第五单元走向近代 单元复习题——2020－2021学年上学期广西各地区九年级期末历史试题选编（含解析）

第五单元：走向近代复习题——2020－2021学年上学期广西各地区九年级期末历史试题选编
一、选择题
1．（2021·广西岑溪·九年级期末）有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是
A．农民阶级
B．封建贵族阶层
C．市民阶层
D．工业无产阶级
2．（2021·广西南丹·九年级期末）中世纪晚期，西欧社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，随之而来的是资本主义生产方式的出现，它们是
A．工厂和乡镇企业
B．租地农场和工厂
C．乡镇企业和手工工场
D．租地农场和手工工场
3．（2021·广西田林·九年级期末）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在
A．庄园经济和现代工厂制的形成 B．租地农场和手工工场的产生
C．种植园经济和工业革命的扩展 D．工业化和农业集体化的实行
4．（2021·广西环江·九年级期末）《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧（ ）
A．出现了资本主义萌芽 B．开始了文艺复兴
C．完成了新航路开辟 D．垄断了东西方贸易
5．（2021·广西昭平·九年级期末）“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。……染工八十人，齐将颜色陈。二十擀制匠，将呢折成匹……”16世纪在欧洲流传的这首歌谣描述的场所是
A．家庭手工作坊 B．庄园手工作坊 C．手工工场 D．机器工厂
6．（2021·广西灵山·九年级期末）13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了变化。其中成为农村中富有生气的阶级力量是
A．资产阶级 B．商人巨贾 C．手工业者 D．富裕农民
7．（2021·广西岑溪·九年级期末）商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。材料描述的现象出现于( )
A．工厂 B．家庭手工作坊
C．集中的手工工场 D．分散的手工工场
8．（2021·广西岑溪·九年级期末）“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。”这反映当时大学( )
A．享有司法特权 B．课程受基督教会影响
C．学生必须先上基础课程 D．课程反映了经济和社会发展的要求
9．（2021·广西崇左·九年级期末）11世纪时，西欧一些城市有权选举市长、市政官员，设立法庭，但是并不能完全摆脱国王和领主的控制，这说明（ ）
A．城市通过武力取得自治权力
B．国王和领主支持城市的自治
C．城市取得了相对自治的权力
D．随着城市的发展，工商业繁荣起来
10．（2021·广西浦北·九年级期末）下列有关租地农场的特点的叙述，正确的是（ ）
A．领主直接参与生产管理 B．土地相对分散
C．生产组织形式略显落后 D．产品推向市场
11．（2021·广西天峨·九年级期末）美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（ ）
A．中央集权 B．地方分权
C．分权制衡 D．联邦制
12．（2021·广西昭平·九年级期末）在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消散是由于（ ）
A．罗马共和国崛起 B．新航路的开辟
C．文艺复兴的兴起 D．殖民扩张活动
13．（2021·广西凤山·九年级期末）恩格斯曾说：“意大利是一个典型的国家，自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指
A．西欧城市的兴起 B．新航路的开辟
C．文艺复兴 D．基督教的创立
14．（2021·广西港南·九年级期末）14-16世纪，欧洲文化领域发生了代表新兴资产阶级的“发掘和继承古希腊罗马传统，追求个性解放和思想自由的运动”。这场运动是
A．文艺复兴运动
B．新航路开辟
C．美国南北战争
D．殖民扩张
15．（2021·广西覃塘·九年级期末）米兰多拉（1463-1494）在《论人的高贵的演说》中借上帝之口说道：“亚当……你就像一个拥有主权和自由的设计者，你可以按照自己选择的方式来塑造你自己。”作者的观点属于（ ）
A．君权神授思想 B．人文主义思想 C．启蒙思想 D．民主科学思想
16．（2021·广西北海·九年级期末）但丁在《神曲》中借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感和理想。材料反映了文艺复兴运动的实质是
A．封建思想的蓬勃发展 B．古代希腊罗马文化的复兴
C．提倡教会“神权至上” D．资产阶级的思想解放运动
17．（2021·广西田林·九年级期末）文艺复兴时期通现出了许多优秀的文艺作品。下列人物与其作品搭配正确的是
A．达·芬奇——《神曲》 B．莎士比亚——《哈姆雷特》
C．但丁——《蒙娜丽莎》 D．达尔文——《最后的晚餐》
18．（2021·广西凤山·九年级期末）下图是世界名画《蒙娜丽莎》，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有点哀伤，富有生命的活力。这幅名画的作者是(　　)
A．达·芬奇
B．但丁
C．莎士比亚
D．拉斐尔
19．（2021·广西玉林·九年级期末）备受文艺复兴运动攻击的教会，有悖常理地赞助了人文主义者的文化活动，给他们提供了资金、资料和展示的场所。教会此举旨在（ ）
A．复兴古代希腊罗马文化 B．挽救自身的衰落并巩固统治地位
C．促进人文主义思想传播 D．推动资本主义社会的产生和发展
20．（2021·广西来宾·九年级期末）14世纪欧洲的一场运动，促使欧洲的思想从以“神”为中心过渡到以“人”为中心，关注现世享受。这场运动的思想核心是
A．天赋人权 B．三权分立 C．人文主义 D．人民主权
21．（2021·广西凤山·九年级期末）新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出（ ）
A．欧洲资本主义迅速发展 B．世界各地的联系加强
C．人文主义思想开始诞生 D．地圆学说被充分证实
22．（2021·广西凤山·九年级期末）1492年10月2日，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障，“新大陆”指的是今天
A．非洲的好望角
B．亚洲的印度
C．亚洲的菲律宾
D．美洲的古巴、海地等地
23．（2021·广西环江·九年级期末）如图是绘制于1543年的地球平面球形图，图中的航线是
A．达伽马到达印度 B．哥伦布首次到达美洲
C．麦哲伦船队环球航行 D．“三角贸易”路线
24．（2021·广西昭平·九年级期末）“法国启蒙思想家伏尔泰著（《风教通义》……突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限，试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景。…他跨出欧洲的狭隘范围，把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。“造成“突破”的直接原因是
A．文艺复兴
B．新航路开辟
C．资产阶级革命
D．第二次工业革命
25．（2021·广西来宾·九年级期末）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，你认为以1500年为分期点的主要依据是( )
A．1500年是一个整数时间，容易记忆
B．1500年前后世界开始连成一个整体
C．1500年是欧洲文艺复兴开始的标志
D．1500年前后开始了资产阶级的统治
26．（2021·广西柳州·九年级期末）“没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。”这里的“地理大发现”指的是
A．新航路开辟
B．文艺复兴运动
C．三角贸易
D．启蒙运动
27．（2021·广西田林·九年级期末）塞缪尔亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中说：“15世纪结束，葡萄牙人开始了对亚洲的渗透。西班牙人开始了对美洲的渗透。”其中“西班牙人开始了对美洲的渗透”的标志事件是
A．迪亚士到达好望角 B．哥伦布发现美洲大陆
C．达.伽马到达印度 D．麦哲伦完成环球航行
28．（2021·广西天峨·九年级期末）某位航海家成为第一位横渡太平洋的欧洲人。他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确。这位航海家是
新航路的开辟示意图
A．哥伦布 B．郑和 C．麦哲伦 D．杰斐逊
29．（2021·广西天峨·九年级期末）某中学邀请一学者作报告。如下表适合出现在海报内容中的是（ ）
A．“光荣革命” B．《独立宣言》 C．“三角贸易” D．明治维新
30．（2021·广西·九年级期末）美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ）
A．罪恶的“三角贸易” B．亚历山大东征
C．英国在北美建立殖民地 D．拉丁美洲独立运动
31．（2021·广西田林·九年级期末）美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（ ）
A．罪恶的“三角贸易” B．殖民扩张
C．英国在北美建立殖民地 D．拉丁美洲独立运动
32．（2021·广西南丹·九年级期末）九年级许小婷同学以《罪恶的三角贸易》为题，写了一篇历史小论文，文中涉及的错误史实是
A．“三角贸易”的出发地是欧洲
B．在“三角贸易”中遭受灾难最严重的地区是非洲
C．在三角航程中，殖民者从非洲运往美洲的是金银和经济作物
D．“三角贸易”是欧洲殖民者的殖民罪行
33．（2021·广西来宾·九年级期末）“三角贸易是人类历史上悲惨的一页，下列对“三角贸易”理解不正确的是
A．奴隶贸易的利润变成资本，促进了资本主义经济的发展
B．三角贸易首先从美洲出发
C．充分暴露了资本原始积累的野蛮性
D．是造成近代以来非洲贫困与落后的重要原因之一
二、综合题
34．（2021·广西来宾·九年级期末）阅读下列材料并回答所提出的问题。
材料一　在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
材料二　14世纪中叶以后，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
材料三　人文主义替代神权至上是一个历史趋势，从此新的阶级以新的思想展露锋芒。
请回答：
（1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么 为什么在意大利“这层纱幕最先烟消云散”
（2）材料二中，“人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣”，请列举这时期文学、艺术各两位代表人物。
（3）根据三则材料及所学知识，指出14世纪中叶兴起的这场运动的实质？你如何评价这场运动？
35．（2021·广西南丹·九年级期末）阅读下列材料，回答问题：
材料一 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生剧变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战：在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。
材料二 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料三 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中，“思想文化的巨人”倡导什么理念“向愚昧和无知发起了挑战”？
（2）文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举两例予以说明。文艺复兴运动有什么历史意义？
（3）材料三中，1500年前后发生了什么大事？据材料三概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
（4）结合所学知识分析，上述材料反映的两个历史事件出现的共同原因是什么？
36．（2021·广西岑溪·九年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的保个领域，从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输的新品，特别是投入流通的大量金银（它们从根本上改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有的劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展新阶段。
——摘编自《马克思、恩格斯选集》
（1）根据材料一，指出文艺复兴运动的旗帜并概括其主要作用。
（2）根据材料二，说明“美洲航路的发现”所指的事件，并概括其历史影响。
（3）综合材料一、二，归纳其对资本主义社会的发展产生的共同作用。
37．（2021·广西灵山·九年级期末）追溯历史，人类文明的交往越来越频繁，国际交流推动国家发展。管理好“地球村”，实现共赢共享，是各国政治家应有的担当。阅读下列材料，回答问题。
材料一 西域开通后……沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。是东西方往来的大动脉……
——北师大版《历史》七年级上册
材料二
图一：鉴真像
图二：玄奘西行求法（邮票）
材料三：1300年以前，欧洲人普遍认为整个世界只有欧、亚、非三个大洲，且大洲之间基本没有交流。而恰恰是因为迪亚士、达 伽马、哥伦布、麦哲伦等探险家们的出现，才使世界原有的这种状态被打破。
——九年级上册《教师教学用书》
请回答：
（1）依据材料一和所学知识，“这条道路”被后人称为什么？概括“这条道路”在中外交流中的重要作用。
（2）材料二反映哪两件中外交往的史实？根据材料并结合所学知识，指出唐朝实行的对外政策。
（3）依据材料三和所学知识回答，“使世界原有的状态被打破”指的是什么历史事件？该事件最伟大的功绩是什么？
（4）综合上述材料并结合所学知识，你认为中国怎样才能在国际上发挥更大的影响力？
38．（2021·广西·九年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一：随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战……
材料二：15-17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生了飞跃。这些事件被统称为地理大发现。
（1）请你根据材料一指出，“世界在发生巨变”的原因是什么？“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指哪一思想解放运动？该运动的核心思想是什么？该运动有什么影响？
（2）根据材料二和所学知识，在新航路开辟的过程中，最早实现“美洲的发现”的航海家是谁？为地理大发现提供技术支持的是中国的哪一发明？
（3）上述两则材料反映的事件发生的根本原因是什么？有什么共同作用？
39．（2021·广西玉林·九年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “国王与王后二位陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地……二位陛下还令臣一反昔日之旧径，勿由陆路东行而另辟新途，专取海路西行前印度地区，以便将陛下之诏书面呈当地诸位国王，履行君命”1492年11月1日，哥伦布船队向土著居民明确表示:“远征军司令来此目的乃寻找黄金。”“臣向二位陛下保证，普天之下，无任何地方比这里景色更美丽这里的一切都应置于其统治之下因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的。”
——摘编自孙家堃译《哥伦布航海日记》；洪国起《哥伦布开辟新航路的历史考察与思考》
材料二
材料三 1630年代，巴巴多斯经济主要依靠烟草，多数种植者是来自欧洲的自由移民和契约佣工，总人口大约6000人，其中2000是契约佣工，200人是非洲奴隶。但到了1650年代，奴隶人口就超过了欧洲人（包括自由人和契约佣工），1680年甘蔗已成为巴巴多斯最重要的经济作物——非洲奴隶是欧洲人的三倍。
——[美]丽莎A．琳赛《海上囚徒:奴隶贸易四百年》
材料四 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略。
——马世力《世界史纲》
（1）根据材料一，概括指出哥伦布向西航行的主要原因。
（2）材料二反映的是什么重大历史事件？
（3）根据材料三，分析指出甘蔗的引进给巴巴多斯带来了怎样的转变？
（4）根据材料四并结合所学知识，简要分析该事件产生的积极影响和局限性。
40．（2021·广西凤山·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一∶由于美洲劳动力不足，从16世纪到19世纪的300多年时间里奴隶贩子疯狂贩卖黑奴，共有2000多万黑奴被贩卖到美洲，其中大多数是青壮年。如果按照从捕获到运抵美洲的过程中死亡者和幸存者的比例是5∶1计算的话，非洲在奴隶贸易过程中共丧失1亿人口。
材料二∶17世纪到19世纪，美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2000美元，奴隶贩子从中获得巨额利润;同时，他们又从美洲将大量的黄金、白银以及糖、烟草、棉花源源不断地运回欧洲。这些不义之财成为奴隶贩子创办企业的重要资本来源。
（1）最先进行奴隶贸易的是什么人 后来什么人成为"三角贸易"的主要经营者
（2）"三角贸易"对欧洲、美洲、非洲分别有什么影响
（3）有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。谈谈你对这个问题的认识。
41．（2021·广西北海·九年级期末）15世纪以来，大西洋来了一群人他们纵横驰骋，上演了一出出大西洋上的悲欢离合。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二 殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。殖民地为迅速产生的手工工场工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速度积累在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝，源源不断的流入宗主国，在这里转化为资本。
——马克思
材料三 如下是三角贸易示意图。
（1）材料一中哥伦布发现的新大陆在哪个洲？结合所学知识，指出材料三中A、B、C中哪个大陆是哥伦布发现的？（写字母）材料一所反映的历史事件运用到中国一项发明，请问是什么？
（2）材料二中体现原始资本积累性质的句子是哪句？结合所学知识，说说材料二中的“宗主国”主要指哪些？
（3）“马克思称三角贸易是丢掉了最后一点良心的行动。”材料三中的哪一航程最能体现这句话的意思？（用图中数字表示）并结合所学知识，说说该航程主要运送什么？
（4）上述材料体现的殖民方式为“资本主义生产时代的曙光”的出现提供了什么条件？材料一与材料三之间有何联系？
42．（2021·广西崇左·九年级期末）欧洲曾经带给世界灿烂的文明，曾经引领着世界的潮流，也曾经给世界带来灾难。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”。
——摘自《浅论伯里克利改革与雅典民主政治的发展》
材料三 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料四
……奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。
请回答：
（1）希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。材料一中图一是希腊雕塑艺术中的杰作之一，这一雕像的名称是什么？图二人物是一位百科全书式的学者，她对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，他是谁？图三的法学成就具有怎样的影响？
（2）根据材料二，概括伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的特点。
（3）材料三中“1500年左右”发生的哪一重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？“欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡”在农村的表现是什么？
（4）根据材料四中地图和所学知识指出，图中最能反映资本原始积累血腥性的是哪一段航程？（写出字母代号）；根据材料三、材料四，分析西欧早期资本主义经济向全球发展的主要途径是什么？
43．（2021·广西·九年级期末）阅读下列材料
材料一
材料二 在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水，但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果；美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、各种豆类及可可等。
材料三 观察下图：
请回答：
（1）材料一中的两幅图与哪个历史时期有关？这个时期有怎样的思想主张？
（2）根据材料二，写出世界各地物品交流的发展趋势。（不能照抄原文）并分析这一趋势产生的积极影响。
（3）材料三反映的是哪个现象？
（4）上述三则材料反映的历史事件有什么共同作用？
(
2
)
(
1
)
参考答案
1．C
【详解】
根据课本所学，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化手工业和商银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。因此，这个“新社会集团”指的是市民阶层。ABD和题文材料无关，不符合题意，故选C。
2．D
【详解】
根据所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，租地农场和手工工场的出现，体现了资本主义生产关系出现。随着土地集中建立了租地农场，采用新的生产方式经营。手工工场可分为分散的手工工场（即简单协作）和集中的手工工场（工场手工业）两个阶段。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
3．B
【详解】
考查点：欧洲资本主义的萌芽。解题思路：根据题干中关键信息“欧洲社会生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系”，可知与欧洲资本主义的萌芽相关。结合所学知识可知，13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场；因此改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式，出现雇佣与被雇佣的生产关系的是租地农场、手工工场。选项B符合题意；工业革命后，现代工厂制的形成，A排除；资本主义制度确立后，工业革命的前提，C排除；工业化和农业集体化的实行，是社会主义国家经济建设的措施，D排除。故选B。
4．A
【详解】
根据所学知识可知，约在14世纪末，最早在意大利的佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场。16世纪，手工工场迅速发展，在西欧各国流行，英国成为手工工场最兴盛的地区。资本主义萌芽出现。“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”可知，材料说明这一时期的西欧出现了资本主义萌芽。选项A符合题意。材料没有涉及文艺复兴运动，故排除B项；16世纪完成了新航路开辟，时间不符，故排除C项；奥斯曼土耳其垄断了东西方贸易，故排除D项。故选A。
5．C
【详解】
据“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。……染工八十人，齐将颜色陈。二十擀制匠，将呢折成匹……”可知，16世纪在欧洲流传的这首歌谣描述的场所是手工工场。13世纪开始，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且，还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场，C符合题意；ABD项材料中没有涉及，排除。故选择C。
6．D
【详解】
结合所学知识可知，13、14世纪，农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
7．C
【详解】
根据所学知识可知，14世纪前后，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场，故C项正确；工业革命中，随着机器的日益增多传统的手工工场无法适应机器生产的需要，资本家开始建造厂房，安置机器，雇佣工人集中生产，这样，一种新的生产组织形成——工厂出现了，排除A项；家庭手工作坊是以家庭为单位的封建社会城市中的手工业生产的基本单位，与题干“统一”不符，排除B项；分散的手工工场加工的工具是那些受雇者自己的，劳动过程也是工人在各自家里分散进行的，与题干“统一”不符，排除D项。故选C项。
8．D
【详解】
依据所学可知，中世纪大学生须先上基础课程，它们是文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后进入专业课程，包括法学、医学和神学。这说明了大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。因此据题干“注重教授商人所需要的语文知识和法学”可知，这反映当时大学课程体现了经济和社会发展的要求，D项符合题意；而ABC三项均与题干信息主旨不符，排除。故选D。
9．C
【详解】
根据所学知识可知，13世纪时，西欧一些城市有权选举市长、市政官员，设立法庭，但是并不能完全摆脱国王和领主的控制，这说明城市取得了相对自治的权力。故C正确；随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的争斗，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权，A说法片面性，故错误；国王和领主不支持城市的自治，故B错误；D说法与题意无关，故错误。综上故选C。
10．D
【详解】
结合所学内容可知，中世纪欧洲租地农场生产的产品主要是推向市场，故选D；领主把自己的土地出租给农场，依靠土地租金生活，并不直接参与生产管理，排除A；租地农场集中了土地，排除B；租地农场采用雇佣劳动，生产组织形式并不落后，排除C。
11．C
【详解】
依据所学可知，1787年宪法规定了美国实行三权分立的体制。总统既是国家元首又是政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。这就使得权力相互制衡，避免了专制和集权，故“美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行”体现了分权制衡原则，故C符合题意；中央集权、地方分权、联邦制与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。
12．C
【详解】
开始于十四世纪意大利的文艺复兴运动的核心思想是人文主义。打破了教会对思想的控制，使人们思想得到了解放，“这层纱幕烟消云散”，由此可知，ABD三项不符合题意；故选C。
13．C
【详解】
依据所学知识分析可知，“意大利现代世界的曙光”指的是文艺复兴运动，文艺复兴运动早产生于意大利，是一场资产阶级性质的思想解放运动，C符合题意。ABD不符合史实。故选C。
14．A
【详解】
结合所学知识可知，14-16世纪，欧洲文化领域发生了代表新兴资产阶级的发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由的运动是文艺复兴运动。文艺复兴是借助古希腊罗马文化的复兴，实质是一种新兴的资产阶级的思想解放运动。选项A符合题意；而选项BCD与题干内容不符。因此只有选项A符合题意，故选A。
15．B
【详解】
根据题干“1463—1494”、“《论人的高贵的演说》”及“你可以按照自己选择的方式来塑造你自己”等信息，结合所学知识可知，14—16世纪，意大利兴起文艺复兴运动，新兴的资产阶级要求以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种叫做人文主义的思潮广为流行，因此B项符合题意；神权主义思想强调以神为中心，与题干“你就像一个拥有主权和自由的设计者”等信息不符，排除A项；启蒙思想兴起于18世纪，与题干时间不符，排除C项；题干强调的是以人为中心，重视人的价值，与民族主义思想不符，排除D项。故选B。
16．D
【详解】
根据所学和材料“……抨击教会……把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱……”可知，这体现了反封建的倾向，因此它是资产阶级的思想解放运动，故D符合题意；此时封建思想已经开始走向衰亡，古代希腊罗马文化的复兴是文艺复兴的表象，提倡教会“神权至上”是封建思想的反映，故ABC均不符合题意。故选D。
17．B
【详解】
依据所学可知，《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作品之一，故选B；《神曲》是但丁的作品，达 芬奇的作品是《蒙娜丽莎》，排除AC；《最后的晚餐》是达 芬奇作品，达尔文的作品是《物种起源》，排除D。
18．A
【详解】
依据图片信息，结合所学知识可知，这幅画是《蒙娜丽莎》。《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作，它代表达 芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市资产阶级的妇女形象，从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，那如梦似的妩媚微笑，被不少美术史家称为“神秘的微笑”，A项符合题意；B项的代表作是《神曲》；C项是文艺复兴时期的剧作家，代表作是《哈姆雷特》等；D项的代表作是《西斯廷圣母》等。由此可知BCD三项不符合题意。故选A。
19．B
【详解】
依据题干材料“有悖常理地赞助了人文主义者的文化活动，给他们提供了资金、资料和展示的场所”并结合所学可知，这并非教会支持人文主义者传播人文主义思想，而是要借此扩大教会的影响，挽救自身的衰落，进一步巩固教会的神权统治地位，所以B项符合题意；AD项均与题干反映的材料无关，排除；C项不符合题干材料主旨，排除。故选B。
20．C
【详解】
根据“促使欧洲的思想从以‘神’为中心过渡到以‘人’为中心”结合所学知识可知，题干反映的是文艺复兴，文艺复兴的思想核心是人文主义，C符合题意。ABD项内容不是文艺复兴时期的思想核心，不符合题意，故选择C。
【点睛】
本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。解题的关键是识记文艺复兴的内容与影响。
21．B
【详解】
依据题干的“直接可以看出”，图中的信息“新世界的玉米、番薯、番茄、花生等物品传到旧世界”，“旧世界的小麦、柠檬、马、牛等物品传到新世界”表明世界各地的联系加强。故B符合题意；欧洲资本主义迅速发展、地圆学说被充分证实是新航路开辟的影响，在题干图中不能直接看出，故AD不符合题意；人文主义思想是文艺复兴的核心思想，与图中信息无关。故C不符合题意。故选B。
22．D
【详解】
结合所学知识可知，1492年哥伦布在西班牙国王的资助下横渡大西洋，发现“新大陆”，到达美洲；“新大陆”也就是今天的古巴、海地等地，选项D符合题意；而选项选项A非洲的好望角与迪亚士相关；选项B亚洲的印度与达伽马相关；选项C亚洲的菲律宾与麦哲伦相关；所以选项ABC不符合题意。因此只有选项D符合题意，故选D。
23．C
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，1519—1522年麦哲伦船队完成了世界上首次环球航行。故图中的航线是麦哲伦船队环球航行。故C正确；达伽马、哥伦布都没有做环球航行，故排除AB项；三角贸易在非洲、欧洲和美洲之间进行的，不是全球贸易，故排除D项。故选C。
24．B
【详解】
依据题干信息“跨出欧洲的狭隘范围，把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史”，结合所学可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，故B符合题意；文艺复兴、资产阶级革命、第二次工业革命与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。
25．B
【详解】
斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点，主要依据是此时欧洲探险家开始开辟新航路，把世界连成一个整体。并非1500年是一个整数时间，容易记忆，也不是说1500年是欧洲文艺复兴开始的标志，1500年前后欧洲才出现资本主义生产关系的萌芽，资产阶级没有确立统治地位。故答案选B。
26．A
【详解】
根据所学知识可知，“地理大发现”指的是新航路的开辟，新航路的开辟使世界开始连成一个整体，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
27．B
【详解】
根据“15世纪结束，葡萄牙人开始了对亚洲的渗透。西班牙人开始了对美洲的渗透。”可得出与新航路开辟有关，而“西班牙人开始了对美洲的渗透”指哥伦布在西班牙王室支持下发现了美洲新大陆，故B项正确；AC两人的航行都是葡萄牙支持的，不符合题意，排除AC项；麦哲伦完成环球航行与“开始了对美洲的渗透”不符合，排除D项。故选B。
28．C
【详解】
依据题干“某位航海家成为第一位横渡太平洋的欧洲人。他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确”，结合所学知识，新航路开辟过程中，麦哲伦船队实现了首次环球航行，证明了地圆学说的正确，C正确；哥伦布发现美洲新大陆。不符合题意，A排除；郑和是中国古代明朝时期的航海家，不是欧洲人，B排除；杰斐逊是美国独立战争时期《独立宣言》的起草者，不符合题意，D排除。故选C。
29．C
【详解】
16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶后通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航，“三角贸易”给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源，但是造成了非洲丧失大批的精壮劳动力，加剧了非洲的贫困落后，也显示了资本原始积累的野蛮性和残酷性，C正确；“光荣革命”标志英国资产阶级革命的完成。有利于英国走上资本主义道路，具有历史的进步性，A排除；《独立宣言》发表于北美独立战争时期，宣告北美人民反对英国殖民统治而独立，具有民族解放斗争和资产阶级革命的正义性质，B排除；明治维新发生在19世纪中后期，是日本为了实现富国强兵而大力学习西方开展的近代化改革，具有历史进步性，D排除。故选C。
30．A
【详解】
根据所学知识可知，英国殖民者进行了贩卖黑奴的贸易，英国商船从各地港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲虏获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主。再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这就是罪恶的“三角贸易”。故A正确；BCD不符合题意，故排除BCD项；故选A。
31．A
【详解】
根据所学知识可知，英国殖民者进行了贩卖黑奴的贸易。英国商船从各地港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲虏获黑奴，运往美洲，卖给当地种植园主。再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这就是罪恶的“三角贸易”。故A正确；BCD不符合题意，故排除BCD项。故选A。
32．C
【详解】
依据所学可知，“三角贸易”过程中，奴隶贩子装载枪支、杂物等物品，到非洲掳获黑人，将黑人装入拥挤的船舱，运往美洲，卖给美洲的种植园主，然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。在三角航程中，殖民者从非洲运往美洲的是黑人奴隶，所以论文中涉及的错误史实是殖民者从非洲运往美洲的是金银和经济作物，C项符合题意；ABD三项都反映的是“三角贸易”的史实，不符合题意，故选C。
33．B
【详解】
结合所学知识可知，三角贸易的航程是从欧洲港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销（出程）；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主（中程）；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回欧洲（归程），这段航程船只装载的主要是黑人奴隶。三角贸易为欧洲积聚了巨额资本，推动了欧洲资本主义的迅速发展；非洲因此丧失了近亿精壮劳力，从此发展困难，长期处于贫困状态。可知对“三角贸易”理解不正确的是“三角贸易首先从美洲出发”。选项B符合题意；选项ACD对“三角贸易”理解是正确的，但是不符合题意。故选B。
34．（1）“共同的纱幕”：基督教会对人们精神世界的控制（或回答“教会的神权统治”）。
原因：意大利最先爆发文艺复兴运动。
（2）文学：但丁，彼特拉克，薄伽丘、莎士比亚等；艺术：达·芬奇，拉斐尔，米开朗基罗等。
（3）是一场资产阶级思想解放运动。
评价：一方面，文艺复兴提倡人文主义，反对神权至上，是一场新文化运动，促进了人们思想的大解放；另一方面，文艺复兴时期涌现出许多巨人，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
【详解】
（1）依据材料一“在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处于一层共同的纱幕之下……这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的”可知“共同的纱幕”指的是中世纪基督教会对人们精神世界的控制（或“教会的神权统治”）。第二问结合所学知识，意大利最先产生资本主义萌芽，在14世纪中叶兴起了文艺复兴运动，宣扬人文主义，批判教会神学对人性的束缚，因此在意大利“这层纱幕最先烟消云散”。
（2）结合所学知识，文艺复兴运动中文学方面代表人物：意大利文艺复兴“文学三杰”但丁、彼特拉克、薄伽丘，以及英国剧作家莎士比亚等；艺术方面代表人物：意大利文艺复兴“美术三杰”达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗等。
（3）第一问依据材料二“他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”，可知14世纪中叶兴起的文艺复兴运动的实质是资产阶级思想文化运动，这场运动表面上以复兴希腊罗马古典文化为旗帜，实际上是代表新兴资产阶级利益的思想解放运动。第二问依据材料一“……在意大利，这层纱幕最先烟消云散”、材料三“人文主义替代神权至上是一个历史趋势，从此新的阶级以新的思想展露锋芒”可知文艺复兴提倡人文主义，反对神权至上，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，依据材料二“14世纪中叶以后，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣”，可知文艺复兴时期涌现出许多文学艺术巨匠，推动了欧洲思想文化领域的繁荣。
35．（1）人文主义。
（2）①成就：但丁创作《神曲》；达·芬奇创作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚创作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。（任举两例即可）
②意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
（3）①事件：新航路开辟。
②依据：因为新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来。
（4）商品经济发展和资本主义萌芽。
【详解】
（1）根据“在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”可得出是指文艺复兴时期的人文主义。
（2）根据所学可得出主要成就有但丁创作《神曲》；达·芬奇创作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；莎士比亚创作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。意义：根据所学可得出文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
（3）根据“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”可得出是新航路开辟。依据：根据所学可从新航路开辟的影响回答，可得出因为新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来。
（4）结合材料的主旨可得出是商品经济发展和资本主义萌芽。
36．（1）旗帜：人文主义。作用：打破中世纪神学桎梏；创造绚丽多彩的文化。
（2）事件：哥伦布发现“美洲”影响：扩大欧洲和世界各地的交往；促进欧洲资本主义的发展；促进世界市场的形成。
（3）促进欧洲资本主义的产生和发展。
【详解】
（1）旗帜：根据“ 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜”得出是人文主义。作用：根据“使文化的保个领域，从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。”可得出打破中世纪神学桎梏；创造绚丽多彩的文化。
（2）事件：根据“美洲和东印度航路的发现扩大了交往”可得出是哥伦布发现“美洲”。影响：根据“从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨”“首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展新阶段。”可得出扩大欧洲和世界各地的交往、促进欧洲资本主义的发展、促进世界市场的形成。
（3）根据所学可得出文艺复兴运动及新航路的开辟都促进欧洲资本主义的产生和发展。
37．（1）道路：丝绸之路
作用：①成为东西方经济文化交流的大动脉；②对于中国与其他国家和地区的贸易往来与文化交流，起了极大的促进作用。
（2）史实：玄奘西行，鉴真东渡；对外政策：对外开放政策。
（3）事件：新航路开辟或探寻新航路；
功绩：①促进资本主义的产生和发展；②世界开始连为一个整体，世界观念逐步确立。）
（4）影响力：①坚持改革开放，增强综合国力；②加强国际间的政治、经济、文化交流；③推进建立国际新秩序。（言之有理即可）
【详解】
（1）根据所学和材料一“西域开通后……是东西方往来的大动脉……”可知，这条道路就是丝绸之路；它成为东西方经济文化交流的大动脉；对于中国与其他国家和地区的贸易往来与文化交流，起了极大的促进作用。
（2）根据所学和材料二图片可知，图片二体现了玄奘西行，图片二体现了鉴真东渡；根据所学可知，这体现出唐朝实行对外开放政策。
（3）根据所学和材料三“迪亚士、达 伽马、哥伦布、麦哲伦等探险家们的出现，才使世界原有的这种状态被打破”可知，这体现了新航路开辟，也就是探寻新航路；根据所学可知，它的功绩有，促进资本主义的产生和发展；世界开始连为一个整体，世界观念逐步确立。
（4）根据所学和材料可知，我们要想保持影响力，应当坚持改革开放，增强综合国力；加强国际间的政治、经济、文化交流；推进建立国际新秩序。
38．（1）封建社会的衰落和资本主义的萌芽；文艺复兴；人文主义；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（2）哥伦布；指南针（或罗盘针、罗盘导航技术）。
（3）欧洲商品经济的发展（或资本主义的萌芽发展）；促进了欧洲资本主义的产生和发展。
【详解】
（1）根据材料一“随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变”，可知“世界在发生巨变”的原因是封建社会的衰落和资本主义的萌芽。根据材料一“在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战……”可知“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指文艺复兴运动，随着资本主义萌芽的产生，意大利于14世纪中叶率先兴起了文艺复兴运动，批判教会的贪婪腐化，弘扬人文主义。该运动的核心思想是人文主义，肯定人的价值和尊严，鼓励人们追求现世幸福和财富。该运动的影响是推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
（2）根据材料二和所学知识，在新航路开辟的过程中，最早实现“美洲的发现”的航海家是哥伦布，哥伦布在西班牙王室的支持下，横渡大西洋，于1492年到达美洲。为地理大发现提供技术支持的是中国四大发明中的指南针（或罗盘针、罗盘导航技术）。
（3）上述两则材料反映的事件，即文艺复兴和新航路开辟发生的根本原因是欧洲商品经济的发展（或资本主义的萌芽发展）。文艺复兴是资产阶级的思想文化运动，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础，而新航路开辟以及随后的早期殖民扩张扩大了海外贸易，为欧洲资本主义产生和发展提供了资本积累，因此两者的共同作用是促进了欧洲资本主义的产生和发展。
39．（1）原因:奉旨西行；寻找黄金；传播基督教。
（2）事件:三角贸易。
（3）转变:主要劳动力由欧洲自由移民和契约佣工变为非洲奴隶。
（4）积极影响:新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。局限性:新航路的开辟为欧洲开辟了殖民掠夺道路，造成了亚非拉国家的贫困和落后。
【详解】
（1）依据材料一“国王与王后二位陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地……”“1492年11月1日，哥伦布船队向土著居民明确表示:‘远征军司令来此目的乃寻找黄金。’”“……一切都应置于其统治之下因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的。”由此可知，哥伦布向西航行的主要原因：奉旨国王与王后二位的意愿西行；寻找黄金；传播基督教。
（2）依据材料二路线图呈三角形，可知反映的是三角贸易。结合课本所学，欧洲殖民者在北美的屠杀、奴役，使印第安人人数锐减，无法满足种植园提高足够的劳动力。欧洲一些人开始贩卖黑人奴隶。奴隶贩子的贸易路线一般从欧洲出发，乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈三角形，故称“三角贸易”。
（3）依据材料三“巴巴多斯经济主要依靠烟草，多数种植者是来自欧洲的自由移民和契约佣工，总人口大约6000人，其中2000是契约佣工，200人是非洲奴隶”“但到了1650年代，奴隶人口就超过了欧洲人（包括自由人和契约佣工），1680年甘蔗已成为巴巴多斯最重要的经济作物——非洲奴隶是欧洲人的三倍”，在1630年巴巴多斯的种植者大多数的是自由移民和契约佣工，到1650年随着甘蔗的引进后，巴巴多斯大多数种植者都是非洲奴隶。由此得出转变:主要劳动力由欧洲自由移民和契约佣工变为非洲奴隶。
（4）依据材料四“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”“引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略。”反映了新航路开辟具有两面性。结合课本所学，新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；局限性:新航路的开辟为欧洲开辟了殖民掠夺道路，造成了亚非拉国家的贫困和落后。
40．（1）葡萄牙人;英国人。
（2）三角贸易”的影响:对欧洲:三角贸易为欧洲集聚了大量财富，加快了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展;对美洲:美洲得到了大量精壮劳动力，促进了美洲的开发和发展;对非洲:非洲失去丧失了近亿的精壮劳动力,严重阻碍了非洲的发展。
（3）欧洲殖民者对殖民地的侵略确实给殖民地带来了灾难;但欧洲殖民者在世界范围内传播了资本主义，促进了殖民地生产力的发展，也使世界各国之间的联系加强，有利于历史的发展。
【详解】
（1）依据课本所学可知，由于欧洲殖民者在美洲对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人；英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。
（2）依据课本所学可知，从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”，对欧洲:三角贸易为欧洲集聚了大量财富，加快了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；对美洲:美洲得到了大量精壮劳动力，促进了美洲的开发和发展；对非洲:非洲失去丧失了近亿的精壮劳动力,严重阻碍了非洲的发展。
（3）依据题干“有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展”，反映了殖民侵略具有两面性。结合课本所学，欧洲殖民者对殖民地的侵略确实给殖民地带来了灾难;但欧洲殖民者在世界范围内传播了资本主义，促进了殖民地生产力的发展，也使世界各国之间的联系加强，有利于历史的发展。
41．（1）新大陆:美洲。大陆:A。技术:指南针。
（2）句子:在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝，源源不断流入宗主国。“宗主国”:西班牙、葡萄牙、荷兰、英国和法国。（答出两个即可）
（3）航程:②。运送:黑奴。
（4）条件殖民掠夺加速了资本的原始积累，进了欧洲资本主义的发展。（答出劳动力市场、原料等也可）联系:材料一新航路开辟使得欧洲人开始了材料三的“三角贸易”。（材料一与材料三是因果关系）
【详解】
(1)据材料一“1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送绝各个大陆的无形屏障.从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的‘世界”分析可知，材料一描述了新航路的开辟(哥伦布“发现”美洲)。1492年8月，哥伦布受西班牙王室资助，率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，10月,到达巴哈马群岛和古巴和海地，从而发现了美洲大陆依据材料三“三角贸易示意图”分析可知，欧洲的奴隶贩子带着枪支和廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。“三角贸易”的大致方向是欧洲=非洲-美洲-欧洲,所以B处是欧洲，C处是非洲，A处是美洲大陆，A是哥伦布发现的美洲大陆；新航路开辟中运用到了中国发明的指南针。
(2)依据材料二“殖民制度大大促进了贸工工场工业保证了销售市场,保证了通过对市场的垄断而加速度积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝，源源不断的流入宗主国，在这里转化为资本”分析可知，材料二中原始资本积累的性质是带有血腥性质；体现这---性质的句子在材料中是在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝，源源不断流入宗主国。结合所学可知，“宗主国”有西班牙、葡萄牙、荷兰、英国和法国。
(3)依据材料三“三角贸易示意图”分析可知，欧洲的奴隶贩子带着枪支和廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。“三角贸易”的大致方向是欧洲=非洲-美洲-欧洲,所以A处是欧洲，B处是非洲，C处是美洲大陆，哥伦布发现的；1492年8月，哥伦布受西班牙王室资助，率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，10月， 到达巴哈马群岛和古巴和海地，从而发现了美洲大陆；②航线，就是贩卖非洲黑奴到美洲，最能体现“马克思称三角贸易是丢掉了最后一点良心的行动。”；贩运的“黑色货物”是黑奴。
(4)依据上述材料并结合所学可知，材料体现的殖民方式加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。材料一新航路开辟使得欧洲人开始了材料三的“三角贸易”(材料一与材料三是因果关系)。
42．（1）掷铁饼者；亚里斯多德；是罗马第一部成文法；打破了贵族对法律的垄断。
（2）主权在民；法律面前人人平等；轮番而治；
（3）新航路开辟；租地农场的出现；
（4）B；殖民扩张
【详解】
（1）根据图片可得出这是古希腊的掷铁饼者；根据所学，亚里斯多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科；图片所示是《十二铜表法》，根据所学可得出是罗马第一部成文法；打破了贵族对法律的垄断。
（2）根据“雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中”得出主权在民；根据“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”得出法律面前人人平等；根据“让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。”并结合所学可得出轮番而治。
（3）根据材料结合所学知识可知，材料二中“1500年左右”发生的重大历史事件指的是新航路的开辟使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”。新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲各主要国家之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。此外，新航路的开辟还促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。“欧洲的封建生产 方式迅速向资本主义生产方式过渡”在农村的表现是租地农场的出现。
（4）根据材料三中地图和所学知识可知，三角贸易中，奴隶贩子从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等换买黑奴，这是“出程”。 接着,满载黑人的运奴船到达美洲，这叫“中程”。最后，满载金银和原料的船只返回欧洲，这叫“归程”。图中最能反映资本原始积累血腥性的是B段航程，即中程。根据材料二、材料三可知，西欧早期资本主义经济向全球发展的主要途径是殖民扩张。
43．（1）文艺复兴时期。人文主义。
（2）趋势：交换的地区扩大；交换的商品品种增多；跨越海洋的交换增加；参与交换的国家和民族增加。积极影响：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系；世界开始连为一个整体（世界观念从此确立）；推动世界市场的形成；促进各大洲物种的交换。
（3）现象：三角贸易。
（4）共同作用：都促进了欧洲资本主义的发展；都促进了西欧的发展；都促进了近代资本主义发展。
【详解】
（1）问题一：依据所学可知，《神曲》是但丁所著，但丁和莎士比亚都是文艺复兴运动的代表人物，故材料一中的两幅图与文艺复兴有关。问题二：依据所学可知，文艺复兴时期主张以人为中心，发扬人的个性，追求现世生活，我们称之为“人文主义”思想。
（2）问题一：依据材料二信息结合所学可知，世界各地物品交流的发展趋势是：交换的地区扩大；交换的商品品种增多；跨越海洋的交换增加；参与交换的国家和民族增加。问题二：依据材料二信息结合所学可知，世界各地物品交流积极影响是：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体，促进各大洲物种的交换，推动世界市场的形成。
（3）依据材料三信息结合所学可知，图是指三角贸易，即欧美商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶,把黑奴运到美洲卖掉,从美洲购回生产原料返回欧洲。
（4）依据所学可知，上述三则材料反映的历史事件共同作用是都促进了欧洲资本主义的发展；都促进了西欧的发展；都促进了近代资本主义发展。 (
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