统编版语文四年级上册：第六单元习作记一次游戏 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
记一次游戏
部编人教版·四年级上册语文
第六单元·习作
第六单元的语文要素可归结为三点：
学习用批注的方法阅读
通过任务的动作、语言、神态体会人物的心情
记一次游戏，把游戏过程写清楚
正如本单元三篇课文给我们的启示那样，童年的快乐会在我们心中永存，那不同的游戏就是回忆的线索，那每一次的情感波动都不会随着岁月流逝而消失消散……
新课导入
第六单元课文主要是围绕“童年美好的回忆”这个主题进行编排的。主要由《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇课文组成。目的是使学生感受到童年的快乐，以及懂的一些做人的道理。
而本单元习作的内容写一次游戏。在习作中，我们需要联系实际选择生活中的游戏，按照游戏前—游戏中—游戏后的过程进行描述，把自己的感受讲清楚。
今天，我们就将理论付诸于实践，希望同学们通过今天的习作，夯实自己的学习成果，学会如何——
记一次游戏
讲授新课
记一次游戏
丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。
习作内容
写法指导
第一步：审题
本次作文是记一次游戏，这个游戏可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统游戏，也可以是新游戏；还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。
第二步：立意
突出游戏可以锻炼我们各方面的能力，增强团结合作的意识，可以让我们进入自由自在的快乐天地等等。
第三步：思维导图
开头：点明游戏内容。
中间：写清游戏过程，写好游戏场面。
结尾：点明比赛结果，写出感悟或体会。
怎么写
第四步：方法
运用各种修饰手法，抓住人物的语言、动作、表情进行描写，突出游戏具体过程的紧张、激烈。
团结就是力量
“叮铃铃……”下课了，大家都兴奋地冲向操场，因为今天二班和一班有一场拔河比赛。
①开门见山，点出游戏内容。
例文参考
我看每个人都紧紧盯着对手，生怕错过他们的一举一动。他们两腿发抖，双手紧紧抓着绳子，恨不得现在就分出胜负。
只听“砰”的一声，比赛开始了。大家一脚在前，一脚在后，双手握握紧绳子，奋力地拔着，谁也不让谁。每个人都使出了九牛二虎之力，只见每个人脸都憋的通红，额头上流下了豆大的汗珠。
绳子忽然向二班移去，眼看就要输了，一班的`拉拉队大声喊：“加油!加油!”听着同学们的加油声，只见一班双脚站稳，双腿半蹲，手里紧紧握着绳子，嘴里默默喊着“一二、一二……”用他们最大的力量拔过了二班。二班输了，脸上露出了不可思议的表情，耷拉着脑袋，像霜打的茄子一样。
抓住场面描写，突出了比赛的紧张、激烈。
一班胜利了，他们手舞足蹈，伴随着“叮铃铃……”的上课铃声，回到了教室。他们把一等奖粘在了墙上，老师给他们放了奖品，大家开心极了，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。
③把两班之间的比赛比作“战争”，体现了比赛的激烈，语言风趣幽默。
这真是一次快乐的拔河比赛。这件事虽然过去了很久，却使我懂得了一个道理：众人拾柴火焰高，团结就是力量！④
④结尾点明拔河比赛给自己的启示，深化了文章主题。
总结
每个人都有自己有趣的游戏经历,这些有趣的经历就是我们的素材，在习作《团结就是力量》中，紧张激烈的拔河比赛被小作者比喻为激烈的“战争”，我方人不如对方那么人高马大，但双方在比赛中却“势均力敌”，这种比喻既形象又生动，使文章在比赛的紧张之外又多了几分趣味。
1.誊抄作文
2.相互评析文章
课后作业
谢谢
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