2021——2022学年度人教版八年级数学上册 第十五章 分式 15.1分式 同步练习
一、选择题
1.下列式子中,是分式的是( )
A. B. C. D.
2.若分式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.取任意实数
3.对于分式来说,当时,无意义,则a的值是( )
A.1 B.2 C. D.
4.若分式的值为,则的值为( )
A. B. C.3或-3 D.
5.若,则等于( )
A. B. C. D.
6.下列变形正确的是( )
A. B. C. D.
7.若把分式的x、y同时缩小12倍,则分式的值( )
A.扩大12倍 B.缩小12倍 C.不变 D.缩小6倍
8.下列命题中的真命题是( )
A.多项式x2-6x+9是完全平方式
B.若∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,则△ABC是直角三角形
C.分式是最简分式
D.命题“对顶角相等”的逆命题是真命题
9.下列约分正确的有( )
(1);(2) ;(3) ;(4)
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
10.把分式,,的分母化为x2-y2后,各分式的分子之和是( )
A.x2+y2+2 B.x2+y2-x+y+2
C.x2+2xy-y2+2 D.x2-2xy+y2+2
二、填空题
11.当_______时,分式的值为负.
12.若分式的值为正整数,则整数_____________.
13.分式与的最简公分母是__________
14.若,则______.
15.在分式,,,中,最简分式有________个.
三、解答题
16.将下列分式约分:
(1)
(2)
(3)
17.将下列式子进行通分.
(1)和
(2)和
(3)和
(4)和
18.已知,求的值.
19.已知,取哪些值时:
(1)的值是正数.
(2)的值是负数.
(3)的值是零.
(4)分式无意义.
20.若分式的值是正数、负数、0时,求的取值范围.
21.已知,求:
(1)
(2)
22.请仔细阅读下面材料,然后解决问题:
在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”.例如:,;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”,例如: ,.我们知道,假分数可以化为带分数,例如:==2+=2,类似的,假分式也可以化为“带分式”(整式与真分式和的形式),例如:==1+.
(1)将分式化为带分式;
(2)当x取哪些整数值时,分式的值也是整数?
(3)当x的值变化时,分式的最大值为 .
23.我们知道:分式和分数有着很多的相似点,如类比分数的基本性质,我们得到了分式的基本性质,等等.小学里,把分子比分母小的数叫做真分数.类似的,我们把分子的次数小于分母的次数的分式称为真分式,反之,称为假分式.对于任何一个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式.如:=
=1+.
(1)请写出分式的基本性质 ;
(2)下列分式中,属于真分式的是 ;
A. B. C.﹣ D.
(3)将假分式,化成整式和真分式的形式.
【参考答案】
1.D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C
11.且
12.0
13.
14.4
15.3
16.(1);(2);(3)
17.(1),;(2),;(3),;(4),.
18.
19.(1)且;(2);(3);(4)
20.或时,分式值为正;时,分式值为负;时,分式值为零.
21.(1)7;(2).
22.(1);(2)x=0,2,﹣2,4;(3)
23.(1)分式的分子和分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的分式值不变;(2)C;(3)=m﹣1+