2021-2022学年九年级化学京改版(2013)上册2.2氧气的制法同步练习（含答案）

2.2氧气的制法
一、选择题（共16题）
1．下列实验操作中，正确的是
A．取用粉末药品 B．点燃酒精灯
C．闻气味 D．验满氧气
2．下列实验操作中正确的是
A．排空法收集氧气 B．
C．读取液体体积 D．试管加入锌粒
3．实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，有下列步骤，正确的是
①将药品装入大试管
②预热试管，对准药品加热
③连接装置，检查气密性
④用排水法收集氧气
⑤熄灭酒精灯
⑥将导管从水槽中取出．
A．①③②④⑥⑤ B．①③②④⑤⑥ C．③①②④⑤⑥ D．③①②④⑥⑤
4．实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气,并用排水法收集,有以下主要操作步骤:①装药品 ②加热 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出，正确的操作顺序是
A．①②③④⑤⑥ B．③①②④⑥⑤ C．③①②④⑤⑥ D．①③②④⑥⑤
5．下列关于空气的说法中，错误的是
A．工业上利用液态氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％
6．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：① 点燃酒精灯给试管加热； ② 熄灭酒精灯； ③ 检查装置的气密性； ④ 将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花； ⑤ 将集气瓶装满水倒立在水槽中，用排水法收集氧气； ⑥ 将导气管从水里面取出；⑦用带导管的胶塞塞紧，并将试管固定在铁架上。正确的实验操作顺序是
A．⑦③④①⑤⑥② B．③④⑦①⑤⑥②
C．⑦④①③⑤②⑥ D．③④①⑦⑤⑥②
7．实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列有关操作分析不正确的是
A．实验前先检查装置的气密性，以防漏气
B．装入药品后，在试管口塞一团棉花，以防加热时高锰酸钾粉末进入导管
C．固定试管时，试管口要略向下倾斜，以防冷凝水回流炸裂试管
D．反应结束时先停止加热，再将导管移出水面，以防水槽中的水倒吸炸裂试管
8．有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液,向其中的b中加入少量二氧化锰固体,则a、b放出氧气的质量(纵坐标)和反应时间(横坐标)的关系图正确的是
A．B．
C．D．
9．下列变化属于分解反应的是
A、蒸发食盐水得到水和食盐 B、石蜡燃烧生成二氧化碳和水
C、加热高锰酸钾制氧气 D、蒸发液态空气制得氮气和氧气
10．空气是重要的自然资源。下列有关空气的说法正确的是
A．食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期
B．空气污染指数越高，空气质量越好
C．超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能
D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
11．下列叙述错误的是
A．从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B．化学变化的主要特征是有新物质生成
C．空气中氧气的体积分数约为21%
D．火箭发射时，用液氧作为燃料
12．求精中学化学兴趣小组的小宾同学用高锰酸钾固体制取氧气。如图表示该固体在受热过程中，有关量随时间的变化情况(从开始反应计时)。则纵坐标可以表示的是
A．固体中二氧化锰的质量 B．高锰酸钾的质量
C．固体中氧元素的质量 D．生成氧气的质量
13．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是
A．检查装置气密性 B．加热立即收集
C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热
14．下列化学反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是
A．铜丝在空气中加热 B．电解水
C．实验室用过氧化氢溶液制氧气 D．蜡烛燃烧
15．实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气的主要操作有：①装入药品；②固定装置；③连接仪器，检查装置的气密性；④点燃酒精灯，加热；⑤收集气体；⑥撤去酒精灯；⑦从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是
A．③①②④⑤⑦⑥ B．①③②④⑤⑥⑦ C．①③②④⑤⑦⑥ D．③①②④⑤⑥⑦
16．一位同学在用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的实验中，有下面的几个操作，其中错误的是
A．将盛有高锰酸钾的试管底略向下倾斜
B．将药品平铺在试管底部，以增大受热面积
C．当导管口有气泡连续均匀放出时再收集氧气
D．实验结束时，先将导管移出水面，再停止加热
二、非选择题（共8题）
17．写出下列反应的化学式表达式。
①实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气______________________________________，
②分解生成三种氧化物的反应__________________________________________________，
③点燃红磷__________________________________________________________________。
18．现有下列初中化学常用的制取气体部分装置．请完成以下各题：
（1）写出如图中仪器a的名称：________________．
（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用________________和________________装置（填字母）来制取并收集，如图发生装置还应做的改进是________________，目的是________________，反应的化学方程式是___________________________．
（3）某小组同学进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃．
①用下列方案收集“集气瓶的氧气”，其中最合理的是________________（填字母）．
②用排水法收集气体时，判断集气瓶中气体已收集满的标志是___________．
③空气中氧气的体积分数约为21%．本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的__________%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠．
19．如图是化学中“有名”的装置，有如下用途：
（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从______端进氧气。（填“a”或“b”，下同）
（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______端进氧气。
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察气泡速度就知道氧气的输出速度。
20．空气是一种宝贵的资源。
（1）洁净的空气属于______（填“混合物”或“纯净物”），其中按体积分数计氮气约占______%，其他气体和杂质约占 1%。
（2）通电后能发出不同有色光的是空气中的______；在医疗上常用于低温麻醉的气体是空气中的______；工业上用于炼钢的气体是空气中的______；空气中______含量增多，可引起温室效应的加剧。
（3）实验室可以通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，其反应的文字表达式是______。
21．结合如图所示实验装置，回答下列问题．
（1）图中a、b仪器的名称：a_____，b____。
（2）用A、E装置制取氧气，反应的文字表达式为①___________________；用排水法收集气体时，当观察到 ②__________________________时，判断集气瓶中气体已收集满。
（3）若用B装置制取氧气与A装置比较其优点是：_____________ 。写一点即可
（4）若用排空法收集氧气选择①___________________（填字母）选择该方法的原因是 ②___________________________。
22．根据下列实验装置，回答相关问题。
（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a____b____。
（2）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置为____（填序号），写出该反应的文字或符号表达式___。该反应的基本类型属于___（填化合反应或分解反应），加热时试管口要略向下倾斜的原因是___；小李同学在用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验过程中，发现收集装置中的水慢慢变成紫红色了，他仔细思考发现反应装置中缺少____。
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是___，写出该反应的文字或者符号表达式___。若用F装置（瓶中装满水）收集生成的氧气，气体应从___（选填“c”或“d”）端导入。
（4）二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为比较两者的催化能力，小明按图甲所示装置进行了如下实验。
a.取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞。
b.用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中，采集数据直至反应结束。
c.用3.1毫克、3.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验,获取数据如图乙。
①步骤b将注射器B中的2mLH2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先从容器中抽出2毫升气体，其目的是____。
②小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是___。
23．在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的四种：请回答问题：
（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是________________（填“物理”或“化学”）变化。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中_________________（填“甲”、 “乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
①写出仪器的名称：a________。
②装置 A 有一处明显的不符合题意，可以通过调节螺旋按钮_______________（选填“K1”、“K2”、“K3”）进行改正。
上述装置改正后，请回答以下问题。
③实验室采用途径甲制取氧气，该反应的符号表达式是________。 应选用的发生装置是 ________（填编号），试管口要放__________，目 的是 ________________________，用 E 装置收集气体，当__________时开始收集氧气，将收集满氧气的集气瓶________放在桌面上。
④采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用________（填编号），若将装置中的注射器换成长颈漏斗，此装置的优点是 ________________________。如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法_______________________。
⑤已知甲烷（CH4）气体难溶于水，密度比空气小。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两 种固体加热制取甲烷。你认为实验室制取甲烷应选择的发生装置是 ________ （填序 号）；收集较纯净甲烷的装置是_____（填序号）（从C、D、E中选择）。
24．结合下图回答下列问题：
(1)仪器C的名称是______；
(2)甲、乙、丙三个操作正确的是____ ；选择其中一个错误的操作进行改正：____。
(3)气体的制取是重要实验技能。
①某同学选择C、D组成发生装置制取氢气，并采用下图所示方法检查装置的气密性, 若装置的气密性良好，则松手一段时间后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是_____(填现象代号)。
②实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选择_______组成发生装置(填代号,下同)；反应方程式为______。为了研究用向上排空气法和排水法收 集的氧气浓度是否有差异，某化学学习小组做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见下表。
收集方法 向上排空气法 排水法
O2浓度/% 79.6 79.7 79.8 90.0 89.8 89.3
O2平均浓度/% 79.7 89.7
Ⅰ：用排水法收集氧气时，以观察到____为氧气集满的标准；
Ⅱ：向上排空气法收集到的氧气浓度只有 80%左右，下列说法错误的是_____。
A 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有 80%左右
B 氧气的密度略大于空气的密度，无法将空气排尽
C 当观察到带火星木条伸到瓶口验满，木条复燃时，集气瓶内还有剩余空气
③实验室用电石(主要成分为 CaC2)和饱和 NaCl 溶液制取乙炔(C2H2)可燃性气体， 该反应猛烈，为了获得平稳气流，应选_____组成发生装置。用操作甲检验
乙炔的纯度时，产生尖锐爆鸣声，说明收集气体__________。
(4)下图为某化学小组的同学设计的研究氢氧化钠性质的趣味实验(实验前止水夹 K1、K2、K3均关闭)。
实验过程：
a向下推注射器，将氢氧化钠浓溶液注入瓶中。
b 打开K1和K3，C中部分 液体流入A。
c关闭K1，打开K2，风哨鸣叫，B中部分液体流入C。
①实验过程b中C中部分液体倒吸入A的原因是____(用化学方程式表示)。
②若A中溶液的溶质换成Ba(OH)2，则注液时产生现象是____。
参考答案
1．A
【分析】
基本实验操作
【详解】
A、取用粉末药品，要用药匙或纸槽将药品送入试管底部；正确
B、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯；错误
C、不准把鼻孔凑到容器口去闻气味，而应用手轻轻扇动；错误
D、验满氧气要把带火星的木条放在瓶口；错误
故选A
2．A
【详解】
A、氧气的密度比空气密度大，用向上排空气法收集，导管要伸到接近集气瓶底部，故A正确；B、剩余药品不能放回原瓶，要放在指定的容器中，故B错；C、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故C错；D、锌粒放入试管中的步骤：先将试管横放，用镊子夹取锌粒放在试管口，再将试管竖起，故D错。故选A。
3．D
【分析】
根据实验室制取氧气的步骤分析。
【详解】
实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤别是：查（连接仪器、组装实验装置，检查装置的气密性）→装（装入药品并固定在铁架台上）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（有连续均匀气泡产生时开始收集）→离（将导管从水槽中撤离）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是③①②④⑥⑤。故选D。
4．B
【解析】
记住口诀：“查装定点收移熄”：③检查装置气密性；①装入药品；②加热；④用排水法收集氧气；⑥将导管从水槽中取出；⑤停止加热；正确的顺序为③①②④⑥⑤；故选B。
5．C
【解析】
试题分析：空气的自净能力是有限的，若大量有害物质进入空气中，会组成大气污染，C错误。故选C。
6．B
【详解】
实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→离（把导管撤离水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③④⑦①⑤⑥②；
故选B。
7．D
【详解】
A.制取气体时在加入药品前要先检查装置的气密性，以防漏气，正确；
B.装入药品后，在试管口塞一团棉花，以防加热时高锰酸钾粉末堵塞导管，或者进入水槽，正确；
C.固定试管时，试管口要略向下倾斜，以防冷凝水回流炸裂试管，正确；
D.反应结束时先将导管移出水面，再停止加热，以防水槽中的水倒吸炸裂试管，错误。
故选D。
8．C
【详解】
这一反应中二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，根据催化剂的定义可知，催化剂只是加快了反应的速率并不能改变生成物的质量，所以没有加催化剂的过氧化氢，即a分解的速率慢，而加入二氧化锰的过氧化氢分解速率快，即b分解速率快，所需时间较短，生成氧气的质量相等，故C项正确；
答案：C。
9．C
【解析】
试题分析：分解反应是化学反应类型中的一种，由一种物质生成多种的反应是分解反应。A、蒸发食盐水得到水和食盐，属于物理变化，错误；B、石蜡燃烧生成二氧化碳和水，反应物是两种物质，不属于分解反应，错误；C、加热高锰酸钾制氧气，一种物质生成三种物质，属于分解反应，正确； D、蒸发液态空气制得氮气和氧气，属于物理变化，错误。故选C。
10．C
【详解】
A、食品包装袋中充入化学性质稳定的氮气可延长食品的保质期，而不是氧气，选项说法错误；
B、空气污染指数越高，空气质量越差，选项说法错误；
C、超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能，选项说法正确；
D、分离液态空气是利用液态氮和液态氧的沸点不同，将空气中各成分分离的过程中没有生成新的物质，发生的是物理变化，选项说法错误。
故选C。
11．D
【详解】
A、分离液态空气是利用沸点不同达到目的，故分离过程属于物理变化，故正确，不符合题意；
B、化学变化的特征是有新物质生成，故正确，不符合题意；
C、空气中氧气的体积分数约为21%，故正确，不符合题意；
D、液氧不具有可燃性，不能用作燃料，故错误，符合题意。
故选D。
12．C
【详解】
A、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，固体中二氧化锰的质量逐渐增加直至反应结束而不再增加，选项A不符合题意；
B、随着反应的进行，高锰酸钾的质量会逐渐减少直至完全分解，因此高锰酸钾的质量会逐渐减少直至为0，选项B不符合题意；
C、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，氧气会逸出，氧元素的质量会逐渐减少，到完全反应后，由于二氧化锰、锰酸钾中含有氧元素，氧元素的质量不再发生改变，选项C符合题意；
D．加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，氧气的质量应该逐渐增加，且起点在原点，选项D不符合题意。
故选：C。
13．A
【详解】
A、检查装置气密性的方法是连接装置，将导管一端插入水槽液面以下，双手握住试管，若有气泡冒出，则装置气密性良好，故A正确；
B、加热时排出的气体很大一部分是试管和导管中的空气，故加热后不能立即收集气体，应等气泡连续均匀冒出时再开始收集，故B不正确；
C、氧气的密度大于空气，故收集满氧气后应在水槽中将玻璃片盖好再和集气瓶一同取出水面，故C不正确；
D、实验结束应先将导管从水槽中取出中再移去酒精灯，防止水倒吸引起试管炸裂，故D不正确。故选A。
14．A
【解析】A、铜丝在空气中加热，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，铜和氧气反应的反应属于氧化反应，正确；B、电解水，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，错误；
C、实验室用过氧化氢溶液制氧气，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，错误；
D、蜡烛燃烧，反应物是两种，生成物是两种，不属于化合反应，是物质跟氧发生的反应，属于氧化反应，错误。故选A。
15．A
【详解】
实验室加热氯酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③①②④⑤⑦⑥。
故选：A。
16．A
【详解】
A、制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，每个步骤都有注意事项：如为了防止药品受潮加热有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜。故A说法不正确。
B、将药品平铺在试管底部，增大了受热面积，故B说法正确。
C、收集氧气不能一开始冒气泡就收集，开始是装置中的空气，故等导管口连续均匀冒气泡时再收集，故C说法正确。
D、实验结束时应先将导管移出水面再停止加热，以防止倒吸炸裂试管，故D说法正确。
故选：A。
17．2H2O22H2O+O2↑ Cu2(OH)2CO3CuO+CO2+H2O P+O2P2O5
【详解】
试题分析：课本方程式的书写，记住即可
18．锥形瓶 A C 在试管口放团一棉花 防止高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽，使水槽中的水变红 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出 60.5
【详解】
（1）图中仪器a的名称是锥形瓶；
（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，需要加热，故选发生装置A；氧气的密度比空气大，所以用向上排空气法收集；制取氧气时，由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽，使水槽中的水变红，为避免这一现象的发生，往往会要在试管口放一团棉花；加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）①用排水法收集气体时，要用弯导管，且不能伸入集气瓶内，故选a；
②利用排水法收集气体时，若瓶口有气泡冒出说明收集满了；
③可设一瓶气体的体积为1L，则实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的体积分数是：×100%=60.5%
19．
（1）a
（2）b
（3）a
【分析】
（1）
由于氧气比空气的密度大，所以收集的氧气在集气瓶的底部，可以用做向上排空气法收集氧气，从a端进氧气。。
（2）
由于氧气不易溶于水，可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从 b端进氧气。
（3）
医院里给病人输氧为了给氧气加湿，因此应该从长管进入，在集气瓶装半瓶水，将a端接氧气钢瓶，通过观察气泡速度就知道氧气的输出速度。
20．
（1） 混合物 78
（2） 稀有气体 氮气## N2 氧气## O2 二氧化碳2
（3）
【解析】
（1）
洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，空气的成分按体积计算，大约是，氮气占78%，氧气占21%，其他气体和杂质约占 1%，故填：混合物；
（2）
稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制作各种电光源；在医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术；氧气具有助燃性，工业上用于炼钢的气体是空气中的氧气；空气中二氧化碳含量增多，可引起温室效应的加剧，故填：稀有气体；氮气或N2；氧气或O2；二氧化碳或CO2；
（3）
氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为，故填：。
21．锥形瓶， 集气瓶 高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 集气瓶口冒气泡。 节能、安全、环保、操作简单（合理即可） C 氧气密度比空气密度大
【详解】
⑴a，b分别为锥形瓶和集气瓶；故填：锥形瓶；集气瓶；⑵固固加热型制氧气可以为高锰酸钾制氧气也可以为氯酸钾制氧气，排水法收集氧气时，观察到集气瓶口处冒气泡则说明集满，故填：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；集气瓶口冒气泡.⑶不加热比加热要好，好处是：节能，安全，环保，操作简单等，故答案为能、安全、环保、操作简单（合理即可）；⑷排空气收集氧气用的是向上排空气法，因为氧气密度比空气大，故填：C；氧气密度比空气大.
22．试管 水槽 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 防止冷凝水回流使试管炸裂 棉花 BC 过氧化氢水+氧气或 d 使加入反应物后瓶内初始气压与原有气压相同 相等质量的催化剂使相等质量过氧化氢分解达到相同的气压时，过氧化氢酶所需时间更短
【详解】
解：（1）据图可知仪器a、b分别为试管和水槽；
（2）用高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，所以选择装置A来制取；在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字或符号表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；加热时试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂试管；加热高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；
（3）用过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，所以选择装置B来制取，氧气不易溶于水，所以可用排水法收集较纯净的氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，反应的文字或者符号表达式：过氧化氢水+氧气或；氧气的密度比水小，所以若用F装置（瓶中装满水）收集生成的氧气，气体应从d端导入；
（4）①步骤b将注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先从容器中抽出2毫升气体，其目的是反应前保持容器中气压不变；
②小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是分别加入1.5mg、5.6mg过氧化氢酶、二氧化锰时，气压相等即产生氧气体积相等时，加入过氧化氢酶需要时间短。
23．物理 乙 酒精灯 K1 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 一团棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 看到导管口有连续均匀的气泡放出 正 B 能够控制反应的速率 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则满 A E
【详解】
（1）工业上分离液态空气制取氧气，根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离出氧气，所以是物理变化；甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，加热氯酸钾和二氧化锰或加热高锰酸钾制取氧气需要加热，浪费能源还污染环境，过氧化氢制取氧气，装置操作简单、安全，不需加热，生成物是水和氧气，无污染，更能体现化学实验的绿色化追求；
（2）①仪器a是酒精灯；
②装置A中的试管口略向上倾斜了，应调节螺旋按钮K1进行改正；
③加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型，所以选择装置A来制取，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口放置一团棉花；用排水法收集氧气时，刚冒出的是装置内的空气，要等到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集，氧气的密度比空气大，收集满氧气的集气瓶盖上玻璃片正放在桌面上；
④用过氧化氢制取氧气时，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用B，通过注射器控制加入液试剂的速率，从而控制反应的速率；氧气具有助燃性，验满时将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃证明已满；
⑤实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两 种固体加热制取甲烷，属于固、固加热型，发生装置可用装置A；甲烷（CH4）气体难溶于水，密度比空气小，收集较纯净甲烷的装置是E。
24．试管 甲 用漏斗向酒精灯中添加酒精 C ABCE 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 瓶口有气泡逸出 A ACF 不纯 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 有白色沉淀生成
【详解】
（1）仪器C的名称是试管。
（2）甲操作是氢气的验纯，方法正确；乙操作是蒸馏，要将试管插入装有丙的烧杯中；丙操作是向酒精灯中添加酒精，要用漏斗添加；故甲正确。丙的改正方法是用漏斗向酒精灯中添加酒精。
（3）①该方法检测装置的气密性时，手对集气瓶中的气体加热，瓶内气压增加，水中有气泡冒出，当手松开后，集气瓶中的气体温度降低，气压降低，故导管中的液面上升，故选C。
②实验室用加热高锰酸钾制取氧气选择固固加热型装置，故选ABCE 组合来制取。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
Ⅰ：用排水法收集氧气时，当观察到集气瓶口有气泡逸出时说明氧气已经收集满。
Ⅱ：A、用排水法收集的氧气的浓度可以达到89.7%，故A选项错误；
B、由表中的测量数据可知，用向上排空气法收集的氧气的浓度较低，说明该方法不能将空气排尽，故B选项正确；
C、当观察到带火星木条伸到瓶口验满，木条复燃时，说明氧气已经收集满，但是仍含有少量的空气，故C选项正确。故选A。
③实验室用电石(主要成分为 CaC2)和饱和 NaCl 溶液制取乙炔(C2H2)可燃性气体， 该反应是固液不加热型装置，为了获得平稳气流，可以用F装置加入饱和 NaCl 溶液，故选ACF 。用操作甲检验乙炔的纯度时，产生尖锐爆鸣声，说明收集气体不纯。
（4）①实验过程b中C中部分液体倒吸入A的原因是氢氧化钠与二氧化碳反应使A中的气压降低，故C中的液体进入A中，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
②若A中溶液的溶质换成Ba(OH)2，则注液时氢氧化钡与二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀和水，故可以看到的现象是溶液有白色沉淀生成。