课件16张PPT。第8课
欧洲的殖民扩张和掠夺——血与火的征服与掠夺欧洲殖民者的扩张与掠夺(16-18世纪)葡萄牙、西班牙的早期殖民活动扩张的范围扩张的手段或方式荷兰：“海上马车夫”扩张的范围扩张的手段或方式英国：扩张的方式、手段三角贸易早期殖民扩张的影响对欧洲：三角贸易加速了资本原始积累，促进欧洲崛起，尤其是英国制造业的发展。对世界：把欧、亚、非、美的商业活动联系起来，使东方日益从属于西方，世界市场进一步扩大。宏观把握对殖民地：殖民主义是灾难和祸害，造成了亚非拉地区的落后。
过程及内容评价基础检查与落实 观察漫画《财富流西葡》思考：财富流西葡，为何西葡最后却落后了？材料一：新航路开辟后，葡萄牙和西班牙这两个中央集权制的封建国家积极向外扩张，最早走上了殖民扩张之路。据统计，从1493年到1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了27万多公斤黄金；从1521—1600年，西班牙从美洲掠走的黄金为20万多公斤，白银为1800万公斤。发了财的葡萄牙、西班牙国王和贵族从意大利、法国、荷兰、英国的市场上采购商品，大量的贵金属像涟漪似的扩散了。 “谁控制了海洋，即控制了贸易，谁控制了世界贸易，即控制了世界财富，因而控制了世界。”
——英国政治家沃尔特雷利 在17世纪，欧洲的资本主义经济得到较大的发展，各国之间的贸易往来日益增多。当时，世界各国间的贸易通道主要在海上，哪个国家的造船工业发达，拥有商船的数量和吨位最多，它就能控制东西方贸易，称霸海洋，从事海外殖民掠夺。船在当时就像陆路运输的马车一样。船就是海上的马车，哪个国家掌握了海上的马车，它就是海上的马车夫。在整个17世纪，荷兰是世界上最强大的海上霸主，因此，荷兰人被称为“海上马车夫”。——《世界历史》 阅读材料并结合教材内容，思考：荷兰人又为什么被称为“海上马车夫”？想一想荷兰能够兴起的原因有哪些？ “大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。” （1）以上材料说明了什么问题？ 欧洲非洲美洲 出程 从欧洲港口载上廉价货物到非洲“换取”奴隶中程 运奴隶到美洲贩卖归程 从美洲运金银到欧洲三角贸易100％－300％材料：黑奴贸易是以三角贸易的形式展开，根据此图，概括黑奴贸易的影响。结合所学知识思考：
英国霸权建立的条件有哪些?（1）地理优势：17世纪资本主义制度的确立为英国的发展开辟了道路发达的工场手工业，为海外殖民提供物质基础。大力发展海军是英国争霸的军事保障优越的地理位置，便于英国发展工商外贸（2）制度保障：（3）物质基础：（4）军事优势：(5)思想优势：经过文艺复兴和宗教改革，思想解放
（6）政府支持：支持海外殖民早期殖民扩张概念解读 资本主义工业发展分几阶段-----简单协作、工场手工业、机器大工业。
16-18C.上半期，西方各国基本上还处于工场手工业阶段，生产力不够发达，生产能力有限，对原料和市场的需求不大，所以这四国殖民扩张采取的主要手段是血腥的、赤裸裸的抢劫掠夺。（共性）
在工业革命前，资本主义生产方式确立之前的资本积累方式被称为资本原始积累，故这四国的殖民扩张是早期殖民扩张。本课内容又被称为早期殖民扩张。重点突破早期殖民扩张有何特点？它们从殖民地财富，在欧洲转化为资本，使欧洲发展兴旺起来。所以，早期殖民主义对推进欧洲资本主义发展，具有历史的进步意义。 马克思说：“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”这是殖民主义罪恶的真实写照。而作为殖民主义的影响，我们应怎样辩证来看待?①对殖民国家②对殖民地人民殖民主义是灾难和祸害，造成了亚非拉地区的落后。 辩证思维：评价早期殖民扩张
马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
③对世界市场欧洲的殖民扩张是资本主义列强建立世界市场的主要途径。它使世界市场进一步扩大。越来越多的地方被纳入以欧洲为核心的世界经济体系。1、是否推动历史的进步
2、一分为二
3、分清主次
评价历史活动的基本标准和方法总结 大国崛起的历程16世纪：葡萄牙、西班牙 17世纪初期：荷兰 18世纪后期：英国 结合四个大国崛起的历程思考：世界市场拓展的途径是什么？能力提升 大国崛起的影响 “欧洲殖民扩张与掠夺伴随着新航路的开辟而开始。欧洲殖民者把大量财富运回欧洲并转化为资本，促进了资本主义经济的迅速发展，随着欧洲资本主义国家和地区对商品市场及原料产地的需求越来越大，他们把殖民扩张的魔爪伸向了世界上越来越多的地方，世界市场得以进一步拓展，越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系。” ——《世界历史》（1）根据以上材料，思考殖民扩张有什么影响？殖民扩张和掠夺——使世界市场得以拓展根据材料内容总结归纳大国崛起的消极影响 材料1：在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。 材料2：英国东印度公司除了在东印度拥有政治统治权外，还拥有茶叶贸易、同中国的贸易和对欧洲往来的货运的垄断权。印度的沿海航运和各岛之间的航运以及印度内地的贸易，也由公司所垄断。以上材料摘自艾周昌著《早期殖民主义侵略史》掠夺财富垄断贸易 材料3：1703年英国在立法会议上决定，每剥一张印第安人的头盖皮和每俘获一个红种人都给赏金40镑；1720年，每张头盖皮的赏金提高到100镑；1744年马萨诸塞湾的一个部落被宣布为叛匪以后，规定了这样的赏格：每剥一个12岁以上男子的头盖皮得新币100镑……每剥一个妇女或儿童的头盖皮得50镑!——《早期殖民主义侵略史》
种族屠杀材料4：黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页，它持续了400多年，使非洲损失了1亿多人口，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。贩卖黑奴还孳生出对黑人的种族歧视。黑奴贸易探究：大国崛起对中国有怎样的启示？ 1、抓住机遇，努力发展，尽快提高我国的综合国力。 2、尊重各民族的传统与文化，和平发展，构建和谐世界3、和平崛起 更好地实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，就要坚持走和平崛起的发展道路，坚持在和平共处五项原则的基础上同各国友好相处，在平等互利的基础上积极开展同各国的交流和合作，为人类和平与发展的崇高事业作出贡献。——胡锦涛
第8课 欧洲殖民者的扩张和掠夺教案
一、教材分析
1、课标要求：
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
2、教学目标：
知识与能力：列举葡萄牙、西班牙、荷兰、英国殖民扩张的史实，说出"三角贸易"的流程，理解早期殖民扩张的野蛮性、残酷性以及客观进步作用，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点评价历史问题的能力。
过程与方法：通过引导学生阅读材料，认识殖民扩张对于荷兰和世界的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。通过学生演示与同伴互助探讨三角贸易对世界的影响。
问题探究法、表格归纳法、材料分析法、从影视中获取有效信息
情感态度与价值观：通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育；以史为鉴，从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代化建设有益的经验教训。
3、教学重点：
荷兰、英国的殖民扩张过程
4、教学难点：
殖民扩张与掠夺的影响
5、教学方法：问题探究式
二、教学过程
导入新课：同学们好，大国崛起是人类思考的永恒话题，它给我们带来许多启迪。从1500年到现在，世界上相继崛起过九个大国，你们知道都是哪些吗？
葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、美国。
师导：好了，同学们都很踊跃，谁能给大家详细说一下。
师总：说得不错，九大国中，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国从16到18世纪相继通过殖民扩张而崛起。它们扩张的过程怎样？影响如何？又有哪些启示呢？让我们带着这些问题一起来学习第8课《欧洲殖民者的扩张与掠夺》
新课：
一、葡萄牙、西班牙的早期殖民活动
师问：这是一幅16世纪初的欧洲地图，当时的的欧洲，殖民国家很多，哪些国家最先扩张的呢？
生答：葡萄牙、西班牙。
师导：很好，就是葡萄牙、西班牙。它们扩张的情况是什么样子呢？让我们通过一段录像来走进当时的历史。
师问：好了，看完录像后，能说说葡萄牙的扩张地区在哪吗？
生答：东方。
师问：西班牙呢。
生答: 美洲
师问：两国通过什么手段扩张的呢？
生答：葡萄牙控制商路，垄断贸易。西班牙掠夺金银。
师导：残酷的殖民扩张让西、葡两国在16世纪掌握了世界霸权，但是，由于统治国家的封建贵族不重视发展工业，反而乐于从国外购买奢侈品享乐，因而掠夺的金银像水一样轻易流走了，大国的辉煌并没有持续长久。
二、荷兰—“海上马车夫”
师问：这是一幅欧洲贸易图，从白银的走向可以看出西、葡两国的霸权被谁取代了呢？
生答：荷兰
师说：荷兰的取得了怎样的成就呢？让我们通过一段录像来了解一下。
师问：通过录像可以看出17世纪中叶的荷兰成为了世界头号贸易强国。荷兰的成就不禁让我们感叹，一个原来并不起眼的小国为什么会成为世界头号贸易强国呢？
生答：1、地理位置优越，位于大西洋沿岸，地处欧洲的主要商路和国际贸易中心，便于航海贸易；
2、造船业和航运业发达，技术最先进，造价便宜，生产数量多，载货量大，国际竞争力强；
3、组建大型商业公司，增强竞争实力。
师问：代表，有何特点
生答：东印度公司，资本雄厚，有政府支持，扩张有力
师导：荷兰的成功充分说明了，国家小并非不可能成为强国，关键在于国人的心态。
师问：强大的荷兰贸易非常繁荣，阅读材料分析：繁荣的贸易给荷兰和世界都带来哪些影响呢？
材料一：17世纪中叶，世界各地都能看到荷兰商人的身影。在阿姆斯特丹可以买到世界上任何地方的商品，如中国的瓷器等。荷兰人在亚洲的货栈里存储着各种商品，他们可以在中国的糖和欧洲以及巴西的糖之间选择，一旦其他国家出现短缺，它可以源源不断的供应。
材料二：英国运往法国的货物不直接运到法国，而在阿姆斯特丹卸货，再由莱茵河运往法国，荷兰人赚取了中间的差价，法国国王对此无可奈何。阿姆斯特丹在17世纪的地位就象今天的纽约一样控制着全球的贸易和金融。贸易的发达促进银行业的发展，荷兰人几乎给任何一个欧洲君主贷过款。
生答：1、对荷兰而言：使荷兰大发其财，国家崛起，称雄于世界，首都阿姆斯特丹在17世纪中叶成为国际金融中心
2、对世界而言：促进了各地区联系的加强及以欧洲为中心的世界市场的发展
师总：17世纪的荷兰无限辉煌，但也和西、葡一样悄然地衰落下去了
师问：谁取代了荷兰的地位呢？
生答：英国
三、英国殖民帝国的崛起
师导：英国早在16世纪就开始扩张了，但掌握海上霸权的西、葡两国却禁止它同欧洲以外的世界交往。英国人该怎么办呢？让我们来了解一下当时的形势。
师问：德雷克的行动是一种什么行为？
生答：海盗劫掠
师问：女王分红说明了什么？
生答：政府支持
师问：海盗劫掠对英国有何作用？
生答：增强了英国实力，积累了资本。
师导：强大后的英国不再满足于偷偷摸摸地抢劫，而是采取了战争手段分别击败了当时世界上的几个强国，西班牙、荷兰、法国，在18世纪下半叶确立了海上霸主地位，成为最大的殖民国家“日不落帝国”。
师问：除了海盗劫掠、战争之外，英国还采取了什么手段进行殖民扩张呢？
生答：欺诈贸易 黑奴贸易 组建大型商业公司 建立奴隶制种植园
师导：四种手段之中，黑奴贸易的影响最为巨大，所以我们着重通过它来了解英国扩张的历史影响。
师问：黑奴贸易的主要形式是什么？
生答：三角贸易
师问：你能画出三角贸易示意图吗，它有何历史影响呢？
准备：有些同学非常踊跃，很不错，但是我希望请大家都动一动，在自己的本子上画画这个贸易图，并分析其影响，不太清楚的可以和周围的同学探讨一下，一会咱们找画的好的同学到台上讲讲，大家准备。
生答：1、殖民地：给当地带来了沉重的苦难。
2、欧洲：加速了欧洲资本原始积累，为工业革命的出现创造了条件。
3、世界：使大洲联系更加密切，以欧洲为中心的世界市场进一步拓展
师问：那位同学能给补充一下？（多个说）
师总：通过三角贸易可以清晰地看到18世纪英国崛起后，进一步推动了世界贸易的发展，人类是世界联系得更加紧密，以欧洲为中心的世界市场进一步拓展。
葡萄牙、西班牙、荷兰、英国相继通过殖民扩张而崛起，崛起后又都在经济方面推动着世界市场的逐步拓展。这是我们本节课的主要线索。
大国的崛起推动了历史的发展，更照亮了我们未来发展的行程。
师问：成为大国一直是我们孜孜以求目标，但一路走来却充满坎坷，四大国崛起的历史都给我们带来了哪些启示呢？
师总：同学们说得很好，希望大家能以此为指导，为国家的发展做出贡献。
小结：同学们，大国的崛起让我们无尽感叹，大国的衰落又让我们不禁悲伤。把自己的强大建立在压迫别人的基础上是不能长久的，同时，面临困难时只有那些顽强不屈，万众一心，开拓进取的民族才是不可战胜的。天佑中华，多难兴邦！有困难，我们不怕，这只能激励着我们更加努力。我们的明天一定会更好，因为我们有一群有志青年，少年强则中国强，未来看你们的了。
板书：
三、习题反馈
1、基础训练：
（1）曾被誉为“海上马车夫”国家是
A、英国 B、法国 C、葡萄牙 D、荷兰
（2）英国成为“日不落帝国”是在
A、16世纪 B、17世纪 C、18世纪中期 D、19世纪初
（3）16至18世纪海上霸权转移的正确顺序是
A、西班牙—荷兰－英国 B、西班牙—法国－英国
C、葡萄牙—西班牙－英国 D、荷兰－法国－英国
2、能力提高：
（1）英国黑奴贸易是以“三角贸易”的形式进行的，其中“三角贸易”的先后次序是
①欧洲 ②非洲 ③北美洲
A、① ② ③ ① B、② ① ③ ②
C、① ③ ② ① D、③ ② ① ③
（2）早期殖民扩张对欧洲产生的最大影响是
A、增强了殖民者的实力 B、满足了封建主的奢侈生活
C、使世界日益连为一体 D、加速了欧洲资本原始积累
3、延伸拓展：
问题一：假使中国真的成为世界大国了，我们该如何看待哪些小国呢？
问题二：我们成为大国到底是为了什么呢？
意图：检查学生学习效果，引导学生探究思考，真正做到以史为鉴。
