5圆的认识（课件） 数学六年级上册 (共25张PPT)人教版

(共24张PPT)
圆
的
认
识
人教版小学数学六年级上册第五单元
从下面的物体中，你看到了什么形状？
圆
从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑……到处都可以看到大大小小的圆。
圆与其它平面图形有什么不同？
圆
长方形
正方形
三角形
平行四边形
梯形
圆是由曲线围成的平面图形
长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形都是由线段围成的平面图形
请你用自己喜欢的方法画圆
活动1：剪一剪、折一折
要求：
（1）把你刚才画的圆用剪刀剪下来。
（2）动手折一折并用笔把折痕画一画。
（3）把你们的发现与大家交流分享。
活动1：剪一剪、折一折
活动1：剪一剪、折一折
发现：经过多次对折后，
折痕相交于圆的中心点。
认识圆心、半径、直径
圆心O
半径 r
直径 d
圆心：圆中心的这一点叫做圆心，
一般用字母O表示。
半径：连接圆心和圆上任意一点的
线段叫做半径，一般用字母r表示。
直径：通过圆心并且两端都在圆上的
线段叫做直径，一般 用字母d表示。
活动2：画一画、量一量、比一比
要求：
1.在同一圆内，可以画多少条半径、多少条直径？
2.动手量一下这些半径、直径的长度，比较一下，你能发现什么？
半径的特点
在同一个圆里，有（ ）半径，
所有的半径长度都（ ）
无数条
相等
直径的特点
在同一个圆里，有（ ）条直径，
所有的直径长度都（ ）
无数
相等
在同一个圆里，直径是半径的（ ）倍，
半径是直径的（ ）
d=r+r=2r
r=d÷2=
2
d
半径与直径的关系
圆心o
半径r
直径d
2
2
1
用圆规画圆
二、定长（半径）
一、定点（圆心）
三、一只脚旋转一周
2厘米
0
1
2
3
4
6
7
8
5
思考：用圆规画圆时需要注意什么？
用圆规画圆
一手拿柄一手按，针尖固定不可移。
两脚距离不可变，顺着旋转满一周。
讨论：如果给你两张完全相同的纸，
你能用圆规在这两张纸上画出两个圆吗？
要求：这两个圆的位置、大小完全相同
发现 ：圆心决定了圆的位置，
半径决定圆的大小。
用圆规画圆
1.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用
字母o、r、d标出圆心、半径和直径。
练习
2.看图填空
d＝______
3 cm
o
o
6 cm
r＝______
o
10 cm
d＝______
o
高3.5 cm
r＝______
练习
3.填表
r 0.24 1.42 2.6
d 0.86 1.04
练习
1.学校要建一个直径是10米的圆形花坛，你能用什么方法画出这个圆？
课后延伸
1.按下面的要求，用圆规画圆。
（1）r=3cm
（2）d=5cm
（3）r=3.5cm
课后作业
通过这节课的学习，
你有什么收获？
课堂小结
谢谢！