小学三年级语文(上)八单元测试 题
看拼音,写词语。
huò zhě chéng shí kē xī huān kuài
jiāo wài kēn dìng yán hán hěn lái
选 择加壶口瀑布的正确读音、
司马(shī) 跌倒(diē) 放弃(qì) 坚持(chí)
落枕(lào) 姿势(sì) 声调(diào) 讲述(shù)
列宁(níng) 胸脯(pǔ) 残渣(zhā) 诚实(chéng)
战斗(dòu) 大夫(dà) 鲜血(xuè) 迅速(xùn)
三、多音字组词。
dòu( ) luò( ) tiáo( )
斗 落 调
dǒu( ) lào( ) diào( )
四、比一比,组词语。
钱( ) 抗( ) 没( ) 待( ) 因( ) 担( )
线( ) 坑( ) 投( ) 待( )困( ) 但( )
五、写近、反义词。
近义词。注视-—( ) 骤然——( ) 热烈—( )
镇定—( ) 鼓励—( ) 严寒—( )
反义词。微笑—( ) 结束—( ) 喜爱—( )
镇定—( ) 失败—( ) 安全——( )
六、在括号里填 上合适的词。
( )的掌 声 ( )的礼物 ( )的祝福
( )的鞠躬 ( )的讨论 ( )的告诉
七、补充词语。完成练习 。
①争( )夺( )秒 ②目( )口( ) ③( )发( )中
④ 呢喃( )( ) ⑤ ( )举( )动 ⑥ I )( )发光
1、仿照③和⑥分别写一个相同的结构的词语: 。 。、
2、仿照②写一个与”目“有关的成语。: 。
八、选词填空 。
平息 平稳 平静
热烈而持久的掌声渐渐( )了。
夕阳西下时。渔人们划着渔船回家了,湖面也渐渐( )下来。
这条路有占高低不平,汽车行驶复旦不太( )。
陆续 连续 继续
4 、龙一鸣( )两年被 评为“三好学生。”
早上 ,同学们( )从四面八方来到学校。
老师喝 了口水,( )给我们讲题。
九、按要求写句子.
小鸟在枝头歌唱 。(仿写拟人句)
这里简直是花的海洋。(仿写比喻句)
战士们没有离开他们阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
菜园里种了许多蔬菜。有黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜等。(修改病句)
按课文内容填空。
爱,自古以来就是一个房屋的话题。《墨子》说:“ 。”孟子有言:“仁者爱人, 。”每个人都要心有爱,善待他人,
《司马光》这篇文言文写的是司马光 的故事,表现了司马光
的品质。
公园里一哥 的白桦树,树上有三只灰雀。两只胸脯是 的,一只胸脯是
的。偶像舞蹈树枝 间 ,婉转地 ,非常
。列宁每次走到白桦树下,都要停下来, 这三只
的灰雀,还纪念堂验他带 来 和 。
阅读理解。
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课外阅读
我们靠自己
蜗牛有一天问妈妈:“妈妈!为什么我们从生下来,就要背着这个又重又硬壳呢?
真是累死了!”
”因为我们的身体里没有骨赂支撑 ,只能爬,爬又爬不快,“
“那毛毛虫 姐姐和蚯蚓弟弟,他们也没有骨头,他们也爬不快,为什么不背壳
呢?””因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空能保护它; 蚯蚓会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭着说:“我们好可怜,没人能保护。”“所以 我们有壳啊!”蜗牛妈妈
安慰说:“我们不靠 天,不靠地,我们靠我们自己。”
这篇短文共有 个自然段。
毛毛虫变成 , 保护它; 蚯蚓会 , 保护他。
用“ ”把自己三角最深的一句话画出来。
蜗牛为什么要背重重的壳 ?
附参考答案
一、看拼音,写词语。或者,诚实,可惜,欢快,郊外,肯定,沿海,很赖
二、选正确读音。D
三、多音字组词。战斗 ,漏斗 ,落后,落下,上调,调查
四、组词。钱币,丝线 ,抗战,土坑,没有,投降 ,对待,坚持 ,因为,围困,担心 ,但是
五、写近反义词。1、凝视,忽然,激烈,镇静,激励,寒冷,
2、冷笑,开始 ,讨厌,慌张,胜利 ,危险
六、填 词。热烈,贵重,真心,深深,激烈,好心
七、补充词语。分秒,瞪呆,百百,细语,一一,闪闪,有滋有味,熠熠生辉,
目不转睛。
八、选词填空。1平息 ,2、平静,3、平稳 ,4、连续,5、陆续,6继续
九、按要求写句子。1、柳树的新枝在风中舞蹈。 2、天上白云象一座座雪山。
2、战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开 自己的阵地。
4、进城 种了许多蔬菜,有黄瓜、冬瓜和南瓜 。
十、按课文内容填空。略
十一、阅读理解。(一)1、偶尔,悲伤 。 2、好听,抬头看, 3、略,仰望,经常。
(二)1、四, 2、蝴蝶。天空, 钻土。大地3、略,4、壳可以保护蜗牛 。