人教版 六年级上册数学 圆的认识 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
引领者：黄丽娟
圆的认识
投球游戏
投球游戏
生活中的圆
摸圆游戏
圆是平面上的一种曲线图形。
折一折、画一画
（1）把学具圆片对折三次。（对折后完全重合）
（2）借助彩色笔和直尺把折痕画出来。
（3）观察你画出的折痕，你发现了什么？
◆圆中心的一点，叫做圆心。
（用字母 0 表示）
◆连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
（用字母 r 表示）
◆通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。（用字母 d 表示）
o
d
r
o
A
B
C
D
找出圆的半径和直径。
E
F
G
小组合作：
（1）用彩色笔画出圆形纸片上的三条直径和三条半径。
（2）量出它们的长度，标出数据
（3）说说你发现了什么？在小组内交流。
小建议：
研究过程中，别忘了把你们组的结论，哪怕是任何细小的发现都记录在学习纸上，到时候一起来交流。
发现1：所有的半径长度都相等。
发现2：所有的直径长度都相等。
发现3：直径的长度是半径的两倍。
......
汇报展示
d
r
d
r
o
1.在一个圆内，半径有无数条，直径有无数条；（数量）
2.在同圆或等圆中，所有的直径长度相等，所有的半径长度相等；（长度）
3.在同圆或等圆中，半径长度是直径长度的一半，直径长度是半径长度的2倍。（关系）
4.半径决定圆的大小。
圆的特征
为什么车轮都要做成圆的？车轴装在哪里？
用
圆
规
画
圆
画圆
我会画圆！
1.在纸上画一个任意大小的圆。
2.在纸上画一个半径是4厘米的圆。
o
8 cm
r＝______
知识应用
1.看图填空。
d＝____
3 cm
o
6cm
3cm
2.判断。
（1）两端都在圆上的线段叫做直径。 （ ）
（2）一个圆最多可以画出300条直径。 （ ）
（3）圆心决定圆的位置，半径的长短决定圆的大小。 （ ）
（4）画一个直径6厘米的圆，圆规两脚间的距离定为6厘米。（ ）
（5）所有的直径都相等，所有的半径都相等。 （ ）
√
×
×
×
×
拓展延伸
这是一个没有标出圆心和半径的圆，你能找到他的圆心和半径吗？