《2.52 常见的植物--孢子植物》
一、教学目标:
1、说出蕨类植物、苔藓植物、藻类植物的主要区别以及相关代表植物的名称;
2、学会分类的基本方法
二、教学过程:
复习:
师:植物可以根据其有无种子分为哪两类?他们的分类依据是什么?
生:种子植物、孢子植物;有无种子
师:上一节课时我们已经学习了《种子植物》,种子植物又可以分为哪两类?生:被子植物和裸子植物
师:他们的分类依据又是什么?
生:有无果皮包被---被子植物有,裸子植物没有
师:有无果皮包被也就是他们最大的区别。除此之外还有什么特点?
生:A、被子植物---六大器官,是植物界中种类最多、分布最广的植物,是植物界中最高等的植物;
B、裸子植物---四大器官无花和果实,分布很广,其中大多数种类植株高大,根系发达,抗寒能力强
师:果实的结构是?
生:果皮和种子
师:被子植物种子外有果皮包被,还有种皮;而裸子植物只有种子和种皮,没有果皮包被。
判断:豌豆和铁树属于种子植物吗?属于种子植物中的哪一类?为什么?
生:属于;豌豆---被子植物;铁树---裸子植物
引入:
师:是不是所有的植物都有种子?接下来我们来学习没有种子的植物。
师:没有种子的植物主要可以分为三类,是哪三类呢?
生:蕨类、苔藓类、藻类
师:既然这三类没有种子,他们要怎么繁殖呢?带着这个问题我们从他们的代表植物、生活环境、形态结构以及生殖方式这四方面进行学习。
师:先看代表植物,满江红、桫椤、胎生狗脊、贯众这四种都是常见的蕨类植物。
而地钱、葫芦藓等则是常见的苔藓植物。紫菜、水绵、海带、发菜、团藻这几种都是常见的藻类植物。同学们有没有见过这三类的代表植物?在哪里见过?
生:分别是在树林、田野、河流边的阴湿环境中;在树干、墙头或其他潮湿的环境中;池塘和海洋中
师:不管动物也好,植物也罢,都有相应的结构与环境相适应。
先来看一段视频《苔藓、藻类、蕨类》
师:(给学生蕨、苔藓、水绵三样植物让学生观察)
PPT介绍蕨类的结构:根、茎、叶,强调蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是地下茎和根。——-有性生殖时,必须借助于水才能完成受精,为水生到陆生的过渡类型,所以生活在阴湿环境
PPT介绍苔藓类的结构:茎、叶。苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
PPT介绍藻类的结构:三无(无根、茎、叶),海带有假叶!2万多种; 地球90%的光合作用由它们来完成;藻类没有专门吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎、进行光合作用的叶的分化,所以整个身体都有浸没在水里。
师:再来看这三种的生殖方式,又回到我们刚上课时的问题了,
师:他们是怎么样进行繁殖的?
生:靠孢子进行繁殖。藻类还可以进行细胞分裂。
师:孢子是植物产生的一种进行生殖或具有休眠作用的单细胞,一般微小能直接发育成新个体。孢子囊在蕨叶的背面。就是因为他们都是由孢子进行繁殖的,所以我们将无种子植物称之为孢子植物。(板书出孢子植物)
师:好,我们来总结归纳一下蕨类、苔藓类、藻类的主要特征。。。(对比方式来总结)
习题1:植物有真正的根、茎、叶,但没有种子,这类植物属?
Pk:五类植物类群比较:桃树、松树、蕨、葫芦藓、海带
根
茎
叶
花
果实
种子
类 别
生活环境
繁殖方式
桃树
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陆地
种子生殖
松树
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陆地
种子生殖
蕨
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阴暗
孢子生殖
葫芦藓
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阴湿
孢子生殖
海带
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水中
孢子生殖
或细胞分裂
从低等到高等、水生到陆生、简单到复杂
1、下面有一张分类表,但不完整,请在空缺处填入适当的内容。利用这张分类表也可以判断某种植物属于哪一类。P73
2、根据上图,参照脊椎动物检索表的制作方法,补充完成植物检索表P73
习题巩固