六年级下册音乐教案第四单元 唱歌 爱我中华人教版

爱我中华
教学目标：
1.通过学习歌曲《爱我中华》，巩固学生对少数民族音乐的了解，激发爱国之情
2. 通过视听结合法、声势教学法、柯尔文手势法、小组创编活动培养学生综合音乐能力
3. 有感情演唱歌曲，并用多种方式表现作品。
教学重点、难点
重点：有感情的演唱歌曲
难点：歌曲第二段的节奏掌握
教学过程
一、导入
1.提问少数民族的相关知识。
你知道我们国家人数最多和最少的少数民族是哪些民族吗？
你还记得我们曾经学习过哪个少数民族的歌曲吗？
学生回答，并唱哈萨克族的歌曲《美丽的夏牧场》
2. 看图片猜一猜是哪个民族的？
二、新授活动
1. 出示学习目标
2. 简单了解作品背景。
3. 感受音乐作品，播放歌曲视频《爱我中华》
4. 跟随音乐做声势练习
（1）回顾之前学习过的方式
（2）学生自己练习用声势表现节奏
（3）跟琴伴奏练习声势拍手、跺脚、响指
（4）随音乐用声势伴奏
5. 聆听音乐结合谱例划分段落
作品可以分为A B C 三个段落
6. 解决难点乐段第二段
（1）跟琴练习第二段的节奏
（2）跟音乐哼唱歌曲
（3）用柯尔文手势训练第二段的音准。SOL、RE 、DO
（4）拍手跟读节奏
（5）跟琴练习难点句子
7. 练习歌曲第一部分演唱
（1）跟琴伴奏慢速唱歌曲的第一段
（2）运用活泼的声音提速演唱第一段
（3）跟伴奏有感情的唱第一段
8.练习第二部分演唱
（1）重音记号讲解
（2）自学第二部分旋律
（3）跟音乐演唱第二部分
三、歌曲创编
1.介绍打击乐器名称以及演奏方法
2.分小组练习、并展示
3.师生共同合作表演歌曲
四、小结
回顾今天所学习的内容，情感升华，激发学生热爱祖国，民族团结，努力学习，为建设祖国做贡献。
板书设计
爱我中华
珞巴族 乐段：A B C
重音记号 >