端午日课件

课件19张PPT。端午日 沈从文学习目标
　　1. 了解作家作品
　　2. 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。
　　3. 学习本文运用正面描写、侧面烘托相结合及虚实结合的场面描写方法。 沈从文，原名沈岳焕，现代作家，湖南凤凰人，苗族。他出身湘西的一个破落小官僚家庭，年轻时当过兵，没有受过多少正规教育，完全是自学成才。创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活，富于人情美和风俗美。代表作有《边城》、《长河》，散文集《湘行散记》等。走近沈从文自学指导（一）请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，完成下列问题：
1.掌握文中的生字词。
2.茶峒人端午这天的风俗习惯有哪些？（分别用三字短语概括）
3.介绍这些风俗习惯的顺序是什么？（划出相关的语句） 你能行峒 伶俐 嘭嘭铛铛 擂鼓

呐喊 老鹳河水战 戍守 蘸酒? dòng líng lì pēng dāng léi nà guàn shù zhàn
穿新衣
画王字
吃鱼肉
赛龙舟
捉鸭子自学指导（二）再读课文，整体把握本文主要写了哪些场景？表现出一种什么精神？争看划船河边看划船（铺垫）河上赛龙船（激烈）胜利者领赏（热烈）竞追鸭子结束赛事展现淳朴民风
表现奋发向上合作争先的民族精神→赶鸭子（略写）
精彩赏析课文中运用哪些准确而生动的词语写出桨手、带头的、鼓手、锣手赛船时的外貌和动作的？请把这些词语圈点出来，体会这些词语对表现赛船的场面有什么作用。一、龙舟赛的精彩场面桨手－－
带头的－－
锣鼓手－－持、划外貌、动作描写，刻画出桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的 ，突出浆手 精神。缠裹、拿、挥动、指挥
敲打、调理紧张、激烈合作争先的拼搏　　　能不能从文中再找出能突出龙舟赛热闹欢腾场面的侧面描写的内容呢？ 龙舟赛的精彩场面鼓声如雷鸣
两岸人呐喊助威梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形－－－－联想侧面描写正面描写和侧面描写相结合二、竞追鸭子略写 写竞追鸭子的目的是什么？（用原文内容回答）小结：端午日沈从文龙舟竞赛竞追鸭子正面描写
侧面描写详热烈　欢腾
紧张　激烈
团结合作
奋力拼搏略正面描写与民同乐课外练习请你们试着回忆一下春节那一天，特别是除夕夜晚，你和家人是怎么度过的？
要求：抓住重点，进行较为细致的描写适当进行联想和想象把春节的氛围给突现出来。