苏教版五年级数学下册 第五单元优选综合训练【含答案】
文档属性
| 名称 | 苏教版五年级数学下册 第五单元优选综合训练【含答案】 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-04 10:19:10 | ||
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文档简介
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苏教版五年级数学下册 第五单元优选综合训练
(时间：90分钟 分数：100分＋10分)
班级： 姓名： 学号： .
题号 一 二 三 四 五 附加题 总分
得分
一、填空。(第1小题、第6小题各4分，其余每空1分，共22分)
1．先在算式左边的图形中涂一涂，再写出得数。
＋＝( ) －＝( )
2.的分数单位是( )，去掉( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3．计算－，因为它们的( )不同，所以要先( )再相减。
4．1－(＋)的运算顺序是先算( )法，再算( )法，结果是( )。
5．比米短米的是( )米；千克比( )千克多千克。
6．在括号里填上合适的分数。
＋＋＝（ ）＋(＋（ ）) －(＋)＝－（ ）－（ ）
7．一根电线第一次用去全长的，第二次用去全长的，第一次比第二次多用去全长的( )，两次一共用去全长的( )。
8．一个等腰三角形，腰长米，底边长米，这个等腰三角形的周长是( )米。
9．装配一台机器，甲用去时，乙比甲少用时，丙比乙多用时，丙用了( )时。
10．一根蜡烛，第一次烧掉全长的，第二次烧掉剩下的一半。这根蜡烛还剩下全长的( )。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．分数单位相同的分数才能直接相加减。( )
2．一堆煤8天烧完，平均每天烧吨。( )
3.＋－＋＝0。( )
4.－的结果接近。( )
5．2米的彩带用去，还剩1米。( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1．下列算式中，计算结果最接近1的是( )。
A.＋ B.－ C.＋
2.＋＋＋＝(＋)＋(＋)，这样算应用了( )。
A．加法结合律 B．加法交换律 C．加法交换律和结合律
3．下面与－＋的结果相等的算式是( )。
A.－(＋) B.－＋ C.－(－)
4．一个长方形的长为米，宽为米，它的周长为( )。
A.米 B.米 C.米
5．一堆煤的质量为吨，用去吨后，又运进吨，现在的煤和原来比较，( )。
A．原来的质量多 B．现在的质量多 C．无法比较
四、按要求做题。(32分)
1．直接写出得数。(8分)
＋＝ －＝ ＋＝ 1－＝
－＝ ＋＝ －＝ ＋－＝
2．解方程。(6分)
＋x＝ x－＝ －x＝
3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。(18分)
－＋ －(－) ＋＋＋
－＋ －＋＋ －－
五、解决问题。(31分)
1．一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几？(5分)
2．一根彩带用去米，比剩下的多米，这根彩带长多少米？(5分)
3．甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？(5分)
4．一节40分钟的体育课，做准备活动用了小时，老师做示范用了小时，其余时间学生自由活动，学生自由活动了多少小时？(5分)
5．一个等腰三角形的两条边的长度分别是分米和分米，这个等腰三角形的周长是多少分米？(5分)
6．学校为“庆祝建党100周年”举办一次绘画展并设置一、二、三等奖若干名，获二等奖的人数占获奖人数的几分之几？(6分)
附加题。(10分)
一瓶饮料，喝了一半，又给瓶中加了升饮料，这时瓶中饮料比原来少升。这瓶饮料原来有多少升？
参考答案
一、填空。(第1小题、第6小题各4分，其余每空1分，共22分)
1．先在算式左边的图形中涂一涂，再写出得数。
＋＝( ) －＝( )
2.的分数单位是( )，去掉( 2 )个这样的分数单位就是最小的质数。
3．计算－，因为它们的( 分数单位 )不同，所以要先( 通分 )再相减。
4．1－(＋)的运算顺序是先算( 加 )法，再算( 减 )法，结果是( )。
5．比米短米的是( )米；千克比( )千克多千克。
6．在方框里填上合适的数。
＋＋＝＋(＋) －(＋)＝－－
7．一根电线第一次用去全长的，第二次用去全长的，第一次比第二次多用去全长的( )，两次一共用去全长的( )。
8．一个等腰三角形，腰长米，底边长米，这个等腰三角形的周长是( 3 )米。
9．装配一台机器，甲用去时，乙比甲少用时，丙比乙多用时，丙用了( )时。
10．一根蜡烛，第一次烧掉全长的，第二次烧掉剩下的一半。这根蜡烛还剩下全长的( )。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．分数单位相同的分数才能直接相加减。( √ )
2．一堆煤8天烧完，平均每天烧吨。( × )
3.＋－＋＝0。( × )
4.－的结果接近。( √ )
5．2米的彩带用去，还剩1米。( × )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1．下列算式中，计算结果最接近1的是( A )。
A.＋ B.－ C.＋
2.＋＋＋＝(＋)＋(＋)，这样算应用了( C )。
A．加法结合律 B．加法交换律 C．加法交换律和结合律
3．下面与－＋的结果相等的算式是( C )。
A.－(＋) B.－＋ C.－(－)
4．一个长方形的长为米，宽为米，它的周长为( A )。
A.米 B.米 C.米
5．一堆煤的质量为吨，用去吨后，又运进吨，现在的煤和原来比较，( B )。
A．原来的质量多 B．现在的质量多 C．无法比较
四、按要求做题。(32分)
1．直接写出得数。(8分)
＋＝1 －＝ ＋＝ 1－＝
－＝ ＋＝ －＝ ＋－＝
2．解方程。(6分)
＋x＝ x－＝ －x＝
解： x＝ 解： x＝ 解： x＝
3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。(18分)
－＋ －(－) ＋＋＋
＝－＋ ＝－(－) ＝(＋)＋(＋)
＝ ＝ ＝2
－＋ －＋＋ －－
＝＋－ ＝＋－＋ ＝－(＋)
＝ ＝ ＝
五、解决问题。(31分)
1．一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几？(5分)
1－－＝
答：还剩下全长的。
2．一根彩带用去米，比剩下的多米，这根彩带长多少米？(5分)
－＋＝(米)
答：这根彩带长米。
3．甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？(5分)
1－－＝
答：乙队比甲队多做了全部零件的。
4．一节40分钟的体育课，做准备活动用了小时，老师做示范用了小时，其余时间学生自由活动，学生自由活动了多少小时？(5分)
40分＝时 －－＝(时)
答：学生自由活动了小时。
5．一个等腰三角形的两条边的长度分别是分米和分米，这个等腰三角形的周长是多少分米？(5分)
＋＋＝1(分米)
答：这个等腰三角形的周长是1分米。
6．学校为“庆祝建党100周年”举办一次绘画展并设置一、二、三等奖若干名，获二等奖的人数占获奖人数的几分之几？(6分)
＋－1＝
答：获二等奖的人数占获奖人数的。
附加题。(10分)
一瓶饮料，喝了一半，又给瓶中加了升饮料，这时瓶中饮料比原来少升。这瓶饮料原来有多少升？
＋＝(升)
＋＝1(升)
答：这瓶饮料原来有1升。
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苏教版五年级数学下册 第五单元优选综合训练
(时间：90分钟 分数：100分＋10分)
班级： 姓名： 学号： .
题号 一 二 三 四 五 附加题 总分
得分
一、填空。(第1小题、第6小题各4分，其余每空1分，共22分)
1．先在算式左边的图形中涂一涂，再写出得数。
＋＝( ) －＝( )
2.的分数单位是( )，去掉( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3．计算－，因为它们的( )不同，所以要先( )再相减。
4．1－(＋)的运算顺序是先算( )法，再算( )法，结果是( )。
5．比米短米的是( )米；千克比( )千克多千克。
6．在括号里填上合适的分数。
＋＋＝（ ）＋(＋（ ）) －(＋)＝－（ ）－（ ）
7．一根电线第一次用去全长的，第二次用去全长的，第一次比第二次多用去全长的( )，两次一共用去全长的( )。
8．一个等腰三角形，腰长米，底边长米，这个等腰三角形的周长是( )米。
9．装配一台机器，甲用去时，乙比甲少用时，丙比乙多用时，丙用了( )时。
10．一根蜡烛，第一次烧掉全长的，第二次烧掉剩下的一半。这根蜡烛还剩下全长的( )。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．分数单位相同的分数才能直接相加减。( )
2．一堆煤8天烧完，平均每天烧吨。( )
3.＋－＋＝0。( )
4.－的结果接近。( )
5．2米的彩带用去，还剩1米。( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1．下列算式中，计算结果最接近1的是( )。
A.＋ B.－ C.＋
2.＋＋＋＝(＋)＋(＋)，这样算应用了( )。
A．加法结合律 B．加法交换律 C．加法交换律和结合律
3．下面与－＋的结果相等的算式是( )。
A.－(＋) B.－＋ C.－(－)
4．一个长方形的长为米，宽为米，它的周长为( )。
A.米 B.米 C.米
5．一堆煤的质量为吨，用去吨后，又运进吨，现在的煤和原来比较，( )。
A．原来的质量多 B．现在的质量多 C．无法比较
四、按要求做题。(32分)
1．直接写出得数。(8分)
＋＝ －＝ ＋＝ 1－＝
－＝ ＋＝ －＝ ＋－＝
2．解方程。(6分)
＋x＝ x－＝ －x＝
3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。(18分)
－＋ －(－) ＋＋＋
－＋ －＋＋ －－
五、解决问题。(31分)
1．一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几？(5分)
2．一根彩带用去米，比剩下的多米，这根彩带长多少米？(5分)
3．甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？(5分)
4．一节40分钟的体育课，做准备活动用了小时，老师做示范用了小时，其余时间学生自由活动，学生自由活动了多少小时？(5分)
5．一个等腰三角形的两条边的长度分别是分米和分米，这个等腰三角形的周长是多少分米？(5分)
6．学校为“庆祝建党100周年”举办一次绘画展并设置一、二、三等奖若干名，获二等奖的人数占获奖人数的几分之几？(6分)
附加题。(10分)
一瓶饮料，喝了一半，又给瓶中加了升饮料，这时瓶中饮料比原来少升。这瓶饮料原来有多少升？
参考答案
一、填空。(第1小题、第6小题各4分，其余每空1分，共22分)
1．先在算式左边的图形中涂一涂，再写出得数。
＋＝( ) －＝( )
2.的分数单位是( )，去掉( 2 )个这样的分数单位就是最小的质数。
3．计算－，因为它们的( 分数单位 )不同，所以要先( 通分 )再相减。
4．1－(＋)的运算顺序是先算( 加 )法，再算( 减 )法，结果是( )。
5．比米短米的是( )米；千克比( )千克多千克。
6．在方框里填上合适的数。
＋＋＝＋(＋) －(＋)＝－－
7．一根电线第一次用去全长的，第二次用去全长的，第一次比第二次多用去全长的( )，两次一共用去全长的( )。
8．一个等腰三角形，腰长米，底边长米，这个等腰三角形的周长是( 3 )米。
9．装配一台机器，甲用去时，乙比甲少用时，丙比乙多用时，丙用了( )时。
10．一根蜡烛，第一次烧掉全长的，第二次烧掉剩下的一半。这根蜡烛还剩下全长的( )。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．分数单位相同的分数才能直接相加减。( √ )
2．一堆煤8天烧完，平均每天烧吨。( × )
3.＋－＋＝0。( × )
4.－的结果接近。( √ )
5．2米的彩带用去，还剩1米。( × )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1．下列算式中，计算结果最接近1的是( A )。
A.＋ B.－ C.＋
2.＋＋＋＝(＋)＋(＋)，这样算应用了( C )。
A．加法结合律 B．加法交换律 C．加法交换律和结合律
3．下面与－＋的结果相等的算式是( C )。
A.－(＋) B.－＋ C.－(－)
4．一个长方形的长为米，宽为米，它的周长为( A )。
A.米 B.米 C.米
5．一堆煤的质量为吨，用去吨后，又运进吨，现在的煤和原来比较，( B )。
A．原来的质量多 B．现在的质量多 C．无法比较
四、按要求做题。(32分)
1．直接写出得数。(8分)
＋＝1 －＝ ＋＝ 1－＝
－＝ ＋＝ －＝ ＋－＝
2．解方程。(6分)
＋x＝ x－＝ －x＝
解： x＝ 解： x＝ 解： x＝
3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。(18分)
－＋ －(－) ＋＋＋
＝－＋ ＝－(－) ＝(＋)＋(＋)
＝ ＝ ＝2
－＋ －＋＋ －－
＝＋－ ＝＋－＋ ＝－(＋)
＝ ＝ ＝
五、解决问题。(31分)
1．一根铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几？(5分)
1－－＝
答：还剩下全长的。
2．一根彩带用去米，比剩下的多米，这根彩带长多少米？(5分)
－＋＝(米)
答：这根彩带长米。
3．甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？(5分)
1－－＝
答：乙队比甲队多做了全部零件的。
4．一节40分钟的体育课，做准备活动用了小时，老师做示范用了小时，其余时间学生自由活动，学生自由活动了多少小时？(5分)
40分＝时 －－＝(时)
答：学生自由活动了小时。
5．一个等腰三角形的两条边的长度分别是分米和分米，这个等腰三角形的周长是多少分米？(5分)
＋＋＝1(分米)
答：这个等腰三角形的周长是1分米。
6．学校为“庆祝建党100周年”举办一次绘画展并设置一、二、三等奖若干名，获二等奖的人数占获奖人数的几分之几？(6分)
＋－1＝
答：获二等奖的人数占获奖人数的。
附加题。(10分)
一瓶饮料，喝了一半，又给瓶中加了升饮料，这时瓶中饮料比原来少升。这瓶饮料原来有多少升？
＋＝(升)
＋＝1(升)
答：这瓶饮料原来有1升。
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