人教版六年级数学上册 5.1 圆的认识 （课件共17张PPT）

(共17张PPT)
课题：《圆的认识》
难点名称：认识圆的特征
六年级-上册-第五单元《圆》
导入
知识讲解
难点突破
o
一个圆里只有一个
圆心
o
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直 径
d
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
认一认
o
半径
r
*一个圆有多少条直径？它们相等吗？
*一个圆有多少条半径？它们相等吗？
*半径和直径的长度有什么关系？
折一折、画一画、量一量
折一折
一个圆有无数条直径，无数条半径
画一画
o
半径
r
一个圆里可以画出无数条半径
画一画
o
直 径
d
一个圆里可以画出无数条直径
0
1
2
3
4
6
7
8
5
o
量一量
在同一个圆中，所有的半径都相等
想一想
o
半径
r
直 径
d
0
1
2
3
4
6
7
8
5
在同一个圆中，直径是半径的2倍；
所有的直径都相等。
0
1
2
3
4
6
7
8
5
画一个半径为2厘米的圆。
一、定长（半径）
二、定点（圆心）
三、一只脚旋转一周
2厘米
圆心决定圆的位置，半径（直径）决定圆的大小
1、半径是射线，直径是直线。( )
×
2、一个圆中最多有1000条半径。( )
×
3、同一个圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。( )
√
4、直径是半径的2倍，半径是直径的一半。
（×）
课堂练习
难点巩固
圆，一中同长也。
【课堂小结】
小结
1、一个圆有无数条直径，无数条半径。
2、在同一个圆中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。半径是直径的一半，可表示为d=2r或r= d
3、 圆心决定圆的位置，半径（直径）决定圆的大小。