华东师大版数学七年级上册 3.4.2 合并同类项 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
合并同类项
2、 单项式的系数和次数。
3、 多项式的项和系数。
复 习 导 入
1、 单项式的定义。
像这样，所含字母相同，并且相同字母的指数也
分别相同的单项式叫做同类项。几个常数项也是
同类项。
观 察
形状为长方体的钢柱，底面是边长为a米的正方形，钢柱的长是b米。如果第一捆有6根，第二捆有10根，第三捆有15根，怎样表示这批钢柱的总体积？
两种不同的表示方法：
像这样，把几个同类项合并成一项，叫合并同类项
写一写
总结
合并同类项的法则：
把同类项的系数相加，所得的结果作
为系数，字母和字母的指数不变。
合并下列各式的同类项：（口答）
⑴5x+4x= ⑵-7ab+6ab=
⑶-5x-7x= ⑷mn+mn=
下列各题合并同类项的结果对不对，指出错在哪里？
合并下列各式的同类项：
把(a+b)，(x-y)各当作一个因式，合并各式中的同类项：
合并同类项（m，n是正整数）。
当m=______时，多项式
8x2+3mxy-5y2+ xy-8中不含xy项。
小结
这节课，你有什么收获？
合并同类项有什么要求和注意事项。
习题与作业
105页练习
本节小测试:
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