第四单元:新民主主义革命的开始复习题——2020-2021学年上学期河北省各地区年八级期末历史试题选编
一、选择题
1.(2021·河北邯郸·八年级期末)新文化运动时期著名诗人、语言学家刘半农在北京大学任教时,第一个提出用“她”字专门指代第三人称女性,并得到了鲁迅等人的大力赞扬。从此,“她”字和“他”字开始并用。这主要表明新文化运动
A.主张男尊女卑 B.提倡男女平等
C.承认男女有别 D.宣传女权至上
2.(2021·河北卢龙·八年级期末)有一副对联:“白话通神,红楼梦、水浒,真不可思议;古文讨厌,欧阳修、韩愈,是什么东西。”这种提倡白话文,反对文言文写作的现象最早出现在
A.洋务运动时期
B.戊戌变法时期
C.辛亥革命时期
D.新文化运动时期
3.(2021·河北双桥·八年级期末)某学者指出:“一曰,须言之有物……八曰,不避俗语。”该史料涉及新文化运动
A.提倡民主
B.提倡科学
C.提倡新道德
D.提倡新文学
4.(2021·河北成安·八年级期末)陈独秀在新文化运动时期启示青年,必须树立变革现实的思想,要有探索的勇气和创新的胆识,“应战胜恶社会,而不被恶社会所征服”。陈独秀为了“战胜恶社会”,希望青年们高举的两面大旗是( )
A.自强求富 B.爱国救亡
C.民主科学 D.实业救国
5.(2021·河北青龙·八年级期末)“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下,在宿舍里,她们常常聚在一起,争得面红耳赤,后来由争论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由。”这则材料反映的实质是( )
A.维新思想开始传播
B.民主共和观念深入人心
C.民主科学思想动摇了封建道德礼教的统治地位
D.洋务运动兴办新式学校
6.(2021·河北怀安·八年级期末)民国时期有人说:“他是中国思想界的一个清道夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。”文中“洒水清道”的“他”是( )
A.林则徐 B.李鸿章 C.康有为 D.陈独秀
7.(2021·河北唐县·八年级期末)从一个“普通刊物”发展成为全国新文化的一块“金字招牌”,拉开了“新文化运动”的序幕,擂响了中国新一轮思想解放的战鼓,标志着新一代知识分子走上了历史舞台。该刊物是( )
A. B.
C. D.
8.(2021·河北·平山县外国语中学八年级期末)新文化运动兴起的标志是( )
A.陈独秀创办《青年杂志》 B.李大钊发表《青春》一文
C.鲁迅发表《狂人日记》 D.《青年杂志》改称《新青年》
9.(2021·河北高邑·八年级期末)中国近代是各种思想的试验场,这一时期出现维新思想、革命思想、实业救国思想、民主科学思想,虽然他们的主张各不相同,但其共同的目的是
A.挽救民族危亡 B.学习西方制度
C.振兴中国经济 D.改造国民思想
10.(2021·河北涞源·八年级期末)有学者认为,维新变法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普通民众;五四运动中,年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾。该学者旨在说明
A.维新变法主张君主立宪 B.辛亥革命缺乏社会基础
C.五四运动具有爱国性质 D.政治革命需要民众参与
11.(2021·河北孟村·八年级期末)毛泽东指出:五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态。”一百年前的这场运动中,“不曾有的姿态”主要是指
A.毫不妥协的反帝反封建精神
B.农民阶级成为运动的先锋
C.推翻了两千多年的封建帝制
D.反对一切外来的西方文化
12.(2021·河北唐山·八年级期末)“五四运动不仅有青年学生的参与,广大工人、商.人.教师、市民都积极主动地参与其中,相互呼应,取得了运动的初步胜利。”材料表明五四运动取得初步胜利的原因在于
A.社会各界形成斗争合力 B.采取武装斗争的方式
C.中国共产党的正确领导 D.中国人民开始觉醒了
13.(2021·河北遵化·八年级期末)习近平在纪念五四运动100周年大会讲话中指出:五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了准备,为新的革命斗争登上历史舞台创造了条件。“新的革命斗争”是指
A.旧民主主义革命 B.人民解放战争
C.新民主主义革命 D.社会主义改造
14.(2021·河北涞源·八年级期末)有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点。这里“补课”“起点”的含义分别是
A.明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争
B.明确反对帝国主义,无产阶级登上历史舞台
C.彻底反帝反封建,无产阶级政党开始领导革命
D.开始宣扬民主科学,大力宣传马克思主义
15.(2021·河北怀安·八年级期末)近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,进行了艰苦卓绝的探索,以下历史事件的先后顺序是( )
A.①②③④ B.④②①③ C.①③②④ D.③④②①
16.(2021·河北青龙·八年级期末)100年前,中国发生了一场震惊中外的伟大爱国运动,它“以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步。”这场运动
A.掀起第一次工人运动高潮
B.标志国民大革命运动的兴起
C.标志中共开始掌握领导权
D.标志新民主主义革命的开端
17.(2021·河北献县·八年级期末)下图是某同学设计的年代尺,据此推断他探究的主题是
A.民族危机的加剧 B.国共两党关系的变化
C.近代化的探索 D.新民主主义革命的历程
18.(2021·河北秦皇岛·八年级期末)有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”。这里“补课”与“起点”的含义分别是( )
A.明确反对帝国主义,无产阶级登上历史舞台
B.明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争
C.开始宣扬民主科学,大力宣传马克思主义
D.彻底反帝反封建,无产阶级政党开始领导革命
19.(2021·河北·三河市第二实验中学八年级期末)从图片或文字资料中提取有效信息,是学习历史的一种方法。观察下列材料,提取信息,可以得出的结论是
A.青年学生是五四运动的主力 B.巴黎和会外交失败引发五四运动
C.五四运动取得了初步胜利 D.五四运动中心由北京转移到上海
20.(2021·河北双桥·八年级期末)成语“趁火打劫”用来比喻乘人之危牟取私利。在第二次鸦片战争中干此勾当,强占中国大片领土的国家是
A.英国
B.法国
C.日本
D.俄国
21.(2021·河北雄县·八年级期末)金冲及认为:“以白话文代替文言文,有助于使文字的表达能适应现代生活的需要,并且明白易懂……这是初期新文化运动的又一大功绩。”开创这一“功绩”的是( )
A.胡适 B.李大钊
C.陈独秀 D.蔡元培
22.(2021·河北献县·八年级期末)“这是一声砸向旧世界的锤头撞击,和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”与材料描述有关的会议是
A.中共一大
B.中共二大
C.遵义会议
D.中共七大
23.(2021·河北·平山县外国语中学八年级期末)“……哪里有了共产党,呼儿嗨哟,那里人民得解放,”《东方红》唱出了中国人民对共产党的无限热爱。下列不属于中共一大内容的是
A.通过了党的最低纲领 B.确定了党的名称
C.成立了党的中央领导机构 D.要实现共产主义
24.(2021·河北·平山县外国语中学八年级期末)“不忘初心,牢记使命”是中国共产党人的永恒主题。下列各项中说法正确的有( )
①图1见证了中国共产党的诞生,开始了为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史使命
②图2见证了中国共产党培养军事力量,领导北伐战争,为打倒北洋军阀而不断奋斗
③图3见证了中国共产党胜利完成长征,极大地激发了农民革命和生产的积极性
④图4见证了中国共产党领导土地改革,废除封建土地所有制,农民成为土地的主人
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
25.(2021·河北青县·八年级期末)中国第一个早期共产党组织出现在( )
A.北京 B.济南 C.上海 D.长沙
26.(2021·河北任丘·八年级期末)中国共产党的成立被称为是“开天辟地的大事”,主要是因为中国革命
①有了新的奋斗目标 ②实现了国共两党联合 ③有了新的领导 ④以三民主义为指导
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
27.(2021·河北定州·八年级期末)中国共产党第十八次全国代表大会提出:全面建成小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标。中共一大上中国共产党确定的奋斗目标是
A.领导工人运动
B.推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义
C.建立民主共和国
D.彻底推翻帝国主义和封建主义
28.(2021·河北·八年级期末)美国历史学家费正清说:“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子学校召开的,成员们担心巡捕的监视,乘火车转移到嘉兴南湖上的一艘游船上继续讨论。”费正清所说的会议( )
A.标志着中国共产党诞生
B.标志着第一次国共合作形成
C.标志着国民党的成立
D.确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位
二、综合题
29.(2021·河北怀安·八年级期末)所谓近代化是指经济上的工业化、政治上的民主化和思想上的理性化。在中国近代化的进程中,不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张,体现了时代的变化和发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 第二次鸦片战争后,面对内忧外患,李鸿章、曾国藩等清朝统治集团内部一些有识之士,主张学习西方器物,创办一批近代军事和民用工业,掀起一场旨在“自强”“求富”的自救运动,开始了中国近代化的历程。
材料二 甲午中日战争的惨败,宣告封建地主阶级自救运动的破产,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物已不能挽救民族危机。于是,康有为、孙中山等人相继领导了谋求君主立宪和民主共和的政治变革运动。
材料三 1912年,中华民国建立,但新生的国家政权很快陷入政治混乱的局面之中。面对北洋军阀的黑暗统治,一部分先进的知识分子认为,仅有政治制度的变革不足以救中国,必须进行文化革新才能挽救民族危亡。于是,一场高举“民主”与“科学”口号的新文化运动应运而生。
(1)材料一中李鸿章、曾国藩等掀起的“自强”“求富”运动是哪一历史事件?该运动的作用是什么?
(2)根据材料二,孙中山谋求“民主共和”政治变革运动的指导思想是什么?
(3)根据材料三结合所学知识,列举两位新文化运动的领导人物,并概括这场运动的历史意义?
(4)纵观上述材料,你从中国近代化的历程中得到什么认识?
30.(2021·河北青龙·八年级期末)中国近代化是指19世纪中期以来,在各种因素影响下,中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏,向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化,政治上的民主化、法制化,思想文化上的科学化等。据要求回答问题。
材料一:19世纪60年代开始的这场…自强运动还是给中国的窗户开了一条缝,风的确是吹进来了,也奠定了中国工业的一个初步基础,让中国人看到了什么是西方工业。
——张鸣《重说中国近代史》
(1)根据材料一和所学知识,请列举这场自强运动中的一位代表人物及创办的企业一例。并据材料和所学知识写出这场运动的积极作用。
材料二:从6月11日到9月21日这一百多天中,皇帝迅速地接连发布了一百多条上谕,试图以空前规模大力推行维新变法。8月底前,大多数法令涉及经济、军事和文教领域。经济和军事领域中,诏令体现了自强运动的强化。在经济领域,国家以更大的力量促进农、工商业。在军事方面着重训练现代化陆军,加强海军。
——摘编自费正清、刘广京《剑桥中国晚清史》(下卷)
(2)据所学知识,揭开材料二中的“变法维新”的序幕运动是什么?据材料,在经济和军事领域中,“诏令”如何体现其“自强运动的强化。”
材料三:孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭爱帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说。
——王介南《近代中外文化交流史》
材料四:结束数千年来世世相承的君主政治,在中国历史上便独开一个新纪元。政治的现状纵不好,潜伏在民间的民治精神却不断涌现。“现代”是“中国文明的世界化时代”。
——摘编自顾颉刚、王钟麟《中国史读本》
(3)材料三、四反映的是哪一历史事件?根据材料三并结合所学知识,指出“新的学说”名称。有人说1911年,中国一道闪电划过,却黑暗依旧,结合材料三、四和所学知识说明“黑暗依旧”的含义是什么。
材料四:西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度,远非东洋旧文明所能梦见。
——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》
(4)根据材料四,写出胡适对“西洋近代文明”和“东洋旧文明”的态度?你认为应该怎样对待传统文化?
(5)根据以上运动的发展变化,你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点?
31.(2021·河北任丘·八年级期末)读图,回答问题。
(1)图一所示的制炮厂兴办于中国近代哪一场运动中?该运动的前期和后期的口号分别是什么?
(2)图二是哪个政治组织的机关报?在《民报》发刊词中,孙中山将该组织的政治纲领阐发为“三民主义”,具体是指哪三大主义?
(3)图三所示杂志的出版标志着一场运动的兴起。这场运动指的是什么?这场运动所标举的两大口号是什么?
(4)上述材料和问题探究的主题是什么?
32.(2021·河北石家庄·八年级期末)近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强,前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。阅读材料,回答问题。
材料一:江南制造总局制炮厂
材料二:(它)作为一场政治运动失败了,但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。
﹣﹣摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三:一百年多前,辛亥革命爆发。武昌首先爆发起义,汉口、汉阳的新军随之响应,革命在武汉三镇取得胜利。随后,各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空。
﹣﹣﹣以上材料均摘自岳麓版《中国历史》
材料四:要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
﹣﹣﹣陈独秀
问题一:材料一企业是在什么运动时期创办的?开展该运动的口号和主张分别是什么?
问题二:材料二中认为戊戌变法有怎样的双重性质?
问题三:材料三中的武昌起义胜利后,起义军成立了什么政府?材料三中的“资产阶级共和国”的国号是什么?作为辛亥革命胜利果实的“资产阶级共和国”又被何人窃取?
问题四:材料四中的“德先生”“赛先生”分别指的是什么?陈独秀为拥护、宜传“德先生”“赛先生”创办了什么刊物?为反对“旧文学”,胡适在《文学改革刍议》一文中提出了什么主张?
33.(2021·河北路北·八年级期末)审读材料,回答问题。
材料一:作为近代中国的思想领袖人物,他在开启民智、推动社会进步上的作用是令人叹服的;作为一位学术大师,他无疑为中国学术研究送上了饕餮(tāotiè)盛宴(泛指精彩内容);他在《时务报》上发表了《变法通议》,大力宣传中国应变法。他的个人思想历经几次变化:初识维新,谋求改良;转而共和,受自由主义思想,偏向激进革命;回归君主立宪和开明专制。
材料二:陈独秀相关活动列表
(1)材料一中的“他”是谁?
(2)根据材料二,归纳陈独秀采取了哪些方式推动新文化运动的不断发展?
(3)根据上述材料和所学知识,概括上述两人对中国做出的相同贡献。
34.(2021·河北孟村·八年级期末)阅读材料,回答问题。
材料一∶中国的文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,莫如学习外国利器。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二∶梁启超在其《变法通议》中强调∶"法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。"戊戌变法虽然失败了,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
材料三∶我们革命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数富人专利,故要社会革命……辛亥革命一度成功,中华民国临时政府建立后,孙中山认为民族、民权两大主义已经实现,唯有民生主义尚未着手。
——摘编自《20世纪的中国与世界》
材料四∶辛亥革命失败后,一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化运动,陈独秀撰文说∶"只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。"
(1)材料一反映了李鸿章的什么主张 材料二中梁启超的主要观点是什么
(2)根据材料三并结合所学知识,说明孙中山认为民族民权已经实现的理由。
(3)材料四中陈独秀主张学习西方,文中的"两位先生"指的是什么 从洋务运动到新文化运动,中国人在对西方的学习上体现了一种怎样的规律
35.(2021·河北·三河市第二实验中学八年级期末)中国走向近代化的历程,既是不断向西方学习的历程,也是充满艰难曲折的历程。请认真阅读材料后,回答向题.
材料一:1862年,清政府设立京师同文馆,培养外语和外交人才。
他们还创办了一批近代军疗及民用企业,在“官督商办”、“官商合办”的企业里,一些地主、官体,商人逐渐向资产阶级转化。上海轮船招商局创立后三年内,外轮损失1300 万两(白银)。
材料二:东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,为国民共议一国之政法也,人君与千百万之国民,合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣较人共治其国,国安得不弱?变行新法,固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三:我们现在认定,只有“德先生”和“赛先生(指民主和科学)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
材料四:“其和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辫子灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭……”
——摘编自《新陈代谢》(1912年的《时报》)
(1)材料一反映了清政府什么派别的活动?他们提出了哪些口号?
(2)根据材料二,概括康有为的主张。与洋务运动相比,两者向西方学习的主张有何不同?
(3)根据材料四,概括辛亥革命的积极影响。(不得摘抄原文)
(4)根据材料三,为救治中国的黑暗,中国的先进知识分子又发起了什么运动
36.(2021·河北·平山县外国语中学八年级期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设。……臣料数十年后,中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者,官法无从为之区处。
——李鸿章《置办外国铁厂机器折》(1865年)
材料二 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。
——《变法通议》
“数年以来,中外臣工,讲求时务,多主变法自强。迩者诏书数下,如开特科,裁冗兵,改武科制度,立大小学堂,皆经再三审定,筹之至熟,甫议施行。”
——《定国是诏》
材料三 民国初年,全国报纸总数高达500余家,不少报纸以“民主”“民权”“民国”和“国民”命名;全国报纸发行总数达4200万份,“读报者虽限于少数人,但报纸发表之意见,有公众的或私人议论,几乎下等之苦力,亦受其宣传”。
材料四 “民主”与“科学”是新文化运动的两大启蒙符号。陈独秀在新文化运动中高举“民主”与“科学”大旗,将二者尊为现代文明的精华和中国进步的引擎。陈在《敬告青年》中开宗明义,倡言“自主”“进步”“进取”“世界”“实利”“科学”六大现代文明的价值观,并将“人权”与“科学”归为现代文明的核心价值。他强调:“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”
——高力克《一个革命者的启蒙运动新文化运动百年祭》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举李鸿章创办的主要近代企业。(军事、民用企业各一个)这些企业的创办客观上有何进步作用?
(2)根据材料二,梁启超《变法通议》中的“变官制”指什么?《定国是诏》中的哪一做法可能会遭到保守势力的反对?为什么?
(3)材料三反映的状况出现的主要原因是什么?
(4)根据材料四,陈独秀是怎样看待“民主”与“科学”的?结合所学知识,概述新文化运动的积极意义。
(5)综上所述,简要概述近代先进的中国人向西方学习经历的变化。
37.(2021·河北高邑·八年级期末)北京是中国的古都。北京每一处文化遗产都是一部史书,一卷档案,不止记录着北京的沧桑岁月,也记录着中国的时移世变。阅读材料,探究下列问题。
材料一:北京作为中国的政治中心,见证了历史风云。近代史上的北京曾饱受列强欺凌,三次沦陷;北京人民表现出了不屈不挠的革命精神和大无畏的英雄气概!
(1)图一中的“联军”指的是谁?“北京第一次沦陷”发生在哪场战争期间?
(2)八国联军攻陷北京后双方签订了哪一不平等条约?有什么影响?
材料二:在1919年以前,中国近代化经历了由学习西方军事器物到学习西方政治制度,再到学习西方思想文化的历程。每一个阶段,北京都处在中心地位或前沿阵地。
(3)指出中国近代化历程中的“学习西方军事器物”“学习西方政治制度”“学习西方思想文化”的具体表现。
材料三:……爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动……以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步……在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
——习近平
(4)材料三中“具有里程碑意义”的是哪一事件?请说说它在我国历史上具有的里程碑意义。
38.(2021·河北·八年级期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一:同盟会誓词……秘密地流传全国,产生了深远的影响。它所提出的推翻清政府,建立民主共和国的理想从此深入人心。
——胡绳武、金冲及《辛亥革命史稿》
材料二:凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约,民国均认为有效……凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种权利,民国政府亦照旧尊重之……
―孙中山《对外宣言书》
材料三:皇帝……都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以打破?思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻档了。辛亥革命后,人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。
―《中国近代历史》
(1)中国同盟会组建于哪里?其政治纲领是什么?孙中山将同盟会的政治纲领阐发为三民主义,其内容是什么?
(2)据材料二并结合所学知识,分析辛亥革命的不足及其根本原因。
(3)据材料三,辛亥革命为“新纪元”的到来创造了哪些条件?“新纪元”指什么?
39.(2021·河北宽城·八年级期末)阅读材料,回答问题。
材料一:现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东一切权利,就要成功了!我们的外交失败了!……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!
——《五四运动史》
材料二:五四运动的亲历者回忆说:“处于这个伟大的时代我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法,必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路,这种思想在我大脑中日益强烈,日益明确了。”
——《二十世纪中国史纲》
材料三:由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便提出“到民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——《中国共产党的九十年》
(1)根据材料一,指出五四运动爆发的导火线。当时学界组织游行的目的是什么?
(2)根据材料二,指出五四运动亲历者找到的新革命的方法。从五四运动开始,中国革命进入了什么革命时期?
(3)根据材料三,指出当时的学生领袖为何要“到民间去”。这一举动对中国革命产生了什么积极影响?
(4)综合材料,说说青年学生在五四运动中的哪些表现值得我们继承和发扬。
40.(2021·河北双桥·八年级期末)阅读材料,回答问题
材料一:他受命于钦差大臣赴广东。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。
——摘自初中历史教学参考书
材料二:神助拳、义和团,只因鬼子闹中原……大法国,心胆寒,英美俄德尽消然,洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。
——《只因鬼子闹中原》揭帖
材料三:五四运动以全民族的行动激发了追去真理、追求进步的伟大觉醒。……改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。
——习近平几年五四运动100周年大会上的讲话
(1)材料中的“他”是谁?他领导的哪一抗争活动充分体现了材料一的精神?
(2)根据材料二指出义和团运动的斗争对象。
(3)根据材料三,概括五四运动的特点和作用。
(4)上述材料和问题反映了中国人民在民族危机严重的情况下怎样相同的精神内涵?
41.(2021·河北青县·八年级期末)红色记忆,感悟精神
材料一:西方思想在晚清尤其甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一族,而在民国初年这种影响随着《新青年》等刊物的发展以及白话文运动的推展,自由、反抗传统权威等思想,影响了学生以及一般市民。新文化运动高举民主、科学、人权、自由等大旗,从思想、政治、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情,从根本上为运动的出现奠定了思想基础和智力来源。社团组织在民国的发展,包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等,为运动在全国的开展奠定了组织基础。
材料二:中国的教育制度在清末的新政中,学习西方及日本学制而改革。到了民初,高等教育获得进一步的发展。尤其是北京大学,在校长蔡元培的领导下,引进了开放的学风,提出了“思想自由,兼容并包”办学方针,李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅)等被聘请于北大任教,同时培养学生独立自主开放进步的思想和精神,这种思想和精神成为运动的重要动力。
材料三:清末以来,中国的工商业有所发展,第一次世界大战爆发后,中国的工商业获得很大的发展,参与工商业的人口持续增加,民族工业,尤其是轻工业得以巨大发展,城市中的工商阶层在中国社会中的地位也更形重要,在运动中,他们成为声援爱国学生的主要力量。
请回答:
(1)根据材料一、二,联系所学知识,分析运动发生的有利条件。
(2)根据材料三,分析这场运动的直接目标得以实现的客观原因。
(3)材料中所提到的“运动”指的是什么?这场运动,凝聚出了什么精神?这场运动对中国历史的发展产生了什么影响?
42.(2021·河北唐县·八年级期末)开天辟地,曙光初现。
材料一 五四运动之前,在中国知道马克思主义的人很少。1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。……越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。
——部编教材八年级上册
材料二 以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员,以为这些人掌握着权力,千方百计鼓动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——《吴玉章回忆录》
材料三 中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然的,是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要,是近代历史选择的必然结果。
——部编教材八年级上册
(1)在中华大地上,第一次高高举起了马克思主义旗帜的“先进知识分子”是谁?马克思主义和中国共产党的成立有什么关系?
(2)中国共产党诞生的标志是什么?共产党成立初期,是怎样实践材料二观点的?
(3)结合上述材料和所学知识回答,材料三中“焕然一新”主要体现在哪些方面?
43.(2021·河北邯郸·八年级期末) 阅读下列材料,回答问题。
材料一中国无产阶级最早产生在19世纪中叶的外国在华企业中,随后又出现在19世纪60年代清朝官办的企业和70年代兴起的民族资本企业中。……到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上。
材料二新文化运动和学生爱国运动是互为因果的。新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚,对国家危亡境遇的警觉,更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国。……经过五四运动,介绍、研究、宣传马克思主义又成为不可抗拒的潮流。
材料三6月3日,北洋军阀政府大规模逮捕学生,激起了民众的强烈义愤,工人、商人也参加到示威群众中来。……广大的工人阶级参加了五四运动,并发挥了主力军的作用,为中国共产党的成立准备了条件。
(1)根据材料一,你认为从1914年到1919年,无产阶级有何新变化?
(2)根据材料二,归纳新文化运动的主要影响。
(3)结合材料三和所学知识,请写出“6月3日”前后五四运动的主力。
(4)综合上述材料,概述中国共产党诞生的历史条件。
44.(2021·河北任丘·八年级期末)阅读材料,回答问题、
材料一:如下图是中国近代史上一次运动中的宣传单。
材料二:一、我们的党定名为“中国共产党”二我们党的纲领如下:(1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级,直到社会阶级区分消除的时候;(2)直至阶级斗争结束为止,即直到社会的阶级区分消灭为止,承认无产阶级专政;(3)消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料。三、我们党…要把工人、农民和士兵组织起来,并以社会革命为自己政策的主要目的。…
(1)材料一反映的是什么运动?此次运动爆发的原因是什么?此次运动标志着什么阶级开始登上政治舞台?
(2)材料二反映的是什么会议?这次会议最先在哪个城市召开?
(3)根据材料二并结合所学知识,指出此次会议中确立的中心工作是什么?
45.(2021·河北高阳·八年级期末)阅读材料,回答问题。
材料一 “拒签合约”是……的一项重要成果,全国人民为此进行了坚决斗争。天津、陕西等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有声”,激愤地说:“现在国家都要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。”
材料二 大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党,奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。大会确定党的中心工作成立了党的中央领导机构中央局,陈独秀当选为书记。这样,中国无产阶级的先锋队中国共产党诞生了!
材料三 大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义,同时制定了党的最低纲领……这样,中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
(1)分别指出材料一、二、三涉及的历史事件是什么。
(2)据材料二、三,概括这两次会议的召开对当时革命发展产生的作用分别是什么。
(3)据上述材料、问题和所学知识,归纳材料中涉及事件产生的共同影响。
参考答案
1.B
【详解】
依据题干信息“新文化运动时期”“她和他字开始并用”,说明新文化运动时期,提倡男女平等,因此B项符合题意;而ACD三项均与题意不符,排除。故选B。
2.D
【详解】
据“白话通神,红楼梦、水浒,真不可思议;古文讨厌,欧阳修、韩愈,是什么东西。”结合所学知识可知,这种提倡白话文,反对文言文写作的现象最早出现在新文化运动时期。1917年,胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》一文,主张用白话文代替文言文,提出写文章“不作无病之呻吟”“须言之有物”等主张。D符合题意;洋务运动主要学习西方先进技术,戊戌变法、辛亥革命主张学习西方政治制度,没有涉及提倡白话文,ABC不符合题意,故选择D。
3.D
【详解】
依据题干“一曰,须言之有物……八曰,不避俗语。”的信息,结合所学知识可知,1915年,新文化运动兴起,提倡新文学,主张白话文代替文言文,促进了文学的发展,“一曰,须言之有物……八曰,不避俗语。”体现的是提倡新文学,D项符合题意;ABC三项题干材料没有涉及到,不符合题意;故选D。
4.C
【详解】
依据结合所学知识,从1915年起,进步的知识分子,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等,他们高举“民主”和“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起了新文化运动。由此可知,陈独秀为了“战胜恶社会”,希望青年们高举的两面大旗是民主、科学,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。
5.C
【详解】
根据材料内容“女学生已经开始觉悟;抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由。”可知,材料反映的是民主科学思想冲击封建礼教。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。选项C符合题意;ABD项与材料信息不符。故选C。
6.D
【详解】
据题干“民国时期”“他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上”结合所学知识可知,这位思想家把批判矛头对准了封建社会的正统思想儒家思想,这反映了新文化运动的特点,所以这位思想家是新文化运动的发起者陈独秀,故D项符合题意;A项林则徐领导了虎门销烟,与题意不符;B项李鸿章发起了洋务运动,与题意不符;C项康有为属于19世纪末资产阶级维新派,维新派没有公开反对封建儒学思想,还曾利用儒学思想来宣传维新变法思想,与题意不符。故选D。
7.C
【详解】
根据材料“全国新文化”“拉开了“新文化运动”的序幕”“擂响了中国新一轮思想解放的战鼓,标志着新一代知识分子走上了历史舞台”,结合所学知识可知:材料反映的运动是新文化运动。1915年,陈独秀创办《新青年》,提倡民主和科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕。C项正确;《民报》是宣传资产阶级革命思想的报刊,排除A项;《劳动界》是中国最早的宣传马克思主义的工人刊物,排除B项;《国闻报》是宣传资产阶级维新思想的报刊,排除D项。故选C项。
8.A
【详解】
根据所学可知,1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,正式吹响了新文化运动的号角,A项符合题意;BCD项均在A项之后发生,故选A。
点睛:分析新文化运动开始的时间和事件即是兴起的标志,对比选项进行分析排除即可。
9.A
【详解】
根据题干并结合所学知识可知,近代出现维新思想、革命思想、实业救国思想、民主科学思想,他们的共同目的是为了挽救民族危亡,选项A符合题意;选BCD不符合题意。故选A。
10.D
【详解】
依据题干信息“维新变法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普通民众;五四运动中,年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾”分析可知,该学者旨在说明政治革命需要民众参与。结合所学可知,维新派远离普通民众,革命派也没有发动广大人民参与到革命运动中,所以维新变法运动和辛亥革命失败的共同原因是没有进行有效的理论准备和深入持久的思想启蒙,甚至在资产阶级内部思想也极不统一,脱离群众基础等。而五四运动中,中国的工人阶级开始登上历史舞台,并表现了伟大的力量,为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾,标志着中国新民主主义革命的开始,所以该学者旨在说明政治革命需要民众参与,D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。
11.A
【详解】
结合所学知识可知,五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,五四运动中,中国无产阶级登上了历史舞台,标志着中国新民主主义革命的开始。五四运动中表现出的毫不妥协的反帝反封建精神是以前辛亥革命不曾有的姿态。故A符合题意;农民阶级成为运动的先锋与五四运动不符,故B不符合题意;推翻了两千多年的封建帝制的是辛亥革命,故C不符合题意;反对一切外来的西方文化与五四运动不符,故D不符合题意。故选A。
12.A
【详解】
根据题干“五四运动不仅有青年学生的参与,广大工人、商.人.教师、市民都积极主动地参与其中,相互呼应,取得了运动的初步胜利。”可知,参与五四运动的社会各界形成整体的合力,相互配合。故体现“社会各界形成斗争合力”是五四运动初步胜利的原因,A正确;五四运动前期游行、示威、罢课转三罢斗争即罢课工罢工商罢市,没有“采取武装斗争方式”,排除B;五四运动发生在1919年,当时中国共产党还没有诞生,排除C;材料没有体现“中国人民开始觉醒”,排除D。故选A。
13.C
【详解】
材料“五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了准备”,这表明五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,故“新的革命斗争”是指新民主主义革命,故排除A,C符合题意;人民解放战争从1946年到1949年,社会主义改造从1953年到1956年,排除BD。故选C。
14.B
【详解】
五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动,补课指的是具有反帝性,是辛亥革命的补课;起点是指在五四运动中,中国工人阶级开始登上历史舞台,中国开始了新民主主义革命,B符合题意。A只是说的辛亥革命的延续;C说法错误,无产阶级政党尚未建立;D错误,五四运动以后逐渐的发展到传播马克思主义作为主流。故选B。
15.D
【详解】
根据所学知识可知,①“五四运动是1919年;②“孙中山就任临时大总统”是指辛亥革命,1911年,辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制,建立了中华民国;③“江南制造总局”是指洋务运动,19世纪60—90年代,洋务派掀起了一场“自强”“求富”的自救运动,创办了江南制造总局等一批近代军事和民用工业;④“谭嗣同英勇就义”是指戊戌变法,1898年,光绪帝颁布诏书,开始变法,后来,慈禧太后发动政变,谭嗣同等英勇就义,戊戌变法失败。因此,题干历史事件的先后顺序是③④②①,D符合题意;排除顺序错误的ABC项;故选D。
16.D
【详解】
根据题干“爱国运动”、“以彻底反帝反封建的革命”等信息可知,材料反映的是五四运动,五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,是新民主主义革命的开端。D符合题意,ABC项不符合五四运动,不符合题意,故选择D。
17.D
【详解】
根据图片给出的年代尺的起止时间和事件为1919年五四运动和1949年中华人民共和国成立,据此推断他探究的主题是新民主主义革命的历程。五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始;中华人民共和国成立是新民主主义革命胜利的标志。民族危机的加剧是在1840年鸦片战争后;国共两党的变化是在1924年到1949年;近代化的探索开始于1860年洋务运动。所以ABC项均与题意不符,D项符合题意,故选D。
18.A
【详解】
依据课本所学可知,五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“补课”是相对于辛亥革命而言的。辛亥革命提出了武力反对清朝封建统治,但没有明确提出反帝要求。五四运动明确提出了反对帝国主义;“起点”是相对于新民主主义革命的而言,因为五四运动中,无产阶级作为主力军,登上了政治舞台,领导中国革命。因此五四运动标志着新民主主义革命的开端。A正确;“明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争”表述的是辛亥革命的延续,B排除;新文化运动开始宣扬民主、科学,C排除;1921年无产阶级政党——中国共产党成立,1919年五四运动时期无产阶级政党还没有建立。D排除;故选A。
19.C
【详解】
依据图片信息“北京高师被捕学生回校”“曹汝霖等免职令”“拒签和约的报道”分析得出的结论是五四运动取得了初步胜利。1919年巴黎和会上中国外交失败的消息传到国内,引发了五四运动,北洋军阀政府对学生进行了镇压,6月3号后,工人加入运动,五四运动取得了初步的胜利—北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,6月28日,中国代表团拒绝在对德和约上签字,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。
20.D
【详解】
依据所学知识,第二次鸦片战争期间,俄国在英法联军以武力对中国侵略之际,趁火打劫,强迫清政府签订了一系列平等条约,共割占中国东北和西北150多万平方公里领土,是强占中国领土最多的国家。D项符合题意。ABC三项不合题意,故选择D。
21.A
【详解】
我们通过学过的知识知道:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》,是新文化运动兴起的标志。新文化运动前期提倡新文学,反对旧文学。提出以白话文代替文言文的是胡适。BCD不符合题意。故答案选A。
22.A
【详解】
依据题干信息“从上海望志路到南湖的红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹”可知,此内容反映的是中共一大。1921年7月23日,中共一大在上海召开,由于敌人的搜查,大会转移到浙江嘉兴的一条游船上举行。故A符合题意;中共二大、遵义会议、中共七大与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。
【点睛】
抓住题干关键词“从上海望志路到南湖的红船发力”是解题的关键,1921年7月23日,中共一大在上海召开,由于敌人的搜查,大会转移到浙江嘉兴的一条游船上举行。
23.A
【详解】
结合所学内容可知,通过党的最低纲领是在中共二大上,和中共一大无关,故选A;BCD都是中共一大上通过的内容,与题意不符,排除。
24.A
【详解】
根据所学知识可知,图1是中共一大召开的地点,见证了中国共产党的诞生,开始了为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史使命;图4反映的历史事件是土地改革,废除封建土地所有制,农民成为土地的主人。故A正确;图2是黄埔军校,是国民党培养军事力量的学校,②错误;长征的胜利,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。③说法错误。故排除BCD项。故选A。
25.C
【详解】
依据题干的图片信息,结合所学知识可知,1920年,陈独秀在上海创办了第一个共产党早期组织,成为中国共产党诞生的组织基础,C符合题意;ABD三项的地点不是共产党早期组织的建立者,不符合题意;故选C。
26.B
【详解】
根据材料结合所学可知,中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新,中国革命以社会主义为新目标,①正确;国共两党第一次合作是1924年,不是中国共产党诞生促成,②错误;中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新,中国革命由无产阶级领导,③正确;中国共产党以马克思主义为指导思想,而不是以三民主义,④错误;综上所述,①③正确,B项正确;排除A、C、D项。
27.B
【详解】
依据所学知识可知,1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开,大会通过了党的纲领,纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义,B项符合题意;ACD三项不符合题意;因此本题正确的选项是B。
28.A
【详解】
依据材料可知,这次会议是中共“一大”。中共大即中国共产党第一次全国代表大会,1921年7月23日在上海召开(最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上),标志着中国共产党的正式成立即中国共产党的诞生。故选A;第一次国共合作是国民党一大的召开,B错误;C与材料内容不符,排除;D是遵义会议的影响,不符题意,排除。
29.(1)事件:洋务运动。作用:促进了中国民族资本主义的产生;对外国资本的入侵起到一定的抵制作用;是中国历史上第一次近代化运动。
(2)三民主义。
(3)领导人物:陈独秀、胡适、李大钊,鲁迅等。(列举二人即可)意义:使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼;为五四运动的爆发起到思想宣传和铺垫作用;掀起了一股思想解放的潮流。
(4)中国近代化,经过从学习西方器物、制度再到思想文化的历程,说明先进的中国人在不断自我反思和深化对西方的认识;近代化历程中屡遭挫折,充满了艰难和曲折,但先进的中国人一直在为探索救国救民之路而奋斗。
【详解】
(1)根据材料一“主张学习西方器物,创办一批近代军事和民用工业,掀起一场旨在“自强”“求富”的自救运动,”结合所学知识可知,19世纪60年代到90年代中期,洋务派在中央以恭亲王奕诉为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表掀起了一场所在“自强“求富”的洋务运动。因此李鸿章、曾国藩等掀起的“自强”“求富”运动是洋务运动;洋务运动,促进了中国民族资本主义的产生;对外国资本的入侵起到一定的抵制作用;是中国历史上第一次近代化运动。
(2)结合所学知识可知,孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”,成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。因此孙中山谋求“民主共和”政治变革运动的指导思想是三民主义。
(3)根据材料三“一场高举“民主”与“科学”口号的新文化运动应运而生”,结合所学知识可知,1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,并发表《敬告青年》一文,倡导民主与科学两大口号,与胡适、李大钊等人掀起新文化运动。新文化运动使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼;为五四运动的爆发起到思想宣传和铺垫作用;掀起了一股思想解放的潮流。
(4)结合所学知识可知,中国近代化的历程中得到的认识,是中国近代化,经过从学习西方器物、制度再到思想文化的历程,说明资本主义道路在中国行不通;先进的中国人在不断自我反思和深化对西方的认识;近代化历程中屡遭挫折,充满了艰难和曲折,但先进的中国人一直在为探索救国救民之路而奋斗。
30.(1)李鸿章江南制造总局或左宗棠福州船政局;引进西方先进科技,发展近代工业,奠定了中国工业的一个初步基础,客观上促进中国民族资本主义的产生。
(2)公车上书经济:发展农、工商业军事:训练新式军队,加强海军。
(3)事件:辛亥革命。学说:三民主义黑暗依旧:辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。(或没有完成反帝反封建的革命任务)
(4)对西方文明的绝对肯定和对东方文明绝对否定的偏向;取其精华,去其糟粕等
(5)中国近代化经历了由学习西方技术到学习政治制度,再到学习思想文化,由表及里,逐渐深入。
【详解】
(1)第一问:根据所学知识可知,19世纪60到90年代,掀起了一场洋务运动,洋务派以恭亲王奕 、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表创办了一批近代军事工业。曾国藩创办安庆内军械所,李鸿章创办江南制造总局,左宗棠创办福州船政局等。任选其一即可。第二问:材料中“奠定了中国工业的一个初步基础”,可知洋务运动客观上有利于民族资本主义的发展。
(2)第一问:根据所学知识可知,拉开维新变法运动序幕的是公车上书。第二问:根据材料“从6月11日到9月21日这一百多天中,皇帝迅速地接连发布了一百多条上谕,试图以空前规模大力推行变法维新。8月底前大多数法令涉及经济、军事和文教领域。经济和军事领域中,诏令体现了自强运动的强化。”结合所学知识可知,在经济和军事领域中,“诏令”在经济上国家以更大的力量促进农、工商业;在军事方面着重训练现代化陆军,加强海军。
(3)第一问:根据材料中的孙中山、结束君主政治等关键词可知,材料三四反映的辛亥革命。第二问:据材料“孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一。他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说”并结合所学知识可知,“新的学说”是三民主义;三民主义首先成为辛亥革命的指导思想;辛亥革命推翻清朝统治,结束了封建君主专制制度;创立中华民国。第三问:根据所学知识可知,“1911年,一道闪电划过”指的是辛亥革命,推翻了两千多年的封建帝制,是民主共和的观念深入人心.但辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,胜利果实最终被袁世凯窃取,建立起北洋军阀的黑暗统治。
(4)第一问:材料“西洋近代文明能够满足人类心灵上的要求的程度,远非东洋旧文明所能梦见”可知胡适态度是全面接受西方思想文化,全盘反对中国的封建文化。第二问:我们对待传统文化要在批判的基础上继承,不断完善,不断创新,把传统文化发扬光大。
31.(1)洋务运动。自强,求富。
(2)中国同盟会。民族、民权、民生。
(3)新文化运动。民主,科学。
(4)近代化的探索。
【详解】
(1)第一问依据所学可知,为了维护清朝统治,19世纪60----90年代地主阶级掀起了洋务运动,学习西方技术,创办了一批近代军事工业、民用工业等,江南制造总局就是兴办于洋务运动中;第二问依据所学可知,从19世纪60年代开始,洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动,洋务派起初以“自强”为口号,创办一批近代军事工业。
(2)第一问依据所学可知,图二的《民报》是同盟会的机关报;第二问依据所学可知,在《民报》发刊词中,孙中山将该组织的政治纲领阐发为“三民主义”,具体是指民族、民权、民生三大主义,民族主义包括“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容。即是要以革命手段推翻满族贵族为首清朝政府,建立以汉族为主体的民族国家。民权主义的内容是“创立民国”,即推翻君主专制制度,这是三民主义的核心。民生主义内容是“平均地权”,其核心是解决土地问题。
(3)第一问依据所学可知,1915年,陈独秀、李大钊等进步知识分子高举“民主”“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起了新文化运动;第二问依据所学可知,1915年,陈独秀、李大钊等进步知识分子高举“民主”“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起了新文化运动。
(4)依据所学可知,第二次鸦片战争以后,清政府内外交困,19世纪60---90年代,以李鸿章为首的洋务派掀起了洋务运动。洋务运动的口号是“自强”与“求富”;辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,开启了民主共和时代;新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动,创造了民主科学时代;这几场运动体现了中国近代化探索从器物到制度到思想,逐步深入,曲折发展的过程。
32.问题一:洋务运动时期;“自强”和“求富”。
问题二:政治运动与思想文化运动。
问题三:湖北军政府;中华民国;袁世凯。
问题四:民主、科学;《新青年》;胡适在《文学改良刍议》中主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章须“言之有物”,即有“情感”、“思想”的文章(意思对即可)
【详解】
问题一:结合所学内容可知,江南制造总局制炮厂的设立是在洋务运动时期;这一运动的口号是“自强”和“求富”。
问题二:根据“作为一场政治运动失败了,但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的”得出政治运动与思想文化运动。
问题三:结合所学内容可知,武昌起义胜利后起义军成立了湖北军政府;材料三中的“资产阶级共和国”的国号是中华民国;作为辛亥革命胜利果实的“资产阶级共和国”又被袁世凯窃取。
问题四:结合所学内容可知,“德先生”指的是民主,“赛先生”指的是科学;陈独秀为拥护、宜传“德先生”“赛先生”创办了《新青年》;为反对“旧文学”,胡适在《文学改良刍议》中主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章须“言之有物”,即有“情感”、“思想”的文章,言之有理即可。
33.(1)梁启超。
(2)创办杂志;提出口号;结交进步人物;发表文章;进行文学革命;宣传进步思想;带领学生参加爱国运动等。
(3)都推动了中国近代化的发展
【详解】
(1)根据“他在《时务报》上发表了《变法通议》,大力宣传中国应变法。他的个人思想历经几次变化”可得出是维新派的梁启超。
(2)从表格中的内容可以看出,其创办杂志;提出口号;结交进步人物;发表文章;进行文学革命;宣传进步思想;带领学生参加爱国运动等。
(3)根据材料并结合所学可得出都推动了中国近代化的发展。
34.(1)学习西方的军事器物。通过变法挽救民族危亡。(意思相近即可)
(2)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治和君王专制制度;创立了中华民国。
(3)民主和科学。由学习西方技术到学习制度再到学习思想文化;由表及里,由浅入深,层层深入。
【详解】
(1)依据材料一“中国的文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,莫如学习外国利器”反映了李鸿章学习西方科学技术以维护清朝封建统治的主张,为此李鸿章等洋派官员发起了一场洋务运动。依据材料二“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。”可知梁启超的主要观点是通过变法挽救民族危亡。
(2)根据材料三“……辛亥革命一度成功,中华民国临时政府建立后,孙中山认为民族、民权两大主义已经实现,唯有民生主义尚未着手”并结合所学知识,说明孙中山认为民族民权已经实现的理由是辛亥革命推翻了清王朝的反动统治和君王专制制度;创立了中华民国。。
(3)材料四中陈独秀主张学习西方,文中的“两位先生”指的是民主与科学,1915年陈独秀发起新文化运动,高举民主与科学的旗帜,即德先生和赛先生。从洋务运动到新文化运动,洋务运动学习西方器物或技术,戊戌变法、辛亥革命学习西方制度,新文化运动学习西方思想文化,因此中国人在对西方的学习上体现了由学习西方技术到学习制度再到学习思想文化,由表及里,由浅入深,层层深入。
35.(1)洋务派。自强、求富。
(2)学习西方君主立宪制,变法图强。洋务运动主要学习西方的技术,戊戌变法主要学习西方的先进的社会制度。
(3)推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,使民主共和的观念深入人心。促进了社会习俗的变革。
(4)新文化运动。
【详解】
(1)依据材料一的“1862年,清政府设立京师同文馆;他们还创办了一批近代军疗及民用企业”结合所学知识可知,材料一反映了清政府洋务派掀起的洋务运动。从19世纪60年代起,洋务派以自强为口号,发展近代军事工业。从19世纪70年代起,洋务派提出求富的主张,开办一些近代民用企业。
(2)根据材料二的“东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。变行新法,固为治强之计。”可以概括出康有为的主张是学习西方君主立宪制,变法图强。与洋务运动相比,洋务运动主要学习西方的技术,戊戌变法主要学习西方的先进的社会制度。
(3)根据材料四的“其和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭”可以概括出辛亥革命的积极影响是:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,使民主共和的观念深入人心。根据材料四的“剪发兴,辫子灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭”可以概括出辛亥革命的积极影响是:辛亥革命促进了社会习俗的变革。
(4)根据材料三的“我们现在认定,只有‘德先生’和‘赛先生’(指民主和科学)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”结合所学知识可知,为救治中国的黑暗,中国的先进知识分子又发起了新文化运动。新文化运动的口号是民主和科学。
36.(1)江南制造总局,上海轮船招商局。客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路
(2)实行君主立宪制,改革政治制度。改革科举制度。触及了封建顽固势力的利益
(3)辛亥革命推翻了清王朝和封建帝制,成立了中华民国,推动了政治民主化
(4)将“民主”与“科学”尊为现代文明的精华和中国进步的引擎。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,是一次伟大的思想解放运动
(5)由学习器物到学习制度再到学习思想文化,经历了不断深入、由浅入深的历程
【详解】
(1)根据材料一并结合所学知识,列举李鸿章创办的主要近代企业,军事企业有江南制造总局,民用企业有上海轮船招商局。洋务派创办的这批近代企业使用机器生产,客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
(2)根据材料二,梁启超《变法通议》中的“变官制”指改革政治制度,学习西方的君主立宪制度。根据材料二“迩者诏书数下,如开特科,裁冗兵,改武科制度,立大小学堂,皆经再三审定,筹之至熟,甫议施行”可知《定国是诏》中改革科举制度的做法可能会遭到保守势力的反对,因为触及了封建顽固势力的利益。
(3)根据材料三“民国初年,全国报纸总数高达500余家,不少报纸以‘民主’‘民权’‘民国’和‘国民’命名……”可知反映了民主共和观念深入人心,出现的主要原因是辛亥革命推翻了清王朝和封建帝制,成立了中华民国,推动了政治民主化。
(4)根据材料四“陈独秀在新文化运动中高举“民主”与“科学”大旗,将二者尊为现代文明的精华和中国进步的引擎”,可知陈独秀将“民主”与“科学”尊为现代文明的精华和中国进步的引擎。结合所学知识,新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用,是一次伟大的思想解放运动。
(5)综上所述,材料一反映的洋务运动学习西方器物即科学技术,材料二、三反映的戊戌变法、辛亥革命学习西方的政治制度,材料四反映的新文化运动学习西方思想文化,由此概述近代先进的中国人向西方学习由学习器物到学习制度再到学习思想文化,经历了不断深入、由浅入深的历程。
37.(1)英法联军。第二次鸦片战争
(2)《辛丑条约》。清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
(3)洋务运动学习西方军事器物,戊戌变法和辛亥革命学习西方政治制度,新文化运动学习西方思想文化
(4)五四运动。新民主主义革命的开端
【详解】
(1)依据材料一可知,图一反映了1860年联军攻陷北京城。结合所学知识,1856年英法联合发动第二次鸦片战争,1860年,英法联军攻入清朝首都北京,并火烧著名的皇家园林圆明园。
(2)八国联军攻陷北京后迫使清政府于1901年签订《辛丑条约》。条约规定清政府保证严禁中国人民的反帝斗争等内容,这表明清政府完全成为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
(3)结合所学知识,19世纪六七十年代,清政府洋务派官员以李鸿章、曾国藩等为代表,掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动,学习西方军事、科学技术以维护清朝封建统治,因此“学习西方军事器物”。19世纪末,以康有为、梁启超等为代表的资产阶级维新派宣传的厂务需变法运动,主张变法图强,变封建君主专制为资本主义君主立宪制度;20世纪前期,以孙中山为代表的资产阶级革命派开展了辛亥革命,主张推翻清王朝和封建帝制,实现资本主义民主共和制度,因此“学习西方政治制度”。1915年,以陈独秀为代表的进步知识分子发起新文化运动,主张进行思想启蒙,宣扬西方的民主与科学思想,批判儒家文化代表的封建道德礼教,因此“学习西方思想文化”。
(4)依据材料三“……爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动”,可知“具有里程碑意义”的是指五四运动,1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动,这是一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动具有的里程碑意义是:无产阶级在这次运动中发挥了主力军的作用,开始登上历史舞台,显示了无产阶级的巨大力量,宣告五四运动成为新民主主义革命的开端。
38.(1)在日本东京成立了中国同盟会;确立了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领;三民主义内容是“民族”“民权”“民生”。
(2)不足:只推翻帝制,对帝国主义抱有幻想,未彻底完成反帝反封建的革命任务;根本原因:资产阶级革命的软弱性和妥协性。
(3)新纪元指的是新民主主义革命;辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制,推翻了封建君主专制;解放了人们的思想,使民主共和观念深入人心,为新纪元的到来创造了政治条件。
【详解】
(1)问题一:依据所学可知,为了集中革命力量,建立统一的革命组织,1905年8月,孙中山联合兴中会,华兴会、光复会等革命团体的成员,在日本东京成立了中国同盟会。问题二:依据所学可知,在成立大会上,确定了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领,选举孙中山为同盟会总理,建立领导机构。问题三:依据所学可知,孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
(2)问题一:依据材料二信息“凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约,民国均认为有效……凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种权利,民国政府亦照旧尊重之”,结合所学可知,辛亥革命只是推翻了两千多年的封建帝制,但是对帝国主义扔抱有幻想,没有彻底完成反帝反封建的革命任务。问题二:依据所学知识可知,辛亥革命失败的根本原因是资产阶级革命存在自身的软弱性和妥协性。
(3)问题一:依据材料三信息结合所学可知,辛亥革命结束了中国两千多年的封建帝制,推翻了封建君主专制;解放了人们的思想,使民主共和观念深入人心,为五四运动奠定了思想基础,为新纪元的到来创造了政治条件。问题二:依据材料信息结合所学可知,五四运动是中国新民主主义革命的开始,故“新纪元 ”指的是新民主主义革命。
39.(1)巴黎和会上,中国外交的失败。“外争主权,内除国贼”。
(2)必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路。新民主主义革命时期。
(3)认识到工人阶级表现出来的伟大力量。促使马克思主义与中国工人运动相结合。
(4)爱国;与时俱进;与工农群众相结合。
【详解】
(1)根据“我们的外交失败了”并结合所学可知导火线是巴黎和会上中国外交的失败。根据“一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了”可知目的是“外争主权,内除国贼”。
(2)根据“改变过去革命的方法,必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路”得出必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路。结合所学内容可知,五四运动开始,中国革命进入新民主主义革命时期。
(3)根据“与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程”并结合所学内容可知,要“到民间去”的原因是认识到工人阶级表现出来的伟大力量。这一举动促使马克思主义与中国工人运动相结合。
(4)综合材料内容和所学可知,青年学生的爱国、与时俱进、与工农群众相结合值得我们继承和发扬。
40.(1)林则徐;虎门销烟;
(2)帝国主义列强(或列强);
(3)特点:全民族参与(全民族行动);作用:实现中华华民族第一次全面觉醒(或促进(实现)中华民族觉醒);
(4)爱国主义精神
【详解】
(1)根据“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”可知他是林则徐;他领导了虎门销烟。
(2)根据“助拳、义和团,只因鬼子闹中原”可知斗争对象是帝国主义列强。
(3)特点:根据“五四运动以全民族的行动激发了追去真理、追求进步的伟大觉醒”得出全民族参与;作用结合所学内容可知主要是实现中华华民族第一次全面觉醒。
(4)综合材料内容可知反映了中国人民的爱国主义精神。
41.(1)新思想(或民主、科学思想)的传播;社团组织的发展;高等教育的发展。
(2)由于民族工商业的快速发展,工人阶级队伍壮大,工商阶层形成重要社会力量。
(3)五四运动。五四精神。标志工人阶级登上了历史舞台,是中国新民主主义革命的开端。
【详解】
(1)根据材料一“新文化运动高举民主、科学、人权、自由等大旗,从思想、政治、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情,从根本上为运动的出现奠定了思想基础和智力来源。”可知民主、科学思想的传播;根据材料一“社团组织在民国的发展,包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等,为运动在全国的开展奠定了组织基础。”可知社团组织的发展;根据材料二“高等教育获得进一步的发展。尤其是北京大学,在校长蔡元培的领导下,引进了开放的学风……”结合所学可知高等教育的发展。
(2)根据材料二“中国的工商业获得很大的发展,参与工商业的人口持续增加……他们成为声援爱国学生的主要力量。”结合所学可知由于民族工商业的快速发展,工人阶级队伍壮大,工商阶层形成重要社会力量。
(3)根据运动的产生的有利条件、促进运动的原因等可以分析出这场运动是五四运动;这场运动凝聚了五四精神。根据所学可知五四运动对中国历史的发展产生的影响为工人阶级登上了历史舞台,成为新民主主义革命的开端。
42.
(1)李大钊; 马克思主义的广泛传播为共产党的成立奠定了思想基础。
(2)1921年7月,中共一大召开;中国共产党成立后,设立了中国劳动组合书记部,集中领导全国工人运动。在党的组织推动下,全国掀起了第一次工人运动的高潮。
(3)“焕然一新”: 新的领导核心——中国共产党;新的指导思想——马克思主义;新的阶级力量——无产阶级;新的奋斗目标——共产主义;新的革命纲领——彻底的反帝反封建的民主革命纲领;新的革命策略——依靠工农群众。
【详解】
(1)结合所学内容可知,第一次高高举起马克思主义旗帜的“先进知识分子”是李大钊;结合所学内容可知, 马克思主义的广泛传播为共产党的成立奠定了思想基础。
(2)结合所学内容可知,1921年7月,中共一大召开标志着中国共产党的诞生;根据“在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的”并结合所学内容可知,中国共产党成立后,设立了中国劳动组合书记部,集中领导全国工人运动。在党的组织推动下,全国掀起了第一次工人运动的高潮。
(3)结合所学内容可知,中国共产党成立后中国革命的面貌就焕然一线了,这个“焕然一新”主要体现在新的领导核心、新的指导思想、新的阶级力量、新的奋斗目标、新的革命纲领和新的革命策略。
43.(1)人数增多、达200万人以上。
(2)解放了青年们的思想;启发青年们探索救国的真理。
(3)学生;工人。
(4)中国工人阶级人数的增加;工人阶级登上政治舞台;马克思主义的广泛传播。
【详解】
(1)根据材料一“到1914年,增加到100万人以上。到1919年五四运动前夕,已达200万人以上”的信息可知,从1914年到1919年,无产阶级人数增多、达200万人以上,队伍不断壮大。
(2)根据材料二“新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚,对国家危亡境遇的警觉,更使青年们认真考虑……以什么思想来救中国”的信息可知,新文化运动产生了深远的影响,解放了青年们的思想;启发青年们探索救国的真理。
(3)结合材料三“6月3日,北洋军阀政府大规模逮捕学生,激起了民众的强烈义愤,工人、商人也参加到示威群众中来。……广大的工人阶级参加了五四运动,并发挥了主力军的作”的信息,结合所学可知, “6月3日”前,五四运动的中心在北京,斗争的主力是学生,“6月3日”后,五四运动的中心在上海,斗争的主力是工人,工人阶级从此登上历史舞台。
(4)综合上述材料的内容可知,中国共产党诞生的历史条件有中国工人阶级人数的增加,工人阶级登上政治舞台,是中共诞生的阶级基础;马克思主义的广泛传播,这是中共诞生的理论基础。
44.(1)五四运动。巴黎和会中国外交的失败。工人阶级(无产阶级)。
(2)中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)。上海。
(3)领导和组织工人运动。
【详解】
(1)依据材料信息“誓死力争,还我青岛”可知,此内容反映的是五四运动;第二问依据所学可知,1919年巴黎和会中国外交失败,激起北大学生的愤慨,1919年5月4日,北大学生打着“废除二十一条” 、“拒绝在和约上签字”、“外争国权,内惩国贼”、“誓死力争,还我青岛”的口号,开始示威游行,五四运动爆发。第三问依据所学可知,五四运动中标无产阶级开始登上政治舞台。
(2)依据材料信息:我们的党定名为“中国共产党”可知,此内容反映的是一大召开。第二问依据所学可知,1921年中共一大在上海召开,标志着中国共产党成立。中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新了。
(3)依据材料信息:我们党…要把工人、农民和士兵组织起来,并以社会革命为自己政策的主要目的可知,一大确立党的中心工作是领导和组织工人运动。
45.(1)材料一:五四运动;材料二:中共一大;材料三:中共二大
(2)有了无产阶级的政党;提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
(3)推动了新民主主义革命的兴起
【详解】
(1)根据材料一“拒签合约”“学生”,结合所学知识可知:在一战后召开的巴黎和会上,列强不顾中国代表团的反对,把德国在中国山东的权益转交给了日本,中国在巴黎和会上的外交失败传入国内,引发了五四运动。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。根据材料二“中国无产阶级的先锋队中国共产党诞生了!”等信息,结合所学知识可知:1921年7月,中共一大的召开标志着中国共产党成立。自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。根据材料三“中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领”,结合所学知识可知:1922年7月16日至23日,中共二大在上海召开。中共二大正确地分析了中国的社会性质,中国革命的性质、对象、动力和前途,指出了中国革命要分两步走,在中国近代史上第一次明确地提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领,为中国各民族人民的革命斗争指明了方向,对中国革命具有重大的深远的意义 。
(2)据材料二“中国无产阶级的先锋队中国共产党诞生了”,材料三“中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领”,概括可知:这两次会议的召开对当时革命发展产生的作用分别是:有了无产阶级的政党;提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
(3)由材料一涉及的五四运动,材料二涉及的中共一大,材料三涉及的中共二大,结合所学分析可知,这几个历史事件产生的共同影响是推动了新民主主义革命的兴起。