第2课 俄国的改革 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第2课 俄国的改革
目
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CONTENTS
1 学习目标 2 新课导入
3 新课讲解 4 课堂小结
5 当堂小练 6 布置作业
学习目标
1.了解彼得一世改革的背景、目的、主要内容及影响。
2.知道1861年农奴制改革的背景(原因)、主要内容。
3.理解1861年农奴制改革的影响。
4.知道彼得一世改革和1861年农奴制改革顺应了历史发展潮流；理解经济基础与上层建筑之间的关系。
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新课导入
在克里姆林宫,普京办公室唯一的画像是彼得大帝,在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上,普京总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”为什么普京说他此生最佩服的人是彼得大帝？他作出了什么重大的历史贡献？
新课讲解
一、彼得一世改革
1.早期俄国
（1）发展演变：俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成基辅罗斯等早期国家，后受拜占庭帝国影响进入基督教文化圈。13世纪上半叶，该地区被蒙古征服。在反抗蒙古统治的过程中，莫斯科公国崛起，并逐渐兼并其他公国，到16世纪初建立统一的俄罗斯国家。
（2）沙皇统治：伊凡四世执政时期采用“沙皇”称号，强化了专制统治。
新课讲解
2.彼得一世改革
（1）背景：①在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家；②农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。
（2）目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
新课讲解
（3）主要内容
政治 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力
军事 创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才
经济 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴
文化教育 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸
社会生活 提倡人们学习西方的礼节与生活方式
新课讲解
（4）成就
①对内：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，俄国一跃成为欧洲军事强国。②对外：1700—1721年，俄国与瑞典进行战争，俄国获胜，夺取了波罗的海的出海口，并在战争过程中，营建了新首都——圣彼得堡。
（5）评价
①积极：彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。
②消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
彼得一世要求朝臣剃须、穿西式服装，要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想。他这样做是为了 ( )
A.建立中央集权 B.发展本国资本主义
C.兴办手工工场 D.开启近代化的进程
D
例
典例分析
新课讲解
解析：彼得一世在位期间，为了改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，他顺应历史潮流，向西方学习，进行改革，其改革引进西方成果，使俄国摆脱了封闭落后局面，增强了国家实力，达到了富国强兵的目的，开启了俄国近代化的进程。
新课讲解
二、废除农奴制
原因 内因 19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展
外因 1853—1856年，俄国同土耳其在克里木半岛进行战争，英、法支持土耳其，俄国战败
性质 是沙皇实行的一场自上而下的资产阶级性质的改革
时间 1861年
新课讲解
内容 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业
农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价
意义 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路
局限性 农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展
当西方朝社会现代化大步迈进的时候，俄国却反应迟钝……只是到国际霸主地位受到沉重打击后，俄国统治者才稍微清醒过来，勉强地开始第二次学习西欧，一只脚跨入现代化的门槛，不过是变了态的、畸形的现代化。”“一只脚跨入现代化的门槛”指的是 ( )
A.彼得一世改革 B.1861年农奴制改革
C.莫斯科公国崛起 D.叶卡捷琳娜二世改革
B
例
典例分析
新课讲解
典例分析
新课讲解
解析：19世纪中期，农奴制严重制约了俄国的经济发展。在内外交困的情况下，沙皇被迫进行改革。改革废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史上的一个重要转折点。由此可见，“一只脚跨入现代化的门槛”指的是1861年农奴制改革。
课堂小结
2.“农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。”该材料描述的是俄国农奴制改革的( )
A.背景 B.内容
C.性质 D.影响
当堂小练
1.“18世纪初，他以强兵和学习西方科学技术为目标进行改革，开启了俄国近代化的进程。”材料中的“他”是( )
A.伊凡四世 B.彼得一世
C.亚历山大二世 D.叶卡捷琳娜二世
A
B
当堂小练
3.下列关于彼得一世改革和1861年农奴制改革共同点的表述，正确的是( )
A.都发生在18世纪
B.都促进了俄国社会经济的发展
C.都废除了农奴制
D.都是资产阶级性质的改革
B