2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册-第六单元 辛亥革命与中华民国的建立期末复习卷（word版含解析）

（6）辛亥革命与中华民国的建立
——2021-2022学年高一历史人教统编版
1.1898年，清朝总理各国事务衙门相继上奏请开湖南岳州、福建三都澳、直隶秦皇岛为通商口岸，均获得批准。1904年，北洋大臣袁世凯、山东巡抚周馥等奏请将山东济南、潍县、周村一并自行开为商埠，经外务部议复，亦获得朝廷谕准。清末自开商埠（ ）　　
A.主要是受清政府洋务运动的诱导 B.反映了列强经济侵略的不断加深
C.表明地主阶级对开埠都大力支持 D.符合了转型时期社会发展的需求
2.1907年8月，共进会在日本东京成立，参加者绝大多数是同盟会会员。共进会发表宣言：“呜呼！吾同胞苦于祖国沦亡，呻吟于异族专制之下，垂三百年矣……凡有血气，皆奋起，以雪累世深仇。”共进会在此强调的是（ ）。
A.开展维新变法 B.抵制民主革命
C.推翻清朝政府 D.反对帝国主义
3.1894年成立的兴中会以“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”为誓词。南京临时政府成立后，孙中山指出“国家之本，在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人，是曰民族之统一”。这一转变说明孙中山（ ）
A.深入剖析了民主共和制的实质 B.近代民族国家的构想逐渐丰富
C.提倡建立反清的民族统一战线 D.明确提出国家的根本是民族统一
4.对于民族主义，孙中山最开始的解释是，“民族主义，是从与生俱来的‘种性’出发，要求民族的独立，其外在表现就是本民族掌握政权”。这表明孙中山早期的民族主义（ ）
A.带有明显的反帝倾向 B.以反清复明为主要目标
C.具有大汉族主义色彩 D.有利于调动革命积极性
5.19世纪末20世纪初，天演思潮的倡导者们发生了分歧：一种是以康有为、严复为代表的和平渐进论，其强调社会进步的循序性；另一种是以孙中山等人为代表的革命突变论，其注重质变、飞跃。这一现象（ ）
A.说明进化论科学解释了人类演进 B.实质是先进国人的救亡路径之争
C.唤醒国人普遍投身于救国潮流中 D.说明革命派与改良派的论战激烈
6.1908年，著名画家马星驰在《神州日报》上发表了下图漫画《图穷匕见》。该漫画意在（ ）
A.说明袁世凯复辟不得民心 B.讽喻晚清官场政治的腐败
C.揭露清廷政体改革的实质 D.反映民众抗拒政府的宣传
7.武昌起义后，各地先后出现多种旗帜，最终五族共和的“五色旗”取代武汉军政府象征18省汉族铁血团结的“十八星旗”成为中华民国国旗。这反映出（ ）
A.近代民族国家观念增强 B.辛亥革命实现国家统一
C.民主共和观念深入人心 D.近代国家特征开始显现
8.18世纪中期，英国君主立宪制下的责任内阁制形成并逐渐完善；1912年，孙中山颁布《临时约法》，确立了民主共和制下的责任内阁制。由此可知责任内阁制旨在（ ）
A.体现社会契约的精神 B.实行天赋人权的思想
C.实现三权分立的学说 D.践行主权在民的理念
9.1914年5月，民国政府《公布中华民国约法之布告》中提出：“夫国家处开创之时，当多难之际，与其以挽救之责，委之于人民，委之于议会，其收效缓而难，不如得一强有力之政府以挽回之，其收效速而易。所谓易则易知，简则易从也。”上述布告（ ）
A.有利于凝聚爱国救亡力量 B.为袁世凯专制集权辩护
C.论证了君主专制的合理性 D.揭示了中国落后的根源
10.民国初期，革命党领导人宋教仁称，中国已经由革命时期转入建设时期，同盟会应当实现由革命党到政党的转型，“世界上的民主国家，政治的权威是集中于国会的。在国会里头，占得多数议席的党，才是有政治权威的党，所以我们此时要致力于选举运动”。由此可知，宋教仁主张（ ）
A.组建政党内阁，维护革命成果 B.树立政治权威，反对中央集权
C.完善民主程序，建立共和政体 D.实行分权制衡，提升议会地位
11.据统计，自辛亥革命爆发至1913年4月，仅在北京、上海、武汉、南京等七地就有政党社团数量386个，其中政党与具有明显政治色彩的社团271个，成为民众议论政治形势、关心国家命运和进行政治沟通的平台。由此可见辛亥革命（ ）
A.开始了中国政治民主化进程 B.使民主共和观念深入人心
C.推动了中国民主政治的发展 D.否定了封建君主专制制度
12.《剑桥中华民国史》中写道：“尽管1915-1916年和1917年曾经有过企图抹煞辛亥革命的尝试，但主张共和政体的革命党人还是达到最低目标：推翻清朝，建立民国。”这里提到的“尝试”指（ ）
A.签署“中日民四条约” B.段祺瑞与黎元洪的“府院之争”
C.袁世凯和张勋复辟帝制 D.颁布《修正大总统选举法》
13.有学者认为：“由帝国主义分裂割据政策与地方性农业经济所造成的中国分裂的因素反因清政府的推翻和革命的失败公开化了，北洋军阀和各地大小军阀的分裂割据与混战局面就此形成。”这说明造成军阀割据局面的直接原因是（ ）
A.辛亥革命的不彻底性 B.资产阶级具有软弱性
C.袁世凯窃取革命胜利果实 D.地方性农业经济的分散性
14.袁世凯死后，黎元洪继任总统，段祺瑞任国务总理。在美国的支持下，黎元洪免去段祺瑞的国务总理职务，段祺瑞则前往天津成立“独立各省总参谋处”，鼓动各省军阀脱离中央，试图通过武力罢免黎元洪。以上史实说明（ ）
A.军阀混战是辛亥革命后中国的必然走向
B.辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质
C.军阀间争权夺利是辛亥革命后中国未能实现民族独立的根本原因
D.黎元洪与段祺瑞的争端是孙中山发起二次革命的直接原因
15.下图为1909年的一幅寓意画《女界风尚之变迁》，该画反映了作者（ ）
①期待女性角色转变
②现代主义的创作风格
③突破传统观念束缚
④肯定女性多样化生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.1902 年《申报》警告士子不要用“改良、基础、目的、问题、二十世纪、四万万人等语”，否则自毁前程。1905 年《申报》则提出“要知新法新政，在乎吾人之身体力行，见诸措施，征诸事 业”。这一变化反映了 （ ）
A.《申报》办报思想趋向保守 B.废除科举是社会发展的结果
C.变革潮流被社会舆论认同 D.维新思想成为社会主流思想
17.1915—1918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当，1919—1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。这种变化可说明（ ）
A.新文化运动主流思想发生转变 B.国民革命运动受到民众普遍拥护
C.资本主义政体模式被知识界否定 D.中国社会主要矛盾发生改变
18.1921年，新文学团体——创造社成立，并逐渐从提倡天才、浪漫主义和唯美主义向革命转变，创始人之一的成仿吾提出这样的公式；（真挚的人性）+（审美的形式）+（热情）=（永远的革命文学）。这反映出（ ）
A.新文化运动注重民众文化的普及 B.马克思主义在中国得到广泛传播
C.文学革命从人性和情感层面立论 D.中共成立改变了新文化运动方向
19.阅读材料，完成下列要求。
材料一 杰出的资产阶级革命家孙中山在从事革命活动的时候就以“洪秀全第二”自居，自觉地承认自已是太平天国革命事业的继承者。这件事本身就深刻说明太平天国革命运动的历史所具有的影响，说明这个伟大的农民战争和孙中山领导的资产阶级民主革命有着密切的历史渊源。
——摘编自李时岳、赵矢元《孙中山与中国民主革命》
材料二 “一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这一点，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”孙中山建立共和国的理想和方案，既回答了政权属于谁的国体问题，又回答了采取什么形式的政体问题，还回答了国家政权建设的程序问题，从而比较圆满地解决了当时革命的关键问题。
——摘编自黄智林《孙中山领导的辛亥革命》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括孙中山对“太平天国革命事业”的继承。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出孙中山资产阶级革命与太平天国运动相比所具有的进步性。
（3）综合上述材料，归纳中国民主革命的相关特点。
20.1893年，轮船招商局总办郑观应以近百年来西方设立上下议院，给上海格致书院的学生出了一道题， 要求说明对议院的认识，其中来自江苏苏州的许象枢的答卷被评为第一名。阅读材料，回答下列问题。
材料 许象枢说，泰西有君主、民主和君民共主三种不同类型的国家，其间各有利弊，君主之国“权操于上，议院不得擅施作，弊在独断”；民主之国“权操于下，议院得以专威福，弊在无君”；君民共主之国“君可民否，君不得擅行；民可君否，民不得擅作，立法独为完备”，但这些国家“上情可以下逮，下情可以上达，则一也”。对于当时的社会，许象枢认为“我中国幅员之广，物产之饶，人民之众，甲于五大洲。然而地利不能尽，刑罚不能简，民困不能苏，国威不能振。下有贤才不能遽用，上有庸佞不能遽退，非中国之君不若泰西各国之君也，非中国之相不若泰西各国之相也，上下之情膈焉故也。是故中国…… 设议院其有利于国家有不可偻指计者”。
——摘编自陈旭麓《中国近代民主思想史》
（1）据材料，概括指出许象枢认为西方三种类型国家有何异同。
（2）此题如果出给辛亥革命后的南京学生，答卷优秀者会持何种观点？说明理由。
21.阅读材料，回答下列问题。
材料一 中华民国政府规定，商人呈请注册开办厂矿，只要符合《商业注册章程》，即可直接向地方官厅呈请，不必再经商会转呈。1912年底颁布《暂行工艺品奖励章程》把专利权明确限于工艺品的发明者和改良者，取消了建厂专办之权。1914年3月颁布《矿业条例》，为鼓励商人从事采矿业，减免了矿产税。规定“凡与中华民国有约之外国人民，得与中华民国人民合股取得矿业权”。
——摘编自韩小林《论辛亥革命与中国民族资本主义的发展》
材料二 全国民族资本的纺织工厂至1922年已有64家，较战前的11家增加了将近5倍，纱厂开工锭数从1913年的8万锭上升到1922年的150万锭。布机在1915年仅有2234架，到1922年猛增至9817架。全国销往外国的面粉数量，1914年还不足7万担，1915年接近20万担，以后逐步上升，至1918年已超出200万担，1920年更接近400万担。
——摘编自陈国清《简论第一次世界大战对中国社会发展进程的若干影响》
材料三 据统计，截至1919年，全国注册工厂共有335家，资本总数为1.3亿元，其中，江苏一省就有155个，占全部工厂的46.2%。其余如浙江、广东、山东等沿海各省的工厂也占不小的比例，而广大内地如贵州、新疆、云南、西藏等省，却连一个注册工厂也没有。
——摘编自王艳慧《一战期间的中国民营工业的发展研究》
（1）根据材料一，概括民国政府鼓励商人开办厂矿的措施。
（2）根据材料二，指出1913—1922年中国民族资本主义发展的表现，并结合所学知识分析其原因。
（3）根据材料三，指出近代中国民族企业发展存在的不足。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对近代民族资本主义发展的认识。
答案以及解析
1.答案：D
解析：本题主要考查近代中国经济结构的变动。材料表明在1898年之后，清政府自开商埠来抵御列强的侵略，适应民族资本主义经济发展的需要，这符合转型时期社会发展的需求，D项正确；甲午战争后洋务运动破产，A项与题干中的时间要求不符，排除；自开商埠是清政府抵抗列强经济侵略的主动行为，B项错误；自开商埠只能反映出清政府中开明士大夫的态度，并不能就此得出地主阶级大力支持开埠，C项错误。
2.答案：C
解析：根据材料“呻吟于异族专制之下，垂三百年矣”并结合所学知识可知共进会所说的“异族专制”指的是清政府统治，所以“皆奋起”的目的就在于推翻清政府的统治，故选C项；共进会属于革命派团体，主张民主革命，主张维新变法的是资产阶级维新派，排除A项；共进会属于革命派团体，主张民主革命，排除B项；资产阶级革命派在革命之初没有明确提出反帝主张，排除D项。
3.答案：B
解析：兴中会成立时的誓词带有大汉族主义色彩，而南京临时政府成立后孙中山关于“人民”的认识，符合中国作为统一多民族国家前提下中华民族的含义，有利于巩固国家统一和民族团结，故答案为B项。材料没有涉及民主共和制，排除A项；C项材料不能反映，排除；旧三民主义没有提出反帝的目标，排除D项。
4.答案：C
解析：本题主要考查孙中山的民族主义。材料“从与生俱来的‘种性’出发”“本民族掌握政权”表明孙中山早期的民族主义主张推翻满清统治，建立汉族统治，这属于狭隘的民族主义，具有浓厚的大汉族主义色彩，打击了除汉族之外其他民族的革命积极性，故C项正确。材料中孙中山最初的民族主义以反对清政府统治为目标，但不涉及“复明”，也没有体现反帝倾向，故A、B项错误。D项在材料中没有反映，排除。
5.答案：B
解析：根据材料和所学知识可知，虽然两派的主张不同，但都是出于挽救民族危亡而提出的，因此二者分歧的实质是救亡路径之争，B项正确；“科学解释”的说法错误，排除A项；C项说法绝对，排除；材料并非体现二者的激战，排除D项。
6.答案：C
解析：本题考查清末预备立宪的实质观察漫画可知，清朝宫员手中的书上写着：“宪政考察”“预备立宪”，但书中的匕首所指为“专制之真面目”，据此可知漫画的喻意是：清朝官员宣扬“预备立宪”的最终目的是维护“专制”，故选C项；袁世凯复辟帝制是在1915年，与材料时间不符，排除A项；B项“政治腐败”无从体现，排除；D项对漫画理解错误，排除。
7.答案：A
解析：本题考查近代国家民族观念。五族共和的“五色旗”取代象征18省汉族铁血团结的“十八星旗”，并成为中华民国国旗，说明近代中华民族的民族意识增强，民族国家观念增强，故选A；
“五色旗”取代“十八星旗”，不能反映国家统一问题，排除B；民主共和观念深入人心与材料信息无关，排除C；近代国家特征开始显现并不是“五色旗”取代“十八星旗”，而是政治上的民主化与经济上的工业化的出现，排除D。
8.答案：D
解析：据材料英国是君主立宪制下的责任内阁制，中华民国是民主共和制下的责任内阁制，两国内阁制实施的目的是保障民主，践行了主权在民的理念，故D项正确；材料没有体现社会契约思想和天赋人权思想，排除A、B两项；英国的内阁制没有体现三权分立思想，排除C项。
9.答案：B
解析：本题考查北洋军阀统治。1914年即袁世凯统治时期，民国政府的布告以特殊时期为借口，否定人民主权和议会作用，强调强化政府权力，反映出其在为袁世凯专制集权辩护，故选B项有利于凝聚爱国救亡力量与布告轻视人民和议会的说法不符，故排除A项；论证了君主专制的合理性与以“中华民国”为名发布布告不符，故排除C项；近代中国落后的根源是封建制度的腐朽落后及外国资本主义的侵略，故排除D项。
10.答案：A
解析：根据“在国会里头，占得多数议席的党，才是有政治权威的党，所以我们此时要致力于选举运动”可知宋教仁致力于议会选举，说明他要组建政党内阁，维护革命成果，A项正确；宋教仁是要通过正常的议会选举掌控国家权力，并不是树立政治权威，反对中央集权，排除B项；民国初期中国已经建立了共和政体，排除C项；宋教仁是要在议会中占据优势地位，而非为了提升议会的地位，排除D项。故选A项。
11.答案：C
解析：本题主要考查辛亥革命。材料反映辛亥革命后，各种政党社团纷纷成立，成为民众议论政治形势、关心国家命运的平台，这说明辛亥革命推动了中国民主政治的发展，故C项正确。中国政治民主化进程开始于戊戌变法，A项错误；材料并未涉及民主共和观念，未强调辛亥革命使民主共和观念深入人心，B项错误；材料信息与否定封建君主专制制度无关，D项错误。
12.答案：C
解析：通过所学知识可知，1915-1916年袁世凯复辟帝制和1917年的张勋复辟都是恢复帝制，这是在抹煞辛亥革命的胜利果实，故选C项。“中日民四条约”是1915年日本逼迫袁世凯签订的不平等条约，与抹煞辛亥革命无关，排除A项；“府院之争”是1916-1917年，黎元洪与段祺瑞之间的权力斗争，此事与抹煞辛亥革命无关，排除B项；《修正大总统选举法》颁布于1914年年底，该文件把总统任期修改为10年，且可连选连任，使总统的权力无限放大，这与抹煞辛亥革命无关，排除D项。
13.答案：A
解析：由材料“反因清政府的推翻和革命的失败公开化了，北洋军阀和各地大小军阀的分裂割据与混战局面就此形成”可知，辛亥革命的不彻底性直接造成军阀割据局面，A项正确；B项与材料主旨不符，排除；袁世凯死后，北洋军阀才出现混战与割据的局面，排除C项；D项是军阀割据局面形成的根本原因，排除。
14.答案：B
解析：本题考查府院之争。材料并没有涉及辛亥革命后中国历史走向问题，故不选A。根据所学可知，袁世凯死后，帝国主义列强分别寻找了代理人以谋求其在中国的利益，黎元洪、段祺瑞对政权的争夺就是在英美和日本的支持下进行的，这说明了辛亥革命后中国半殖民地半封建社会的性质没有改变，故B正确。辛亥革命后中国未能实现民族独立的根本原因是中国的社会性质没有得到改变，故C错误。孙中山发起二次革命的直接原因是宋教仁案，故D错误。
15.答案：B
解析：本题考查近代社会生活的变迁。根据图示内容可以看出将来的女性可以拿起武器，这说明绘画者期待女性角色的转变；女性能够拿起武器突破传统观念的束缚，故①③符合题意，故选B；该图中有对以前和当时女性角色的描述，属于写实的内容，所以不是现代主义的创作风格，②错误，图示中主要体现了女性角色的变化，不能说明是肯定女性多样化的生活，④错误，排除A、C、D。
16.答案：C
解析：从时间信息联系时代特征，材料信息反映的“变化”是指（申报》从维护封建专制到认为“新法新政”需要实践活动，认同社会变革，故C项正确，A项错误；材料没有涉及废除科举制度的问题，B项错误；D项与材料时间不符。
17.答案：A
解析：本题主要考查近代中国思想解放的潮流。根据材料可知，相较于1915—1918年，1919—1922年“民主”出现频率降低，“革命”出现频率剧增，结合所学知识可知，1919年五四运动后，马克思主义思想得到广泛传播，从而导致“科学”“革命”出现频率的增加，可见新文化运动主流思想发生转变，故A项正确。国民革命运动开始于1924年，与材料时间不符，故B项错误。C项说法不符合史实，故C项错误。此时期中国社会的主要矛盾依然是中华民族同帝国主义之间的矛盾及人民大众同封建主义之间的矛盾，主要矛盾未改变，故D项错误。
18.答案：C
解析：根据材料“1921年”“（真挚的人性）+（审美的形式）+（热情）=（永远的革命文学）”可知，材料表明新文化运动时期强调文学应包含人性、审美和热情，说明文学革命从人性和情感层面立论，C项正确；材料内容主要体现了文学革命对人性、审美和热情因素的强调，没有涉及民众文化的普及问题，A项错误；材料强调了文学革命人性和情感层面的理论，没有涉及马克思主义传播问题，B项错误；材料所述文学革命与中共成立无关，并且材料内容并未强调中共成立对新文化运动的影响，D项错误。
19.答案：
（1）继承：以暴力革命推翻清政府统治；承担起反侵略反封建的民主革命任务。
（2）进步性：在形式上建立了资产阶级政权，确立起资产阶级民主共和制；设计国家政权建设程序；有统一的资产阶级革命政党领导，提出了顺应时代潮流的革命纲领；颁布具有资产阶级共和国宪法性质的法律文件。
（3）特点：前赴后继，具有传承性；革命不断深入，反帝反封建越来越彻底；领导者的政治觉悟不断提高。
解析：（1）根据材料一并结合所学知识，从以暴力革命推翻清政府统治、承担起反侵略反封建的民主革命任务两方面概括孙中山对“太平天国革命事业”的继承。（2）根据材料二“……孙中山建立共和国的理想和方案，既回答了政权属于谁的国体问题，又回答了采取什么形式的政体问题，还回答了国家政权建设的程序问题，从而比较圆满地解决了当时革命的关键问题”，并结合所学知识，从政体形式、国家政权建设的程序、政党领导、革命纲领、颁布临时约法等方面指出孙中山资产阶级革命与太平天国运动相比所具有的进步性。如：在形式上建立了资产阶级政权，确立起资产阶级民主共和制；设计国家政权建设程序；有统一的资产阶级革命政党领导，提出了顺应时代潮流的革命纲领；颁布具有资产阶级共和国宪法性质的法律文件。
（3）根据材料并结合所学知识，从前赴后继，具有传承性；革命不断深入，反帝反封建越来越彻底；领导者的政治觉悟不断提高等方面归纳中国民主革命的相关特点。
20.答案：
（1）不同：君主之国中君主的权力过大：民主之国中议会的权力过大；君民共主之国中君主与议会的权力分配较好，可以相互制约。相同：三种类型国家都可以实现君主意见可以下达人民，人民的建议可以通达君主。
（2）观点：认为中国设立了议院，能够发挥中国地大物博、人才众多的优势。理由：辛亥革命后，设立了具有西方议院性质的临时参议院，成立了以孙中山为代表的南京临时政府，实行了发展资本主义经济的政策。
解析：（1）本题主要考查近代中国思想解放的潮流。“不同”，根据材料“君主之国‘权操于上，议院不得擅施作，弊在独断’民主之国‘权操于下，议院得以专威福，弊在无君’；君民共主之国‘君可民否，君不得擅行；民可君否，民不得擅作，立法独为完备’”概括作答即可。“相同”，根据材料“这些国家‘上情可以下逮，下情可以上达，则一也’”作答即可。（2）本题主要考查辛亥革命。第一小问“观点”，根据所学知识可知，考生会认为中国设立了议院，能够发挥中国地大物博、人才众多的优势。第二小问“理由”，根据所学知识可知，辛亥革命后，设立了具有西方议院性质的临时参议院，成立了以孙中山为代表的南京临时政府，实行了发展资本主义经济的政策。
21.答案：
（1）措施：简化注册手续；奖励发明创造；减免矿产税；规范外商投资。
（2）表现：一战期间，棉纺织业和面粉业发展较快。原因：中华民国的成立扫除了民族资本主义发展的一些障碍；临时政府奖励发展实业；群众性反帝爱国运动的推动；一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略；国内外对纺织品、面粉等需求量大。
（3）不足：地域分布不平衡，主要集中在东部沿海地区，内地很少。认识：近代民族资本主义“先天不足，后天畸形”；在封建主义与帝国主义夹缝中求生存。
解析：（1）本题主要考查民国时期民族资本主义经济发展。依据材料一“不必再经商会转呈”可以归纳出简化程序；依据材料一“把专利权明确限于工艺品的发明者和改良者”可以得出是奖励发明创造；依据材料一“减免了矿产税”“规定……合股取得矿业权”可以得出，减免矿产税，规范外商投资。（2）本题主要考查民国时期民族资本主义经济发展的表现。第一小问依据材料二中纺织厂和面粉厂的增长数量可以归纳出答案；第二小问依据所学知识从民国初期民族资本主义经济发展的内外因素分析回答即可。（3）本题主要考查对民国时期民族资本主义经济发展的认识。第一小问“不足”依据材料三的信息从地域分布不平衡思考回答。第二小问属于开放型试题，依据所学从民族资本主义经济发展的现状以及发展过程中经历的困难思考回答。