12.古诗二首 池上 课件(共15张PPT)

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12 古诗二首
----《池上》
听古诗朗读，再默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
池 上
［唐］ 白 居 易
chí shànɡ
小 娃 撑 小 艇 ，偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
tánɡ bái jū yì
字词学习
再读诗歌，划分节奏。
池 上
［唐］白居易
小 娃 撑 小 艇，
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
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走近作者
作家名片：白居易（772—846），字乐天，号香山居士，下邽（ɡuī）（今陕西渭南）人。唐朝伟大的现实主义诗人，有“诗魔”之称。
主要作品：《暮江吟》《钱塘湖春行》《赋得古原草送别》等。
诗歌解读
小朋友们，看看课文上的图片，你看到了什么？
撑着船
撑小艇
一个小孩子在________
小娃
小艇里面有什么？
莲 蓬
小孩刚才去干什么了呢？
偷采白莲回
不解藏踪迹
不懂得。
隐藏。
行动所留的痕迹。
浮萍一道开
为什么有这一道水路呢？
小船把水面上的浮萍荡开，船后面留下一道清晰的水路。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
诗意：一个小孩子撑着轻便的小船，悄悄地摘取白莲回来。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
诗意：（他）________隐藏自己的行踪，小船把池面上的______荡开，船后面留下了一道清晰的水路。
不懂得
浮萍
再读一读，说说你觉得这是个怎样的小孩？
偷采白莲回
调皮
不解藏踪迹
纯真
根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。