10.2酸和碱的中和反应专项训练C—2021-2022学年九年级化学人教版下册（word版有答案）

人教版九年级化学下册第十单元 10.2酸和碱的中和反应 专项训练C
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．（2021·江苏高邮·一模）物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是
A．石墨质软—用作电池的电极材料 B．不锈钢耐腐蚀—制造医疗器械
C．熟石灰显碱性—用来改良酸性土壤 D．N2不可燃—用粮食瓜果的保护气
2．（2021·江苏·苏州市工业园区第一中学九年级阶段练习）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（ ）
A．用氢氧化钠治疗酸过多 B．氢氧化钙可用于改良酸性土壤
C．用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液 D．实验室用浓硫酸干燥氧气、氢气
3．（2021·江苏·星海实验中学九年级阶段练习）下列反应中属于中和反应的是( )
A． B．
C． D．
4．（2021·陕西·九年级专题练习）下列应用利用了中和反应原理的是
A．用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈 B．用纯碱除去面团发酵时产生的酸
C．用硫酸处理工业废水中的碱 D．用石灰乳与硫酸铜配制波尔多液
5．（2021·全国·九年级课时练习）下列有关中和反应的理解正确的是（　　）
A．反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子 B．有盐和水生成的反应都是中和反应
C．用碳酸氢钠治疗胃酸过多是中和反应 D．中和反应的现象很明显
6．（2021·山东周村·九年级期末）中和反应在生产和生活中有着广泛的应用。下列应用与中和反应原理无直接关系的是
A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 B．用稀硫酸处理印染厂的碱性废水
C．在工业上，用盐酸来除铁锈 D．在蚊虫叮咬处涂抹稀碱液减轻痛痒
7．（2021·山东岱岳·九年级期中）如图是盐酸与氢氧化钠溶液反应的示意图，下列关于酸碱反应说法正确的是
A．酸碱中和反应的实质是H++OH-=H2O B．生成盐和水的反应，都是中和反应
C．当酸碱完全中和时，两者所用质量一定相等 D．当酸碱完全中和时，所得盐溶液pH等于0
8．（2021·湖南·武冈市第二中学九年级开学考试）下列没有运用中和反应原理的是
A．用熟石灰改良酸性土壤 B．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症
C．用生石灰做干燥剂 D．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒
9．（2021·重庆·西南大学附中九年级阶段练习）下列对生活中的现象或做法的解释错误的是
现象或做法 解 释
A 格致楼下樱花飘香 分子在不断运动
B 打开可乐瓶盖有气泡冒出 压强增大，气体溶解度减小
C 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 酸碱发生中和反应
D 用碳素墨水书写档案 碳常温下化学性质稳定
A．A B．B C．C D．D
10．（2021·山东高青·一模）下列物质性质和用途的关系描述不一致的是
A．氢气具有可燃性，用作高能燃料
B．液氮通常情况下化学性质稳定，用作制冷剂
C．稀有气体通电时发出不同颜色的光，用作多种用途的电光源
D．氢氧化铝显碱性，用作治疗胃酸过多
11．（2021·湖北·石首市文峰初级中学九年级阶段练习）推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是
A．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C．碱的溶液显碱性，所以显碱性的物质都是碱
D．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
12．（2021·江苏·如皋初级中学一模）归纳和推理是学习化学的重要方法，下列说法正确的是（　　）
A．H+和OH-能结合成，故H2O由H+和OH-构成
B．可用于吸附色素和异味的物质有活性炭、明矾等物质
C．碳、一氧化碳都具有还原性，故二者均能还原氧化铁
D．某物质燃烧生成二氧化碳，该物质中一定含有碳单质
13．（2021·宁夏·吴忠市第四中学一模）化学帮助人类认识和探索物质世界。下列对化学规律运用的描述中，不正确的是
A．利用中和反应改良酸性土壤 B．利用分解反应分离液态空气
C．利用置换反应湿法炼铜 D．利用化学反应获得能量
14．（2021·江苏连云港·一模）下列有关物质的性质与用途对应关系不成立的是
A．氮气的化学性质不活泼，可用来作保护气 B．石墨有滑腻感，可用来作电极
C．熟石灰具有碱性，可用来改良酸性土壤 D．活性炭具有吸附性，可用来去除色素和异味
15．（2021·广西·南宁外国语学校三模）下列对实验现象的描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
B．在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液颜色由无色逐渐变成红色
C．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟
D．将黄铜片和铜片相互刻画，铜片上会出现划痕
16．（2021·湖北枣阳·一模）下列物质的用途和性质对应关系错误的是
A．氮气——保护气——化学性质不活泼 B．炭黑——制碳素墨水——常温下碳的化学性质不活泼
C．二氧化碳——灭火——密度比空气大，不能燃烧也不能支持燃烧
D．氢氧化钠——治疗胃酸过多——与酸发生中和反应
17．（2021·宁夏中宁·模拟预测）类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④金属元素在化合物中显正价，故非金属元素在化合物中一定显负价。其中错误的是
A．只有① B．只有①②③ C．只有②③④ D．全部
18．（2021·广东·深圳外国语学校九年级阶段练习）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是
A．稀有气体可作保护气，则作保护气的气体一定是稀有气体
B．碱性溶液的pH>7，则pH>7的溶液一定是碱性溶液
C．铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
19．（2021·广东黄埔·一模）除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是
物质（括号内为杂质） 操作方法
A CO2（HCl） 先通过过量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
B NaCl溶液（Na2CO3） 加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止
C CuSO4溶液（H2SO4） 加过量氧化铜粉末充分反应后过滤
D CaCl2溶液（HCl） 加过量生石灰充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
20．（2021·四川德阳·二模）观察下列图像，所得结论不正确的是
A．图1：向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH＝3的稀盐酸
B．图2：在饱和石灰水中加入少量生石灰
C．图3：将一定体积的空气通过灼热的铜网充分反应，可知氧气的体积约占空气体积的1/5
D．图4：将CO2通入一定量的澄清石灰水中，先变浑浊，后生成Ca(HCO3)2而变澄清
二、填空题
21．（2021·重庆·九年级专题练习）醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为CH3COOH＋NaOH=CH3COONa＋H2O。
(1)氢氧化钾与氢氧化钠是同一类物质，具有通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生反应生成的盐的化学式______。
(2)醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式：___________________________________________________。
22．（2021·河南卫辉·二模）如图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。
①根据图示判断，该实验是将______（填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”）滴加到另一种溶液。
②相同质量、相同质量分数的两种溶液充分反应后，所得溶液的pH______7。
23．（2021·山东临沭·二模）酸碱盐种类繁多，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
(1)酸具有相似的性质，因为不同的酸在水溶液中都能解离出_______(填符号)。
(2)利用数字化实验设备，测定盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH变化，实验结果如下图，当滴入溶液为V2mL时，所得溶液中溶质的化学式为_______，所得溶液能使紫色石蕊溶液变成_______色。
24．（2021·吉林船营·一模）某同学在做中和反应实验时，用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示，回答下列问题。
（1）曲线上___________点表示酸和碱恰好完全反应。
（2）C点溶液中含有的阴离子中一定有___________离子。
25．（2021·山东禹城·一模）实验小组用pH传感器探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应，实验中溶液pH的变化如图所示。
（1）该实验是将______滴加到另一种溶液中，反应的化学方程式是______。
（2）a点时溶液中的溶质是______（用化学式表示），该溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变______色。
26．（2021·河南平顶山·一模）生活中若将84消毒液（主要成分是NaClO）和洁厕灵（主要成分是盐酸）混合使用，会产生有毒气体。反应的化学方程式为。
（1）上述反应中，含氯元素化合价为+1价的物质是______（填字母）。
A、 HCl B、 Cl2 C、 NaClO D、 NaCl
（2）人的胃液中有胃酸（主要成分盐酸），胃酸过多常用含Al (OH)3的药物治疗，其治疗原理用化学方程式可表示为______。
27．（2021·河南鹤壁·一模）如图是某化学小组向一定量稀盐酸中滴入氢氧化钠溶液时用pH传感器测得的pH变化图像。
(1)b点溶液中溶质的化学式为___________。
(2)若保持原稀盐酸的量不变，改用与ng原氢氧化钠溶液中溶质质量相等的熟石灰与其反应，则反应后的溶液的pH___________(填“＞”“＜”或“=”)。
(3)用实际参加化学反应的离子符号表示化学反应的式子叫离子方程式。请写出氢氧化钠和稀盐酸反应的离子方程式___________。
28．（2021·河南·武陟中学三模）化学小组在探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应时，利用数字化实验技术测得溶液pH变化曲线如图所示。c点时溶液中溶质的化学式为______；若改用与稀硫酸溶质质量分数相同的盐酸进行实验，则当氢氧化钠恰好完全反应时，pH曲线可能经过______（填“a”或“b”）点。
29．（2021·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校二模）写出下列变化的化学方程式：
(1)铁丝在氧气中燃烧：_______。
(2)小苏打(碳酸氢钠)治疗胃酸过多：_______。
30．（2021·山东高青·二模）如图是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中溶液pH的变化图。写出反应的化学方程式_____，该反应的实质是_______。b点处溶液中溶质是_______。向d点处的溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈_______色。
三、实验题
31．（2021·四川锦江·二模）归纳总结是学习化学的重要方法，某同学整理复习以下四个教材实验，请与他一起完成下面相关整理。
（1）图1实验的目的是______，该实验的化学方程式为______。
（2）图2实验说明水由氢、氧元素组成，b 试管收集到的气体能______。
（3）图3实验中观察到乒乓球碎片先燃着，说明______。
（4）图4实验中，当观察到______时，说明两种溶液恰好完全反应。
32．（2021·四川岳池·三模）在学习了酸的化学性质之后，某实验小组选用稀盐酸做了如下图所示实验。
请回答下列问题：
(1)A烧杯中，铜不与稀盐酸发生反应的原因是___________。
(2)能产生气泡且反应是置换反应的是___________(填字母序号)。
(3)写出E烧杯中反应的化学方程式___________。
(4)向D烧杯逐渐加入盐酸至过量，溶液由红色变为___________色，说明盐酸与氢氧化钠发生了中和反应。
(5)小组另外的同学选用稀硫酸代替稀盐酸重复实验，证明了硫酸与盐酸具有相似的化学性质。酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有相同的___________(填离子符号)。
四、计算题
33．（2021·内蒙古新城·二模）将40g稀盐酸逐滴加入20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴入，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（不考虑反应过程中的热量损失）。试回答：
（1）图二中B点时溶液中溶质为______。
（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数。
34．（2021·贵州织金·三模）实验室有一瓶标签破损的稀H2SO4溶液，为测定该硫酸溶的溶质质量分数，现取40g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液加入，溶液的pH的变化如图所示。试回答：
（1）a点溶液中所含有的阳离子是 （填离子符号）。
（2）当pH＝7时，所得溶液中溶质质量分数为多少？（写出计算过程）
参考答案
1．A 2．A 3．B 4．C 5．A 6．C 7．A 8．C
9．B 10．B 11．A 12．C 13．B 14．B 15．D 16．D
17．D 18．B 19．C 20．A
21．CH3COOK 2CH3COOH＋Zn=(CH3COO)2Zn＋H2↑
22．硫酸 大于
23．H+ NaCl、HCl 红
24．B 氢氧根
25．稀硫酸 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O NaOH、Na2SO4 蓝
26．C
27．NaCl NaOH ＞
28．H2SO4、Na2SO4 a
29．
30．NaOH+HCl=NaCl+H2O 氢离子和氢氧根离子反应生成水 氯化钠和氢氧化钠 红
31．测定空气中氧气的含量 使带火星的木条复燃 乒乓球碎片着火点更低 红色恰好褪去
32．在金属活动性顺序表中铜排在氢的后面 B NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 无 H+
33．
（1）NaCl
（2）解：设稀盐酸中溶质的质量分数为x
x=3.65%
答：稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%。
34．（1）Na+、H+
（2）由图象看出，当pH＝7时，消耗的氢氧化钠的质量为160g×5%＝8g
生成的硫酸钠的质量为x
x＝14.2g
所得溶液的溶质质量分数为；
答：所得溶液中溶质质量分数为7.1%。