人教版数学七年级下册 9.1.1不等式及其解集课件(共26张PPT)

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名称 人教版数学七年级下册 9.1.1不等式及其解集课件(共26张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-01-04 17:28:00

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文档简介

(共26张PPT)
不等式及其解集
(1)x=-1; (2)x= 3;
(3)x<-1; (4)x≤-1
思考:下列式子有什么区别?
用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式
不等号包括: ≥ ≤>< ≠
用等号表示相等关系的式子叫做等式
2.什么是不等式呢?
1.什么是等式?
思考:
1、下列式子哪些是不等式?
① -1﹤3 ② -x+2=4
③ 3x ≠ 4y ④ 6 ﹥ 2
⑤ 2x -3 ⑥ 2m ﹤ n

不是


不是

例1:用不等式表示:
⑴ a与1的和是正数;
⑵ y的2倍与1的和小于3;
⑶ y的3倍与x的2倍的和是非负数
⑷ x乘以3的积加上2最多为5.
a+1>0
2y+1<3
3y+2x≥0
3x+2≤5
用不等式表示:
⑴ a是正数 ;
⑵ a是非正数 ;
⑶ a与5和小于7 ;
⑷ a与2的差不小于-1;
试一试:
a > 0
a ≤ 0
a + 5 < 7
a -2 ≥ -1
① -x+2 = 4 ② -x+2 ﹥ 4
③ x-(-1) = 0 ④ x-(-1) ﹤0
⑤ x+2= 2x ⑥ x+2≠ 2x
一元一次方程
① 未知数个数:一个
一元一次不等式
③ 用等号连接
③ 用不等号连接
② 未知数次数:一次
含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式
巩固练习:
1、下列各式中,哪些是一元一次不等式?
(1)-3>-5 (2)x>1
(3)2x+y<6 (4)2-x<3x+5
(5)3x+1=0 (6)
2.不等式的解:
我们曾经学过“使方程两边相等的未知数的值就是方程的解”,同样,
能使不等式成立的未知数的值叫不等式的解.
判断下列数中哪些是不等式 2x >50的解:
70,60,-5,0,10,20,25.
你还能找出这个不等式的其他解吗 这个不等式有多少个解
3.不等式的解集
一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集.
注意:不等式的解和不等式的解集是一样的吗
练习:下列说法正确的是( )
A. x=3是2x>1的解
B. x=3是2x>1的唯一解
C. x=3不是2x>1的解
D. x=3是2x>1的解集
A
使不等式成立的
未知数的值叫做不等式的解
使不等式成立的未知数的
取值范围叫做不等式的解集
A地
50千米
不等式解集的表示方法
第一种:用式子(如x>3),即用最简形式的不等式(如x>a或x例3. 用数轴表示下列不等式的解集:
⑴ x>-1; ⑵ x< 9

0
-1

解:
总结: 用数轴表示不等式的解集的步骤:
第一步:画数轴;
第二步:定界点;
第三步:定方向.
第二种:利用数轴表示不等式的解集.
0



例3. 用数轴表示下列不等式的解集:
⑴ x>-1; ⑵ x≥ -1; ⑶ x< -1; ⑷ x≤ -1.
解:

0
-1


0
-1


0
-1


0
-1

总结: ①用数轴表示不等式的解集的步骤:
第一步:画数轴;
第二步:定界点;
第三步:定方向.
②用数轴表示不等式的解集,应记住下面的规律:
大于向右画,小于向左画;
有等号(≥ ,≤)画实心点,无等号(>,<)画空心圆.
练习:
1.在数轴上表示下列不等式的解集
(1)x>3 (2)x<2 (3)y≥-1 (4)y≤0(5)x≠4
试一试:
在数轴上表示x≥-2正确的是 ( )
-2
A

0
-2
B


0
-2
C

0
-2
D
D

0
-3


0
-3


0
2


0
a

试一试:
写出下列数轴所表示的不等式的解集:
X > -3
X ≥ 2
X < -3
X ≤ a
2、下列数哪些是不等式3X>6的解?哪些不是?
-4,-2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,12。
3、在数轴上表示不等式3X>6 的解集,正确的是(  )
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
(A)
(B)
(C)
(D)
B
x<2
x>2
x≤2
x≥2
4、图中红色部分所表示的是哪些数?你能用不等式表示这个区域吗?

-1

5、请说出一个不等式,使得3是它的一个解,而4不是它的解。
6、请直接想出下列不等式的解集,并在数轴上表示。
(1) 2x<8      (2)x-2>0
X<1
问题1:一辆匀速行驶的汽车在11:20距离仙居50千米,要在12:00之前到达仙居,问车速应满足什么条件?
问题2:一辆匀速行驶的汽车在11:20距离仙居50千米,要在12:00准时到达仙居,问车速应满足什么条件?
这两个问题有什么不同?
问题的深入
方程刻画某个变化过程中的一瞬间,不等式可以刻画变化过程中的一个范围.
原问题:一辆匀速行驶的汽车在11:20距离仙居50千米,要在12:00之前到达仙居,问车速应满足什么条件?
在原问题的解决中,我们已经得出汽车要在12:00之前到达仙居,车速必须大于75千米/小时。
如果注意到路边的限速标记,则车速又应满足什么条件?如何用不等式表示这个速度?如何在数轴上表示这个范围?
这是什么?
80
限速标志:车速不能超过80千米/小时

75
80
不等式x<5有多少个解?有多少个正整数解?
补充题1:
不等式x<5有无数个解;有4个正整数解,分别是4,3,2,1。
补充题2:
当x为任何正数时,都能使不等式x+3>2成立,能不能说不等式x+3>2的解集是x>0?为什么?
世纪公园的票价是:每人5元;一次购票满30张,每张可少收1元。某班有27名少先队员去世纪公园进行活动。当领队王小华准备好了零钱到售票处买27张票时,爱动脑筋的李敏同学喊住了王小华,提议买30张票。你认为李敏的提议有道理吗,为什么?
至少要有多少人去世纪公园,多买票反而合算呢?
补充题3:
X>50
  虽然这个不等式明确表示了车速应满足的条件,但我们希望更明确得出x应取哪些值.  
  与方程类似,我们把使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
  你认为车速可以是60千米/小时吗?可以是75千米/小时吗?可以是80千米/小时吗?你是怎样思考的?
在这里,80是不等式 的解,60和75不是不等式 的解
收获和体会
不等式的定义
不等式的解
不等式的解集
不等式解集的表示方法