人教版 音乐 六年级上册 第一单元 我的祖国 课件（15张）

(共15张PPT)
我的祖国
欣赏《我的祖国》，请回答这首作品的速度、情绪和演唱形式分别是怎样的。
这是一首创作于20世纪50年代初期的歌曲，是电影《上甘岭》中的插曲。《上甘岭》表现了抗美援朝战争中的一场战役，这场战役发生在上甘岭。在上甘岭战役中，中国人民志愿军取得了辉煌的胜利，这首歌曲是影片中上甘岭激战间隙，战士们在坑道中所唱。
你了解《我的祖国》这首歌曲吗？说一说。
请随老师钢琴视唱下面的乐谱，注意音准和力度的变化。
请用“噜”演唱这段旋律，体会口腔的状态和声音的位置。
请用饱满的热情填词演唱，注意保持情绪。
如果让你对这段音乐做速度处理，你会如何设计？根据你的设计演唱。
请对比欣赏《我和我的祖国》，《我和我的祖国》采用了什么演唱方法？同为歌唱祖国的作品， 《我和我的祖国》的情绪与《我的祖国》有什么不同？
我和我的祖国，
一刻也不能分割。
无论我走到哪里，
都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，
我歌唱每一条河。
袅袅炊烟，小小村落，
路上一道辙。
听《我和我的祖国》伴奏前奏部分，请问其中什么乐器给你留下最深刻印象？它采用了什么音型演奏？它的演奏让你产生什么样的感受？
我和我的祖国，
一刻也不能分割。
无论我走到哪里，
都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，
我歌唱每一条河。
袅袅炊烟，小小村落，
路上一道辙。
请用“呜”随老师琴声模唱下面的乐谱，注意大跳的音准。
视唱这段旋律的曲谱，注意体会如何使大跳处声音的位置保持不变。
填词演唱，对比这段音乐与《我的祖国》中演唱的片段情绪上的不同。
作品名称 演唱形式 演唱方法
我的中国心
春天的故事
东方之珠
一个妈妈的女儿
我的祖国
我和我的祖国
请结合本单元学习的内容，完成下表。
如果让你创作一首表现爱国情感的音乐作品，你会选择什么样的方式进行表现？你还知道什么其他的同类题材的作品，请为同学们表演。
请配合老师选择的音乐朗读歌词，结束今天的课程。
我和我的祖国，一刻也不能分割。
无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。
袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。
我的祖国和我像海和浪花一朵，
浪是海的赤子，海是浪的依托。
每当大海在微笑，我就是笑的漩涡
我分担着海的忧愁，分享着海的欢乐。
我最亲爱的祖国，
我永远紧依着你的心窝，
你用那母亲的脉搏和我诉说。
我最亲爱的祖国，
你是大海永不干涸，
永远给我碧浪清波，心中的歌。