Module9 Unit1 We laughed a lot 教案

文档属性

名称 Module9 Unit1 We laughed a lot 教案
格式 zip
文件大小 15.9KB
资源类型 教案
版本资源 外研版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2022-01-04 20:39:56

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文档简介

Module 9 Unit 1 We laughed a lot.
外研版(三年级起点)五年级英语下
教学目标:
1.知识目标:
(1)能听、说、读的单词:wore、women、actor、told、joke、funny、after、show、ready
(2)能理解并使用动词的过去式。
(3)能听懂、会读、理解课文并回答相关的问题。
2.技能目标
(1)能初步掌握在短文中划找信息和新知的阅读方法。
(2)能够用一般过去时态描述过去的经历。
3.情感目标
(1)培养学生自主学习发现探究、积极与他人合作,增进孩子们的情感交流。
(2)培养学生通过阅读,寻找阅读中带来的快乐,在交流中发展语言的能力。
教学重难点:
1.使用动词过去式描述过去发生的事情。
2.听、说、读并正确使用单词:wore、women、actor、told、joke、funny、after、show、ready以及这些单词的呈现。
3.阅读方法与技巧引导和渗透。
教学准备:教学图片、课件
教学方法;真实任务教学法、情景教学法、游戏教学法、合作学习法
教学过程;
Step1 Warming up
1、Greetings
2、chant together:
3、fiil the blank
让学生填写已学过动词过去时
what did you do yesterday?
Now look and say what did you see?课件出示图片,说一说。(复习一般过去时的知识)
Sam daming 和Amy看见了许多奇怪的现象,let’s have a look (课件出示活动一)
Let’s look this word “wore”白板出示通过字母组合讲解“ore”的发音
介绍英国传统习俗“苏格兰裙和风笛”
(活动意图:通过学生抢答和师生齐唱chant的方式创设了英语气氛,激发了学生的兴趣;复习了以前学过的动词的过去式,导出tell、wear的过去式,起到了以旧带新、温故知新的作用。)
Step2task- Presentation
Today we will learn module9 unit 1 we laughed a lot (板书课题)
Step3text-learning
1、Daming recive two letters,who was wrote,let’s have a look。
2、Now,please watch the flash and choose. Where did lingling go A or B(课件出示图片)
Listen“theatre”read after me .theatre
Did you go to a theatre
Let’s enjoy欣赏儿童剧院的影片片段
please listen and underline.what did lingling see
What to see
The men wore women’s clothes .
The women wore man’s clothes .
课件出示图片
Look at the screen
This man wore women’s clothes.
This women wore men’s clothes.
Now let’s try to chant.看图片唱韵诗
What did lingling see the actor told lots of joks. “told”
This time let’s read after the tape.and try to answer “where did lingling do after the show”
Show they went to a restaurant(在此之后讲解复习书信的格式)
Let’s try to retell.
Step 4:Practice
1、choose T or F .
针对学生朗读课文对课文内容进行判断,可使学生进一步理解课文。
2、guess
3、:Fill in the blanks.
利用课文填空的方式,检测学生在本节课中对单词、句子的掌握程度,以及存在的书写问题,做到及时反馈,为进一步搞好教学,提高教学质量收集第一手的资料。
Step 5:task- completion
let’s share (分享我的旅行经历)
Write (生根据是提供的图片进行小组合作说说要写的经历)
2.小组说图,写句子。学生上台展示读出自己写的短文
Step 6 Summary and homework
对本课的重点句型作以总结,最后送给学生一句格言:If you want to understand today, you have to search yesterday.
作业:
1必做:
A. Read the text. ( 模仿跟读课文。)
2选做:
B. Write a letter to your friend about your
experience.
(给你的朋友写一封信,谈谈你有趣的经历。)
板书设计:
Module 9 Unit 1 We laughed a lot.
Dear Daming 15 Maring street
London NW2
England
where Who What
children’s theatre men wore women’s clothes
women wore men’s clothes
actors told lots of jokes
children laughed a lot
restaurant ate hamburgers and chips
From,
Lingling