宇宙的边疆

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名称 宇宙的边疆
格式 zip
文件大小 347.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-11-04 09:55:15

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文档简介

课件13张PPT。只要我看到涌来的星空,我总是能被深深地震撼。                  --爱因斯坦 理论是从注视天空开始的,最早的哲学家是天文学家。                  --费尔巴哈假如星星一千年才出现一次,设想一下那将是多么令人激动的景象啊!然而由于天空中每晚都有星星,我们几乎难得看上一眼。     
--拉.华.爱默生《论自然》观赏星空是一种高尚的爱好宇宙的边疆电视片《宇宙》的解说词作者:美国著名“大众天文学家”
卡尔·萨根一、解说词特 点回到了浅蓝色星球 二、课堂探究作者把自己想象成空间旅行者,从文中摘出表明作者探索行踪的语句:由远到近,空间顺序 本文的说明顺序:多种多样的美丽星云归纳每个部分的主要内容:
一(1—6)、介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义:探索无限、宇宙无限;
二(7—11)、介绍星系,重点介绍本星系群中M31星系和银河系;
三(12—14)、介绍银河系中的恒星和行星系;
四(15—18)、介绍太阳系(彗星、行星、地球),表达对地球的赞美之情和对人类探索宇宙的期望。思考讨论本文运用了大量的议论与抒情,有什么作用? 课文开始的三段文字和结尾的两段文字,强烈的议论和抒彩,融说理和抒情为一体,而且和说明性的文字配合自然,传达了作者对宇宙和人类的认识。语段中的议论和抒情也是随处可见的,如“假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一。在日常生活当中,这样的机会是‘令人羡慕的’。可见天体是多么宝贵”等。 作为电视片的解说词,不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识,还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义,这样才能感染观众,激发他们对宇宙的兴趣。所以,议论和抒情不仅没有干扰介绍,反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。 作者对人类有怎样的认识?人类在宇宙中是渺小的,“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”;人类关心的大多数问题,对宇宙来说更是微不足道、毫无意义;但是人类又是勇敢、光荣的,他们以渺小的身躯,来探索广阔的宇宙,人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。 作者对宇宙有怎样的认识?
宇宙辽阔无垠,神秘莫测。而人类生活的地球,只是宇宙中的沧海一粟,“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在,而人类的未来,却取决于对宇宙的了解程度。 概括全文,说说题目“宇宙的边疆”有什么含义?宇宙是无边无际的,而本文的题目是“宇宙的边疆”,这里的“边疆”既指地球,也指人类对宇宙的认识。
地球远不是宇宙的中心,已知的宇宙的中心是离地球,80亿光年的星云,所以文中说“地球的表面就是宇宙汪洋之滨”;人类对宇宙这个大海的认识才刚刚开始,“海水才刚刚没及我们的脚趾”。这是一篇介绍科学知识的大型电视片的解说词,说明文性质,文章由外到内的顺序,说明了宇宙的广阔、星系的组成、恒星的性质、太阳系及其行星等知识,推测宇宙中会有其他生命形式存在,揭示了人类探索宇宙的重要意义。①宇宙无涯,探索亦无境:……
②宇宙无涯,地球很渺小:……
③宇宙无涯,人类很幸运:……
…… 学完《宇宙的边疆》,你有哪些感触与思考? 具有一种精神
一种科学的精神