第二单元古代欧洲文明 单元复习题（含解析）——2020－2021学年上学期湖南省各地区九年级期末历史试题选编

第二单元：古代欧洲文明复习题——2020－2021学年上学期湖南省各地区九年级期末历史试题选编
一、选择题
1．（2021·湖南新田·九年级期末）关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（ ）
A．认为抽签选举危害性很小 B．高度评价雅典的民主政治
C．揭示了雅典民主的弊端 D．没有人愿意通过抽签参与政治
2．（2021·湖南衡阳·九年级期末）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是
A．海外贸易 B．民主政治 C．文化教育 D．军事外交
3．（2021·湖南隆回·九年级期末）伯利克里说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指
A．雅典成年男性公民 B．雅典居民 C．全体希腊人 D．外邦人
4．（2021·湖南望城·九年级期末）公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典
A．参政是公民的义务
B．实施残暴的统治
C．统治遭到公民的反抗
D．公民大会形同虚设
5．（2021·湖南古丈·九年级期末）“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，是因为他们（ ）
A．完善了王位继承制度 B．享有“充分”的民主权利
C．实现了男女真正平等 D．已经废除了奴隶制度
6．（2021·湖南会同·九年级期末）探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是
A．古代埃及
B．古代希脂
C．古代罗马
D．古巴比伦
7．（2021·湖南汉寿·九年级期末）有学者认为，在伯里克利以前，雅典的政客们主要依靠政治盟友或政治小集团的合作来取得公民大会的多数票。但从伯里克利开始，政客们改变了以往的做法，直接面向民众，或巧言令色，说服他们：或向他们妥协，满足其愿望，以换取政治上的支持。这说明伯里克利时代的雅典民主政治
A．相比之前有所倒退 B．更加体现了民众的诉求
C．完全被政客们操纵 D．统一了政客和民众利益
8．（2021·湖南涟源·九年级期末）结合下图，选出对亚历山大帝国疆域合理的描述
A．西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海
B．西到马其顿、东到印度丰岛、南达波斯、北括黑海
C．西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿
D．西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚
9．（2021·湖南新田·九年级期末）蔚蓝色的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。下列文明成果属于古希腊的是（ ）
A．
B．
C．
D．
10．（2021·湖南邵阳·九年级期末）追求民主政治，建立和谐社会已经成为当今世界的共识。追溯人类历史，民主制度的探索由来已久。下列古文明区域中较早开始民主制度探索的是
A．古埃及
B．古印度
C．古巴比伦
D．古希腊
11．（2021·湖南邵阳·九年级期末）下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是
A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．拜占廷帝国
12．（2021·湖南赫山·九年级期末）罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法
A．是现存第一部完备的成文法典
B．对后世的立法产生了深远影响
C．成为资产阶级革命纲领性文件
D．莫定了近代西方民主制的基础
13．（2021·湖南耒阳·九年级期末）公元前27年罗马帝国的建立者是
A．亚历山大 B．斯巴达克
C．凯撒 D．屋大维
14．（2021·湖南新田·九年级期末）古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（　　）
A．亚历山大帝国 B．拜占庭帝国
C．奥斯曼土耳其帝国 D．法兰克王国
15．（2021·湖南岳阳·九年级期末）下面是一次初三历史知识竞赛题中对某个国家的描述。判断这个国家应该是
①地跨欧亚非三洲
②地中海成为它的内湖
③文化渗入到它统治过的广大地区
A．古埃及
B．古巴比伦
C．古印度
D．古罗马帝国
16．（2021·湖南新田·九年级期末）罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了帝国的“内湖”，罗马帝国进入黄金时期。这个“黄金时期”是在（ ）
A．公元前2世纪 B．公元前1世纪 C．公元1世纪 D．公元2世纪
17．（2021·湖南娄星·九年级期末）有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马
A．开创了西方人文思想的先河
B．进行了民主政治的最早尝试
C．奠定了西方法律传统的基础
D．提供了治理大国的成功经验
18．（2021·湖南古丈·九年级期末）地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上，这里曾是下列哪一国家的内湖
A．波斯帝国 B．罗马帝国
C．亚历山大帝国 D．拜占庭帝国
19．（2021·湖南鹤城·九年级期末）“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。”这段材料意在说明
A．罗马人完全依靠法律征服世界
B．罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大
C．完善的法律是国家稳定繁荣的基础
D．罗马法对后世各国法律体系产生了深远影响
20．（2021·湖南会同·九年级期末）下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的内容是
A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国
21．（2021·湖南邵东·九年级期末）下列图片反映的历史主题是
A．古埃及文明 B．古印度文明
C．古希腊文明起 D．古代两河流城文明
22．（2021·湖南会同·九年级期末）“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。下列选项中属于古希腊建筑的是
A．
B．
C．
D．
23．（2021·湖南邵阳·九年级期末）如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选
A．胡夫金字塔
B．帕特农神庙遗址
C．罗马半兽场遗址
D．麦加清真寺
24．（2021·湖南邵阳·九年级期末）我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古埃及人创制的。公元前46年，罗马的统治者凯撒对其作了修改，制定了
A．太阴历
B．儒略历
C．格里高利历
D．大明历
25．（2021·湖南赫山·九年级期末）“雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃，这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”，是代表体育运动的最佳标志。”以上材料称赞的是（ ）
A． B．
C． D．
26．（2021·湖南·张家界市民族中学九年级期末）罗马共和国时期没有君主，主持日常政务的官职是
A．元老
B．元帅
C．执政官
D．元首
27．（2021·湖南赫山·九年级期末）被称为古希腊“百科全书式的学者”的人物是（ ）
A．亚里士德 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．德谟克利特
28．（2021·湖南衡阳·九年级期末）希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。小华同学想了解早期希腊社会的发展历史，应该阅读（　　）
A．《荷马史诗》 B．《十二铜表法》
C．《天方夜谭》 D．《太阳历》
29．（2021·湖南岳阳·九年级期末）辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于他们文化成就的是
①产生了德谟克利特、苏格拉底等哲学家②发明了包括“0”在内的10个阿拉伯数字
③改进了前人的历法，编制出“儒略历”④《荷马史诗》
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
30．（2021·湖南岳阳·九年级期末）马云是阿里巴巴网站的创始人，他的网站名字出自某民族的一本民间故事集，下列成就与该民族无关的是
A．阿拉伯数字的传播 B．伊斯兰教的创立 C．《天方夜谭》的创作 D．《掷铁饼者》
二、综合题
31．（2021·湖南岳阳·九年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二一位与伯里先利同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅 典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”
材料三德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界；第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”
（1）材料一中图一这一雄伟景观属于哪一文明古国？图二所反映的文明在世界法制史上有何地位？图三反映的古代等级制度中，国王属于哪一等级？
（2）材料二中的“人”赞颂的是古代雅典在世界上率先创立的什么制度？该制度有何局限性？
（3）结合材料三和所学知识，古罗马奠定欧洲民法基础的法律文献叫什么名称？
（4）综合以上材料指出，我们应该如何对待不同文明？
32．（2021·湖南新邵·九年级期末）不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌灿烂的世界古代文明，让我们一起去感受古代世界不同的文明吧!阅读下列材料，回答问题。
（古代东方文明）
材料一:亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔流，土地肥美，宜于农耕，孕育了古老的世界文明。
（1）根据以上材料，写出亚非文明中最西和最东的文明名称，并列举著名建筑成就各例。
（古代西方文明）
材料二:古希腊是欧洲文明的发祥地。古希腊的自然地理环境明显不同于古代东方。古希腊文明的勃勃生机与不断进取的创造精神，深深地影响着欧洲乃至世界的历史。
（2）材料一和材料二中的古代文明产生的自然地理环境有什么不同
材料三
（3）“宏伟归于罗马”主要是指古罗马在哪方面的成就 为什么说“辉煌属于希腊”
参考答案
1．C
【详解】
依据题干材料信息：古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多的。结合所学可知，这段话揭示了雅典民主的弊端，雅典民主政治的局限表现在仅是成年男性公民的民主，雅典民主政治的抽签具有片面性，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
2．B
【详解】
结合所学知识可知，希腊的奴隶制城邦雅典在伯利克里当政时期，奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰，希腊的内部极盛。由此可知，希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是民主政治。故B符合题意；海外贸易、文化教育、军事外交与题干信息不符，故ACD不符合题意。故选B。
3．A
【详解】
结合所学知识可知，雅典伯利克里执政期间，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰。雅典的权力机构是公民大会，雅典全体成年男性公民可以参加公民大会，行使自己的权力。由此可见，材料中的“人民”应该指雅典成年男性公民。故A符合题意；雅典居民不是全部可以参加公民大会，故B不符合题意；希腊有两个奴隶制城邦，除了雅典之外，还有斯巴达。故C不符合题意；外邦人没有权力参加公民大会。故D不符合题意。故选A。
点睛：解答此题需要了解雅典民主政治的局限性，雅典的民主政治有一定的局限性，只有全体雅典成年男性公民可以通过公民大会行使民主权利，广大的妇女、奴隶、外邦人都被排斥在外。
4．A
【详解】
公民大会是雅典的最高权力机构。分析题文材料“雅典政府有时会让行使公察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。”可以看出当时的雅典，参政是公民的义务。BCD在题文中不能体现，故本题正确答案为A。
5．B
【详解】
依据题干的提示词“伯里克利时期的雅典公民”，结合课本所学，伯里克里当政期间，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。伯里克里扩大了公民的权利，公民享有充分的民主权利。很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。B符合题意；完善了王位继承制度，是加强独裁的表现，而伯里克里实行民主，A不合题意；男性公民可以参加公民大会，女性不可以。C不合题意；“雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰”，D不合题意；由此分析ACD不合题意；故选择B。
6．B
【详解】
根据所学知识可知，古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。古代希腊曾经在科技、数学、医学等很多方面做出过巨大的贡献，成为欧洲文明发展的源头，因此被称为“西方文明之源”，B项符合题意；古代埃及发源于尼罗河流域，属于东方文明之一，不属于西方文明之源，A项不符合题意；古代罗马文明产生的时间晚于古代希腊，因此古代罗马不是“西方文明之源”，C项不符合题意；古巴比伦属于两河流域孕育的文明，在西亚地区，因此不属于“西方文明”，D项不符合题意。故选B。
7．D
【详解】
结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。材料“从伯里克利开始，政客们改变了以往的做法，直接面向民众，或巧言令色，说服他们：或向他们妥协，满足其愿望，以换取政治上的支持”说明伯里克利时代的雅典民主政治统一了政客和民众利益。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，排除。故选D。
8．D
【详解】
根据所学可知，亚历山大帝国由著名的征服者亚历山大大帝开创，其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河，是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国，故D项正确，排除ABC，故选D。
9．C
【详解】
帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿，位于古希腊，C符合题意；万神殿和圆形竞技场都是古代罗马的文明成果，A和B不符合题意；《神曲》是文艺复兴时期意大利但丁的作品，D不符合题意。故选C。
10．D
【详解】
依据所学知识可知，公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，古希腊的城邦雅典的民主政治发展到高峰。伯里克利完善了雅典的民主机制。在他主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。公民大会是最高的权力机关，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，古希腊是较早开始民主制度的探索，为后世留下一笔宝贵的政治遗产，D项符合题意；ABC三项都是奴隶制专制的国家，不符合题意。故选D。
11．A
【详解】
结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。
12．B
【详解】
根据“一直被现代法律所采用”可知，题干表明罗马法对后世的立法产生了深远影响，B符合题意，ACD项均不符合题意，故选择B。
13．D
【详解】
依据所学知识可知，公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，建立了罗马帝国，罗马共和国被罗马帝国所取代，D项符合题意；A项是亚历山大帝国的皇帝；B项是罗马共和国末期杰出的军事统帅；C项是反抗罗马奴隶主统治的起义者。由此可知ABC三项与题干“罗马帝国的建立者”信息不符。故选D。
14．B
【详解】
依据题干信息：古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史可知，它是拜占庭帝国。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文化对东欧马，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭文化对东欧文化的影响更为巨大，9世纪时拜占庭教士创造的西里尔字母是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母的起源，故B符合题意；亚历山大帝国、奥斯曼土耳其帝国、 法兰克王国与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。
15．D
【详解】
公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，其文化渗入到它统治过的广大地区，D选项符合题意。约公元前3100年左右，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，A选项不符合题意。公元前18世纪，古巴比伦完成了两河流域中下游地区的统一事业，B选项不符合题意。古印度在地理上是指今天的南亚次大陆，C选项不符合题意。故答案选D。
16．D
【详解】
公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大。2世纪，罗马帝国规模达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。故这个“黄金时期”是在公元2世纪，故排除ABC，D符合题意。故选D。
17．C
【详解】
结合所学知识可知，法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。由此可知，古罗马奠定了西方法律传统的基础。故C符合题意；西方人文思想和文艺复兴有关，故A不符合题意；进行了民主政治的最早尝试的是古希腊，故B不符合题意；提供了治理大国的成功经验与古罗马不符，故D不符合题意。故选C。
18．B
【详解】
依据所学可知，中东地处亚、非、欧三大洲的交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海（内陆湖）之间，联系亚洲、欧洲和非洲，所以被称为“五海三洲之地”，其中里海是世界上最大的内陆湖泊。这里曾是下列罗马帝国的内湖。所以答案选B。
19．D
【详解】
依据题干材料并结合所学知识可知，“罗马第一次以武力征服世界”指的是罗马通过武力扩张建立起地跨三洲的大帝国；“第二次是以宗教”是指罗马境内产生的基督教传遍世界；“第三次则以法律”是从罗马法对世界的影响角度分析的，指罗马法对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。故正确答案为D。ABC均与题意不符，故选D。
20．B
【详解】
根据所学知识可知，公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝。罗马共和国被罗马帝国取代。395年，内外交困的罗马帝国分裂为东罗马和西罗马帝国。因此③处是罗马帝国，B项正确；罗马共和国是公元前509-前27年，排除A项；西罗马帝国是395-476年，排除C项；拜占庭帝国存在时间是395-1453年，排除D项。故选B项。
21．C
【详解】
考查点：古希腊文明。解题思路：掌握古希腊文明代表。根据“《荷马史诗》、帕特农神庙、《掷铁饼者》”结合所学知识可知，图片反映的都是古希腊文明，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。
22．D
【详解】
根据所学知识可知，古希腊的建筑富丽堂皇，其艺术特色最主要体现在古希腊神庙。帕特农神庙位于希腊共和国首都雅典卫城，在古城堡中心、石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的矩形建筑物，这就是世界艺术宝库中著名的帕特农神庙，又名巴特农神庙。古希腊神庙融入了雕塑、壁画等艺术元素，并对欧洲建筑风格产生了深远的影响。D是帕特农神庙故，D符合题意，ABC项均不是古希腊的建筑，不符合题意，故选择D。
23．B
【详解】
依据所学可知，古希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。帕特农神庙的位置是雄踞雅典卫城顶部，它被誉为是“雅典的王冠”、“神庙中的神庙”。公元前5世纪，古希腊人花了约15年的时间才完成卫城重建工程。帕特农神庙不仅是城邦保护神雅典娜的庙宇，也是卫城的主题建筑和战胜波斯入侵的纪念碑，还是雅典作为全希腊政治、经济、文化中心的标志，帕特农神庙的设计代表了古希腊建筑艺术的最高水平，故B符合题意；胡夫金字塔是古代埃及的文明成果，故A不合题意；罗马半兽场遗址是古代罗马的文明成果，故C不合题意；麦加清真寺反映了阿拉伯伊斯兰教的兴盛，故D不合题意。故此题选B。
24．B
【详解】
依据题干和结合所学知识，我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加一天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。B选项符合题意；故选B。
25．D
【详解】
依据所学可知，古希腊雕塑家米勒的《掷铁饼者》展现了人体的力和美，被认为是“空间中凝固的永恒”，是代表体育运动的最佳标志，故D符合题意；《母狼哺婴》反映的是古代罗马的传说、《宙斯像》反映的是古代希腊的传说、《狮身人面像》是古代埃及的文明成果，故ABC不合题意。故此题选D。
【点睛】
抓住题干关键词“代表体育运动的最佳标志”是解题的关键，考查学生理解能力。
26．C
【详解】
依据所学可知，古代罗马时期，政治机构中有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官等，贵族掌握的元老院掌握统治大权，但执政官是罗马共和国的最高行政长官和军队首脑，主要职责是主持日常政务，C项符合题意，ABD的职位都不是主持日常政务的官职，不符合题意，排除；故选C。
27．A
【详解】
根据所学知识可知：亚里士多德是古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统，包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是"古代的黑格尔"。故选项A符合题意；苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。故选项B不符合题意；柏拉图是古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。故选项C不符合题意；德谟克利特出生在色雷斯海滨的阿布德拉的商业城市，古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，故选项D不符合题意。故答案为A。
28．A
【详解】
依据所学可知，小华同学想了解早期希腊社会的发展历史，应该阅读《荷马史诗》。《荷马史诗》是古希腊的英雄史诗。相传它是在民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，所以A项符合题意；《十二铜表法》是古罗马的一部成文法典，《天方夜谭》是阿拉伯的一部民间故事集，《太阳历》是古埃及天文学的突出成就之一。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。
【点睛】
抓住题干关键词“早期希腊社会的发展历史”是解题的关键，《荷马史诗》是古希腊的英雄史诗，是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。
29．C
【详解】
根据所学知识可知，①孕育了德谟克里特、苏格拉底等大哲学家；③改进了前人的历法，编制出“儒略历”；④《荷马史诗》都是属于古代希腊、罗马文化成就，①③④符合题意，故C符合题意；发明了包括零在内的10个数字符号的是古印度，②不符合题意，故ABD不符合题意；故选C。
30．D
【详解】
结合所学可知，《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集，书中所讲的辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等故事在世界各国广为流传，真实反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活及东方古国的风土人情，《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑，与阿拉伯无关，故D符合题意；故C不符合题意；阿拉伯数字是印度人发明的，经阿拉伯转入欧洲，所以欧洲人称为阿拉伯数字 ，故A不符合题意；伊斯兰教是公元七世纪初诞生于阿拉伯半岛。它是由伊斯兰教的先知穆罕默德所创，故B不符合题意；故选D。
31．（1）古代埃及；迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典；刹帝利
（2）奴隶制民主政治局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
（3）《罗马民法大全》
（4）取其精华去其糟粕；尊重其他民族文化的价值；平等交流。（任一点，言之有理即可）
【详解】
(1)由图一金字塔可知是古埃及；图二是古代两河流域的《汉谟拉比法典》，地位:世界上迄今为止最早的第一部较为完整的成文法典；图三是古印度的种姓制度，国王属于第二等级，刹帝利。
(2)由材料二“伯里克利”可知所说的制度是雅典的奴隶制民主政治制度，在伯里克利在位期间达到最高峰，局限性在于只是少数人的民主。只有成年男性公民享有权利，妇女、儿童、奴隶、外邦人不享有。
(3)结合所学可知，《罗马民法大全》或《查士丁尼法典》奠定了欧洲民法典的基础，改善了奴隶的地位，但局限性在于仍然承认奴隶制。
(4)结合所学可知，面对不同的文明，我们应该尊重和包容各种文明，学会吸收他国文化的长处等。开放性题目，言之成理即可。
32．（1）古代埃及 古代中国 金字塔 长城（北京城、故宫等）
（2）材料一：文明产生于大江大河流域；材料二：文明产生于海洋周边
（3）古罗马的建筑成就 古希腊雅典的民主政治，开启了西方民主制度的先河。
【详解】
（1）根据所学知识，可知最西侧的国家为古埃及，其著名建筑为金字塔；根据图示可以看出，最东侧国家为古中国，其成就有长城、故宫等。
（2）根据所学知识，可知材料一所描述的古文明包括古埃及位于尼罗河流域，古代中国位于黄河长江流域，据此可知材料一文明产生于大江大河流域；根据地图分析，可知古希腊位于欧洲南端，位于地中海沿岸，岛屿众多，因此希腊文明产生于海洋周边。
（3）根据所学知识，可知古罗马的建筑成就“宏伟归于罗马”，包括角斗场等；根据所学知识，可知古希腊雅典的民主政治，特别是在伯利克里时期，是雅典民主政治的黄金期，因此雅典民主政治也开启了西方民主制度的先河。