五年级易错点综合复习
易错点大集合
易错点一:小数乘法
典例
5.8×0.7与7×0.58比较,( )
A.前者大 B.后者大 C.相等 D.无法比较
跟踪训练
1.两个小数的积一定小于1. (判断对错)
2.整数乘法的运算定律对小数乘法也同样适用. (判断对错)
3.一个数乘0.1后,这个数就缩小到原来的. .(判断对错)
4.一个数的1.2倍一定大于这个数. .(判断对错)
5.小数乘法计算。
0.34×2.5= 1.5×1.7= 0.28×0.39=
4.2×2.4= 6.52×27= 0.32×1.25=
易错点二:位置
典例
如果A点用数对表示为(2,5),B点用数对表示为(2,2),C点用数对表示为(5,2),那么三角形ABC一定是( )三角形.
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等边
跟踪训练
1.小明在教室的位置是(3,4),坐在他后面的一个同学的位置是( )
A.(3,5) B.(4,4) C.(2,4)
2.如果用(5,3)表示坐在第5列第3行的同学,那么坐在第1列第7行的同学应该表示( )
A.(1,7) B.(7,1) C.(7,7)
易错点三:小数除法
典例
1.2.78÷0.01与2.78×100的计算结果相同。 (判断对错)
2.3.2÷2.5=12.8。 (判断对错)
3.一个数(不为0)除以0.001相当于把这个数扩大到原来的1000倍。 (判断对错)
跟踪训练
1.一个数除以1.8,商是一个两位小数,商保留一位小数是3.2.被除数最大是多少?
2.王丽在计算1.8除以一个两位小数时,发现:如果被除数不变,仅把除数当成整数来算,结果是0.024.这个两位小数是多少?
3.已知丹顶鹤的身高是1.2m,一只鸵鸟的身高是2.9m.这只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的多少倍?(得数保留一位)
易错点四:可能性
典例
袋子里有3个红球和3个蓝球,每次摸球后再放回去,第一次摸到红球,所以第二次摸到蓝球的可能性大。 (判断对错)
跟踪训练
1.下面是在一个口袋里摸出的红、白两种球的次数.(每次摸出后再将球放回口袋,共摸了20次)
红球 正正
白球 正一
从表中可知,口袋里可能装的什么球多些,什么球少些?
易错点五:简易方程
典例
下面各式不属于方程的是( )
A.7+5x B.7.2+8.3=15.5
C.x+2=7
跟踪训练
1.下面式子中等式的有 (填序号)。
①5+x=10
②19﹣8=11
③20﹣3>10
④8.5+x
⑤7+x<24
⑥6(m+2)=42
2.由2+x=8可得2+x﹣2=8﹣2,这是根据等式两边都 ,等式仍然成立。
3.如果3x﹣5=40,那么在mx+12=72中,m= 。
4.如果4x+36=72,那么8x﹣6x= ,12x+3= 。
易错点六:多边形的面积
典例
一个长方形框架,长10分米,宽8分米。把它拉成一个高是9分米的平行四边形,这个平行四边形的面积是 平方分米,周长是 分米。
跟踪训练
1.把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形,那么原来平行四边形与现在长方形相比 ,把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形,那么拼成的长方形与原来的平行四边形相比 。
A.周长不变,面积不变;周长变了,面积不变。
B.周长变了,面积不变;周长变了,面积不变。
C.周长不变,面积变了;周长变了,面积不变。
D.周长变了,面积不变;周长变了,面积变了。
2.一个平行四边形割补后是一个正方形,正方形的周长是12厘米,这个平行四边形的面积是多少平方厘米。
3.一个直角梯形的一个底长8cm,如果把另一个底减少3cm,梯形就变成边长是8cm的正方形。这个直角梯形的面积是多少cm2。
4.一个等腰三角形,周长是30厘米,底是12厘米,它的一条腰长多少厘米。
易错点七:数学广角-植树问题
典例
一个木头锯成了6段,锯了 次,如果每锯一次需要8分钟,锯完一共需要多少分钟。
跟踪训练
1.在相距60m的两栋楼之间栽树(两端都不栽),每隔3m栽一棵,一共栽了多少棵.