第八章力与运动培优（1）教科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（ ）
A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦
B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小
D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变
2．下列实例中，属于减小摩擦的是 （ ）
A．轮胎上做凹凸不平的花纹 B．用滑动摩擦代替滚动摩擦
C．自行车刹车时用力捏车闸 D．磁悬浮列车与车轨分离
3．竖直上抛的橡皮上升到最高点，如果此时它受到的力突然消失，那么它将（ ）
A．静止在空中 B．慢慢停下来
C．做匀速直线运动 D．继续上升
4．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．推出去的铅球，离开手后能够继续向前运动，是因为铅球受到了惯性
B．跳远运动员快速助跑，是为了跳的更远一些，这是惯性的应用实例
C．在马路上正在洒水的车，匀速行驶时惯性不变
D．足球受到脚的踢力后，由静止变为运动，此时足球的惯性变大了
5．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（ ）
A．茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力
B．桌子的重力与桌面对茶杯的弹力
C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力
6．如图所示是运动员撑竿跳高的情景。下列说法错误的是（ ）
A．运动员将竿压弯，是力改变了竿的形状
B．运动员将竿压弯，竿是受力物体
C．运动员将竿压弯，竿对运动员也有力的作用
D．运动员将竿压弯的过程中，始终受平衡力
7．如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球先上升后下落，且运动越快受到空气阻力越大，但阻力始终小于球的重力。则篮球在整个运动过程中所受合力大小（ ）
A．始终减小 B．始终增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小
8．如图所示，押加是我国少数民族体育项目之一，比赛中，当两人僵持时，下列说法错误的是（ ）
A．两人对布带的拉力是相互作用力
B．布带发生了弹性形变
C．两人所受地面摩擦力大小相等
D．每个人都受到平衡力的作用
9．如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（ ）
A．墙壁受到的压力是70N
B．木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力
C．对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大
D．木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N
10．如图所示，小球在AB之间摆动，O为最低点，C为OB之间一点，不计空气阻力，关于小球的下列说法中正确的是（ ）
A．小球到达B点时，如果所有外力全部消失，小球将静止
B．小球向右摆动到C点时，受到重力、绳子拉力和向右上方的动力
C．小球在O点时处于平衡状态，小球受到的重力和绳子拉力是一对平衡力
D．小球所受的绳子拉力是由于小球发生弹性形变产生的
11．下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）
A．缝衣针表面做的很光滑
B．自行车刹车时，闸皮紧压在钢圈上
C．拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好拉了
D．旅行箱下装有小轮子
12．小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（ ）
A．立即停止 B．继续做匀速圆周运动
C．做匀速直线运动 D．无法确定
13．如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是（ ）
A．实验中应尽量选择粗糙的水平桌面
B．小车只受一对平衡力的作用
C．将小车扭转一个角度，是为了探究两力是否相等
D．若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上，同时减小摩擦
14．如图所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。物块（体积忽略不计）在F＝2N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图2为物块运动的v﹣t图像，下列说法正确的是（ ）
A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大
B．物块在区域①路面上所受的摩擦力大于2N
C．物块在区域②所受的摩擦力等于2N，方向水平向左
D．该物在区域③受到的支持力小于重力
15．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（ ）
A．F1向下，F2向上，且F1=F2 B．F1向下，F2向上，且F1>F2
C．F1向上，F2向下，且F1=F2 D．F1向上，F2向上，且F1=F2
二、填空题
16．小笛在立定跳远时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是______的。离开地面后，由于______，他在空中还能继续向前运动；最终他会落回地面上，这是由于他受到______作用的结果。
17．如图所示某物体B在光滑水平面上做匀速直线运动，受到______个力作用，并用力的示意图表示这些力______。
18．重100N的物体静止在粗糙水平面上，当用20N的水平力向右推它做匀速直线运动，则此时物体受到的摩擦力大小为_________N；当将水平向右的推力增大到30N时，物体沿推力方向做加速直线运动，则此时物体所受到的滑动摩擦力为_________N。
19．如图所示，小华把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，这是因为：用糙米，通过_______增大摩擦；糙米吸水后发涨，通过_______增大摩擦。若吸水糙米重2N，玻璃杯重1N，当筷子提着糙米、杯子在空中静止时，糙米对筷子的摩擦力为_______N，方向_______。
20．周末，小壮跟妈妈去超市购物，小壮用15N的水平推力恰能使购物车匀速前进，此时购物车所受的摩擦力为________N；行进中小壮突然发现前方有一小孩正在走道上玩耍，于是小壮迅速用20N的力向后拉购物车，这一瞬间购物车所受的合力为________N。
21．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。若忽略空气阻力，此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。
22．某同学沿水平方向用50N的力推着一个重为70N的箱子做匀速直线运动，箱子受到的阻力的大小是______N，如果该同学突然停止用力，箱子由于______将继续向前运动一段距离才停下来。
23．如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验，其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_____图，主要说明力可以改变物体形状的是______图（以上均选填“甲”或“乙”）。甲图中鞋底与地面的摩擦属于______摩擦（选填“有益”或“有害”）。
24．如图甲所示，小强用水平向右的拉力拉木块，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如丙所示，则木块在4s~5s时间段内受到的摩擦力为___________ N，木块在7s-8s时间段内受到的的合力为___________ N。
三、实验题
25．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，可以看到：
（1）在相同条件下，平面越________，小车前进得越远；
（2）由此可进行这样的推理，如果表面绝对光滑，小车的速度将______________，这一推理我们_________(选填“能”或“不能”)用实验来验证；
（3）这个实验分三步进行，要求小车从斜面上的_________高度上滑下(选填“同一”或“不同”)。
26．小虎用如图甲、乙所示装置探究二力平衡的条件。
（1）如图甲，小虎发现左右两侧完全相同的托盘中的砝码质量不相等时木块也能保持静止，其原因是______。
（2）小虎采用如图乙所示装置继续实验，当小卡片保持静止时，小虎用剪刀剪断小卡片，这是为了验证______；
（3）为了探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件，还需要的测量工具是______；
（4）在科学探究中，我们要努力消除一些影响实验的因素。将图丙中的装置放在水平桌面上，杠杆静止，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）平衡的，小虎调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．D
3．A
4．B
5．A
6．D
7．A
8．A
9．D
10．A
11．B
12．C
13．D
14．C
15．D
16．相互 惯性 重力
17．2
18．20 20
19．增大接触面的粗糙程度 增大压力 3 竖直向下
20．15 35
21．加速 不是
22．50 惯性
23．乙 甲 有益
24．3 1
25．光滑 保持不变/不变 不能 同一
26．木块与桌面之间有摩擦 二力平衡时两个力作用在同一个物体上 弹簧测力计 是 便于直接读取力臂和减小杠杆自重的影响
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第八章力与运动培优（2）教科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，铅球向竖直上方抛出，当铅球还在向上运动时，一切外力突然消失，则小球将会（ ）
A．静止在该点 B．继续竖直向上匀速运动
C．直接竖直掉下来 D．先向上运动再落下来
2．某同学静立在水平放置的磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
B．磅秤的重力与磅秤对人的支持力
C．磅秤的重力与人的重力
D．人的重力与磅秤对人的支持力
3．如图所示，用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动，不计绳和弹簧测力计重，物体B稳定后（ ）
A．B受到的摩擦力方向水平向右
B．A受到B的摩擦力方向水平向左
C．若逐渐增大F，弹簧测力计的示数不变
D．若逐渐增大F，A受到地面的摩擦力变大
4．如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车（ ）
A．将继续向前匀速运动 B．运动的将越来越慢
C．将立即停止运动 D．受得摩擦力将越来越大
5．下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是（ ）
A．缓慢进站的火车
B．站在商场运行的自动扶梯上的乘客
C．空中下落的雨滴
D．绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星
6．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A． B． C． D．
7．正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵，还要打灯笼、猜灯谜，因此这一天也被称为灯节。如图所示，挂在绳子下端的灯笼处于静止状态，下列受力分析正确的是（ ）
A．灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
B．灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力
C．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
D．灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同
8．如图所示，跳远运动员在比赛过程中要先助跑，再起跳至最高点，最终落地在这一过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．运动员助跑，主要是为了让自己跳得更高
B．当运动员跳至最高点时，他相对地面是运动的
C．整个运动过程中，运动员做直线运动
D．落地时，运动员到助跑起点的距离为运动员的跳远成绩
9．如图所示，在弹簧测力计下挂一重物A及吊篮B，一人站在吊篮中用100N的力竖直向下拉A，他们都保持静止，弹簧测力计示数将（ ）
A．比不拉时增加100N B．比不拉时减少100N
C．读数不变 D．条件不足，无法判断
10．下列说法正确的是（ ）
A．踢出的足球能继续向前飞行，是因为足球受到惯性的作用
B．空中飞行着的足球，若所受的力全部消失，它将立即停止运动
C．发点球时，足球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
D．发点球时，足球飞出去，说明脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力
11．如图所示是运动员撑竿跳高的情景。下列说法错误的是（ ）
A．运动员将竿压弯，是力改变了竿的形状
B．运动员将竿压弯，竿是受力物体
C．运动员将竿压弯，竿对运动员也有力的作用
D．运动员将竿压弯的过程中，始终受平衡力
12．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．推出去的铅球，离开手后能够继续向前运动，是因为铅球受到了惯性
B．跳远运动员快速助跑，是为了跳的更远一些，这是惯性的应用实例
C．在马路上正在洒水的车，匀速行驶时惯性不变
D．足球受到脚的踢力后，由静止变为运动，此时足球的惯性变大了
13．如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象，第一次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，第二次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，则下列关于力和速度大小比较中正确的是（ ）
A．；； B．；；
C．；； D．；；
14．如图所示：物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C．向右沿水平方向一直做匀速直线运动
D．向右上方一直做匀速直线运动
二、填空题
15．如图所示，第一次实验中木块在水平力F1和F2的作用下向右做匀速直线运动，其中F1为3N，F2为5N，若第二次实验时撤去F2，则木块在水平方向受到的合力为______ N，方向______。
16．如图所示，某公路发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车刹车后由于___________仍撞到汽车；此时对汽车中的司机起保护作用的是___________（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。
17．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。若忽略空气阻力，此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。
18．足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的______，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是______的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有______，在飞行过程中足球受力______（选填“平衡”或“不平衡”），由于受到______力，足球最终将落回地面。
19．如图，铁块A重3N，吸附在竖直放置的磁性黑板上。将重为1N的铜块B放在铁块A上面，当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时，A受到的摩擦力是______N。取走铜块B，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动，则F=______N。
20．如图，小华用3.6N拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，物块受到的滑动摩擦力的大小为 ______N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 ______N。
21．如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中F1＝10N，F2＝2N，此时在水平方向受到的合力大小为______N；若撤去力F2，则木块在水平方向受到的合力大小为______N。
22．直升飞机在空中悬停，一人背着伞包从飞机上跳下，伞包并没有立即打开，把人和背上的伞包作为一个整体研究，它受到了向下重力和向上的空气阻力作用，且重力大于阻力，人下落的速度越来越快。若此时突然打开降落伞，人受到的阻力会大于人重力，那么，在开伞瞬间，人会向______（填“上”或“下”）运动。
23．如图，当用4N的水平推力推着书，书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，此时书对橡皮的摩擦力大小为___________N； 如果用7N的力推着书向右做加速运动，书和桌面间的摩擦力___________N，此时橡皮受到的摩擦力方向是___________。（填“向左”“向右”或“不受摩擦力”）
三、实验题
24．用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”实验。
（1）实验中让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的______相同；
（2）为了改变小车运动中所受阻力不同，需将毛巾、棉布分别铺在______（选填“斜面”或“水平面”）表面，观察小车在水平面上滑行的距离；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的最远。说明小车受到的阻力越小，小车速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（4）如果小车在水平面上滑行，受到的阻力为零，它将做______运动，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
25．实验班小清和同学们利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”实验。
（1）当物体处于静止状态或______状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验时，小清发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时 木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小清再在左盘中增加一个很轻很轻的砝码 时，发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力是______（填平衡或不平衡） 的。
（3）于是小清改用乙装置进行实验，其最关键优点是______（填字母序号）。
A．小卡片是比较容易获取的材料 B．小卡片容易扭转
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减少摩擦力对实验结果的影响
（4）他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力 必须______；然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平 衡时，两个力必须在______；当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落 下，说明互相平衡的二力必须作用在______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．B
5．B
6．A
7．A
8．B
9．C
10．C
11．D
12．B
13．A
14．C
15．1 水平向左
16．惯性 安全气囊
17．加速 不是
18．运动状态 相互 惯性 不平衡 重
19．4 7
20．3.6 3.6
21．0 2
22．下
23．0 4 向右
24．速度 水平面 慢 匀速直线 不需要
25．匀速直线运动 平衡 D 大小相等 同一条直线上 同一个物体上
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第八章力与运动培优（3）教科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（ ）
A．墙壁受到的压力是70N
B．木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力
C．对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大
D．木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N
2．如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若球在最高点时所受的外力全部消失，实心球将（ ）
A．保持静止状态 B．水平向右做匀速直线运动
C．向上做匀速直线运动 D．竖直向下做加速直线运动
3．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．物体间不接触就不可能产生力
B．力是维持物体运动状态的原因
C．静止的物体一定不受到力的作用
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
4．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．推出去的铅球，离开手后能够继续向前运动，是因为铅球受到了惯性
B．跳远运动员快速助跑，是为了跳的更远一些，这是惯性的应用实例
C．在马路上正在洒水的车，匀速行驶时惯性不变
D．足球受到脚的踢力后，由静止变为运动，此时足球的惯性变大了
5．一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．桌子的重力与地面对桌子的支持力
B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力
C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力
D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力
6．2020年，临沂市获评全国优秀校园足球改革试验区，如图所示为某学校足球赛的精彩画面，下列分析错误的是（ ）
A．静止的足球被踢得动起来，说明力可以改变物体运动状态
B．在空中飞行的足球，若所受外力全部消失，将做匀速直线运动
C．足球能在草坪上滚动一段距离，是因为足球具有惯性
D．足球最终会停下来，说明若没有力的维持，运动的物体将会停下来
7．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释，正确的是（ ）
A．旅行箱下装有小轮是为了减小摩擦
B．手挤压气球，气球形状发生变化，这表明力可以改变物体的运动状态
C．洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是因为手受到惯性力的作用
D．一茶杯静止在水平桌面上，桌子受到的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
8．关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
9．如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（ρ氢气＜ρ空气），B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，若汽车突然改变自己的运动状态，某同学根据车厢中两球的情况判断出汽车是在做匀减速运动，则能够正确表示汽车做匀减速运动的情况是（ ）
A． B． C． D．
10．如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是（ ）
A．实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用
B．实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用
C．实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用
D．实心球在D位置受到平衡力的作用
11．下列说法正确的是（ ）
A．踢出的足球能继续向前飞行，是因为足球受到惯性的作用
B．空中飞行着的足球，若所受的力全部消失，它将立即停止运动
C．发点球时，足球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态
D．发点球时，足球飞出去，说明脚对足球的作用力大于足球对脚的作用力
12．关于力的说法正确的是（ ）
A．规则形状的物体，重心不一定在物体上，但是一定在几何中心处
B．投篮时，球离手后继续飞行是受到惯性的作用
C．用力蹬自行车，车会前进，不蹬车后自行车会停下来，说明物体的运动需要力来维持
D．用不同的力推一个放在水平地面上的物体，摩擦力大小可能不同
13．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A． B． C． D．
14．如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（ ）
A．重力和支持力
B．重力、支持力和水平向右的摩擦力
C．重力、支持力和水平向左的摩擦力
D．重力、支持力和斜向上的摩擦力
二、填空题
15．课间，小明同学用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，竖直静止在空中，如图所示，请在图中以点A代替水杯，画出其在竖直方向上的受力示意图______，此时杯子所受摩擦力是______N。若不断向杯中加水，为了能使水杯可以继续静止在空中，可行的操作是______。
16．如图甲所示，水平面上的物体受到方向不变的推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙丙所示。由图像可知当t＝1s时，物体受到的摩擦力为________N。t＝3s时，物体受到的摩擦力为________N。t＝5s时，物体受到的摩擦力为________N。
17．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于_______会继续向下运动，这样就套紧了，其大小只与锤头的_______有关。
18．如图甲所示，水平传送带不动，物块P在水平向右的拉力F=4N作用下以v=0.2m/s的速度向右匀速运动，此时物块受到摩擦力的大小为______N，方向水平向______。现保持水平拉力F不变，仅使传送带也以v=0.2m/s的速度逆时针转动（如图乙所示），则物块P受到摩擦力的大小将______（增大、不变、减小）。
19．小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有_____；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向______（填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用力F拉着小车向左水平匀速运动（如图乙）， 则木块受到的摩擦力方向向______（填“左”或“右”）；定义：f=μN，f为滑动摩擦力，μ滑动摩擦系数，N正压力。假设木块质量为0.8kg，与小车间的滑动摩擦系数μ=0.4，则f=______N，则该弹簧测力计的分度值是_______N，此时F______f（填“>”“=”“<”）。
20．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ______，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 ______N，方向______。
21．一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是_______N，若使它以1m/s的速度匀速下降时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度匀速上升时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若上升的过程中，绳子突然断了，物体将会_______。（取g＝10N/kg）
22．如图所示，跳伞运动员在空中匀速竖直下降，若已知人和伞的总质量是90kg，则运动员和伞受到的阻力是 ___________N，阻力的方向是 ___________。（g取10N/kg）
23．最近在我市小学生中流行一种叫“暴走鞋”的，如图所示，穿上暴走鞋，只要快走几步，一抬脚尖便可以滑行数米远，“就跟踩着滑板一样”。这种把马路当溜冰场的鞋子很不安全，也很容易造成踝关节扭伤。暴走鞋能持续滑行，是由于具有______，要保持原来的运动状态，但最终停止运动，是由于______的缘故。
24．如图甲所示，用水平拉力拉着水平桌面上一木块向右做直线运动，拉力的大小与时间的关系如图乙所示。在第后木块开始做匀速直线运动。则第时木块受到的拉力大小为___________，此时木块受到的滑动摩擦力为___________，此时木块做___________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）直线运动。
三、实验题
25．在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。
（1）实验中应该用弹簧测力计水平______（填“匀速”或“加速”）直线拉动木块在长木板上运动。根据______知识可知，此时木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较______两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；比较甲丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小还跟______有关；
（3）同学们猜想：滑动摩擦力的大小还与接触面的面积有关。他们在图甲的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在如下的表格中，分析数据验证自己的猜想。这种做法是______（填“正确”或“错误”）的，理由是______；
次数 木块大小 接触面积 接触面 摩擦力
1 整块 90 木板 1.2
2 三分之二块 60 木板 0.8
3 三分之一块 30 木板 0.4
26．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______；
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．B
3．D
4．B
5．C
6．D
7．A
8．C
9．D
10．D
11．C
12．D
13．A
14．A
15． 3 增大手握杯的力
16．2 4 4
17．惯性 质量
18．4 左 不变
19．惯性 左 左 3.2 0.2 =
20．压力 3 竖直向上
21．50 等于 等于 先上升再下降
22．900 竖直向上
23．惯性 受到阻力
24．14 10 加速
25．匀速 二力平衡（平衡力） 甲乙 压力大小 错误 没有控制压力大小相同
26．相等 水平面的粗糙程度 慢 匀速直线运动 不能
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答案第1页，共2页第八章力与运动培优（4）教科版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．下列各种情况中，物体运动状态发生变化的是（ ）
A．物体始终静止 B．锯条变扁
C．汽车从静止起动 D．匀速直线飞行的飞机
2．子弹从枪膛里射出后会继续运动，是由于（ ）
A．火药的推动力
B．子弹所受到的推力大于空气的阻力
C．子弹具有惯性
D．子弹的惯性大于空气的阻力
3．我校举行校运会，下列说法中不正确的是（ ）
A．推出后的铅球落在地上有凹陷，说明力可以改变物体的形状
B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性
C．运动员用手拿接力棒时压力越大，手对棒的摩擦力越大
D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的重力是一对平衡力
4．下列有关学习时的发现，其中有问题的一项是（ ）
A．圆珠笔和纸面之间的摩擦是滚动摩擦
B．把铅笔盒放在桌面上时，桌子所受的重力和地面对桌子的支持力是相互作用力
C．物体受到力的作用时，运动状态可能发生改变
D．铅笔盒静止在水平桌面上时，水平方向不受力的作用
5．下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（ ）
A．列车进站前撤去动力 B．跳远运动员在起跳前助跑
C．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰 D．小型客车司乘人员系上安全带
6．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是（ ）
A．木块所受弹力是由于木块的形变产生的
B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大
C．木块在运动中速度最快的位置在离开弹簧之前
D．弹簧恢复原状过程中，产生的弹力变大
7．如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（ ）
A．f1>f2 两个摩擦力都竖直向上 B．f1=f2 f1竖直向下，f2竖直向上
C．f1>f2 f1竖直向下，f2竖直向上 D．f1=f2 两个摩擦力都竖直向上
8．某人在车后用大小为10牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用大小为F的水平拉力使车减速，在减速过程中，车受到的合力大小为20牛，则F的大小为（ ）
A．10牛 B．20牛 C．30牛 D．10牛或30牛
9．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释，正确的是（ ）
A．旅行箱下装有小轮是为了减小摩擦
B．手挤压气球，气球形状发生变化，这表明力可以改变物体的运动状态
C．洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是因为手受到惯性力的作用
D．一茶杯静止在水平桌面上，桌子受到的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
10．下列说法正确的是（ ）
A．要维持物体运动一定要有力的作用
B．要改变物体的运动状态，一定要有力的作用
C．物体作圆周运动时，受平衡力的作用
D．物体静止时，一定不受力的作用
11．某同学静立在水平放置的磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
B．磅秤的重力与磅秤对人的支持力
C．磅秤的重力与人的重力
D．人的重力与磅秤对人的支持力
12．如图所示，弹簧测力计和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G=10N，则弹簧测力计A和B的读数分别为（ ）
A．10N，10N B．10N，20N C．10N，0 N D．0 N，0 N
13．P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像，结合图像可知（ ）
A．甲车的速度大于乙车的速度 B．甲车所受合力小于乙车所受合力
C．经过10秒，两车可能相距7米 D．经过5秒，两车一定相距4.5米
14．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．，物体所受推力小于摩擦力
B．，物体所受摩擦力大小为3N
C．，物体所受推力与重力是一对平衡力
D．，物体所受摩擦力大小为2N
二、填空题
15．某同学在超市购物时，用10N水平力推着购物小车在地面上作匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然他发现前面有位老人，于是，马上用15N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为______N。
16．两个力的作用效果可以由一个力______。一人在车前用200N水平向左的力拉车，另一人在车后用100N水平向左的力推车，使小车沿直线匀速前进。一个力气大的人用大小为______的力推车也能获得同样的效果，此时小车所受合力为______。
17．如图，质量为4 kg的物体A被100 N的水平压力F压在竖直的墙上恰好保持不动，则此时物体受到墙壁的摩擦力是______N，方向______。
18．举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌，只见某运动员拼尽全力，用力抓住杠铃，使劲向上拉，但杠铃纹丝未动。若杠铃重1000N，运动员向上拉杠铃的力是800N，则这两个力的合力是_______N，方向_______；此时杠铃受到的合力为___________N。
19．磁性黑板擦与黑板之间的吸引力恒为4N不变，黑板擦重1.5N，当用0.5N的推力竖直向下匀速擦黑板时，黑板擦受到的摩擦力为________N；若要竖直向上匀速擦黑板，则需要对黑板擦施加________N的力。
20．如题图所示，建筑工人用50N的水平推力推重为200N小车，使小车在水平地面上匀速前进，小车受到的阻力为_______N，撤去推力，小车仍然能继续向前运动这是由于小车具有______，小车运动速度越来越慢说明力可以___________。
21．如图，当用4N的水平推力推着书，书上的橡皮恰好随书一起向右做匀速直线运动，此时书对橡皮的摩擦力大小为___________N； 如果用7N的力推着书向右做加速运动，书和桌面间的摩擦力___________N，此时橡皮受到的摩擦力方向是___________。（填“向左”“向右”或“不受摩擦力”）
22．（1）如图1所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与______是一对平衡力（A．手对杯子的握力；B．手对杯子的摩擦力）。如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（变大/变小/不变）。如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是______N；
（2）如图2所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上在水平推力F1＝18N的作用下一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N，此时木块A所受的摩擦力为______N；
（3）若将A、B紧靠着平放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图3所示），则木块A受到的摩擦力是______N。
三、实验题
23．（辽阳中考）红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验。
（1）红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做______运动，此时弹簧测力计能够测出摩擦力的大小是因为利用了____的知识。测力计的示数分别如图甲所示，分析A、B两次实验数据可知，______（选填“木块”或“小车”）的表面更粗糙。根据A、C两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，压力越______，滑动摩擦力越大。
（2）在C实验中，若红红将拉力增加到3 N（小车仍随木块一起运动），此时木块受到地面的摩擦力为______N，小车______（选填“不受”或“受”）摩擦力的作用。
（3）如图乙所示，红红又进行了D、E、F三次实验。将小车在同一斜面、同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布和木板三个表面水平运动，发现小车在木板表面运动的最远，说明阻力越______，速度减小得越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将做______。
24．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______；
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
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参考答案
1．C
2．C
3．D
4．B
5．D
6．C
7．D
8．A
9．A
10．B
11．D
12．A
13．C
14．D
15．10 25
16．等效替代 300N 0
17．40N 竖直向上
18．200 竖直向下 0
19．2 3.5
20．50 惯性 改变物体运动状态
21．0 4 向右
22．B 不变 2 0 18 9
23．匀速直线 二力平衡 小车 大 2.8 不受 小 匀速直线运动
24．相等 水平面的粗糙程度 慢 匀速直线运动 不能
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