浙 美版五年级美术下《美术万花筒--会变魔术的丝袜》教学设计

美术万花筒--会变魔术的丝袜教学设计
【教学目标】
知识与技能：
1、掌握制作丝网花的步骤；学会绕圈、网丝、组装和整形等丝网花制作过程中的技术要点。
2、了解尖嘴钳、套筒等工具的使用方法和注意事项。
过程与方法：
1、掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。
2、知道丝网花制作的小窍门，能与同学合作完成一朵丝网花的制作。
情感、态度、价值观：
培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验动手的快乐。
【教学重难点】
教学重点 ：
1、网丝的方法，花瓣组装的方法，掌握制作丝网花的步骤；
2、学会绕圈、网丝、组装和整形等丝网花制作过程中的技术要点。
教学难点 ：
1、花朵整形的技巧和捆绑的技巧。
2、知道丝网花制作的小窍门，能与同学合作完成一朵丝网花的制作。
【教学准备】
工具百宝箱、魔法箱成品丝网花、花篮、礼物等。
【教学过程】
一、魔术导入
师出示一个魔术盒，请4位小助手上台配合表演，老师表演丝袜变百合花的魔术导入课题。
二、观察感知：认识制作材料和工具
通过观百合花成品，探究出制作丝网花的材料和可能用到的工具。教师演示材料的特点和工具的使用方法。
预设指导：
1、尖嘴钳。（学生展示尖嘴钳的使用方法——剪断一根铁丝。）
2、套筒。（生展示如何用套筒做铁圈，师指导剪短铁丝的位置。）
通过大屏幕认识其他（学生没有汇报的）制作丝网花的材料和工具。
三、认识百合，了解花的结构
1、生小组内讨论，从哪些方面观察百合，观察到了什么。
2、教师出示课题，揭示百合花的结构。让生认识百合花。
3、花的结构：花蕊、花瓣、花托、花杆、花叶、花苞
四、制作丝网花，教师示范教学制作步骤。
1、师出示教学步骤。丝网花的基本步骤：绕圈、网丝组装、整形。
2、教师逐步示范教学 ，师指导重点的部分，强调动作。
温馨提示：
1、组长组织合理分工。
2、注意使用尖嘴钳和剪刀时不要伤到自己和同伴。
3、使用材料时注意节约。
4、做完之后记得要把材料和工具规整装包。
五、学生制作
教师播放音乐，音乐起学生开始打开百宝箱制作，同学们不会的可以看程序图。
技巧一：前三片花瓣要呈三角形排列，第二层的花瓣要放在第一层花瓣的接口处。
技巧二：整形的时候，食指放在花瓣下面，拇指在上面。往外拉，拇指下压。）
师及巡逻指导。
六、展示评价。
1、各组派组长将丝网花带至讲台。
2、师小结评价。
3、生说出操作中遇到的困难和改进设想。
让学生知道只要学会了方法再通过仔细观察花的特征，就可以做出各种各样的花了。
七、拓展升华
1、情感升华：采访学生做好的花想送给谁，为什么，想对他说些什么？
2、教学延伸：丝袜还能做什么？
八、作业：
去观察生活中有哪些废弃品可以利用？可以用来做什么？动手试试吧！
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