备战2022年中考语文精选题集（北京专用）
专题1：基础运用
一、（2021·北京·清华附中一模）
1．阅读下列文字，完成问题。
翻开那些令人敬仰的书家作品，多姿多彩的形式美立刻映入眼帘。羲之行书的笔法，似神女飞天，“群鸿戏海，舞鹤游天”（甲）张旭草书的章法，像鬼神变动，“变幻莫测，惊世骇俗”；怀素草书的气势，如壮士拔剑，“骤雨旋风，声势满堂”（乙）行草作品总是那么出神入化，妙不可言，让人在艺术的氛围中心旷神怡。楷书四大家的作品，则给人别样的感受。柳公权的书法① ，如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气。颜真卿的作品② ，像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣。赵孟钍榉á备战2022年中考语文精选题集（北京专用）
专题1：基础运用
一、（2021·北京·清华附中一模）
1．阅读下列文字，完成问题。
翻开那些令人敬仰的书家作品，多姿多彩的形式美立刻映入眼帘。羲之行书的笔法，似神女飞天，“群鸿戏海，舞鹤游天”（甲）张旭草书的章法，像鬼神变动，“变幻莫测，惊世骇俗”；怀素草书的气势，如壮士拔剑，“骤雨旋风，声势满堂”（乙）行草作品总是那么出神入化，妙不可言，让人在艺术的氛围中心旷神怡。楷书四大家的作品，则给人别样的感受。柳公权的书法① ，如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气。颜真卿的作品② ，像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣。赵孟頫书法③ ，如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情。欧阳询的书法④ ，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着洒脱。
（1）在（甲）（乙）两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（_____）
A．（甲）； （乙）……B．（甲）； （乙）。
C．（甲）， （乙）……D．（甲）， （乙）。
（2）依次填入语段横线处的词语，顺序正确的一项是（_____）
A．①端庄清秀 ②松风鹤骨 ③厚重古朴 ④风流倜傥
B．①厚重古朴 ②风流倜傥 ③松风鹤骨 ④端庄清秀
C．①风流倜傥 ②松风鹤骨 ③端庄清秀 ④厚重古朴
D．①端庄清秀 ②厚重古朴 ③风流倜傥 ④松风鹤骨
（3）语段中划横线字的笔顺，判断正确的一项是（_____）
A．“女”字的最后一笔是“丿”
B．“妙”字的第四笔是“丨”
C．“万”字的第二笔是“丿”
D．“武”字的第九笔是“、”
2．阅读下列文字，完成问题。
翻开那些令人敬仰的书家作品，直击内心的美顷刻间洗涤心灵。“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”无论是典藏书籍、碑文石刻，还是中堂条幅、门楣楹联，它们或说古论今警醒世人，或传承道德教人向善，或托物言志净化心灵。之所以我们能在书法艺术的欣赏中得到改变，不但因为书法艺术外在的美，而且因为书法艺术生出的高尚情操。“用笔在心，心正则笔正”，既是书家的态度，亦是学习者及欣赏者的准则。
笔挺的毛笔饱蘸黢黑的墨汁，润泽的印章点染洁白的宣纸。于是，书写便在亘古天地间破茧成蝶，化为永恒的书法艺术。一位位文人雅士，一代代书家墨客，或悠然自得，或呕心lì血，也都在书法艺术的历史长河中展现出自己的夺人风采。
在书法艺术的广阔天地间，看不完锦山秀水春花秋月，道不尽乡愁旅思离情别恨，说不尽江山社稷家国情怀。天地之间的黑白两色最为分明，又值得推敲，经过千年凝liàn与沉淀，历久弥香。
（1）语段中加点字的读音和根据拼音所写汉字的字形，全都正确的一项是（_____）
A．顷（qǐng）刻 亘（gèng）古 呕心沥血 凝炼
B．顷（qīng）刻 亘（gèng）古 呕心历血 凝炼
C．顷（qǐng）刻 亘（gèn）古 呕心沥血 凝练
D．顷（qīng）刻 亘（gèn）古 呕心历血 凝练
（2）对下列句子所使用的修辞手法及其作用的理解，正确的一项是（_____）
A．我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
理解：这句话使用了夸张的修辞手法，具体写出了书法艺术的多姿多彩，从而表现了书法艺术洗涤心灵的作用。
B．或说古论今警醒世人，或传承道德教人向善，或托物言志净化心灵。
理解：这句话使用了排比的修辞手法，生动地写出了书法作品丰富的内容和作用。
C．笔挺的毛笔饱蘸黢黑的墨汁，润泽的印章点染洁白的宣纸。
理解：这句话使用了对偶的修辞手法，既点明了毛笔形成的必备要素，又写出了墨、纸、印章各自的特点，在色彩的对比中展现出书写的画面。
D．看不完锦山秀水春花秋月，道不尽乡愁旅思离情别恨，说不尽江山社稷家国情怀。
理解：这句话使用了比喻的修辞手法，不仅工整地写出了书法艺术的丰富内容，而且层层递进，写出了书法艺术至今为人所称道的原因。
（3）本次活动取得了较大的影响力，学校准备在公众号上大力宣传。请你结合上面两段文字内容，用对联的形式写一则宣传语。（文段小标题除外）
二、（2021·北京房山·二模）三年的初中生活即将结束，校学生会开展了“青春不毕业，梦想不散场”活动，请你完成下列任务。
3．下面是某位同学的演讲稿节选。在正式演讲前，组内同学对他的演讲和文稿提出了建议，请阅读后完成小题。
①有一种生活叫磨炼，有一种精神叫强健；有一段时光叫青春，有一种奋斗叫初三！
②雄关似铁，只有奋不顾身才能而今迈步从头越；往事如风，只有得失两忘才能义无反顾勇向前！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，怎能忘却挣脱蛹茧束缚的艰难。竹叶在清风下婆娑摇曳，怎能忘却冲破竹笋紧箍的勇敢？
③这世上没有一蹴而就的成功，也没有轻而易举的tuì（ ）变。一个生命，伟大也好，渺小也罢，都要将自身的能量释放到极限。脚踩遍地荆棘，身迎枪林弹雨，把坚韧的弓拉到最弯，才能射出最远、最强劲的利jiàn（ ）。
④青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的风帆，在汹涌的大海上，劈波斩浪，一往无前！
（1）同学们对他的个别读音提出了质疑，请帮他做出正确选择（_____）
问题一：“束缚”的“缚”虽然不是多音字，却很容易被误读。正确的读音应该是（①）
问题二：“劲”有两个读音，表示“力气，力量”时读作“jìn”，表示“坚强有力”时读作“jìng”。文中“强劲”的“劲”应读作（②）
A．①束fú ②强jìng B．①束fú ②强jìn
C．①束fù ②强jìng D．①束fù ②强jìn
（2）文中有两个词语的使用值得商榷，请参考下面的提示帮他做出正确选择（_____）
问题一：退变还是蜕变？
①蜕变：泛指人和事物发生质变。
②退变：是指（物体）因理化或者生物作用而逐步老化变质直至损毁的过程。
问题二：利剑还是利箭？
①剑，古代兵器，长条形，一端尖，两边有刃，安有短柄。
②箭，古代兵器，用长约二三尺的细杆装上尖头，杆的末梢附有羽毛，搭在弓弩上发射。
A．蜕变 利箭B．蜕变 利剑C．退变 利箭D．退变 利剑
（3）第②段画线的句子有一处标点使用错误，应把①_____改为②_____。此外，为了使整句话感情更加强烈，强调要想成功必须经受磨难，还应该把另外一处的③_____改为④_____。
（4）对于演讲稿中成语和修辞方法的使用，大家纷纷表达了自己的看法。以下说法不正确的一项是（_____）
A．“奋不顾身”和“义无反顾”两个成语中的“顾”字含义虽然不同，但两个成语都强调为了正义毫不畏惧、勇往直前。用在文中指的是面对中考的压力和心中的目标，不畏缩，不逃避，奋勇向前。
B．“一蹴而就”比喻事情一下子就可以完成，很快就能成功；“轻而易举”形容事情做成容易，毫不费力。两个成语看起来意思很接近，可在这句话中却不可调换。因为前半句强调成功需要过程，后半句强调改变的艰辛。
C．这篇演讲稿多处运用比喻的手法说理，如用“化茧成蝶”“破笋成竹”喻指成功之前一定要经过磨砺和考验，含蓄又不失深刻，生动而又有警示作用。
D．文中的对偶句随处可见，如“何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安”，不仅句式整齐，而且音韵和谐，读起来有一气呵成之感。
4．下面是一位同学在“青春寄语”征集活动中写的一段话。其中画线句表达欠妥，请根据语境帮他修改。
青春，是三月娇艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶，是冬日温馨的暖阳；是弹着琴弦，一路坎坷，执着欢快地奔向大海的小溪；是挺直躯干，舒展满怀葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨！我们的青春，要张开双臂，永远昂扬向上；会扮靓四季，珍藏璀璨的时光；须乐观坚强，汇聚一往无前的力量！
5．书法组的同学准备以古诗文名句作为临别赠言送给大家。以下是小明的创作感言，请阅读后完成小题。
小明：我最喜欢“不以物喜，不以己悲”这两句。我的作品选用的字体宽博舒展、朴拙沉稳，希望同学们未来无论面对怎样的生活，都要保持平和的心态，具有豁达的胸襟。
（甲） （乙） （丙） （丁）
（1）根据小明的感言可以判定，以上四幅作品中（_____）是他的作品。
（2）请提醒他在作品左侧落款时标明所书语句选自《_____》这篇文章，作者是（______）。
三、（2021·北京东城·二模）学校开展“长城文化带”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
6．下面是一位同学整理的一段介绍“长城文化带”的文字。阅读这段文字，完成各题。
回溯历史，长城的营建历经春秋战国、秦、汉、唐、明数代，两千多年的岁月浓缩其中，不计其数的故事传唱至今。长城沿线以长城为地理依托和文化载体，最终形成一条由物质文化与非物质文化构成的“长城文化带”。
长城文化带的价值，既植根于区域历史文化的深厚积淀，也有赖于长城象征意义的不断凝练和升华。从长城的军事意义出发，杰出将帅的英雄事迹一直成为鼓舞人民的巨大力量。巍然屹立的城墙与中华民族威武不屈、敢于消灭一切来犯之敌的精神高度契合，在抵抗日本等外来侵略的近现代尤其如此；从长城悠久的历史看，它镌刻着两千多年的沧桑变化，是一座记录战争与和平的丰碑，具有广博深邃的文化底蕴（甲）从长城的局部形象着眼，它像一个巨人在横贯我国北方的高山大漠之上蜿蜒起伏，以龙为图腾的中华民族从这里很容易找到共同心声；就建筑艺术而言，长城雄伟壮观、布局巧妙、因地制宜的高超设计，以雕刻为主的装饰艺术，显示了人民群众的高度智慧。以长城为主题的文学艺术，强化了长城作为民族之魂的文化象征意义。这种文化象征意义又被各民族普遍接受并得以逐步强化，进而凝练升华为中华民族热爱和平（乙）坚强不屈的精神象征，“大江南北、长城内外”也早已是形容祖国辽阔领土的常用语。
（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及（甲）（乙）两处的标点产生了疑问。 请你帮他做出判断，正确的一项是（ ）
A．“传”在此处是“传授”的意思，应读“chuán”。
B．“观”在此处是“景象”的意思，应读“guān”。
C．（甲）处应填入句号，表示陈述语气。
D．（乙）处应填入逗号，表示句间停顿。
（2）根据语境，画线的句子有两处表达欠妥，请分别给出修改建议。
7．同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“文”字的选择产生了争议。请你依据“笔法一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（ ）
A． B． C． D．
8．学校团委为展览制作了展板。下面是其中三块展板的内容。阅读文段，完成各题。
① ，丰富长城文化
唐代的“边塞诗”为长城留下了不朽的诗句：李白的“长风几万里，吹度玉门关”，王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”， （甲） 的“萧关逢候骑，都护在燕然”……唐以后，又涌现出了无数吟咏长城的名篇佳作：宋代文天祥写下“长城扫遗堞，泪落强徘徊”的诗句，表现忧国忧民之情；元代，黄溍写下“万古争一门，天险不可薄”的诗句，突出居庸关的险峻形势；明末，孙承宗在山海关写下“塞上人先老，山头月奈何”的诗句，抒发壮志难酬的感慨；鸦片战争后，刘文临在老龙头写下“宁海城边衰草秋，残垒夕阳相向愁”的诗句，吊古伤怀；清末，康有为游八达岭写下“汉时关塞重卢龙，立马长城第一峰”的诗句，想起飞将军李广为了抵御匈奴入侵而坚守卢龙塞……这些诗作大大丰富了长城文化。
众志成城，筑就新的长城
中国长城学会副会长董耀会说：“我们《国歌》中写到‘用我们的血肉筑成我们新的长城’，这是因为从古至今万里长城就是我们这个民族的根与魂，是我们中华民族精神的体现，因此，我们必须用血和肉将这精神重铸起来。”平型关可以很好地诠释什么是“新的长城”。中国共产党领导的人民军队，在古长城第一次投入抵御外侮的战争中，击败一支从甲午战争起就在中国横行的日本侵略军，这是华北战场上中国军队主动寻歼敌人的第一个大胜仗，它打破了日军不可战胜的神话，振奋了全国人心。此后，没有溃散败逃，没有放弃抗争，这支新型人民军队就在这片土地扎下根来，以牺牲捍卫尊严，以信仰唤醒民众，用血肉筑成我们新的长城。
② ，守护古老长城
以前，古老长城的守护，主要依赖长城保护员们的人工巡逻，他们的日常工作就是在长城沿线巡逻，捡拾垃圾，遇到驴友登山时劝导他们不要吸烟，不要踩踏墙体。他们发现有险情的长城墙体，也会及时拍照传给文物专家，以求早期发现早期抢险，最大限度地保护长城。现在，在人工巡逻长城机制不断健全的同时，利用无人机巡查长城也纳入到长城保护体系中来。无人机可进行精细化三维建模，结合长城保护员实地巡查、实时回传，实现“天眼”“人眼”和大数据管理平台的无缝对接，实现更精准、更便捷的巡查。无人机正式上岗后，能够克服山高路险带来的障碍，弥补人力不足的缺陷，长城巡查也更加频繁。未来，随着时代的进步和社会的发展，会有越来越多的高科技手段加入到古老长城的保护中来。
（1）同学们就第一段文字和第三段文字标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一项是（ ）
A．①佳作频出 ②与时俱进 B．①名家辈出 ②与时俱进
C．①佳作频出 ②推陈出新 D．①名家辈出 ②推陈出新
（2）第一段文字中（甲）处应填入的诗人是 。
（3）结合语境，你认为第二段文字中加点词语“新的长城”在此处的意思是 。（不超过15个字）
9．一位同学找来一段介绍“北京长城文化带重要价值”的文字，想用一副对联加以概括，来丰富班级板报。请你根据已拟出的上联，为其选出下联，下面选项中最恰当的一项是（ ）
以长城为主干的这一带形区域孕育了深刻的人地互动关系，形成了文化和生态的丰富性和多样性。在历史的积淀过程中，长城沿线区域逐渐形成了军防文化、革命文化、交通文化、民俗文化、宗教文化、陵寝文化等多种文化形式，以及聚落文化和非遗文化等“活态遗产”。这些文化遗产为当代提供了不可或缺的精神养料。北京长城文化带的另一大特点是横贯北京北部生态涵养区，自然地理上可以总结为“两山四水十八沟”。北京长城沿线地带已演化为首都的一道生态屏障，持续发挥守护北京城所在的“北京湾”小平原地带的重要作用。
上联：历史积淀，文化遗产滋养当代
下联：
A．演化地理，生态屏障守护首都
B．演化地理，生态涵养横贯北京
C．地理演化，生态涵养横贯北京
D．地理演化，生态屏障守护首都
10．通过这次历史文化主题学习活动，同学们对“长城文化带”有了更深入的认识。请用“因为……所以……”的句式，写出你的认识。
三、（2021·北京海淀·二模）丰富多彩的初中生活即将画上句号，同学们准备制作一本毕业纪念册，为这段宝贵的青春时光留下一份永久的纪念。请你参与其中完成下列任务。
11．设计组设计了如下封面。组员对标题字体的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，为【甲】处选择标题的字体，最恰当的一项是（ ）
A．A B．B C．C
12．素材组收集了制作纪念册需要的材料，阅读后完成下面的任务。
（l）下面是两位同学的自画像及其名字内涵的自我解说，请将空白处补充完整。
我的父亲从儒家经典《① 》中选择“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的语句，用其中的“乐之”二字为我取名，期望我心有所乐，乐以为事，乐观开朗。
我名字中有一“陟”字。这个字在甲骨文中写作“？”，由左侧的土山和右侧的双脚组合而成，本义是“登山”“登高”。父母为我取名“恒陟”，是希望我②
（2）下面是部分课代表写的毕业赠言，其中修辞或词语使用不恰当的一项是（ ）
A．语文课代表 愿你是风，鼓起洁白的帆；愿你是船。剪开湛蓝的波。未来在向你招手，愿你乘风破浪，直达彼岸！
B．物理课代表 给一个支点，我们就能翘起整个地球；给一个加速度，我们就能异想天开，创造出青春的绚丽辉煌。
C．数学课代表 人生就好比一个等式，左边是锐意进取，右边就是学有所成；左边是不思进取，右边就是一事无成。
D．音乐课代表 愿你今后的生活如一首歌，既有激昂欢快的音符，也有舒缓悠扬的旋律，偶尔还会有别出心裁的变调。
13．阅读文案组撰写的卷首语和青春时光轴的文字材料，完成下列任务。
（卷首语）
相识犹如昨日，离别却在眼前。回首三载光阴，从青涩到成熟，我们共浴同一片春晖秋阳；追忆往昔岁月，从陌生到熟识，我们谱写出多少动人的乐章（甲）
毕业之（jì），我们满怀理想，奔赴未来。理想是石，敲出星星之火； ， ； ， ；理想是路，引你走向光明，去书写人生的新篇章。
说一声再见，愿我们友谊（cháng）存；道一声珍重，祝大家前程似锦！让我们把美好的期许和真挚的情谊，镶嵌在这本珍贵的青春纪念册上！
（1）下列根据拼音写的汉字、加点字的读音、（甲）处使用的标点符号，全都正确的一项是（ ）
A．际常奔（bēn）（甲）？
B．季长奔（bèn）（甲）？
C．季常奔（bèn）（甲）！
D．际长奔（bēn）（甲）！
（2）结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（ ）
①理想是灯②理想是火③点燃希望之灯④照亮前行的路
A．①③②④B．②③①④C．①④②③D．②④①③
（3）根据语境，画线的句子有两处表达欠妥，请你帮助修改。
修改：
（青春时光轴）
（4）根据语境，横线处填入的词语恰当的一项是（ ）
A．①初生牛犊不怕虎②八仙过海，各显神通③逆水行舟，不进则退
B．①初生牛犊不怕虎②仁者见仁，智者见智③百尺竿头，更进一步
C．①知已知彼，百战不殆②仁者见仁，智者见智③逆水行舟，不进则退
D．①知己知彼，百战不殆②八仙过海，各显神通③百尺竿头，更进一步
（5）三年的青春时光，充实而美丽。流过眼泪，也伴着欢笑；踏过荆棘，也嗅得花香。请在“时光轴”的空白处写下你的青春记忆，至少用上一种修辞方法或一个成语。（80字以内）
四、（2021·北京昌平·二模）班级负责布置一块主题为“让文物活起来”的展板，请你完成下列任务。
14．在展板的第一个栏目“考古新发现”中，第一小组准备了如下内容，阅读下面文字，完成各题。
三星堆古遗址是一处距今4800年至3100年左右的古蜀文化遗址。它以历史久远、文物精美、文化独特引起世人的zhǔ（ ）目。
在众多文物中，青铜立人像和青铜神树最引人注目。立人像通高262厘米，是现存最高、最完整的青铜立人像，被 ① “世界铜像之王”。这尊“纪念碑”式的大立人雕像，双目突出，两耳招风，双手环抱在胸前。自出土以来，其身份和手中的“物品”一直是未解之谜，对它的推论和研究也成为焦点。
早前出土的1号青铜神树高达396厘米，但鲜（ ）为人知的是，还有一棵高约1．1米的3号青铜神树正在修复中。3号青铜神树的型制体现了古蜀人对太阳的 ② 以及对天地人三界的认识。
时隔30多年，“三星堆”再次上新，让我们看到中华文明的光泽，它不会因为时间的洗涤而褪色，承载（ ）的价值底蕴，更不会因为时空的转换而消逝。
（1）文中括号内应填写的汉字、加点字的读音，全都正确的一项是（ ）
A．瞩 鲜（xiǎn） 载（zài）
B．嘱 鲜（xiǎn） 载（zǎi）
C．瞩 鲜（xiān） 载（zǎi）
D．嘱 鲜（xiān） 载（zài）
（2）根据语境，分别在横线①②处填写词语，最恰当的一项是（ ）
A．①称为 ②崇敬B．①称为 ②崇拜
C．①誉为 ②崇敬D．①誉为 ②崇拜
15．第二小组为“身边的文物”栏目搜集了卢沟桥的图片，并为其撰写了解说词。阅读下面材料，完成各题。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那个时候，意大利人马可·波罗特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观（甲）每当黎明斜月西沉之时，卢沟桥畔，明月倒映水中，更显明媚皎洁，所以“卢沟晓月”从金章宗年间就被列为“燕京八景”之一。
卢沟桥不仅承载着丰厚的历史文化，还成为宣传中华民族革命传统、进行爱国主义教育的一张名片。1937年7月7日，日本侵略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。
“卢沟桥事变”拉开了中国人民全面抗战的序幕（乙）从此，一场伟大的抗日战争便开始了。
（1）有同学根据上面解说词的内容写了一副对联，请你把这幅对联补充完整，最恰当的一项是（ ）
强寇罪滔天， 同胞血染 ① ；
② 声振地，磐石桥萦 ③ 。
A．① 卢沟桥 ②枪炮 ③华夏魂B．① 卢沟桥 ②枪炮 ③中华梦
C．① 卢沟月 ②醒狮 ③华夏魂D．① 卢沟月 ②醒狮 ③中华梦
（2）在文中（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．（甲）”。 （乙），B．（甲）。” （乙），
C．（甲）”。 （乙）。D．（甲）。” （乙）。
（3）卢沟桥东头立有乾隆帝亲笔题写的“卢沟晓月”碑。对这幅书法作品欣赏和评价不恰当的一项（ ）
A．用笔粗重饱满，雄健有力，与桥的厚重文化契合。
B．四字形体方正，笔画平直，尽显王者庄严之象。
C．单字墨浓笔畅，潇洒淋漓，舒畅之意尽在其中。
D．作品布局匀称，章法平和，观之韵味十足。
16．请你阅读第三小组撰写的展览结束语，完成各题。
文物是人类宝贵的历史文化遗产，（甲）文物作为文明沿袭的载体，各种形式的文物遗产，值得我们致以最大的敬意。这种敬意就体现在保护上，同时也应该看到文物背后深厚的文化底蕴，以及隐藏其中的意志和精神。（乙）所以保护不是目的，利用好文物，让文物活起来，把其内在的精神传下去，才更有意义。
（1）下面语句是从上面语段中抽取出来的，它在文中的位置是（ ）
语句：保护文物就是传承历史文化与文明。
（甲） （乙）
（2）结合上面语段，你认为“让文物活起来”中的“活”的理解更准确的一项是（ ）
A．“活”就是要对出土的文物进行修复和保护。
B．“活”是让文物以一种生动的姿态进行展示。
C．“活”指的是继承和弘扬优秀的文化和文明。
D．“活”就是要利用文物创造更多的经济价值。
五、（2021·北京西城·二模）初三语文总复习进入到“名著阅读”专题复习板块。老师引导同学们进行自主学习。请你完成下列任务。
17．在“名著阅读”专题复习学案的首页，一位同学撰写了一段话。请你阅读后完成各题。
经典名著是传承人类文明的重要载体。它可以穿越时空，呈现出对于永恒意义的探寻， 。阅读经典，可以让我们超越自身生活，打开视野和思想的bì（ ）垒，进入全新的世界；阅读经典，可以让我们与作者、文本相交融，让精神畅游于想象的天地；阅读经典，可以涵养性情，启迪人生（甲）让我们用自己的眼光和胸襟去发现前人，再通过这种发现进一步丰富自己，肯定自己，建立起（乙）（支援/支撑）自我的精神柱石。
（1）这位同学对文段中加点字的读音、字形、（甲）（乙）两处的标点和用词产生了疑问。下面说法正确的一项是（ ）
A．“载”在此处是“装载，运输”的意思，应读zǎi。
B．“bì垒”在此处是“遮盖住的堡垒”，应写成“蔽”。
C．（甲）处应填入分号，表示“启迪人生”与后文的并列分说。
D．（乙）处应填入“支撑”，与“自我”搭配，修饰“精神柱石”。
（2）将语句填入文段中的横线处，使文意连贯，下列选项最恰当的一项是（ ）
A．精神宝藏之门向今人敞开了蕴含无限经验与智慧
B．蕴含精神宝藏之门的无限经验与智慧向今人敞开
C．向今人敞开蕴含无限经验与智慧的精神宝藏之门
D．无限经验与智慧向今人敞开蕴含的精神宝藏之门
18．复习中，同学们将“四大名著”作为重点进行探究，并收集了一些关于“四大名著”的资料。请你阅读后完成各题。
古典四大名著，是宝贵的世界级遗产。《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，这四部作品不论是在思想深度还是在艺术手法上，都代表了我国古典小说的巅峰。它们堪称中国古代生活的百科全书。研读这些作品，为我们提供了了解我国传统人文、历史、地理、民俗等的机会。这一切积淀成我们的素养，内化在我们的血脉中，形成了我们的精神底色。
（1）结合语段内容，请你为同学们解释“精神底色”在这里的意思。
（2）下面是一位同学为《水浒传》创作的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
山做屏，水为障，悉聚 ① ，除暴安良，涌起风云遗 ②
行著义，言表忠，因违奸佞，忘死征战，叹惜 ③ 付悲歌
A．①英豪 ②故事 ③肝胆
B．①水泊 ②故事 ③热血
C．①英豪 ②美名 ③肝胆
D．①水泊 ②美名 ③热血
（3）探究中，同学们发现《西游记》中有许多诗词佳句值得欣赏品味。下面是大家搜集到的相关诗句的书法作品。对这四幅书法作品的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．“洞天福地”的字体属于篆书，线条匀净，苍古质朴。
B．“一叶浮萍”的字体属于隶书，连绵回绕，浑厚大方。
C．“禅心朗照千江月”的字体属于楷书，形体方正，明快疏朗。
D．“烟波万里扁舟小”的字体属于行书，笔意通畅，行云流水。
19．深入了解作者的生平和他所生活的时代、环境——这种“知人论世”的阅读方法，可以帮助我们更好地了解名著。复习时，同学们在网上参观了中国现代文学馆，在“学案”中插入了图文资料，请你阅读后完成各题。
《朝花夕拾》的作者鲁迅，是中国现代文学的奠基人。1925年，他在北京担任大学讲师，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年，北洋政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案，他写下《记念刘和珍君》等文章，控诉政府的残暴，遭到当局通缉而不得不远走厦门。《朝花夕拾》就是在那个时期创作的， ① 是在追忆往事，② 也“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会现实。
《骆驼祥子》的作者 ③ ，是中国现代小说家、语言大师、人民艺术家。1936年，他的一位朋友谈起自己雇佣车夫的经历与见闻：一位车夫买了“洋车”不久又被迫卖掉，如此三起三落，最后还是受穷。作家因出身北平的贫苦市民家庭，从小就与北平的下层民众接触，对劳苦大众的生活状态和心理有着较深入的了解，朋友讲述的车夫经历为他创作《骆驼祥子》提供了材料来源。
（1）在文段①②处的横线上填入一组关联词语，最恰当的一项是（ ）
A．因为 所以 B．不但 反而
C．虽然 但是 D．如果 那么
（2）在文段③处的横线上填写作家的姓名。
（3）请你任选上面其中一部书的封面，结合对应的文字内容，简要说说这个封面的含义。（不超过80字）
六、（2021·北京房山·一模）在喜迎中国共产党成立100周年之际，学校举行了“牢记光辉历史，传承红色精神”主题活动，请你完成下列任务。
20．演讲组同学搜集了关于“红船精神”的相关内容，请阅读后协助他们完成后面小题
红船虽小，播下革命火种
1921年7月23日，中国共产党第一次代表大会在上海秘密举行。30日晚，因突遭法租界巡捕搜查，会议被迫zhōng（ ）止。8月2日上午，“一大”代表们从上海乘火车转移到小城嘉兴，在南湖的一条游船上继续举行会议。会议通过了党的第一个纲领和决议，宣告了中国共产党的成立。由此，中国革命渐成烽火漫天之势，中华民族的命运得以改写。这条小船，见证了中国共产党历史上开天辟地的大事件，也因此获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。
薪火不断，________
秀水泱泱，当年南湖的那条游船早已不复存在；岁月流转，“红船精神”却伴随着中国革命的历程薪火相传。百年以来，正是凭借着开天辟地、敢为人先的首创精神，凭借着坚定理想、百折不挠的奋斗精神，凭借着立党为公、忠诚为民的奉献精神，中国共产党带领全国人民在外敌入侵时顽强抗争，在山河破碎时浴血奋战，在一穷二白时发愤图强，在改革发展中与时jù（ ）进，让中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。百年间，这条小小的红船穿越激流险滩，在“摸着石头过河”的改革探索中不断强大，在血与火的战争洗礼中不断成长。今天，它已变成一艘巍巍巨轮，在新时代的征程上领航中国，行稳致远。
（1）对文段中拼音处应使用的汉字及加点字读音判断有误的一项是（_______）
A．“终止”是“不再继续”之意，“中止”是“中途停止”之意，在此处应用“中止”。
B．“与时jù进”的“jù”是“一同、一起”之意，在此处应用“俱”而不是“具”。
C．“永载”在此处是“永远地记录”之意，“载”应读“zǎi”而不是“zài”。
D．“流转”在此处是“流动改变”之意，“转”应读“zhuàn”而不是“zhuǎn”。
（2）画线句表达欠妥，请结合语境加以修改。
（3）组长准备用一副对联作为两段文字的小标题，请根据内容帮他选择最恰当的一项，将下联补充完整（_______）
上联：红船虽小，播下革命火种
下联：薪火不断，________
A．一路坎坷前行B．不畏风雨兼程C．照亮奋斗航程D．书写百年历史
21．板报组同学结合“三牛精神”这一社会热词制作了宣传展板。以下是他们整理的关于“孺子牛精神”的相关内容，请阅读后完成后面小题
源自中华传统文化的孺子牛精神，随历史的演进闪耀着时代之光。“孺子牛”一词来源于《左传》的一个典故，原意是指父母爱子心切。后来，鲁迅先生在《自嘲》诗中将其扬弃和升华，使之成为“俯下身去，心甘情愿为人民服务”精神的象征。1942年5月，毛泽东同志指出：“鲁迅的两句诗‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，应该成为我们的座右铭①自此，孺子牛成了“人民公仆”的代名词。今天，孺子牛精神又被赋予了新的时代内涵②即奉献、吃苦、坚韧和淡泊。人无精神则不立，国无精神则不强。在实现中华民族伟大复兴的征程上，（ ）发扬为民服务的孺子牛精神，（ ）能不断汇聚勇往直前的磅礴力量。
（1）在文段①②两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（_______）
A．①。”②，B．①。”②——
C．①”。②，D．①”。②——
（2）根据文意，在括号处填入关联词语，最恰当的一项是（_______）
A只要……就B．只有……才C．如果……就D．因为……所以
（3）观看展板时，一位初一年级的同学说：“我知道鲁迅。我们刚学过他的《阿长与〈山海经〉》，它选自回忆性散文集①______。”你听了以后对他说：“你以后还会读到鲁迅先生的更多作品的，比如②_____。”
（4）展板中的几幅书法作品吸引了同学们的注意，但是大家对于其中的②和④，③和⑤的字体判断产生了分歧。请你任选一组，结合字体特点为他们讲解清楚。
我选_____，_____________
七、（2021·北京大兴·一模）学校举办“北京老字号品牌营销创意设计大赛”，请你完成展示文稿的编审工作。
22．请阅读医药创意组的展示文稿，完成各题。
①北京同仁堂是全国中药行业著名的老字号。在300多年的风雨历程中，其产品以“配方独特、选料上乘、工艺严格、疗效显著”享誉海内外。它在继承传统制药特色的基础上，采用现代科学技术，不断研发新药造福人民。抗疫期间，同仁堂制定“一国（一地）一策”精准中医药诊疗方案，为30个国家和地区（甲）（开具/开发）了符合当地疫情特点的“扶正避瘟饮”系列方。
②为扩大品牌宣传，我们医药创意组计划以“为同仁堂设计立体书”作为创意营销设计方案。当书页翻开，厅内（乙）（求贤若渴/求医问药）的顾客、厅外沿街叫卖的小贩们纷纷“跳”出，体现同仁堂人谨慎小心、精益求精制药原则的古训（丙）“______，______”门旁高挂。立体书呈现的不仅仅是微缩盛况，更多的是展现老字号的光景和故事。我们希望有更多人通过这本立体书了解同仁堂，爱上老北京。
（1）根据语境，依次为（甲）（乙）两处选填词语，最恰当的一项是（ ）
A．开具 求贤若渴 B．开具 求医问药
C．开发 求贤若渴 D．开发 求医问药
（2）第②段中“纷纷‘跳’出”中的“跳”字的第八笔是______，“跳”在此处的意思是______。
（3）根据文段内容，在第②段（丙）处填写符合同仁堂特点的古训，最恰当的一项是（ ）
A．桔井流芳百草全 杏林济世千秋寿
B．火兼文武调元手 药辨君臣济世心
C．炮制虽繁必不敢省人工 品味虽贵必不敢减物力
D．膏可吃药可吃膏药不能吃 脾能医气能医脾气岂能医
23．请阅读服装创意组的展示文稿，完成各题。
①瑞蚨祥是高级定制的中国服装品牌，1862年创建于济南。1876年，当时年仅25岁的瑞蚨祥掌门人把目光投向了京城最繁华的商业区——大栅栏。从此，瑞蚨祥开始谱写崭新的篇章。作为北京老字号服装品牌，瑞蚨祥获得“中华老字号”“中国丝绸第一品牌”“非物质文化遗产”等多项殊荣。之所以闻名（xiá）迩，它靠的是服务态度好、质量牢靠。
②服装创意组的同学决定从追溯历史方面为瑞蚨祥做宣传。据说瑞蚨祥创始人的祖上可以追溯到战国时期的孟子，孟子并不排斥经商，强调要见利思义。“喻利于义”正是瑞蚨祥成就百年经营辉煌的密码。瑞蚨祥还影响了著名的国外连锁品牌——沃尔玛，其公司创始人山姆·沃尔顿生前曾说：“我创立沃尔玛的最初灵感，来自中国的一家古老的商号，它的名字来源于传说中的一种可以带来金钱的昆虫，它可能是世界上最早的连锁店，它干得很好！”这个古老的商号，就是瑞蚨祥。
（1）第①段中根据拼音写汉字、加点字读音，全都正确的一项是（ ）
A．暇 质（zhǐ） B．暇 质（zhì）
C．遐 质（zhǐ） D．质 遐（zhì）
（2）第②段画线的句子作为段落总领句表达欠妥，请你加以修改。
修改：
24．请阅读餐饮组的创意展示文稿，完成各题。
①庆丰包子铺是北京餐饮老字号，距今已有70多年的历史。其原料产地、馅料配伍、打馅手法、上屉时间等都有严格的要求。每一个包子都薄皮大馅、外形美观，食之松软有劲、汁多爽口。优良的包子品质，成为其作为老字号传承发展的核心所在。
②我们餐饮组的创意设计思路：一是努力扩大已有的“习大大庆丰吃包子”的市场效应，充分发掘“主席套餐”的价值□二是开启餐饮“适老改造”的探索，以便更好地适应中老年人的心态□经济实力及对美食的要求。
（1）在第②段两处方框内分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A．； 、B．； ，C．。 、D．。 ，
（2）牌匾是中国独有的一种商业语言、文化符号。下图为1991年著名书法家徐柏涛先生为“庆丰包子铺”题写的牌匾。对牌匾中书法的鉴赏，正确的一项是（ ）
A．牌匾所题之字，笔画连绵，奔放自如。
B．牌匾所题之字，体正势圆，繁简相间。
C．牌匾所题之字，结构端正，锋芒毕露。
D．牌匾所题之字，笔法厚重，古意盎然。
八、（2021·北京·人大附中模拟预测）同学查阅了有关这套风筝徽章的资料，请你便读下面文字。完放后面小题。
北京是风筝之城，2008年奥运会的时候，北京奥组委就制作过风筝题材的奥运徽章，不过这次北京冬奥组委在设计制作风筝徽章时，题材变加多样，不位设计了体现北京风筝特色的“京燕风筝”，还设计了体现中国传统文化的“二十四节气”等系列的风筝。
这套中国传统风筝徽章的图案也大有讲究（甲）蜻蜓，寓意清正廉洁；凤凰，集结德、信、仁等美德；幼虫化茧成蝶，象征万物悄然萌动……颜值与内涵兼具的风筝徽章，吸引了众多奥运徽章爱好者去冬奥特许店打卡。在这些收藏者看来，相较于2008年的奥运徽章，这套风筝徽章图案更灵动（乙）制作更精美，满足了人们把玩与收藏的多重需求。
25．在（甲）（乙）两处填写标点及对其作用的解说，都正确的一项是（ ）
A．（甲）处应填破折号，在句中表示逐一进行分项列举。
B．（甲）处应填冒号，在句中表示引起下文的解释说明。
C．（乙）处应填逗号，在句中表示短语之间递进关系。
D．（乙）处应填分号，在句中表示小句之间的并列关系。
26．下面是两枚风筝题材的奥运徽章，根据上面的资料，参照（徽章一）的示例，为（徽章二）写一段解说词，说明它外观设计上的特点和在文化层面的价值。（60字左右）
示例∶这是一枚沙燕风筝徽章。整体造型是一只沙燕，中间印有“BEIJING2022”字样，既能够凸显北京风筝的地域特色，又有冬奥会纪念价值。
27．活动中，同学们参观了北京赛区唯一的雪上项目竞赛场馆——位于石景山区的首钢滑雪大跳台。参观后，大家纷纷在留言簿上写下自己的感受。下列各句中，修辞或成语使用不恰当的一项是（ ）
A．大跳台的造型就如同敦煌飞天的飘带，曲线柔和优美，气势雄伟壮阔。这样独特的造型真是让我目不窥园！
B．大跳台东傍群明湖，西临永定河，南靠新首钢大桥，北贴冷却塔工业遗存和老电厂；真是“群星”环绕啊！
C．我凝望着背靠巨大冷却塔的滑雪大跳台，只见它身姿挺拔，耸立于天地之间。一股敬意自我心中油然而生。
D．1919年建厂的首钢已是一位百岁老人，却仍图新求变，锐意进取。这座大跳台不就是它不断创新的体现吗？
九、（2020·北京·模拟预测）班级开展以“走进兰花的世界”为主题的综合实践活动。请你根据要求，完成下面小题。
28．第一组同学向大家介绍了兰花的相关知识，请你根据要求，完成小题。
自古以来中国人爱兰、养兰、咏兰、画兰，人们欣赏兰花以草木为伍，不与群芳争艳，不畏霜寒欺凌，坚忍不bá（ ）的刚毅气质，“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困而改节①兰花历来被人们当作高洁、典雅、坚定向上的人格的象征，与梅、竹、菊一起被人们称为“四君子”。
兰花是一种风格独异的花卉，它的观赏价值很高。兰花的花色淡雅，其中以嫩绿、黄绿的居多，但尤以素心者为名贵。兰花的香气，清而不浊，一盆在室，芳香四溢。“手培兰蕊两三栽，日暖风和次第开；坐久不知香在室，推窗时有螺飞来。”古人这首诗将兰花的幽香表现得（甲）。兰花的花资有的端庄隽秀，有的雍容华贵，富于变化。兰花的叶终年鲜绿，刚柔兼备，姿态优美，即使不是花期，也像是一件活的艺术品。
兰花是我国著名花卉，历代诗人墨客常为之吟诵绘画。伟大的爱国诗人屈原忧患国事，他在《离骚》中以兰花比拟品格的高洁，抒发自己对楚国人民的深厚感情。以后，人们在文章诗词里都把品格坚贞、有骨气的人用兰花作比喻。宋朝著名画家郑思肖shàn（ ）长画兰，宋灭之后，元朝统治者慕名请他作画，结果竟被严词拒绝。此后他画的兰花，一直都是露根的，且不着地，旁人问其故，他答曰：“国土之不存，兰根焉能着地？”借以抒发其爱国之心与亡国之痛，传为千古佳话。郑思肖的画兰方式，直接影响到漫长的画兰历史。明清时，这一传统已yǎn（ ）变为（乙），亦不拘一法②画兰不画土，着重张扬个性。从郑思肖到扬州八怪等人的兰花题材的诗画中，坚持操守，张扬个性成为共同的主题。
（1）对文中加点字注音和划线字笔顺的判断，全部正确的一项是（ ）
A．隽（juàn） 骨（gú） “伍”字第四笔是横折
B．隽（juàn） 骨（gǔ） “伍”字第四笔是横折
C．隽（jùn） 骨（gǔ） “伍”字第四笔是竖
D．隽（jùn） 骨（gú） “伍”字第四笔是竖
（2）根据拼音写出汉字完全正确的一项是（ ）
A．坚忍不拨 善长 演变 B．坚忍不拔 善长 演变
C．坚忍不拨 擅长 衍变 D．坚忍不拔 擅长 衍变
（3）文中（甲）（乙）两处填入词语，正确的一项是（ ）
A．（甲）淋漓尽致（乙）不拘一格B．（甲）淋漓尽致（乙）无拘无束
C．（甲）酣畅淋漓（乙）不拘一格D．（甲）酣畅淋漓（乙）无拘无束
（4）文中①②两处填入标点，恰当的一项是（ ）
A．①。” ②----B．①顿号 ②：C．①。” ②：D．①”。 ② ----
29．第二组同学给大家出了一副对联，请你结合第一组同学介绍的相关内容，选出最恰当的上联是（ ）
上联：
下联：陋室墨竹影婆娑
A．凌云劲竹真君子 B．幽谷兰花香馥郁
C．兰有天香清益远 D．空谷幽兰绝美人
30．第三组同学给大家介绍了四幅不同书体的“兰”字，有同学对其作了如下判断和评价，你认为有误的一项是（ ）
A．第一幅是草书，笔势连绵，一泻千里，雄姿飒爽。
B．第二幅是隶书，字体古朴，字形修长，笔画圆润。
C．第三幅是行书，运笔自如，气势贯通，潇洒有致。
D．第四幅是楷书，结构方正，笔力雄健，气势雄浑。
31．第四组同学参观完兰花展后，在班级微信群里发表感想。下面是一位同学写下的一段文字，其中第①句话表达欠妥，请修改。第⑥句话不完整，请结合链接材料补充，使之连贯成句。
①在精品兰花展区内，有捧心兰、魔鬼石、三尖兰等多个新奇品种的兰花齐聚一堂。②这些兰花有的花型奇特，有的色彩艳丽。③精品兰花展区的西侧是兰花科普展区。④达尔文兰与3D打印成为这个展区的亮点。⑤达尔文兰又叫做大星兰，是一种十分珍稀的兰花，原产于非洲马达加斯加，⑥之所以叫达尔文兰， 。⑦除了赏花外，我们还能在展区中了解兰花的科普知识，揭秘兰花故事，品味兰花文化。
（链接材料）
达尔文（Charles RobertDarwin，1809年2月12日-1882年4月19日），出生于英国，生物学家，进化论的奠基人。早年乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律），对人类有杰出的贡献。
（1）修改：
（2）补充：
32．第五组同学，收集了几位具有兰花品质的名人的事迹，在留言簿上表达自己的崇敬之情。下面是四位同学的留言，其中修辞方法或成语使用不恰当的一项是（ ）
A．钱学森：您是“中国航天之父”，为航天事业倾注了一生的心血。您是中国航天科学的旗帜，是中华民族优秀知识分水的典范。
B．袁隆平：您是当代神农，中国杂交水稻事来的开创者。您虽名满天下，却仍专注田畴，淡泊名利。让所有的人远离饥饿，是您毕生的追求。
C．南仁东，“中国天眼”的奠基人。23年时间里，他把一个朴素的想法变成了国之重器，成就了领先世界的空前绝后的FAST工程。
D．“铁榔头”郎平，30 年来，从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅，她把拼博精神如钉子般砸进人生，让“女排精神”影响了一代代中国人！
一、（2021·北京·中考真题）2021年，北京中轴线申请世界文化遗产工作进入关键阶段，已确定了包括天安门、正阳门、天坛在内的14个遗产点。学校组织了“中轴线上多彩明珠”展示活动，你所在班级负责制作宣传正阳门的短片。
33．短片第一部分，介绍正阳门在历史上的重要功用。下面是同学们找到的一则材料。
正阳门曾是国家的礼仪之门。作为明清两代都城的正门，正阳门在京师诸门中规制最高。皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕，都要通过正阳门。所谓“正阳门走龙车”，就是指此门只供皇帝出入。
正阳门还曾是京师锁钥。当时的正阳门包括城楼、箭楼、瓮城、闸楼，它们形成了严密的军事防御系统：城楼供守城将领登高瞭望，指挥作战；箭楼在城楼正前方，开有箭窗，用于防御、射击；瓮城将城楼与箭楼连为一体，形成对城门的保护；闸楼则建于瓮城之上，其门洞上方的千斤闸重约1990公斤，在敌军进犯时可起到重要防御作用。
（1）短片第一部分要从以下两幅字中选择一幅作片头，来体现正阳门的特点。请你选择并说明理由。
甲 乙
选择：____________
理由：____________
（2）同学们在《古代汉语词典》中查到“钥”的义项有：①锁；②钥匙；③闭锁，关闭。根据文段内容及词典释义，你认为“锁钥”在这里的意思是（_______）
（甲）进入京城的通道 （乙）军事防御屏障 （丙）沉重的千斤闸
34．短片第二部分，讲述正阳门的沧桑历史。下面是同学们写的文字稿，请帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。
正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。
明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，①____清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，②_____在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的洪大场面已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。
1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。
（1）有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（_______）
A．①；②。B．①；②，
C．①。②。D．①。②，
（2）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（_______）
A．“流传”应写为“留传”B．“笼”应读为“lǒng”
C．“洪大”应写为“宏大”D．“悄”应读为“qiǎo”
（3）根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。（2分）
修改
35．短片第三部分，是同学们制作的“我眼中的正阳门”采访视频。下列四位被采访者说话时用了成语或修辞方法，其中不恰当的一项是（ ）
A．游客：“登上正阳门，我的敬意油然而生。古人太聪明了，城楼既坚固又美观。城砖的灰、城门的红、琉璃屋顶的绿和彩绘的金，搭配多和谐啊！”
B．生态保护志愿者：“正阳门是北京雨燕的重要栖息地。每年3月雨燕都会和正阳门不期而遇，8月它们又从正阳门飞往非洲，给远方捎去中国的消息。”
C．附近居民：“老北京人管正阳门叫‘前门楼子’。前门大街是大家都爱逛的地方，到处是好玩的、好吃的，嗓子眼儿冒烟的时候来一碗大碗茶，舒服极了！”
D．正阳门博物馆讲解员：“如今的正阳门作为北京历史文化的重要载体，伫立在北京中轴线上，诉说着昔日的荣光、过往的沧桑，成为一部土石写就的史书。”
36．短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照示例，仿写句子。
示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和谐相处的象征。
二、（2020·北京·中考真题）2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。请你完成下列任务。
37．同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。（ ）
A． B．
C． D．
38．一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字，完成各题。
“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里，双飞白乌似江南。”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色（甲）据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景（乙）让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。
（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及（甲）（乙）两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。（ ）
A．“行”在诗中是“流通”的意思，应读xíng。B．“泊”在此处是“湖”的意思，应读bó。
C．（甲）处应填入句号，表示陈述语气。 D．（乙）处应填入问号，表示疑问语气。
（2）为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找到“国”字的三个解释：①国家：②国都，京城：③地域。请你帮他解释“泽国”在此处的意思。
39．展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅读文段，完成各题。
第一单元 ① ，碧水润京城
古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和丰富的地下水。战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天，潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，是首都的生命线。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要作用，滋养了古老的幽燕大地。
第二单元 ② ，生态治河湖
北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力建构多水源保障体系，并努力建设节水型社会。如今，南水北调工程已使上千万人直接受益，北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题，让许多河湖告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。
第三单元 人水相亲，古都添画意
①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河“重见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。
（1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填词语最恰当的一项是（ ）
A．①源远流长 ②开源节流 B．①源源不断 ②开源节流
C．①源远流长 ②细水长流 D．①源源不断 ②细水长流
（2）第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法，你认为其中修辞方法运用不恰当的一句是（ ）
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
40．下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境，画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。
①“坚持节水优先，建设幸福河湖”，是2020年“中国水周”的主题，也是北京治水工作的重要内容。②坚持节水优先，并非简单地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非单纯地治污补水，还包括用生态的方法解决生态问题，让河湖成为人们的幸福源泉。④建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景；节约用水，助力首都水资源保障。⑤请和我们一起节约用水，共绘幸福河湖画卷，让首都北京水韵绵长。
41．通过筹办“京华水韵”展览，同学们对2020年“中国水周”的主题“坚持节水优先，建设幸福河湖”有了真切的感受。请用“虽然……但是……”的句式，写出你的感受。
三、（2019·北京·中考真题）学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
42．下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成下列小题。
公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条 ① 通欧亚的陆上交通道路，就是载入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为 ② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（_____）
A．载（zǎi） 载（zài）B．载（zài） 载（zài）
C．载（zài） 载（zǎi）D．载（zǎi） 载（zǎi）
（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（_____）
A．①勾 ②沿 B．①勾 ②延
C．①沟 ②沿 D．①沟 ②延
43．同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。成都又名“锦官城”，我国______朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。
44．一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是
本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目（甲）展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化（乙）展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。
A．（甲）句号 （乙）句号 B．（甲）句号 （乙）分号
C．（甲）冒号 （乙）句号 D．（甲）冒号 （乙）分号
45．国家博物馆举办“丝绸之路国家博物馆文物精品展”。展览展出的是丝绸之路沿路国家珍藏的文物精品。右图是展览的宣传海报上面有“殊方共享”四个字。一位同学查字典得知“殊方”的意思是“他乡，异域”。结合展览的内容，你认为“殊方共享”在这里的意思是_______________________。
46．下面是“丝绸之路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话。结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（ ）
陆上丝绸之路沿线国家的展品中，既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头，也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士；海上丝绸之路沿线国家的展品中，既有束埔寨国家博物馆收藏的铜鼓，也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎，展览中的精美文物众多，举不胜举。___________________。
（甲）丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度
（乙）丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度，充分体现在这些精美文物的融合互鉴、交汇碰撞之中
（丙）这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度
47．学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。阅读同学们的来稿，完成（1）—（3）小题。
（1）西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（_____）
《皇甫诞碑》 《怀素千字文》选帖
《争座位帖》 《熹平石经》选帖
A．《皇甫诞碑》的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。
B．〈怀素千字文》的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。
C．《争座位帖》的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。
D．《熹平石经》的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。
（2）下面是四位同学分别写下的参观感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（_____）
A．从路线示意图上看，丝绸之路是一条迷人的曲线，扣人心弦，使人赞叹，感人肺腑。
B．每当想到张骞、郑和、马可 波罗等奔波于丝绸之路的先贤，我的敬意就油然而生。
C．丝绸之路沿线国家的文物精品，虽然经过千百年岁月，却依然像璀璨的珍珠，弥足珍贵。
D．“一带一路”的伟大倡议，必将在古老的丝绸之路上奏响和平、繁荣、文明的新乐章。
（3）下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（______）
驼铃 ① ，古道徐行，一路丝绸连 ② ；
波涛 ③ ，汪洋横渡，千年文明耀 ④ 。
A．①滚滚 ②欧亚 ③悠悠 ④乾坤B．①滚滚 ②乾坤 ③悠悠 ④欧亚
C．①悠悠 ②欧亚 ③滚滚 ④乾坤D．①悠悠 ②乾坤 ③滚滚 ④欧亚
四、（2019·北京·中考真题）学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成后面题目。
48．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
49．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1）（2）题。
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以____①____石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“____②____”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2．5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（_____）
（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（_____）
A．①叠 ②世外桃源 B．①迭 ②洞天胜境
C．①迭 ②世外桃源 D．①叠 ②洞天胜境
50．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。
第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走（甲）实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物（乙）上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。
（1）在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（_____）。
A．（甲）分号 （乙）冒号 B．（甲）分号 （乙）破折号
C．（甲）逗号 （乙）冒号 D．（甲）逗号 （乙）破折号
（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。
修改
51．同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是这封信中的部分内容，请你阅读这段文字，完成（1）（2）题。
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
……
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。……我们们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
（1）这封信的作者雨果是十九世纪_________国著名作家，代表作有《_________》 。
（2）看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（_____）
A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。
B．面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气。
C．读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。
D．圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻
52．当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的的题词和碑文的理解，都正确的一项是（ ）
A．题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
B．题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
C．题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
D．题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。
注：①［ 《人民英雄纪念碑》小全张］为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。
53．（2017·北京·中考真题）名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成后面小题。
（1）下面是名人故居分布图。请你根据提示语，判断途中（甲）处是哪一位名人的故居。
提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。
（2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（ ）
A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。
B．长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。
D．《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
（3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。
（参观记录）
时间：2017年4月13日 地点：郭沫若故居
郭沫若，四川乐山人
我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。
他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。
他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。
（对联）
上联：诗坛领袖，①___新诗风，《女神》为自由诗典范
下联：话剧大家，改变老故事，《②__》乃历史剧先锋
（4）校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从上下文看，前两句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
①盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。②轻唤一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。⑤走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！
标点符号修改：________
句子修改：_________
