二年级下册数学课件 - 6.2 角 沪教版（16张PPT）

(共16张PPT)
小游戏：
摸一摸
布袋里藏有5种图形，不用看你能摸出一个圆吗？你是怎么摸的？
角的组成：
顶点
边
边
角
探究一
探究一
探究二
探究三
下列角中有直角吗？
（1）
（2）
（5）
（4）
（3）
（6）
你能给他们分分类吗？
探究一
探究一
探究二
探究三
（1）
（2）
（4）
（3）
（6）
（5）
比直角小 直角 比直角大
锐角
钝角
探究一
探究一
探究二
探究三
选择
a、　
　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角
b、　
　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角
c、　
　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角
a、　
　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角
b、　
　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角
c、　
　　　　 ①锐角 ②钝角 ③直角
探究一
尝试练习（书p/52)
探究二
探究一
探究二
探究三
（1）
（2）
哪个角大？
一样大
说明角的大小与两边的长度无关。
探究二
探究一
探究二
探究三

想一想：角的大小和什么有关？
小结：角的大小与角两边的
开合情况有关，叉开得越大，角就越大。
动手摆一摆：
探究三
1、用活动角摆一摆：锐角、钝角。
2、能用活动角有顺序地演示从锐角，直角到钝角的变化过程呢？
探究三
探究一
探究二
探究三
给锐角、钝角、直角排排队
锐角<直角<钝角
钝角>直角>锐角
趣味活动：
同桌合作，用两个三角尺的锐角拼起来的角可能是什么角？
钝角
直角
锐角
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
这节课，你学到了什么？
谢 谢