人教版一年级数学上册 3.7 0的认识和加减法课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
在我们的生活中你在哪见过“0”？
生活中的“0”
“0”表示起点
“0”表示起点
“0”的书写
比一比看，谁描写得最美观整齐
3－3＝0
4－4＝0
相同的两个数相减等于0。
4＋0＝4
（ ）只
想一想：5－0＝
5
一个数减去0还得这个数。
5
0＋5＝
0＋4＝
0＋3＝
0＋2＝
4
3
2
5
5＋0＝
4＋0＝
3＋0＝
2＋0＝
4
3
2
5
5－0＝
4－0＝
3－0＝
2－0＝
4
3
2
一、比比看，写得对又快
二、看图写算式。
３
２
１
３
３
０
３
１
４
３
０
３
1
2
5
3
4
0
0
1
2
3
4
5
三、排排队
5
4
3
2
1
0
今天这节课你都学了什么？
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3
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A1.07吉祥物
学校标准字代表了学校的视觉形,载了学校的发型,在传播上可以给人一的视觉感知。并且興有学校与行业的专属性,平众在看到此图形标识就会联想到本学校,以及
善善
乐乐
瑶族
仫佬族
壮族
三南族
水族
吉祥物是学校品牌形象传递的使者。学校姞音校树(绿榕)和河池世居最多的五个少数民族(瑶族、仫佬族、斗
族、毛南族、水族)进行设计。吉祥物分别名真真、醬、、乐乐、融融,分别代表德智体美劳“五育
意五坚持“美融五育,和谐发展”办学理,“以美尚美启梦弘美”办学特色
面发展,各成其美”商人理
,力打造“大美教商品片
乐乐。即快乐,身体是革⑥的本钱,快乐运动,强身健体,才能快乐生活、学习、工作
融,即实显
:代表学品牌理里墨内容田松求喜
音学习,遍求真理
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吉祥物是学校品牌形象传递的使者。学校结合校树(绿榕)和河池世居最多的五个少数民族(瑶族、仫佬族、壮
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五坚持“奠融五商,和谐发展”办学理,“以尚启梦弘奠“办学特色
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身体是革饰的本钱,快乐运动,强身健体,才能快乐生活、学习、工作
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