(共16张PPT)
十几减8、7、6 第一课时
游戏引入,唤醒旧知
问题:说说你是怎么算的。
击鼓传花游戏
10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
9
3+ () =6
6 – 3 = 3
3
看减想加
从10里面减去9,
10-9=1,
15-9=6
1+5=6
4
破十法
算一算
12-8=4
一共有12个风车,我们要买8个,还剩几个?
12-8
12 - 8
2
10
2
=4
8 + (4) = 12
12 – 8 = 4
3
在这幅图中你看到了什么?
有17只小鸟飞走了8只。
看,有15只小鹿。
1、跑了几只小鹿?
3、你还能提出什么问题?
2、树上有只小鸟?
=
=
9
9
15
6
-
17
8
-
三、运用新知,自主练习
问题:(1)结果是多少?
(2)为什么这么圈?
运用新知,自主练习
2. 算一算。
问题:(1)边算边思考,你有什么发现?
(2)你能照样子再出三组题吗?说给同桌听一听。
11 - 8= 3
12 - 8 = 4
13 - 8 = 5
14 - 8 = 6
15 - 8 = 7
16 - 8 = 8
17 - 8 = 9
18 - 8 = 10
得数只要看十几的个位是几,得数就是比几多2
看谁算得快。
问题:算得快的同学,你有什么窍门吗?
今天你学到了什么?
作业:第13页“做一做”第3题。