第六单元资本主义制度的初步确立 单元复习题——2020－2021学年上学期广西各地区九年级期末历史试题选编（含解析）

第六单元：资本主义制度的初步确立复习题——2020－2021学年上学期广西各地区九年级期末历史试题选编
一、选择题
1．（2021·广西昭平·九年级期末）“17 世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指（ ）
A．处死国王，废除了封建君主制 B．保留国王，确立议会权力至上原则
C．设立议会，建立民主共和制度 D．制定宪法，实践了分权制衡的原则
2．（2021·广西柳州·九年级期末）下图是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。这次革命发生在 (　　)
A．英国 B．美国 C．法国 D．德国
3．（2021·广西田林·九年级期末）“英国资产阶级革命前国王是任性的，革命后国王是认命的。”请分析国王“认命”的原因是
A．《权利法案》的颁布 B．《独立宣言》的发表
C．1787年宪法的制定 D．《人权宣言》的通过
4．（2021·广西天峨·九年级期末）“最高权力从国王一个人手里转交到贵族一批人手里，改变了英国的政体。”这一改变是因为颁布了
A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．1787 年宪法
5．（2021·广西天峨·九年级期末）美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（ ）
A．中央集权 B．地方分权
C．分权制衡 D．联邦制
6．（2021·广西岑溪·九年级期末）以下时间轴中①对应的史实是（ ）
A．颁布《权利法案》 B．颁布《民法典》
C．颁布《独立宣言》 D．颁布《宅地法》
7．（2021·广西环江·九年级期末）按照泰国宪法规定，现在的国王没有多少实际权力，只是象征性的国家元首；国家的决策者是议会、总理和内阁成员。据此判断，泰国实行
A．君主立宪制 B．君主专制 C．联邦总统制 D．联邦议会制
8．（2021·广西环江·九年级期末）西方某法律文件规定：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。这份文件是（ ）
A．英国《权利法案》 B．美国1787年宪法 C．法国《人权宣言》 D．《拿破仑法典》
9．（2021·广西·贵港市港北区第二初级中学九年级期末）英国逐渐确立的“王权有限”和“王在法下”的基本原则，这最早与英国哪一法律文献的颁布直接相关？
A．《权利法案》 B．《权利请愿书》 C．《共产党宣言》 D．《大宪章》
10．（2021·广西崇左·九年级期末）下列各项事件，按时间顺序排列正确的一项是（ ）
①克伦威尔就任“护国主” ②“光荣革命”推翻詹姆士二世统治
③颁布《权利法案》，限制国王权力 ④处死查理一世，成立共和国
A．①④②③ B．④①②③ C．①④③② D．④①③②
11．（2021·广西田林·九年级期末）“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指
A．起草《人权宣言》 B．赢得民族独立
C．实现种族平等 D．消除南北差异
12．（2021·广西灵山·九年级期末）读如图
该图反映了哪个国家的政体形式
A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国
13．（2021·广西富川·九年级期末）列宁说：“现代文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争的转折点是( )
A．《独立宣言》的发表 B．华盛顿就任大陆军总司令
C．萨拉托加战役 D．1787年宪法的颁布
14．（2021·广西富川·九年级期末）为了控制住新冠肺炎在美国的蔓延，美国总统特朗普对疫情最严重的纽约州、新泽西州、康涅狄格州采取强制隔离措施。纽约州州长科莫严重警告特朗普，如果对纽约采取强制隔离，那就是联邦政府对纽约州宣战。为了协调中央政府与地方政府的矛盾，美国独立战争后曾采取的主要举措是
A．实行共和制 B．实行三权分立
C．实行联邦制共和国 D．废除黑人奴隶制度
15．（2021·广西凤山·九年级期末）“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。英、美两国资产阶级革命的共同点是
A．都推翻了殖民统治 B．都建立了联邦政府
C．都是专制王权同议会矛盾斗争的结果 D．都是资产阶级性质的革命
16．（2021·广西昭平·九年级期末）美国建国后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年宪法中为解决这一问题采取的制度设计是（ ）
A．三权分立制 B．民主共和制 C．君主立宪制 D．联邦制
17．（2021·广西南丹·九年级期末）1878年美国宪法在分配众议院各州代表名额时，黑人人口按3/5折算，这说明这部宪法（ ）
A．体现三权分立 B．保留种族歧视
C．标志奴隶制废除 D．防止专制独裁
18．（2021·广西岑溪·九年级期末）美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像.女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776.7.4”。在这一天
A．来克星顿枪声响起 B．大陆会议组建大陆军
C．《独立宣言》发表 D．英国正式承认美国独立
19．（2021·广西凤山·九年级期末）这个国家的出现，虽然只有240多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。"这个国家"诞生的标志是（ ）
A．《独立宣言》的发表 B．英国被迫承认这个国家独立
C．1787年宪法的制定 D．莱克星顿枪声
20．（2021·广西富川·九年级期末）《大国崛起》中写道：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这句话的主要含义是，拿破仑
A．推翻了法国的君主统治 B．扩大了法国版图
C．巩固了资产阶级革命成果 D．消灭了反法联盟
21．（2021·广西田林·九年级期末）拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争(　　)
A．稳定了法国政局
B．在客观上打击了欧洲封建势力
C．促进了工商业发展
D．扩大了法国疆域
22．（2021·广西田林·九年级期末）17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。对英、美、法资产阶级革命的比较，下列观点错误的是（ ）
A．都推翻了腐朽的封建专制统治 B．都为资本主义的发展扫除了障碍
C．都颁布了维护革命成果的文献 D．都产生了广泛而深远的社会影响
23．（2021·广西崇左·九年级期末）纵观人类历史的发展，不同的时代有其独特的时代精神，《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》就体现了同一时代精神。这主要表现在他们都主张（ ）
A．建立资产阶级民主政治 B．建立君主立宪制
C．反对殖民压迫，实现民族独立 D．反对君主专制，建立共和制
24．（2021·广西富川·九年级期末）政治上,“它"坚持反封建,主张政治平等:经済上,“它”突出经济自由原则。“它”是以法国大革命的社会成果为依据,并把这些成果转化为法律的重要体现。文中的“它是
A．《大宪章》 B．《权利法案》 C．《独立宣言》 D．《拿破仑法典》
25．（2021·广西柳州·九年级期末）17-18世纪，英美法三国先后进行了资产阶级革命，取得的共同成果是
A．推翻了君主制度 B．扫除了资本主义发展的障碍
C．推翻了殖民统治 D．建立了共和政体
26．（2021·广西天峨·九年级期末）7月14日是法国国庆日，1789年的这一天发生的重大历史事件是
A．萨拉托加大捷
B．三级会议的召开
C．拿破仑建立法兰西第一帝国
D．巴黎人民攻占巴士底狱
27．（2021·广西来宾·九年级期末）“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（ ）
A．制宪会议制定《人权宣言》 B．巴黎人民攻占巴士底狱
C．“雾月政变” D．“热月政变”
28．（2021·广西田林·九年级期末）18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（ ）
A．推翻封建君主专制 B．建立民主共和政体
C．为工业革命提供前提 D．摆脱外国殖民统治
二、综合题
29．（2021·广西·九年级期末）阅读下列材料：
材料一 古希腊历史学家修昔底德认为，“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”。
材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。
材料三 作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体—总统制。与英国的议会制相比，美国根除了“君主“”王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。
请回答：
（1）材料一中提到的“我们的制度”在哪个城邦最为典型？根据材料，写出“民主政治”的表现。（不能照抄原文）
（2）结合所学，指出材料二中英国革命创造的全新政体是什么？根据材料分析这一全新政体有何积极作用？（不能照抄原文）
（3）材料三中的“革命”是指什么？根据材料分析，与英国相比美国“民主政体”有什么特点？（不能照抄原文）
（4）综合以上三则材料，请你谈谈对民主政治的认识。
30．（2021·广西来宾·九年级期末）阅读下列材料并回答所提出的问题。
材料一　（它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。
——钱乘旦《在传统与革命之间》
材料二　美国的创新在于：它建立了这样一个政府，它分权但不分裂，制衡却不执衡，它使真正意义上的美国诞生了，从此，这个新国家有了统一的市场，统一的货币，统一的税收。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
材料三　在资产阶级革命时代，资产阶级在卸去旧时代武装的同时，迅速为自己配置了安身立命的武装。
请回答：
（1）材料一中的“它”指的是哪部法律文件？根据材料一和所学知识，如何理解“它似乎没么新意……却是政体制度上一次真正的革命。”
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美囯是如何实现政治制度创新的？概括这一创新对美国产生的影响。
（3）材料三中，为什么资产阶级急于配置自己的武装？综合上述材料，你认为从英美政治体制的变革中有什么智慧值得借鉴？
31．（2021·广西来宾·九年级期末） 阅读下列材料并回答所提出的问题。
材料一 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民推翻殖民强盗的战争。”
——列宁《给美国工人的信》
材料二　战争结束后，美国开始走工业化道路，但工艺技术、质量水平远远落后于欧洲国家。当时，英国在科技、生产、贸易等领域全面领先世界，成为美国的效仿对象。为防止技术外泄，英国采取了严密的防范措施……单一的引进，不可能成就世界强国。只有不断地鼓励和保护创新，才能真正开拓一片新天地。1800年以后，美国人转而越来越注重创新，并逐步完善知识产权保护体系。尤其是对实用技术的保护，推动了汽船、蒸汽机车的发明。1802年，美国成立专利及商标局。
请回答：
（1）材料一中的“战争”指的是什么 为什么说这场战争是“解放的”又是“革命的”
（2）根据材料二概括美国科技发展蜕变的过程。根据材料一、二，分析这一时期美国科技得以较快发展的主要原因。
（3）综上所述，美国的崛起之路给其他国家的发展带来什么启示？
32．（2021·广西南丹·九年级期末）历史的发展、社会的繁盛、人类的进步，都离不开文明的滋养和引领。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动（Enlightenment）中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”？
——（美）弗兰克·萨克雷（美）约翰·芬德林主编《世界大历史》
材料三 自由主义、社会主义、实用主义、科学和民主给他们留下了不可磨灭的印记，当他们归国的时候——陈独秀在1915年，蔡元培在1916年，胡适在1917年分别归国——他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂。
——徐中约《中国近代史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析法国大革命和启蒙运动之间的关系。“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？
（2）根据材料二概括，法国大革命体现出的启蒙运动的思想有哪些？（不得照抄原文）根据材料并结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，为什么说“他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂”？
（4）如何看待不同的思想文化？请写出你的观点。
33．（2021·广西玉林·九年级期末）阅读材料，完成下列要求。
材料一 早期资产阶级革命
名称 英国资产阶级革命 美国资产阶级革命 ①资产阶级革命
时间 1640-1688年 ② 1789-1794年
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和资产阶级化的种植园主 资产阶级
革命任务 推翻封建专制统治 推翻英国殖民统治 推翻封建专制统治
政体 ③ 民主共和制（联邦制共和国） 议会制共和国
材料二 1689年，英国议会颁布《_____④_____》，限制王权1776年，美国大陆会议通过《____⑤______》，美利坚合众国诞生。1787年，美国召开制宪会议，制定美国宪法1789年，法国制宪会议通过《____⑥______》。
材料三 美国革命的首创性在于将孟德斯鸠“以权力制约权力的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
——摘编自马克壵《世界文明史》
（1）请将材料一、二中①～⑥补充完整。
（2）根据材料三，指出“美国革命”的进步意义。
（3）根据上述材料并结合所学知识，概括人类政治文明演进的历史趋势。
（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对民主与法制建设重要性的认识。
34．（2021·广西凤山·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一∶凡未经国会同意，以国王权威伴止法律或停止法律实施之得越权力，为非法权力……凡未经过国会准许…皆为非法"。
材料二∶"在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹"。
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料三∶在权利方面，人们生来是而且是自由平等的;法律是公共意识的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的;私有财产神圣不可侵犯……
（1）材料一出自哪部法律文献 此文件奠定了该国什么政治体制的基础
（2）材料二中"飘扬着星条旗的国家"在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治 这场战争爆发的原因是什么 领导者是谁 这场战争开始的标志是什么
（3）材料三的内容源于法国的什么文献 该文献的颁布与法国资本主义制度的建立有什么关系
（4）材料一、三中的文献都体现了什么样的思想
35．（2021·广西岑溪·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一:凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……
材料二:
材料三:……规定:在权利方面，人们生来是而且始终是平等的:自由，财产、安全和反抗压迫是人不可剥夺的自然权利；……在法律面前，所有的公民都是平等的。
（1）根据材料一指出英国的权力重心发生了怎样的转移 文献的颁布标志着英国确立了怎样的政治体制
（2）材料二体现了美国政府权力结构，这种权力结构的确立，是直接依据哪一部法律文献 请简要概括这种国家权力构成的特点。
（3）根据材料三概括该文献的核心内容。结合材料谈谈该文献的历史进步性。
（4）综上所述，人类政治文明的发展趋势是什么
36．（2021·广西·九年级期末）近代以来，政治民主化彰显了人类社会的文明与进步。结合所学知识，回答问题。
材料一：1688年英国“光荣革命”（实际上是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。
——杨小凯《中国政治随想录》
（1）材料一中作者所推崇的“控制‘控制者’”的办法指的是什么制度？它是以什么法律文献为基础确立起来的？
材料二：美国前总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就站在笼子里向你们讲话。”
（2）结合所学知识，分析材料中布什的演讲，指出美国在独立后哪一做法把统治者关在笼子里的？美国人民为了实现把统治者关在笼子里，做出了哪些努力？
材料三：国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利：
第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利用上面才显出社会上的差别。
第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——《人权宣言》部分引文
（3）材料三的文件是哪一历史事件中颁布的？该事件有何重大影响？
（4）综合以上材料，并结合所学知识，说说上述事件反映了近代世界民主政治发展怎样的演进趋势？
37．（2021·广西富川·九年级期末）早期资产阶级革命不仅用暴力扫除了资本主义发展的障碍，而且还用法律形式巩固革命的成果，颁布了一系列法律文献。阅读下表，回答问题。
材料：
1640年 英国资产阶级革命
1649年 英国国王查理一世被押上断头台
1689年 英国议会颁布限制王权的法律文献
1776年 大陆会议通过法律文件，宣告美利坚合众国诞生
1787年 美国制定宪法,该宪法是资产阶级革命史上的一次创举
1789年 法国大革命爆发
1793年 法国国王路易十六被送上断头台
1804年 法国政府颁布实施民法典，体现了自由平等和私有财产权是神圣不可侵犯等原则
——摘自《世界历史教师教学用书》
请回答：
（1）英国资产阶级革命后，议会通过的限制王权的法律文件是什么？该法律文件对英国产生了怎样的影响？
（2）根据材料并结合所学知识指出美国诞生的标志是什么？并分析指出1787年美国宪法的重要意义。
（3）根据材料并结合所学知识指出法国保障民权的方式是什么？概括指出人民的哪些权利得到了保障？
（4）从以上文献的内容来看，三个国家人民共同的追求是什么？
38．（2021·广西北海·九年级期末）（十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》这部法律将从2021年1月1日起正式实施。民主与法制建设对于推动历史发展有着重大的意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——摘编自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料二
序列 内容
第11条 所有法国人都享有民事权利。
第544、545条 所有权是无限地利用并支配物品的权利，但利用以不受法律禁止为限。除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。
第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
——摘编自《法国民法典》（1804年）
材料三 《中华人民共和国民法典》被称为社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利。中国特色社会主义已经进入新时代，编纂民法典具有重大而深远的意义。编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，是推动经济高质量发展的客观要求，是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求。
——据《关于〈中华人民共和国民法典（草案）的说明2020年5月22日在第十三届全国人民代表大会第三次会议上》整理
（1）根据材料一并结合所学知识，为了保证“体人民”掌权，当时雅典设立的最高政治权力机构是什么？雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取了什么措施？雅典的民主政治对后世有何影响？
（2）根据材料二，概括《法国民法典》所体现的法律原则。结合所学知识简析该法典对今天的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，扼要说明“宪法重在限制公权力（君权）在英国《权利法案》中的突出体现。并根据材料三指出《中华人民共和国民法典》颁布的重要意义。
（4）综合上述材料，谈谈你对民主与法制的认识。
(
2
)
(
1
)
参考答案
1．B
【详解】
依据所学知识可知，1689年，为了限制国王的权利，英国议会颁布了《权利法案》，规定议会的权利高于国王，由此可知，英国虽然保留了国王，但是确立了议会权力至上的原则，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
2．A
【详解】
本题考查的是英国资产阶级革命，1640年新议会的召开，揭开了革命的序幕，1649年，查理一世被送上断头台，1660年封建阶级复辟，1688年共荣革命推翻封建统治，1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制的资本主义统治，英国资产阶级革命取得成功，所以答案选A。
3．A
【详解】
1689年，为了限制国王的权力，巩固资产阶级和新贵族的统治地位。英国议会颁布了《权利法案》，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，形成君主立宪制，国王逐渐“统而不治”。故A符合题意；《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文献，排除B；1787年宪法是确立美国政体的法律文献，排除C；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的文献，排除D；故选A。
4．A
【详解】
考查点：英国《权利法案》。解题思路：依据题干信息“最高权力从国王一个人手里转交到贵族一批人手里”“英国”可知，该题主要体现的是英国的最高权力发生了转移，由国王转到贵族手里。结合所学知识可知，为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，所以A项符合题意；BD项都与美国有关，排除；C项与法国大革命有关，排除。故选A。
5．C
【详解】
依据所学可知，1787年宪法规定了美国实行三权分立的体制。总统既是国家元首又是政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。这就使得权力相互制衡，避免了专制和集权，故“美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行”体现了分权制衡原则，故C符合题意；中央集权、地方分权、联邦制与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。
6．A
【详解】
据题干时间轴内容可知，题干反映的是英国资产阶级革命，1640年，英国议会与国王查理一世爆发冲突，掀开了英国资产阶级革命的序幕。1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来，英国资产阶级革命胜利结束，A符合题意；法国拿破仑统治时期颁布《民法典》，B排除；美国独立战争时期颁布《独立宣言》，C排除；美国南北战争时期颁布《宅地法》，D排除。故选择A。
7．A
【详解】
考查点：君主立宪政体。解题思路：由材料“象征性的国家元首；国家的决策者是议会、总理和内阁成员”，可见涉及政体问题。君主立宪制指保留世袭君主，但其权力受到法律的限制的政体。由材料“象征性的国家元首；国家的决策者是议会、总理和内阁成员”说明世袭君主的权力受到限制，故属于君主立宪制，故A符合题意；由材料“国家的决策者是议会、总理和内阁成员”可见泰国国王没有实际权力，无法专制独裁，排除B；材料没有涉及泰国的国家体制问题，而且泰国元首为国王而非总统，排除C；材料没有涉及泰国的国家体制问题，也无法判定议会在国家政治体制中的地位，排除D。故选A。
8．A
【详解】
依据题干“国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税”可知，该法律文件出自《权利法案》。1640年，英国议会与国王查理一世爆发冲突，掀开了英国资产阶级革命的序幕。1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来，故A正确；美国1787年宪法是1787年由美国制宪会议制定和通过的美国联邦宪法，是世界上最早的成文宪法，故B错误；法国《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，故C错误；《拿破仑法典》是资产阶级国家最早的一部民法典，是1789年法国资产阶级大革命的产物，故D错误。综上故选择A。
9．D
【详解】
根据所学知识可知，英格兰在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则，故选D项；1689年，英国议会通过了《权利法案》，逐渐确立了君主立宪制，排除A项；1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税等，排除B项；1848年，《共产党宣言》的颁布，标志着马克思主义的诞生，排除C项。故选D项。
10．B
【详解】
①克伦威尔就任‘“护国主” 是在1653年;②“宫廷政变”推翻詹姆士二世统治是在1688年;③颁布《权利法案》限制国王权利是在1689年;④处死查理一世成立共和国是在1640年。④①②③B符合题意，排除ACD。
11．B
【详解】
依据所学知识可知，华盛顿领导的1775—1783年的美国独立战争，艰苦地打了八年，最终使北美殖民地的人民推翻了英国的殖民统治，赢得了独立，B项符合题意；ACD和华盛顿无关，不符合题意；故选择答案B。
12．B
【详解】
考查点：美国的三权分立、权力制衡
解题思路：根据题干中所给的图示“总统拥有行政权；国会拥有立法权；最高法院拥有司法权”这三权之间分权制衡。结合所学知识可知，独立战争胜利后，为了巩固胜利成功，美国颁布了《1787年宪法》，依据分权制衡的原则，行政、司法、和立法三权分立，总统、法院和国会各司其职，互相制衡，故B正确；英国实行的是君主立宪制，故排除A项；法国是共和制，故排除C项；俄国保留了沙皇，仍然是君主专制政体，故排除D项。故选B。
13．C
【详解】
依据题干信息“现代文明的美国史是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始”，可以先判断出这场战争是美国独立战争。依据所学知识可知，1777年10月，带领美军在萨拉托加战役中取得扭转战局的胜利，萨拉托加战役是美国独立战争的转折点，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
14．C
【详解】
依据所学知识可知，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力，1787 年召开了制宪会议，制定出美国宪法，宪法设计了一个联邦制共和国，联邦政府与地方政府分享权力，C项正确；美国是联邦制共和国，排除A项；实行三权分立是国家权力结构运行的原则，排除B项；美国南北战争，废除黑人奴隶制度，排除D项。故选C项。
15．D
【详解】
根据所学知识，英美两国资产阶级革命都属于资产阶级性质的革命，D正确；英国推翻的是斯图亚特王朝的封建统治，排除A；英国建立的君主立宪制，排除B；美国资产阶级革命是北美人民和英国殖民者斗争的结果，排除C。故选D。
【点睛】
本题考查学生的理解识记能力。注重掌握英、美两国资产阶级革命原因、过程、影响来解答此题。
16．D
【详解】
根据“各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力”可知为了解决这一问题就要建立强有力的中央政府，结合所学内容可知。1787年宪法中为解决这一问题采取的制度设计是联邦制，故选D；三权分立是美国政体遵循的原则，排除A；民主共和制是美国的政体制度，排除B；美国没有建立君主立宪制，排除C。
17．B
【详解】
根据“黑人人口按3/5折算”可得出这部宪法并没有废除奴隶制度，也打上了种族歧视的烙印，B项正确；ACD项都不能体现，排除。故选B。
18．C
【详解】
结合所学知识可知，1776年7月4日，北美大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，《独立宣言》的发表，标志美利坚合众国的诞生。选项C符合题意；来克星顿枪声是1775年；1775年大陆会议组建大陆军；英国正式承认美国独立是1783年。选项ABD不符合题意，故选C。
19．A
【详解】
依据题干“这个国家的出现，虽然只有240多年的历史”“将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪”反映了这个国家很年轻，没有古老的历史。后来这个国家经济排世界第一。可知是美国。结合课本所学可知，英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，北美人民掀起了美国独立战争。1776年7月4日大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生了。A正确；英国被迫承认这个国家独立，标志着这个国家独立，B排除；1787年宪法的制定，确定美国是联邦制共和国。C排除；莱克星顿枪声是美国独立战争的开始，D排除；故选A。
20．C
【详解】
根据所学知识可知，1799年拿破仑通过雾月政变开始执掌法国政权，1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国，他通过对外战争，用暴力的形式把法国大革命的思想与精神传播到欧洲各地，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级革命的成果。C正确；推翻法国君主统治的是法国大革命，A错误。材料强调的是拿破仑战争对法国乃至欧洲的资产阶级发展的贡献，B与主题不符，B错误。拿破仑并没有消灭反法联盟。第六次反法同盟推翻了法兰西第一帝国，而拿破仑则被流放到厄尔巴岛，并使得法国历史上已经灭亡的波旁王朝复辟。第七次反法同盟则彻底击败了东山再起的拿破仑。D错误。综上故选C。
21．B
【分析】
。
【详解】
依据题干所给信息“拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主”可知，结合所学知识可知，1804年，拿破仑称帝后，他多次打败反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果，把资本主义的生产方式传播到欧洲。故普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争在客观上打击了欧洲封建势力。故B项符合题意，ACD项不符合题意应排除。故选B。
22．A
【详解】
据所学知识可知，17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。英、美、法资产阶级革命都为资本主义的发展扫除了障碍，都颁布了维护革命成果的文献，都产生了广泛而深远的社会影响。英、美、法资产阶级革命中，英国资产阶级革命、法国大革命推翻了腐朽的封建专制统治。美国独立战争推翻了英国的殖民统治。选项BCD观点正确，但不符合题意；美国独立战争推翻的是英国的殖民统治，都推翻了腐朽的封建专制统治的观点错误，选项A观点错误，符合题意。故选A。
23．A
【详解】
根据所学知识可知，《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》分别是英、美、法资产阶级革命的产物，都主张建立资产阶级民主政治，A符合题意；《权利法案》的颁布使得英国建立了君主立宪制，《独立宣言》目的在于宣告美国独立，并未确立美国的政体；《人权宣言》在于反对法国君主专制，并未确立法国的政体。所以BD项不符合题意；《独立宣言》旨在反对英国的殖民统治，实现美国的民族独立，而《权利法案》和《人权宣言》旨在反对本国的封建统治，C不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。
24．D
【详解】
结合所学可知，拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《民法典》(又叫 《拿破仑法典》)，后来《刑法典》《商法典》等法典相继出台，建立起完整的法律体系。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特.权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿.据题干及所学知识可知，文中的“它”是《拿破仑法典》。选项D符合题意；大宪章也称《自由大宪章》。英国封建时期的重要宪法性文件之一。与法国无关，故A不符合题意；《权利法案》是英国的法案而非法国的，故B不符合题意；《独立宣言》是美国的法案而非法国的，故C不符合题意；故选D。
25．B
【详解】
英法美的资产阶级革命的共同结果是扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的发展。所以选择B项，C不符合英法，D不符合英国，A不符合美国。故选B。
26．D
【详解】
根据所学可知：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，大革命爆发，后来将这一天定为国庆日，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。
27．B
【详解】
依据材料中“掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕”的信息，结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占了法国象征封建统治的巴士底狱，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕，其他三项与题意不符，故答案是B。
【点睛】
解题的关键在于联系材料结合所学知识进行分析。
28．A
【详解】
由于封建君主专制统治阻碍了资本主义发展，为发展资本主义，英国和法国掀起了资产阶级革命，A项正确；英国建立的是君主立宪制，排除B项；法国大革命没有为工业革命提供前提，排除C项；需要摆脱外国殖民统治的是美国，排除D项。故选A项。
29．（1）城邦：雅典。表现：政权掌握在全体公民手中；法律面前人人平等。
（2）全新政体：君主立宪制。积极作用：限制了王权；消除独裁专制；推动英国的民主进程。
（3）革命：美国独立战争。特点：废除了继承制（世袭制）；国家元首是总统，总统由选举产生；废除了君主与王权。
（4）由专制走向民主，由人治走向法治是历史的发展趋势；民主政治不是一步到位，民主具有渐进性；要勇于创新，不断发展和完善民主政治；建立适合本国国情的民主制度；坚定不移地坚持社会主义民主制度等。
【详解】
（1）依据材料一“古希腊历史学家修昔底德”“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”可知，材料一中提到的“我们的制度”在雅典城邦最为典型；雅典城邦位于希腊中部，经历几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。据材料“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”可知，“民主政治”的表现是政权掌握在全体公民手中；据材料“在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的任何人”可知，法律面前人人平等。
（2）依据所学可知，材料二中英国革命创造的全新政体是君主立宪制；为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，英国逐渐形成了君主立宪制。据材料二“新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础”可知，君主立宪制的积极作用是限制了王权；消除独裁专制；推动英国的民主进程。
（3）依据材料三“作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体—总统制”可知，材料三中的“革命”是指美国独立战争；英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展，1775——1783年，美国进行了独立战争，摆脱了英国的殖民统治，取得了民族独立，走上了发展资本主义的道路。据材料三“与英国的议会制相比，美国根除了‘君主’‘王权’的存在土壤，开启了国家元首的选举模式”可知，与英国相比美国“民主政体”的特点是废除了继承制（世袭制）；国家元首是总统，总统由选举产生；废除了君主与王权。
（4）综合以上三则材料可知，我们对民主政治的认识是由专制走向民主，由人治走向法治是历史的发展趋势；民主政治不是一步到位，民主具有渐进性；要勇于创新，不断发展和完善民主政治；建立适合本国国情的民主制度；坚定不移地坚持社会主义民主制度等。
30．（1）《权利法案》。
理解：英国继承和保留了君主制，沿袭了封建王朝的一些原则。但从法律上确立了议会在国家政治生活中的最高地位，使英国逐渐建立了资产阶级君主立宪制。
（2）政治制度创新：制定 1787 年宪法，以分权制衡原则确立了美国是一个联邦制共和国。
影响：建立了资产阶级民主政治体制；为美国经济发展创造了条件。
（3）资产阶级需要建立自己的统治秩序（或“自己的政治、思想、文化”等）。
智慧：提倡人权至上，力行民主制度；建立法律体系，提倡法治。
【详解】
（1）第一问，根据材料一“基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等”并结合所学知识可知，这部法律文件是《权利法案》。1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”。如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。第二问理解，根据所学知识可知，“它似乎没么新意”是指《权利法案》重申了英国人“自古就有的权利”，继承和保留了君主制，沿袭了“王权有限”和 “王在法下”的一些原则；“却是政体制度上一次真正的革命”是指《权利法案》从法律上确立了议会在国家政治生活中的最高地位，使英国逐渐建立了资产阶级君主立宪制。
（2）第一问创新，根据材料二“它分权但不分裂，制衡却不执衡”并结合所学知识可知，美国制定 1787 年宪法，以分权制衡原则确立了美国是一个联邦制共和国。第二问影响，根据材料二“这个新国家有了统一的市场，统一的货币，统一的税收”并结合所学知识可知，确立和保障了民主制度，建立了资产阶级民主政治体制，维护国家统一和社会稳定，有利于美国资本主义经济的发展。
（3）第一问，根据材料三“在资产阶级革命时代，资产阶级在卸去旧时代武装的同时，迅速为自己配置了安身立命的武装”可知，资产阶级需要建立自己的统治秩序。第二问智慧，根据所学知识可知，英国通过《权利法案》，用法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，直至最后国王“统而不治”；美国1787年宪法根据分权制衡的原则，设计了一个联邦制共和国。两国都通过法律的形式“把权力关进制度的笼子里”，保障了人民的民主权利，防止了权力的滥用。因此，我们可以借鉴的是提倡人权至上，力行民主制度；建立法律体系，提倡法治。
31．（1）美国独立战争。
原因：美国独立战争具有双重性质，它既是一次推翻殖民统治的民族解放战争，也是一场寻求发展资本主义的资产阶级革命。
（2）从依赖引进到自主创新。国家独立；资产阶级重视创新，注重对技术的保护。
（3）民族独立是国家发展的前提；只有积极创新才能实现国家富强。
【详解】
（1）第一问，根据材料一“这是美国人民推翻殖民强盗的战争”并结合所学知识可知，美国通过独立战争，结束了英国的殖民统治，实现了国家独立。因此，战争是指美国独立战争；第二问原因，美国独立战争是近代早期民族独立运动，是北美人民为挣脱英国的殖民统治，求得民族独立与解放而进行的战争。战争的对象是英国殖民统治者，战争的目的是推翻英国的殖民统治。因此，这场战争具有民族解放战争的性质；在这场战争中，北方的工商业资产阶级与南方的种植园主阶级充当了这次革命的领导阶级，导致这场战争的根本原因是北美殖民地资本主义经济的发展与阻碍其发展的英国殖民统治之间矛盾激化的结果，战争的结局是打破了殖民统治，为北美资本主义的发展开辟了道路。 因此，这场民族解放战争从本质上讲又是一场资产阶级革命。
（2）第一问，根据材料二“单一的引进，不可能成就世界强国。只有不断地鼓励和保护创新，才能真正开拓一片新天地”可知，从依赖引进到自主创新。第二问，根据材料一和材料二“战争结束后，美国开始走工业化道路”可知，美国实现了国家独立，促进了资本主义的发展，推动了科技创新；根据材料二“美国人转而越来越注重创新，并逐步完善知识产权保护体系”可知，资产阶级重视创新，注重对技术的保护。
（3）根据上述材料并结合所学知识可知，美国通过1776年的独立战争，走上了资本主义的道路，摆脱了英国的殖民统治。1776年的战争不仅是独立战争，也是一场资产阶级革命，促进了美国资本主义的发展。因此，民族独立是国家发展的前提；美国的崛起也因为美国重视科技和人才。美国将专利保护的内容写入宪法，极大提高了人民的发明热情。到了19世界末20世纪初，美国的工业产值已经居世界首位了。第三次工业革命（20世纪40年代开始）爆发于美国，从此，美国一直处于科技的前列。因此，只有积极创新才能实现国家富强。
32．（1）启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展；美国独立战争；
（2）人权、法治、自由、分权、平等；拿破仑战争把法国大革命的思想传播到被征服地区，促进了被征服地区人们的觉醒；而拿破仑的独裁，则违反了“自由、平等、博爱”的原则，从而“背叛了革命”。
（3）因为他们发起了新文化运动；
（4）面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。
【详解】
（1）根据材料一“因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。”结合所学知识可知，启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展；“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是美国独立战争。
（2）根据材料二“启蒙运动（Enlightenment）中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组”可知，材料反映出法国大革命体现出启蒙运动人权、法治、自由、分权、平等等思想；根据“拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”？”结合所学知识可知，拿破仑战争把法国大革命的思想传播到被征服地区，促进了被征服地区人们的觉醒；而拿破仑的独裁，则违反了“自由、平等、博爱”的原则，从而“背叛了革命”。
（3）根据材料三“陈独秀在1915年，蔡元培在1916年，胡适在1917年分别归国——他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂。”结合所学知识可知，1915年陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了新文化运动．新文化运动提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。新文化运动激发了广大青年追求新思想的热情；促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路；在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。所以说“他们充当了中国文学和知识分子人格转换的发酵剂”的原因是因为他们发起了新文化运动。
（4）根据所学知识可知，看待不同的思想文化应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。
33．（1）①法国；②1775-1783年；③君主立宪制；④权利法案；⑤独立宣言；⑥人权宣言
（2）意义:美国确立了分权制衡的权力分配原则（或确立了行政、立法、司法三权分立的原则）。
（3）趋势:人类社会从人治和专制向法治和民主过渡（或人类社会从人治向法治过渡人类社会从专制向民主过渡）。
（4）认识:民主与法制建设是社会进步的重要标志；民主与法制建设推动了人类文明的进步；民主与法制建设有利于维护社会的稳定；民主与法制建设有利于维护人民的合法权益等。
【详解】
（1）依据材料一“早期资产阶级革命”的名称：①资产阶级革命的时间，1789—1794年，可知是法国资产阶级革命。据所学，1789年7月，巴黎人民起义攻占巴士底狱，法国大革命爆发；由表格可知②是美国资产阶级革命的时间，据所学，美国独立战争的时间，1775年——1783年；由表格可知③是英国资产阶级革命的政体，结合课本所学，英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，确立君主立宪制的资产阶级政体；据所学，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律形式限制了国王的权利；美国独立战争中，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，美利坚合众国诞生；法国大革命开始后，制宪会议通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，1法国制宪会议通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
（2）依据材料三“ 美国革命的首创性在于将孟德斯鸠‘以权力制约权力的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻’”，结合课本所学，1787年，华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最后制定出美国宪法。美国宪法依据孟德斯鸠分权制衡的原则。设计了一个联邦共和制，确立了行政、立法、司法三权分立的原则。
（3）依据前面的材料资产阶级革命制定的法律性文献：《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、1787年宪法，从此开始法律治理国家。由此得出，人类政治文明演进的趋势:人类社会从人治向法治过渡人类社会从专制向民主过渡。
（4）依据前面的材料，资产阶级革命各国制定的法律性文献治理国家。由此得出：民主与法制建设是社会进步的重要标志；民主与法制建设推动了人类文明的进步；民主与法制建设有利于维护社会的稳定；民主与法制建设有利于维护人民的合法权益等。
34．（1）《权利法案》;君主立宪制。
（2）独立战争; 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展; 华盛顿; 来克星顿枪声。
（3）《人权宣言》; 标志着资本主义制度在法国建立起来。
（4）思想:资产阶级自由、民主、平等的思想。
【详解】
（1）依据材料一“凡未经国会同意，以国王权威伴止法律或停止法律实施之得越权力，为非法权力……凡未经过国会准许…皆为非法”可见国会对国王的权利进行了限制。结合课本所学可知，1689年，议会通过了《权利法案》，规定，国王不经国会（议会）许可，不能随意废除法律，也不能体制法律的执行等。经过《权利法案》，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
（2）依据“飘扬着星条旗的国家”可知是美国的国旗。结合课本所学，英国在北美的殖民统治激化了北美人民与英国的矛盾，阻碍了北美资本主义经济的发展；1775年4月北美人民在来克星顿打响了反抗英国殖民地统治的第一枪。莱克星顿枪声是美国独立战争的开始。华盛顿是北美独立战争的领导者。
（3）依据材料三“私有财产神圣不可侵犯……”可知是法国大革命的《人权宣言》。结合课本所学，1789年8月，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。《人权宣言》标志着资本主义制度在法国建立起来。
（4）依据材料一“凡未经国会同意，以国王权威伴止法律或停止法律实施之得越权力，为非法权力……凡未经过国会准许…皆为非法”限制了国王的专制，提倡民主；材料三“在权利方面，人们生来是而且是自由平等的；法律是公共意识的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的”人生来自由，法律面前平等的思想。由此可知，材料中的文献反映了资产阶级自由、民主、平等的思想。
35．（1）权力中心由国王转到议会；君主立宪制
（2）美国1787年宪法（或联邦宪法）；三权分立（或分权制衡；互相制约，互相监督）
（3）核心内容：人权、民主、平等、法治（答出两点即可。）
历史进步性：它是资产阶级反封建斗争的纲领性文件；对于反对封建专制，提倡人权和法治具有进步意义；否定封建等级制度；体现摧毁封建君主专制的要求；具有明显的反封建色彩等（言之有理，意思相近，答出一点即可。）
（4）由人治到法治；由专制到民主（言之有理，意思相近，答出一点即可。）
【详解】
（1）依据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……”可知，英国的权力重心发生了的转移，由国王转到议会；为了限制王权，1689年，英国议会通过了《权利法案》，对国王的权力进行了限制，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，英国逐渐形成了君主立宪制政体。
（2）依据材料二“美国国家权力构成示意图”可知，材料二图片中的这种权力结构的确立，直接是依据1787年美国宪法；三权分立是这种国家权力构成的特点；1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
（3）依据材料三“规定:在权利方面，人们生来是而且始终是平等的:自由，财产、安全和反抗压迫是人不可剥夺的自然权利；……在法律面前，所有的公民都是平等的”可知，该材料是《人权宣言》的内容，其核心内容是人权、民主、平等、法治等；1789年，法国制宪议会通过了《人权宣言》，它是资产阶级反封建斗争的纲领性文件；对于反对封建专制，提倡人权和法治具有进步意义；否定封建等级制度；体现摧毁封建君主专制的要求；具有明显的反封建色彩等。
（4）本题是开放性试题，言之有理即可。如综上所述，人类政治文明的发展趋势是由人治到法治；由专制到民主。
36．（1）君主立宪制；《权利法案》。
（2）三权分立，相互制衡；努力：通过独立战争推翻英国的殖民统治；制定《1787年宪法》；确立了比较民主的资产阶级政治体制。（能回答出2点，意思相似即可）
（3）法国大革命；摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
（4）法治代替人治，民主代替专制。（追求民主法制，反对独裁专制）。（意思相似即可）
【详解】
（1）依据材料一“1688年英国‘光荣革命’（实际上是一次政变）……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……”可知作者所推崇的“控制‘控制者’”的办法指的是君主立宪制度，“光荣革命”完成后，英国议会于1689年颁布《权利法案》，以法律的形式限制王权，议会逐渐成为国家权力中心，资本主义君主立宪制开始确立。
（2）依据材料二并结合所学知识，美国在独立后为防止专制独裁，颁布了1787年宪法，确立了三权分立体制，体现了分权制衡的原则。美国人民为了实现把统治者关在笼子里，做出的努力有：通过独立战争推翻英国的殖民统治；制定《1787年宪法》；确立了比较民主的资产阶级政治体制。
（3）材料三出自《人权宣言》部分引文，结合所学知识，1789年法国大革命爆发后颁布了著名的《人权宣言》。法国大革命是世界近代史上的重大资产阶级革命，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
（4）综合以上材料，并结合所学知识，上述事件分别对应英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，都是近代历史上的欧美资产阶级革命，都确立了资本主义民主法制制度，由此可见反映了近代世界民主政治发展的演进趋势：法治代替人治，民主代替专制。（追求民主法制，反对独裁专制）。
37．
（1）《权利法案》确立了议君主立宪制。
（2）《独立宣言》；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
（3）方式：颁布法律。权利：自由平等权；私有财产权。
（4）民主、自由、法治。
【详解】
（1）依据所学知识可知，英国资产阶级革命后，由议会通过的限制王权的法律文件是《权利法案》。第二问，《权利法案》确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
（2）根据材料结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议发表了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》，宣告北美13块殖民地脱离英国殖民统治而独立，美利坚合众国--美国诞生了，《独立宣言》成为鼓舞人民斗争的一面光辉旗帜。根据“美国制定宪法,该宪法是资产阶级革命史上的一次创举”结合所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
（3）根据材料“法国政府颁布实施民法典，体现了自由平等和私有财产权是神圣不可侵犯等原则”结合所学知识可知，法国保障民权的方式是颁布法律。人民的自由平等权、私有财产权权利得到了保障。
（4）根据材料文献内容结合所学知识可知，英法美三个国家人民共同的追求是民主、自由、法治。
38．（1）机构:公民大会。措施:为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴（建立津贴制度）影响:开西方民主政治之先河。
（2）原则:平等原则、绝对所有权原则（或私有财产神圣不可侵犯）、契约原则（或契约精神）。（任答两点即可）影响:今天依然在法国施行，很多国家的民法都以它为参照蓝本。
（3）体现:议会权力高于王权。意义:坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要；是推进全面依法治同、推进国家治理体系和治理能力。现代化的重大举措；推动经济高质量发展的客观要求；增进人民福祉、维护最广大人民根本利益。（答出其中两点即可）
（4）社会民主是社会法制的基础。民主是法制前提；民主是法制源泉。社会法制是社会民主的保障。法制以法律形式确认了人民当家作主的地位；法制为人民行使民主权利指明了方向；法制保障了社会民主的实现。
【详解】
(1)结合所学可知，为了保证“体人民”掌权，当时雅典设立的最高政治权力机构是公民大会；雅典为保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取的措施是为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴或建立津贴制度；雅典的民主政治对后世的影响是开西方民主政治之先河。
(2)据材料二“所有法国人都享有民事权利”得出平等原则；据材料二“所有权是无限地利用并支配物品的权利，但利用以不受法律禁止为限。除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产”得出绝对所有权原则(或私有财产神圣不可侵犯)；据材料二“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”得出契约原则(或契约精神)；结合所学知识，法典对今天的影响是今天依然在法国施行，很多国家的民法都以它为参照蓝本。
(3)第一小问表现，结合英国《权利法案》可知，英国议会权力高于王权；结合美国1787年宪法可知，美国三权分立，强调制约与平衡。第二小问意义，据材料三“编纂民法典是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，是推动经济高质量发展的客观要求，是增进人民福祉、维护最广大人民根本利益的必然要求”结合所学可从完善中国特色社会主义法治体系、推进国家治理体系和治理能力现代化、切实维护好广大人民的根本利益、促进社会公平正义等角度分析即可。
(4)根据材料雅典的的民主不断通过执政者来完善；法国建立后，通过《法国民法典》来维护革命成果；《中华人民共和国民法典》来维护国家统治，可见，社会民主是社会法制的基础。民主是法制前提；民主是法制源泉。社会法制是社会民主的保障。法制以法律形式确认了人民当家作主的地位；法制为人民行使民主权利指明了方向；法制保障了社会民主的实现。
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