专题一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 习题2
1.人类社会的发展是一个从低级阶段向高级阶段进步的过程。母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是( )
A.女子在家庭中的地位衰落 B.男性的力量超过女性
C.氏族社会的战争频繁 D.社会生产力不断提高
2.商朝时，世人信奉鬼神，事事占卜。西周时，参照夏商礼仪，制定了一套维护统治阶级内部关系的典章制度，该制度讲究尚德、尊尊、亲亲、敬老、慈幼。据此可知，西周( )
A.君主专制趋于完善 B.重视人伦秩序
C.儒家思想开始形成 D.天命观念瓦解
3.辅佐商王成汤的伊尹，在西周时期作为良臣受到推崇。到了东周时期，伊尹又具有了庖厨、媵臣、间谍、谏臣、帝师等多种形象。这种变化( )
A.源于伊尹自身的复杂经历 B.开启了“百家争鸣”的文化盛况
C.折射出社会环境的剧烈变动 D.顺应了新兴阶级争霸的需要
4.周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时( )
A.创造了一种全新的文字体系 B.形成了重视历史传承的风尚
C.宗法制度受到了严重的挑战 D.青铜器的功用发生重大改变
5.最早出现的射礼与祭祀有关，西周射礼比商代更加规范，其种类、规模及仪节规程都比较明确、严格，而且有记录射礼的专门术语;春秋时期，公室射礼的规格逐渐降低，习武之射和军中射礼不断发展。据此可知，先秦射礼( )
A.在西周时期正式形成 B.反映了贵族日常生活
C.与政治环境紧密相关 D.逐渐向娱乐方向发展
6.墨子最初乃孔门之徒，写有《亲士》《修身》《所染》诸篇。但墨子的《兼爱》、《尚贤》直刺儒家的“亲亲”与贵族政治，《非乐》《节用》《节葬》直刺儒家的礼乐文化与厚葬靡费的传统，《天志》《明鬼》反对儒家的道德政治与敬鬼神而远之的观念。这反映了战国时期( )
A.百家争鸣推动了思想解放 B.士人提出自己的阶级诉求
C.儒家和墨家彼此相互交融 D.贵族政治已开始走向衰落
7.晋国的赵氏把法律铸在鼎上公布出来，孔子认为这违反了晋国祖宗唐叔所订立的法度，使得贵贱无序，国家就不好统治了；齐国的田氏杀了齐简公，孔子认为卿大夫不该杀诸侯，要求鲁国出兵去讨伐田氏。材料表明孔子的主张( )
A.仁者爱人，反对任意刑杀 B.克己复礼，矫正社会等级秩序
C.重礼乐，以礼乐教化百姓 D.为政以德，用“德”教化百姓
8.孔子主张重人事而远“天道”，孟子提倡“济天下”，董仲舒强调“圣人之为天下者，兴利也”，降至宋明，理学家把提倡“正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”思想的《大学》抬到了“四书”的地位。这说明儒家思想( )
A.一贯强调积极入世和社会责任担当的精神
B.不断调整以顺应经济发展需求
C.逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具
D.坚持追求天人合一的价值观念
9.秦统一全国后，秦始皇曾五次巡视原东方六国地区，在泰山等名山大川之上多次举行各类祭祀活动，并留有众多宣扬“为统一而战、解救六国人民于倒悬”为主要内容的碑文石刻。这反映了（ ）
A.原六国统治残暴而不得人心 B.秦朝的统一受六国民众拥护
C.秦朝注重塑造民众心理认同 D.秦始皇具有勤政爱民的一面
10.传统观点认为，秦朝废除分封制，实行郡县制是秦朝灭亡的原因;后来有学者认为，秦亡不在制，而在政，秦的暴政引发的反抗是秦朝灭亡的原因;近来又有学者提出，秦人文化与山东六国之间的文化冲突得不到有效缓解是秦灭亡的原因。据此可知，关于秦朝灭亡原因的认识( )
A.只能有一种正确合理的观点 B.随着研究视角拓展而趋于全面
C.越来越偏离历史发展的真实情况 D.传统观点与秦朝历史较近更为可信
11.陵县是指统治者为修建、保护帝陵和祭祀而设的特殊的县。西汉在长安周边设置陵县，并大量移民徙居。徙入陵县者，高祖时为齐、楚大姓，燕、赵、韩、魏之后及豪杰兼并之家；武帝时是郡国豪杰及赀三百万以上的；宣帝时是郡国吏、民赀百万以上和丞相、将军、吏二千石。这一举措旨在( )
A.强化皇室独尊地位 B.笼络各地豪强势力
C.防范地方割据势力 D.保持统治集团稳定
12.在秦始皇陵西侧一座古墓里面出土了大量文物，通过研究发现，这些文物全部都是秦时期的器物。其中金骆驼(如图)是目前我国发现的最早单体骆驼。金骆驼属于“双峰驼”造型，工艺精致，在当时的中原地区很少见。下列对金骆驼的历史研究价值最准确的理解是( )
A.是研究秦代经济、科技、文化最为重要的实物史料
B.为汉代丝绸之路开通前的中西文化交流提供依据
C.证明了古代中国农耕文明与游牧文明的最早交往
D.证明张骞出使西域前就已存在多条中西交通道路
13.对于汉代推行的专营政策，有的学者认为“是打着平均主义的旗号来扩充国库”，有的学者则认为是以“国家自为兼并"来代替民间兼并。这揭示出汉代专营政策( )
A.实现了财富的平均分配 B.借助了经济手段以增加收入
C.抑制了商品的生产流通 D.激发了社会经济发展的活力
14.贺昌群在其《论两汉政治制度之得失》中说道:“汉末大一统帝国之解体，先由其政治机构之崩坏，而后有外戚宦官之擅权，外戚宦官之祸愈烈，政治上之破坏愈大。”汉末外戚宦官弄权实质上是( )
A.君主专制被颠覆 B.中央集权体制遭到破坏
C.君权至上的后果 D.君主的权力受到了制约
15.下表是中国部分地区西汉纸的出土情况。据此可得出的结论是，西汉( )
名称 出土情况
罗布淖尔纸 1933年在新疆罗布淖尔汉代烽燧亭出土，伴出物有汉宣帝黄龙元年木简等。
桥纸 1957年在西安 桥西汉墓出土。
居延金关纸 1973年在甘肃居延肩水金关遗址先后出土两片古纸，主要材质均为麻。
扶风中颜纸 1978年在陕西扶风中颜的西汉窖藏中出土，窖藏年代应在汉平帝之前。
放马滩纸 1986年在甘肃天水放马滩5号汉墓出土，墓葬年代应为西汉文帝、景帝时期。
A.造纸技术已得到发展 B.造纸作坊遍布于全国
C.使用纸张的范围较广 D.重视造纸技术的改进
16.曾随之谜
材料 在今天湖北境内，中国的传世文献从来没有记载过周代一个叫曾国的诸侯国。1978年，曾侯乙墓的发现却证明历史上湖北的随州确实存在着一个姬姓曾国。史籍中明确记载这一地区只有一个随国，但却从未见随国青铜器出土。文献记载与考古发现的不一致，引发了学者们关于“曾国”和“随国”两个国名关系的争论，有的学者认为曾随为一国，有的学者认为曾国绝不可能是随国。
直到2019年，这场争论才得以平息。考古学家在湖北随州枣树林发现春秋中晚期的曾国墓葬群，出土铜器2000余件，其中铜礼乐器近600件。三组大墓的墓主人分别为曾公求及其夫人渔、曾侯宝及其夫人芈加、曾侯得，三组大墓均出土有编钟，同一墓葬出土带有周文化和楚文化两种不同文化因素的铜鼎。以下为曾侯宝夫人、楚王女儿芈加墓出土的部分文物及其铭文:
(1)考古发现如何解决了“曾随之谜”
(2)此次考古发现可以印证周代的哪些史实 结合材料加以说明。
17.阅读材料，完成下列要求。
材料 商鞅变法以后直至秦亡，提到这一时期存在土地买卖的史料，仅有董仲舒的言论。笔者以为，董仲舒说商鞅变法后土地“民得买卖”，是以汉述秦，不足为据。查云梦秦简和天水放马滩秦简可知，商鞅变法之后秦国公私商业仍然以相当的规模存在着……包括“臣妾”的买卖，但唯独没有土地买卖的痕迹。与此形成对照的是，放马滩秦简中有“可受田宅”的记载，这说明秦国的土地私有权尚不存在。云梦秦简记述了对“某里士伍甲”之家的查封情况，甲有房产、蓄臣妾，并非赤贫之家，查封账目亦细致全面，连“门桑十木”“牡犬一”都未遗漏，唯独没有土地。这也说明，土地归国家所有。
——摘编自袁林《两周土地制度新论》
根据材料并结合所学知识，从史学研究中史料运用的角度分析材料中的观点。(要求:观点明确，逻辑清晰，史论结合)
18.秦汉王朝是中国官僚政治发展的重要时期。阅读材料，回答问题。
材料一 盖秦汉间为天地一大变局。自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官，成例相沿，视为固然。其后积弊日甚，暴君荒主，既虐用其民，无有底止。强臣大族，又篡弑相仍，祸乱不已。……其势不得不变，而数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变。……汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之徒，立功以取将相，此气运为之也。天之变局，至是始定。
——(清)赵翼《廿二史札记》
材料二 官僚政治运转正常时，官员“更新率”一般是较高的，经常有父为高官而子为匹夫，或朝为高官而暮为匹夫的情况，从而对贵族化趋势构成抑制。但“世卿世禄”在汉代还不是太遥远的记忆，官僚显贵世代传承权势的要求显得“合情合理”，君主应予保障以换取其效忠，并为之提供了“任子”一类特权性起家途径。由此，“世家”“官族”在一度中衰之后，便在新政权中开始了新一轮的缓慢积累。
——摘编自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
(1)据材料一，指出秦汉间为“天地一大变局”的表现，结合所学知识归纳出现“变局”的历史背景。
(2)据材料二并结合所学知识，概括汉代官僚政治出现贵族化趋势的原因，并说明官僚贵族化的主要途径。
(3)据材料一、二并结合所学知识，简析官僚贵族化对政治发展的消极作用。
19.阅读下列材料，回答问题。
材料一 陆上丝绸之路起源于西汉，是汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚、欧洲并连接地中海各国的陆上通道。《斯坦因西域考古记》记载“(汉朝)开始沿路建立屯戍，并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开通的中亚大道”。《汉书·西域传》记载“自敦煌西至盐泽，往往起亭(古代驻在边境上的烽火台)，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者”。《资治通鉴》记载，元和元年(公元84年)十一月，北单于派人驱牛马万余头与汉商贾交易。北匈奴诸王大人前来，所在郡都设官邸接待。
——摘编自白寿彝《中国通史》等
材料二 陆上丝绸之路沿途气候异常干燥，地形复杂，加之骆驼、马匹运载能力有限，更为严峻的是唐与吐蕃及西亚阿拉伯国家的冲突剧增。安史之乱后，“国家用度”尽仰江淮。宋朝与辽、西夏、金等政权长期对峙，政府转而在广州、泉州等12处设市舶司，专司外商货物税，并利用先进技术，从泉州和广州等地南下海上，达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。16世纪初，葡萄牙人开辟了从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线后，海上丝绸之路愈加发达。最终绿洲古路遭到遗弃，失去了传统价值。
——据费正清《剑桥中国古代史》等整编
材料三 开辟“一带一路”倡议的重点在于:沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接，共同制定推进区域合作的规划和措施，协商解决合作中的问题，共同为务实合作及大型项目实施提供政策支持。……沿线国家宜加强基础设施建设规划、技术标准体系的对接，共同推进国际骨干通道建设，逐步形成连接亚洲各次区域以及亚欧非之间的基础设施网络。……宜着力研究解决投资贸易便利化问题，消除投资和贸易壁垒，构建区域内和各国良好的营商环境，积极同沿线国家和地区共同商建自由贸易区。……扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模。……广泛开展文化交流、学术往来、人才交流合作、媒体合作、青年和妇女交往、志愿者服务等，为深化双多边合作奠定坚实的民意基础。
——摘编自《推动共建“一带一路”的愿景与行动》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉代丝绸之路贸易政策的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出丝绸之路“时空大挪移”的主要因素。
(3)根据材料并结合所学，指出汉代丝绸之路与“一带一路”开辟目的的不同之处
答案以及解析
1.答案：D
解析：农业产生以后，社会生产力不断提高，男子开始在生产中占据主导地位，女子在农业生产中逐渐退居从属地位，故选D。A、B、C都不是根本原因，故均排除。
2.答案：B
解析：由“西周时……制定了一套……典章制度，该制度讲究尚德、尊尊、亲亲、敬老、慈幼”可知，相对于商朝的礼仪而言，西周更加重视规范人伦秩序，B项正确。西周时君主专制尚未建立，A项错误。春秋晚期孔子提出儒家思想，C项错误。“天命观念瓦解”仅由材料信息推断不出，D项错误。
3.答案：C
解析：对伊尹形象看法的变化和其自己的经历没有必然联系，A项错误，排除；百家争鸣的文化盛况不是由于伊尹看法发生变化而开启的，B项错误，排除；根据材料可知，商朝的伊尹“在西周时期作为良臣受到推崇”，但是到了东周时期，他又具有多种形象，这种变化与春秋战国时期大动乱、大变革、大发展的时代特征密不可分，故C项正确。春秋战国时期是诸侯国之间的争霸，不是各个阶级间的争霸，排除D项。
4.答案：B
5.答案：C
解析：射礼为中国古代礼乐文明的缩影，西周时期，实行分封制，射礼规范、严格;春秋时期，礼崩乐坏，战乱增多，公室射礼规格逐渐降低，习武之射和军中射礼发展起来，这表明射礼与政治环境紧密相关，C项正确。结合材料信息可知，西周之前射礼就已经正式形成了，A项排除。先秦射礼反映的是政治和祭祀活动而不是日常生活，B项排除。D项说法明显错误，排除。
6.答案：D
7.答案：B
8.答案：A
解析：本题考查儒家思想。材料反映了儒家思想不论在何时始终坚持关注社会现实，具有强烈的社会责任感，故A项正确；材料没有体现儒家思想顺应经济发展，甚至到了封建社会后期儒家思想在一定程度上还阻碍了商品经济发展，故B项错误；材料没有体现统治者的态度，故C项错误；材料中的“天下”并不是指天下关系，故D项排除。
9.答案：C
10.答案：B
解析：本题考查秦朝灭亡的原因。不同学者从不同角度分析秦朝灭亡原因，随着研究视角的不断拓宽，对秦朝灭亡原因的认识也渐趋全面，故选B项；A项认识过于绝对，故排除；材料从制度、暴政、文化冲突三种视角分析秦朝灭亡原因，没有偏离历史发展的真实情况，故排除C项；三种观点都有其合理之处，不能因为与秦朝历史较近就说传统观点更为可信，故排除D项。
11.答案：C
解析：据题意可知，汉代将地方豪强大族迁入陵县，这削弱了这些豪强大族在地方的势力和影响力，有利于防范地方割据势力，故选C；这一举措防范了地方割据势力，而非为了强化皇室独尊的地位和笼络各地豪强势力，更非是为了保持统治集团的稳定，排除ABD。故选C。
12.答案：B
解析：从材料信息看，金骆驼为秦代文物，骆驼在当时的中原地区很少见，而它又是沙漠中重要的交通运输工具，这说明至迟在秦代中原地区与西域已有往来，故B项符合题意。A项中“最为重要的实物史料”表述过于绝对，排除;C项中的“最早”无法体现，排除;金骆驼可以用于研究中西交流，但不能据此判断张骞出使西域前就已存在多条中西交通道路，故D项错误。
13.答案：B
解析：材料表明，汉代的专营政策是“扩充国库”“国家自为兼并”，说明政府借助经济手段增加收人，B符合题意；汉代政府通过专营政策扩充了国库，但不能实现财富的平均分配，A项错误，A排除；汉代专营政策使政府取代私人成为工商业的经营者，没有抑制商品的生产和流通，但减弱了社会经济的活力，C、D两项错误，CD排除；故本题选B。
14.答案：C
解析：通过材料“而后有外戚宦官之擅权，外戚宦官之祸愈烈，政治上之破坏愈大”并结合所学知识可知，外戚宦官弄权实质上是君权至上的结果，故C正确；A说法不符合史实，排除。材料说的是中央政治体制，不是中央与地方关系，排除B；君主权力受到制约的说法不符合宦官外戚专权的本质和史实，排除D。故选：C。
15.答案：C
解析：受教材知识的影响，部分考生会认为东汉蔡伦改进造纸术后纸张才有较多使用，本题丛考古材料切入，考查西汉时期的纸张使用情况，有利于深化考生对中国造纸术发展的理解。根据材料可以看出，西汉纸在多地均有出土，这说明当时使用纸张的范围较广，故选C项。仅由材料无法得出当时的造纸技术状况，排除A、D两项;材料体现的是纸张出土的地区，没有涉及造纸作坊的分布，排除B项。
16.答案：(1)在曾国的墓葬中发现了随国的信息，表明曾与随是对同一个诸侯国的不同称呼，解决了考古发现和文献记载不一致的矛盾，填补了文献史料中对曾国记载的空白。
(2)西周实行宗法制和分封制。由编钟铭文可知，曾国是西周时期分封到随州的诸侯国。西周礼乐文明得到继承和传播。由曾国墓葬群出土的铜礼乐器及带有两种不同文化因素的铜鼎可知，曾国继承和传播了西周的礼乐文明，使不同地区的文化逐渐融合。春秋时期华夏认同的观念已经形成。编钟及其铭文“禹”和“夏”的发掘与释读，表明曾国对“禹”和“夏”的认同。
解析：第(1)问，由“考古学家在湖北随州枣树林发现春秋中晚期的曾国墓葬群……其中铜礼乐器近600件”“铭文:楚王媵随仲芈加”“伯括受命……出邦于曾……以長辝夏”可知，在曾国的墓葬中发现了随国的信息，表明曾与随是对同一个诸侯国的不同称呼;由“史籍中明确记载这一地区只有一个随国……文献记载与考古发现的不一致”“直到2019年，这场争论才得以平息”可知，解决了考古发现和文献记载不一致的矛盾，填补了文献史料中对曾国记载的空白。第(2)问，由“余文王之孙，穆侯元子，出邦于曾……以長辝夏”可知，西周实行宗法制和分封制，曾国是西周时期分封到随州的诸侯国。由“出土铜器2000余件，其中铜礼乐器近600件”可知，西周礼乐文明得到继承和传播。由“三组大墓均出土有编钟，同一墓葬出土带有周文化和楚文化两种不同文化因素的铜鼎”可知，带有两种不同文化因素的铜鼎实质上反映了曾国继承和传播了西周的礼乐文明，使不同地区的文化逐渐融合。由“伯括受命，帥禹之绪，有此南洰”可知，编钟及其铭文“禹”和“夏”的发掘与释读，表明曾国对“禹”和“夏”的认同，即春秋时期华夏认同的观念已经形成。
17.答案：示例一 观点:商鞅变法后秦国实行土地国有制。论据:商鞅变法后，提到土地买卖的史料仅有董仲舒的言论;云梦秦简和天水放马滩秦简没有记载土地买卖现象;云梦秦简和天水放马滩秦简的记载表明土地不是私有财产。分析:董仲舒的言论是后世文献记录，考古发掘的秦简是第一手材料，因此秦简的史料价值更高，材料的观点是可信的。
示例二 观点:商鞅变法后秦国实行土地国有制。论据:商鞅变法后，提到土地买卖的史料仅有董仲舒的言论;云梦秦简和天水放马滩秦简没有记载土地买卖现象;云梦秦简和天水放马滩秦简的记载表明土地不是私有财产。分析:秦简只是对当地状况的记录，要说明整个秦国的土地制度，需要更多的材料佐证，因此材料观点是片面的。
解析：这是一道观点论述题，答题时首先必须概括材料中的观点即商鞅变法后秦国实行土地国有制，分析观点时要从史学研究中史料运用的角度分析，注意答题要求:观点明确，逻辑清晰，史论结合。
18.答案：(1)表现：世家传承受到冲击，政治上呈现出“平民化”风貌。（或由“世侯世卿之局”到汉初“布衣将相之局”）
背景：春秋战国以来，社会经济与思想文化发生巨变；世袭制弊端日益严重；春秋战国以来的政治改革及长期战争。
(2)原因：官僚政治运转不正常；“世卿世禄”制度的传统；君主为保证显贵阶层的忠诚。
主要途径：“任子”；察举制。
(3)消极作用：形成特权垄断；抑制人才正常流动；不利于加强中央集权；降低行政效率。
解析：本题考查秦汉时期的政治统治。(1)第一小问“表现”，根据材料一信息从政治发展趋势方面归纳。第二小问“历史背景”，从春秋战国以来政治、经济、思想文化发展角度归纳。(2)第一小问“原因”，根据材料二从官僚政治的运作、政治历史传统及选官制度变化等角度归纳。第二小问“主要途径”，根据材料二“并为之提供了‘任子’一类特权性起家途径”得出“任子”；结合所学知识，还可以得出察举制。(3)可以从官僚贵族、人才流动、中央集权、行政事务等方面分析。
19.答案：（1）特点：综合运用军事、行政手段提高丝绸之路贸易的安全性；发展沿线经济，为丝绸之路贸易提供物质基础；加强基础设施建设，不断改善中外贸易的交通条件；实施优惠性和保护性的政策，为中外贸易创造了良好的环境；允许官方朝贡贸易和民间贸易同时发展。
（2）①陆上丝绸之路受气候、地形限制；②中原政权与少数民族政权、阿拉伯国家长期对峙；③经济重心南移；④技术的进步（造船和指南针）；⑤统治者的对外开放政策；⑥新航路开辟（或地理大发现）的影响。
（3）不同之处：汉代丝绸之路的开辟主要为实现军事及政治目的，“一带一路”以经济增长为目的。专题一从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 习题1
1.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人( )
A.会制造和使用石器和骨器 B.已会种植庄稼
C.保留了类人猿的某些特征 D.已经饲养家畜
2.夏启发兵讨伐有扈氏，大战于甘。战前，启作《甘誓》，称“有扈氏威侮五行，怠弃三正，天用剿绝其命，今予惟恭行天之罚”。夏启此举旨在( )
A.维护君主专制的政治伦理 B.强调其统治的合法性和权威性
C.宣扬其“敬天保民”的思想 D.强化鬼神在人们心中的神秘感
3.据先秦古籍记载:黄帝、尧、舜等五帝后期，邦国林立，“野无遗贤，万邦咸宁”(《虞书-大禹谟》)、“明明我祖，万邦之君”(《夏书五子之歌》)。据此可知，五帝后期( )
A.已具有早期国家的初始形态 B.建立了完备的国家管理体制
C.奠定了周代分封制度的基础 D.形成了严重的分裂对抗状态
4.周人的诸侯分别在各个重要的地方建立国家，但他们必须与当地居民，尤其是原来的领袖们合作。青铜器上的铭文和历史文献，经常记载着分封诸侯的指令，大意是必须尊重当地原有的风俗习惯和法令制度。这从侧面表明( )
A.分封制有利于文化的融合 B.宗法制有利于社会的安定
C.分封制扩大了西周的疆域 D.分封制传播了西周的文化
5.战国时期，粮食价格已用铜币来计算;临时雇工即“佣客”工资已用铜币来支付;国家征收的一部分赋税已开始用铜币来交纳;当时在各国流通的铜币有“布”“刀”“圆钱”“铜贝”等形制。这表明( )
A.重农抑商政策效果不佳 B.社会政治影响到货币的形制
C.青铜铸造技术有所进步 D.商业发展促使货币广泛流通
6.《吕氏春秋 上农》:“古先圣王之所以导其民者，先务于农……民舍本而事末则不令，不令则不可以守，不可以战。”这种经济思想( )
A.体现了富国强兵的要求 B.根源于专制主义中央集权制度
C.加速了分封制度的瓦解 D.为小农经济的产生奠定了基础
7.《论语 宪问》中记载：“子路问君子，子曰：修己以敬。曰：如斯而已乎？曰：修己以安人。曰：如斯而已乎？曰：修己以安百姓。修己以安百姓，尧舜其犹病诸！”由此可知，孔子( )
A.主张厉行赏罚，奖励耕战 B.提倡“民贵君轻”的民本思想
C.认为统治者应该无为而治 D.注重社会现实政治与人事问题
8.墨子主张“有能则举之，高予之爵，重予之禄”，反对“骨肉之亲无故富贵”。这表达了其代表的社会阶层（ ）
A.要求回归“小国寡民”的社会 B.要求提高政治地位的愿望
C.要求建立政令统一的中央政权 D.变法改革
9.皇帝制度形成后，其居处称“行在所”，服食之物称“御”，所用车马称“乘舆”，皇帝的父母、妻妾和儿女也有专门的称号。此称谓( )
A.意在突出皇权的至高无上 B.使官僚政治逐步取代血缘政治
C.体现了皇权的神秘性色彩 D.改变了中国封建社会发展趋势
10.秦末形成了众多的反秦势力，其中有陈胜号为“张楚”，葛婴立襄强为楚王，秦嘉立景驹为楚王，项梁立楚怀王孙心为楚王，武臣自立为赵王，韩广自立为燕王，田儋自立为齐王，陈胜立魏国旧王族咎为魏王。据此可知( )
A.战国纷立局面复现 B.秦朝统治土崩瓦解
C.分封之制得以恢复 D.反秦力量趋向联合
11.汉文帝即位后允许臣民“得雇租铸铜锡为钱”，开放铸币权。同时，朝廷要求铸币必须按国家规范来，“铸铜锡为钱，敢杂以铅铁为它巧者，其罪黥”。这些措施（ ）
A.打击了富商大贾的势力 B.践行了轻徭薄赋的政策
C.有利于社会经济的恢复 D.抑制了王国势力的兴起
12.董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一思想最准确的理解是( )
A.认为民性本善，君权神授 B.感叹人性本恶，呼唤王道
C.建议以礼入法，以礼入俗 D.主张“罢黜百家，独尊儒术”
13.钱穆说：“这一情形，直从汉代起。我们可以说中国历史上此下的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是（ ）
A.法家思想的衰微 B.黄老之学被推崇
C.儒学正统地位的确立 D.百家争鸣局面的出现
14.东汉光武帝中元二年，建明堂、辟雍、灵台，号三雍宫。明堂用于帝王宣明政教，举行条天仪式：辟雍作为尊儒学、行典礼、授经义的场所：灵台是帝王观察天文星象之所，以知天意。后代多沿置。由此可见，历代帝王建三雍宫的主要意图是( )
A.强调顺应自然 B.开展天文研究 C.宣扬主流思想 D.发展官办教育
15.《黄帝内经》认为:人的身、心、行共同构成了生命，三者整合才能使人和谐发展;“德”管的就是心，(医者)身心不合，无以“扶正祛邪”。据此可知，《黄帝内经》( )
A.蕴含了朴素的唯物论思想 B.强调了中医医德的重要性
C.代表了中医理论的最高水平 D.奠定了传统中医学理论基础
16.【探索历史的奥秘】
材料 二里头遗址与二里头文化是探索夏商文化及其分界的关键对象，但其重要性远不止于此。经过60多年的田野工作，在二里头遗址发现了中国最早的城市主干道网，最早的布局严整的宫殿区与宫城，最早的中轴线布局的宫殿建筑群，最早的国家级祭祀区和祭祀遗存，最早的封闭式官营手工业作坊区，最早的青铜礼乐器群、兵器群以及青铜礼器铸造作坊等等。这样的规模和内涵在当时的东亚都是独一无二的。就其文化影响而言，二里头文化的分布范围突破了地理单元的制约，几乎遍布整个黄河中游地区，二里头文化因素向四围辐射的范围更大。至此，二里头文化成为东亚大陆最早的核心文化，二里头都邑则是中国最早的广城王权国家的权利中心，中国历史自此进入开创新纪元的“二里头时代”。
——摘编自许宏《二里头与中原中心的形成》
（1）根据材料并结合所学知识，概括二里头文化“独一无二”的内涵。
（2）根据材料并结合所学知识，简析二里头文化在中华文明史上的研究意义。
17.从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答下列问题。
材料一
材料二
材料三 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。
——摘编自鲁教版《中国历史》
(1)观察材料一中的地图，图1主要体现了我国古代的什么政治制度 图2反映出当时社会出现了什么现象
(2)根据材料二中图3和图4说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象
(3)材料三中的“百家争鸣”和材料一、二之间有什么内在联系 结合秦汉两朝的相关史实，说明“百家争鸣”对后世所产生的社会影响。
18.阅读材料，回答问题。
材料一 (秦始皇)于是使御史悉案问诸生，诸生传相告引，乃自除。犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。……扶苏谏曰:“天下初定，远方黔首未集，诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安。唯上察之。”
——司马迁《史记 秦始皇本纪》
材料二 在西汉中期，董仲舒何以会提出“罢黜百家，独尊儒术” 西汉建立之初，汉高祖采取了黄老无为和与民休息的政策，几十年后西汉出现了繁荣景象。但是由于汉初实行分封制，皇帝与地方封建势力的矛盾激化，阶级矛盾、民族矛盾都有所发展，因此汉武帝时期黄老的无为之术已不能适应时代的要求了。身处逆境的儒学在经历春秋战国、秦朝的坎坷后，不断改变自己，加强自己，这样在入世过程中也就日渐能够适应社会的需要。
——摘编自王永祥、霍艳霞《董仲舒“独尊儒术”功过论》
(1)根据材料一，指出扶苏的担忧。
(2)根据材料二，分析汉代“独尊儒术”能够被提出的原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，概括“焚书坑儒”和“独尊儒术”两者的异同点。
19.阅读材料，回答问题。
材料一 汉代董仲舒说：“天道之大者在阴阳，阳为德，阴为刑，主张“德主而刑辅”。”董仲舒主张司法中以儒家经典为指导，经律相矛盾时不惜以经破律。“春秋决狱”的特点是“以经断狱”和“原心定罪”，在量刑时要着重考虑犯罪的动机。在董仲舒看来，社会上的君臣民等级制都是天意的体现。“三纲五常”是上天赋予人类必须服从的美德，否则就是犯罪，皇帝就可“代天刑罚”，皇帝既然是上天在人间的代理人，故“口含天宪”，言出即法。
——摘编自李文兰《试论中国古代法律的基本精神》
材料二 西塞罗是罗马共和国晚期著名的法学家。他认同自然法源于自然的观点，并指出由于自然法具有至上性，依照自然的强制力实现和高于一切人定法，因而普遍存在，永恒不变，西塞罗主张，一切人的平等是基于理性的平等，“尽管人与人在知识、财产和社会地位上存在差别，但是，他们都具有推测、阐述、综合和做结论的智慧，这是人类理性所公有的。”其次，他还认为法律应当具有权威性，法律的至高无上决定了它必须得到有效执行。
——摘编自孙银龙等《论西塞罗的法律思想承上启下的历史作用》
（1）根据材料并结合所学知识，概括董仲舒和西塞罗的法治观念。
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析两种法治观念产生的不同社会背景。
答案以及解析
1.答案：A
2.答案：B
解析：由材料“有扈氏威侮五行，怠弃三正，天用剿绝其命，今予惟恭行天之罚”可知启以上天的名义讨伐不服从他的有扈氏，意在维护自身统治的合法性和权威性，故选B项；君主专制形成于封建社会，排除A项；“敬天保民”与材料信息不符，排除C项；材料强调的是天命而非鬼神，排除D项。
3.答案：A
4.答案：A
5.答案：D
解析：本题考查战国时期的商业。材料没有体现重农抑商政策，故无法得出“重农抑商政策效果不佳”的结论，排除A项；“社会政治影响到货币的形制”偏离了题干主旨，故B项错误;“青铜铸造技术有所进步”与货币的广泛流通无直接关系，故C项错误;战国时期社会生产力的进步推动了商业的发展，商品流通扩大使得货币在多个领域得到使用，故D项正确。
6.答案：A
解析：本题考查战国时期变法的目的。根据材料可知，这种经济思想认为致力于农业发展能有效治理国家，有利于国家防守攻战，故这一思想是为了维护统治基础、满足国家政权积累财富和攻战的需要，体现了富国强兵的要求，故选A项；这种思想的根源在于小农经济，故排除B项；材料中的经济思想强调重视农业有利于国家治理和防守攻战，并未体现对分封制的瓦解作用，故排除C项；此时小农经济已经产生，故排除D项。
7.答案：D
8.答案：B
9.答案：A
10.答案：B
11.答案：C
12.答案：A
13.答案：C
14.答案：C
15.答案：B
解析：本题考查《黄帝内经》。由材料“‘德’管的就是心，(医者）身心不合，无以‘扶正祛邪’”可知，《黄帝内经》强调医德的重要性，故B项正确。唯物论认为物质决定意识，而材料没有体现出《黄帝内经》对物质和意识关系问题的探讨，排除A项;《黄帝内经》是中医的重要基础理论著作，但并不一定能代表中医理论的最高水平，且中医学的发展是不断与时俱进的，排除C项;《黄帝内经》奠定了传统中医学理论基础，但与材料题意不符，排除D项。
16.答案：
（1）内涵：古代都城规范；宫殿宏伟；礼乐制度初步形成；王朝文明出现。
（2）研究意义：延伸中国历史轴线；增强中国历史信度；推动中国文明更早起源的探索；丰富中华文明历史内涵。
17.答案：(1)制度:分封制。现象:诸侯争霸。
(2)新现象:铁农具和牛耕的使用。
(3)内在联系:政治、经济的变革促成了思想文化的繁荣。影响:秦始皇依据法家思想建立了中央集权制度;汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”(或把儒家思想作为治理国家的正统思想)。
解析：本题主要考查分封制、春秋战国农业发展和“百家争鸣”的影响。(1)第一小问，根据图片信息“封国”并结合所学知识可知，图1体现了分封制。第二小问，根据“春秋争霸形势图”可知，图2反映的是诸侯争霸。(2)根据材料图片信息并结合所学知识可知，新现象是出现了铁农具和牛耕。(3)第一小问，根据材料并结合所学知识可知，联系为一定时期的文化是一定时期政治经济的反映，春秋战国时期政治、经济的变革，促成了思想文化的繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。第二小问，结合所学知识，从秦始皇根据法家思想建立了中央集权制度，汉武帝把儒家思想作为治理国家的正统思想等分析概括。
18.答案：(1)担忧:国家初步统一，用严刑酷法会使天下不安定。
(2)原因:汉初黄老无为而治的思想已经不能适应国家的发展;儒学在坎坷经历中不断丰富，适应了社会发展的需要。
(3)异:秦始皇是用暴力手段禁绝一切学说，除了法家;西汉是用儒家思想取代其他学说。秦朝时期焚书是秦暴政的体现，最终推动秦的灭亡;西汉时期儒学独尊地位的确立，巩固了西汉专制主义中央集权的大一统局面。同:都是为了加强对人民思想的控制;都是为了适应加强君主专制中央集权的需要;都属于思想文化方面的专制措施。
解析：(1)担忧:根据“天下初定，…今上皆重法绳之，臣恐天下不安”得出国家初步统一，用严刑酷法会使天下不安定。(2)原因:根据“汉武帝时期黄老的无为之术已不能适应时代的要求了”得出汉初黄老无为而治的思想已经不能适应国家的发展;根据“儒学在经历春秋战国、秦朝的坎坷后，不断改变自己，加强自己，这样在入世过程中也就日渐能够适应社会的需要”得出儒学在坎坷经历中的不断丰富适应了社会发展的需要。(3)异:根据所学，可从秦始皇是用暴力手段禁绝法家外的一切学说，西汉是用儒家思想取代其他学说;秦朝时期焚书最终推动秦的灭亡，西汉时期确立儒学独尊地位巩固了西汉大一统局面等方面分析总结。同:结合所学，可从加强对人民思想的控制、适应加强君主专制中央集权的需要、属于思想文化方面的专制措施等角度分析二者的相同点。
19.答案：（1）法治观念：董仲舒——德主刑辅；以儒家经典为指导；法源于君(皇权至高无上)；注重社会等级。西塞罗——自然法至上；人人平等；法律至高无上，具有权威性。
（2）社会背景：董仲舒——汉武帝时期“大一统”局面逐渐巩固，高度集权的专制主义政治体制大体定型；封建经济发展；儒家思想地位的提升。西塞罗——罗马的共和政体；罗马商品经济发展；古希腊理性主义或斯多亚学派的影响。(共47张PPT)
专题一 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
目录
CONTENTS
一、时空定位
二、阶段特征
三、考情考向分析
四、解答策略
五、答题模板
六、典型例题
七、变式训练
一、时空定位
1.先秦时期（距今约200万年前至公元前221年），我国从原始公有制到私有制产生，阶级和早期国家的形成和发展，引发了中国从奴隶制度向封建制度的社会转型，是中华文明的起源和奠基时期。
2.秦汉时期（公元前221年至公元20年）是封建社会形成和初步发展的历史时期，也是当时社会政治从天下大乱到天下大治，社会经济从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。封建国家处于多民族国家形成、发展巩固阶段，东汉后期出现封建割据局面。秦汉时期是中华文明的形成与初步发展阶段。
二、阶段特征
1.考情分析：（1）考查内容：分封制、宗法制、王位世袭制、以德治国、农业经济及商业贸易发展等，试题以新情境新视角出现，侧重对事件前因后果的考查，角度细致入微。汉朝加强中央集权的措施，如汉武帝削弱诸侯王的实力、汉代国家治理等，也延伸到汉初的经济状况、儒学的发展等相关内容。
三、考情考向分析
（2）命题趋势：作为中国古代文明的起源和奠基时期，本单元内容在高考中地位非常重要，考查频率非常高，且不局限于书本上的内容。预计在未来高考中的考查重点仍会集中在制度创新、家国情怀、社会稳定、文化自信等相关内容上，呼应现实热点问题，如以德治国，依法治国等，注重情感态度价值观的引领。考查重点还会集中在大一统国家的巩固、制度自信、文化自信及经济政策、经济发展状况等相关内容上，如汉初经济的恢复和发展、汉代田庄经济、土地兼并、商业的发展等，命题情境不局限于书本内容，命制方向另辟蹊径，如不考查抑商政策，反而考查宽松的商业氛围，这也是高考考查的一个角度。
三、考情考向分析
2.备考策略：
（1）抓住这一时期的阶段特征，重点关注春秋战国时期从分封制到郡县制、从贵族政治到官僚政治、从井田制到私有制的社会转型，把握诸子百家的特点，理解其产生的社会根源。
（2）深入理解本单元的核心概念，如分封制宗法制、礼乐制度、井田制小农经济、“工商食官”重农抑商、百家争鸣等。
三、考情考向分析
（3）需阅读有关甲骨文、青铜器的相关史料，培养史料解读能力并通过甲骨文青铜器全面认识商周时期的社会状况，体会商周文化的特点，培养对祖国优秀传统文化的认同感；运用唯物史观理解春秋战国分封制、宗法制走向瓦解的必然理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的辩证关系。
（4）应抓住秦汉时期的时代特点——大一统，从政治的大一统、思想文化的大一统等角度对本单元知识进行归纳整理。
三、考情考向分析
（5）深入理解本单元的核心概念，如皇帝制度、专制主义中央集权、郡县制、焚书坑儒、休养生息、中外朝制、推恩令、察举制刺史制度、丝绸之路、大一统、“罢黜百家，独尊儒术”天人合一等。
（6）基于核心素养的考查趋势，应注意运用经济基础和上层建筑关系原理理解秦汉政治统治、国家统与社会经济发展的关系；客观评价汉武帝时期的强盛局面；注意从时空角度认识汉代对秦皇帝制度中央机构、郡县制的继承以及秦汉区域经济发展的变化；能够对秦汉时期的史料进行辨析，如汉代画像石、画像砖、海昏侯墓出土相关文物等；能够对秦朝速亡，汉朝巩固大一统的影响等进行多角度分析认识历史存在多种解释。
三、考情考向分析
3.考向分析
第1讲 中华文明的起源与奠基
考点1 石器时代的古人类和文化遗存
1.旧石器时代的早期人类
典型代表 巫山人 元谋人 北京人
发现地点 重庆 云南 北京
生活年代 距今约200万年 距今约170万年 距今约70-20万年
生活状况 从事渔猎和采集，过着群居生活；元谋人、北京人已经学会用火
历史地位 有专家认为这应该是中国最早的古人类遗址，看法不一 当时（发掘年）我国境内所见最古老的直立人 世界上最重要的人类之一
2.新石器时代的文化遗存
（1）文化遗存分布及特点
时代 黄河流域 长江流域 辽河上游
新石器时代早期 距今7000-5000年 仰韶文化 大汶口文化 河姆渡文化 ——
彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物 —— 居民种植水稻，并且掌握了养蚕缫丝技术
新石器时代晚期 距今约5000年 龙山文化 良渚文化 红山文化
代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶” 都出土了精美的玉器，并且出现较大规模的祭坛和神庙
2.新石器时代的文化遗存
（2）生产生活的进步：
产生于距今约1万年前的新石器时代，其产生的标志是栽培谷物、饲养家畜，南稻北粟格局的形成。早期农耕聚落生活有着十分突出的特点那就是集体生产、平均分配，而这恰恰体现了母系氏族社会生活的主要色彩。随着生产力的发展，农耕聚落也有变化，私有制和社会等级开始出现凌驾于部落和聚落之上的政治实体也初具雏形。
考点2 早期国家的起源和特征
1.夏朝的建立
（1）建立：约公元前2070年，再建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
（2）制度
①世袭制：禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制。
②中央：设立主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。
③地方：聚族而居，夏王除直接管辖夏部族外，对其他地方主要通过控制一些部族实行间接统治。
（3）考古印证：河南洛阳偃师发现的二里头遗址，很有可能是夏文化的遗存。
考点2 早期国家的起源和特征
2.商周信史地位的确立
（1）甲骨文的发现，证实了古代历史文献中关于商朝的部分记载。
（2）大量的青铜铭文，反映了商周时期贵族的各种活动。
考点2 早期国家的起源和特征
3.商周时期的政治体制
统治建立 重要制度 历史影响和结局
商朝（公元前1600—公元前1046年） 约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝 中央：商王是最高统治者，下设“尹”及各类事务官 商朝的政治势力与文化影响：东、西、南、北四至
地方：内外服制度内服也叫王畿，是商王直接拉制的地区；外服指方国和部族，由商王间接控制 公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡
西周（公元前1046—公元前771年） 商周牧野之战，周武王灭商纣，建立周朝，定都镐京 周厉王为政暴虐，引发了“国人暴动”，召公、周公共同执政（史称“共和行政”） 犬戎攻破镐京，西周灭亡，周平王东迁洛邑（公元前770年）
考点3 春秋战国纷争与华夏认同
1.列国纷争与华夏认同
春秋 战国
时间断限 时间 公元前770一公元前476年 公元前475一公无前221年战国
起点 周平王东迁 韩、赵、魏三家分晋
政治形势 争霸兼并战争频繁 春秋五霸：齐、晋、楚、吴、越 七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
影响 政治上 周朝传统的政治秩序完全被破坏，各国国君纷纷称王，周王室也在公元前256年被秦国吞并
民族关系 在频繁往来和密切联系中，中原各国产生了华夏认同观念；进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族
考点3 春秋战国纷争与华夏认同
2.改革与变法运动
春秋时期的改革 战国时期的变法
背景 各诸侯国争霸；井田制开始瓦解，私田出现 土地私有制的发展；新兴地主阶级力量增强；法家思想的形成
目的 增强实力，争做霸主 确立封建制，建立地主阶级统治
性质 维护奴求主统治的富国强兵改革 新兴地主阶级的封建化改革
内容 改革内政，发展生产，调整税制。改革侧重于经济、军事方面，特别是赋税制度的改革 废井田，废除贵族特权，废除分封制，实行郡县制。变法内容广泛，从经济基础到上层建筑都进行了改革
特点 维护旧的奴隶主的统治，但在客观上促进了封建生产关系的形成 用封建制代替奴隶制，是生产关系和社会制度的一次大变革
考点4 孔子、老子与百家争鸣
人物 主张
孔子 （1）核心观念是“仁”，推行“仁政”，希望通过”仁爱”“德”等手段乘治理国家。
（2）提出“克己复礼”，主张社会有序，维护旧的会秩序，但也认制度随着时代变化应当有所改良。
（3）主张“有教无类”“因材施教”等。
老子 （1）主治统治者“无为而治”，反对制度束缚。
（2）主张顺其自然，甚至退回到小国寡民的时代。
（3）世间事务都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。
其他各家 孟子：性善论，“仁政”；荀子：“性恶论”，隆礼重法；墨子：兼爱，非攻，向贤；韩非：以法治国，建立君主专制的中央集权；庄子：逍遥自由
第2讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
考点1 秦的统一
1.疆域统一（1）条件
角度 内容要点
人民思想 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一
经济发展要求 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的的阻碍
统一逐渐成为共识 战国中后期，统一的呼声日益高涨：①五子提出了“定一”的思想。②成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子……”只有统一才能结束战乱
秦国具有的优势和条件 ①地理位置优越：“据崤函之固，拥雍州之地”②物质基础雄厚。③秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。④变法致强
考点1 秦的统一
（2）过程：公元前230—前221年，秦国采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝——秦朝，定都咸阳。
（3）扩展：秦灭六国后，积极开拓边疆。在北方，秦朝击退了游牧民族匈奴的进攻。公元前214年，秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
考点1 秦的统一
2.巩固统一的措施
领域 主要措施 作用或影响
政治 （1）确立皇制度：①“皇帝”称号的确立。②皇帝制度的特征（皇帝独尊、皇权至上）。③皇帝的权力 （1）建立了一整套君主专制中央集权制度，统一中央集权国家由此形成（2）秦朝确立的这套政治体制被以后王朝长期沿用，影响至为深远
（2）中央实行三公九制
（3）地方彻底废分封制，实行郡县制
（4）颁布通行全国的秦律（特点：秦法严苛）
军事 征服南方越族地区并加强对云，贵一带西南夷的控制；在北方，击退匈奴的进攻；公元前214年修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城 为疆域拓展和巩固统一奠定了基础
经济 （1）统一车轨，修建由都城成阳通达各地的驰道和直道 （1）促进各地经济文化交流和往来，有利于封建经济文化的进一步发展。（2）有利于巩固秦的统治和国家统一
（2）统一货币
（3）统一度量衡
（4）编制户籍，迁徙六国贵族豪强
文化 （1）统一文字
风俗 （2）整顿社会风俗等
考点2 秦的暴政和灭亡
1.秦朝的暴政
（1）赋役繁重：完成统一后的秦始皇，穷奢极欲，大兴土木，建造宫殿、陵墓；秦始皇兴师动众出外巡游、封禅，征发繁重。
（2）秦始皇花费巨额钱财求仙访药，以求长生不老。
（3）刑法严苛：秦朝刑法严苛，导致社会阶级矛盾严重激化。
（4）焚书坑儒：焚书坑儒在中国历史上产生了恶劣的影响。
（5）秦二世统治残暴：秦二世残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化，秦末农民起义爆发。
考点2 秦的暴政和灭亡
2.秦末农民起义与秦的速亡
（1）爆发：公元前209年，陈胜、吴广率众在大泽乡起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。天下云集响应，起义迅速蔓延。
（2）秦朝灭亡：陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大。公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
（3）楚汉战争
①性质：地主阶级为争夺皇位而进行的战争。
②结果：刘邦击败项羽，公元前202年，建立西汉王朝。
考点3 西汉的建立与统治
1.西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。
刘邦即汉高祖。
2.西汉的统治
角度 西汉前期（汉高祖至景帝） 汉武帝时期（前140-前87年）
政治 （1）汉承秦制，有所损益。
（2）地方行政制度采取郡县与分封并行制。
（3）王国问题产生及初步解决：①汉高祖剪除异姓诸侯王，分封同姓诸侯王，但这些诸侯王给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。②汉景帝“削藩”和平定“七国之乱”。 角度 措施
加强皇权 削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝
中央集权 颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力，中央集权得到巩固
选官制度 主要实行察举制
监察制度 将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察
地方治理 任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为
考点3 西汉的建立与统治
2.西汉的统治
经济 采取“与民休息”政策，文帝、景帝在位期间，经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。 措施 目的（作用）
（1）改革币制，将铸币权收归中央 抑制富商大贾的势力，加强中央集权，增加政府收入
（2）实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售
（3）推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价
（4）颁布算缗、告缗令向工商业者征收财产税 抑制工商业者（重农抑商）
思想 尊奉黄老无为思想 （1）接受卫绾、董仲舒的建议，尊崇儒术 儒学独尊地位确立。此后，儒学成为我国封建社会主流意识形态
（2）公元前136年，设五经博士，儒学上升到经学
考点3 西汉的建立与统治
3.汉武帝时期的民族关系和对外关系
（1）开拓疆域：①任用卫青、霍去病为得，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区城。
②西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
③公元前60年，设置西域都护府，管理西域。
④西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理，也比以前更加有效，统一多民族封建国家得到巩固加强。
（2）张骞通西城：为配合对匈奴的战争，汉武帝派张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”。
考点4 东汉的兴衰
1.东汉的建立与统一：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉。刘秀即汉光武帝。随后，平定一些割据政权，实现全国统一。
考点4 东汉的兴衰
2.光武中兴
角度 光武帝采取的措施 目的和作用
政治 ①加强皇权，增强尚书台的作用。
②严格控制外戚干政。
③裁并郡县，裁减官吏，节省开支。
④整顿吏治，惩处贪污腐败。 加强中央集权，稳定社会秩序，节省开支
经济 ①恢复西汉的三十税一制。
②六次下诏释放奴婢。
③实施度田，清查全国垦田、户口数量。 ①与民休息，缓和社会矛盾，社会经济重新发展起来。
②抑制豪强势力。
思想 ①提倡文教，重视儒学。
②“退功臣而进文吏”，以“柔道“治天下。 继承了西汉时期独尊儒术的传统，儒学继续得到发展
考点4 东汉的兴衰
3.东汉中后期走向衰落
（1）东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面。他们各谋私利，相互争斗，致使东汉后期政治腐朽黑暗。一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。
（2）东汉时期，豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。184年，张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒，在多个地方同时发动起义。起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。在镇压起义军过程中地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。
考点5 两汉的文化
领域 时期 代表性成就 特点或历史地位（意义）
史学 西汉中期 司马迁《史记》 （1）首创了纪传体通史体体裁。
（2）是一兼具史学和文学特色的不朽名著，具有重要的思想价值。
东汉中期 班固《汉书》 是我国第一部纪传体断代史
文学 汉代 汉赋 是一种介于的韵文和散文之间的文体，将就铺阵排比，辞藻华丽
乐府诗 （1）很多反映了当时社会的真实情况。
（2）东汉民间流行五言诗。
科技 医学 战国至西汉 《黄帝内经》 奠定了中医理论的基础
东汉时 《神农草本经》 是中国古代第一部药物学专著
东汉 张仲景著《伤寒杂病论》 张仲景被后世誉为“医圣”
造纸术 东汉 宦官蔡伦改进造纸术 推动纸成为主要书写材料，为中国和世界文化的传播发展作出了重大贡献
天文地理 东汉 张衡发明候风地动仪 被誉为“制作侔造化”
张衡《灵宪》 ——
农学 西汉末期 《汜胜之书》 ——
东汉后期 《四民月令》 ——
数学 —— 《九章算术》《周髀算经》 在中国数学史乃至世界数学史上都占有要地位
四、解答策略
背景原因类题型具体的设问方式有两种：
（1）限定性的设问，如这一现象出现的历史、社会、经济、政治根源（原因）是什么，根本、主要、直接原因是什么等。
（2）宽泛性的设问，如该事件发生的历史背景历史条件、历史因素有哪些等。
四、解答策略
1.在没有限定词的情况下，历史背景、条件、因素、依据、原因等可从（国际、国内）政治、经济、思想文化等方面思考。具体表现为：
（1）经济方面的内容可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考。
（2）政治方面的内容可从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考。
（3）思想文化方面的内容可从思想、科技、教育等方面思考。
四、解答策略
2.原因广度：原因=主观+客观（内因+外因）
（1）主观原因（主观意识方面的原因）一般从领导某事件的阶级、阶层的主观目的、动机、决策或政策、方针等方面进行思考。
（2）客观原因指与主观原因有紧密关系但又不受主观意识影响的原因，一般从自然或社会环境（形势）、经济状况政治现状等方面进行思考。
四、解答策略
3.原因深度：直接原因→主要原因→根本原因
（1）直接原因：从最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）分析。
（2）主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素，般指在诸多因素中占支配地位起主导作用的重要因素。
（3）根本原因：政治层面的根本原因从经济层面入手，生产关系层面的根本原因从生产力入手，上层建筑层面的根本原因从经济基础入手，社会意识形态层面的根本原因从社会存在入手，切历史事件存在和发展的根本原因从内因入手，相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手。
五、答题模板
史料 三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之长”，“掌丞天子，助理万机”。秦朝设左、右丞相，以右为尊；太尉掌军事；御史大夫“掌副丞相”，主管监察。秦朝的三公九卿为官僚政治，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸禄，公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完备。九卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉，掌宫门警卫；太仆，掌御用车马；廷尉，掌刑法……宗正，掌管皇族、宗室事务…少府，掌管专供皇室需用的山海池泽之税及皇帝的生活供应。……三公和九卿以及列卿等，都各有自己的府寺，以处理日常事务。大事总汇于丞相，或最后请皇帝裁决。
——以上均摘自《中华文明史·第二卷》
设问：依据上述史料并结合所学知识概括秦朝中央官制的特点。
五、答题模板
解答：①以皇权为中心的中央行政体制，中央主要官职分工严密，各司其职，但都要围绕着皇权这一中心来设置和运转。三公既互相配合又互相牵制，保证了国家权力最终掌握在皇帝一人手中。
②充分体现出“家天下”的特点，诸卿为皇室专设，是为皇帝私家服务的，“国”与“家”同治，这是封建时代的统治特点。
③形成了中央垂直管理地方的形式，地方绝对服从中央，最后集权于皇帝，加强了中央集权。官僚政治取代贵族政治。
④建立起一套从中央到地方的管理机构，实行俸禄制度，官位概不世袭，重要官吏由皇帝任免、调遣。
六、典型例题
1.【2021河北唐山模拟，2】周武王在牧野战胜商纣王以后，商朝的庶民贵族等候在郊外，隆重欢迎武王进入商都。武王一进入商都，即命南宫括发放鹿台的财宝、分发巨桥的粮食，以赈济贫弱百姓。这一举措意在（ ）
A.强化周王的天下共主地位 B.削弱殷商的潜在势力
C.确立贵族的世袭政治特权 D.实现政权的顺利转移
解析：本题主要考查西周的分封制，要求学生结合西周分封制的特征和影响来分析。根据“即命南宫括发放鹿台的财宝、分发巨桥的粮食，以赈济贫弱百姓”，周武王通过此举以解百姓受盘剥之苦，从而达到安顿民心、实现政权顺利转移的目的，故D项正确；西周通过分封制削弱段商的潜在势力、强化周王的天下共主地位，A、B项均与材料不相符合；C项材料无法体现。
六、典型例题
2.【2021浙江卷，1】翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是（ ）
A.神权与王权的结合 B.嫡庶子孙为天下大宗
C.“天下为公” D.“郡”“国”并行
解析：材料说明西周最高统治者称为“王”，又称“天子”，体现的是王权与神权的结合，A项正确。B项是宗法制的特点，材料没有体现，排除；C项在材料并未体现，排除；D项是西汉初期政治制度，排除。
六、典型例题
3.【2021浙江1月考试，1】周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是（ ）
A.周王实现了权力的高度集中 B.诸侯在封国享有世袭统治权
C.血缘关系是分封的唯一依据 D.维持了周朝四百余年的统治
解析：结合所学知识可知，在分封制下，诸侯在封国享有世袭统治权，并拥有建立武装、征派赋役等权力，B正确；西周尚未实现权力的高度集中，A排除；分封制的对象主要分为王族、功臣和先代贵族，因此C错误；周朝存在时间是前1046年-前256年，D排除。
六、典型例题
4.【2021全国乙卷，24】西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明（ ）
A.土地国有制度废除 B.分封体制不断强化
C.诸侯国君权力巩固 D.社会生产持续发展
解析：根据材料可知西周到春秋时期贵族的采邑越来越多。根据唯物史观并结合所学知识可知，西周到春秋时期，随着铁犁牛耕的出现，生产力发展，新开垦的土地越来越多，所以贵族的采邑不断扩大，D项正确。结合所学知识可知，材料不能反映土地国有制的废除，排除A项。结合所学知识可知，西周至春秋时期分封体制不断遭到破坏和弱化，B项不符合史实。材料中卿、大夫的土地增多，不利于诸侯国君权力的巩固，排除C项。
六、典型例题
5.【2021江苏南通模拟，2】秦时，赵佗为南海郡龙川令，秦亡后统一岭南三郡，自立为南粤武王。汉初，刘邦遣使封其为南粵王；至文帝时，赵佗表示“愿奉明诏，长为藩臣，奉贡职”；景帝时仍“称王朝命如诸侯”。这反映了汉代（ ）
A.大一统国家的凝聚力显现 B.推恩令政策的影响深远
C.统一多民族国家疆域扩大 D.郡国并行制的弊端解决
六、典型例题
6.【2021全国甲卷，25】汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高：而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是（ ）
A.分科考试选官制建立 B.监察体系的改进
C.郡国并行制度的完善 D.察举制度的实施
解析：分科考试选官制度始于隋朝，A项错误，排除；汉代中央员和地方官自行录用属官，要防止任人唯亲等腐败现象，需要监察制度有效实行，B项符合题意；郡国并行制度是地方制度，材料涉及中央官员，C项与材料不符，排除；D项察举制是自下而上推荐人才给朝廷的制度，与材料“自行辟召属官”信息矛盾，排除。
六、典型例题
7.【2021湖南卷，2】汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法（ ）
A.反映嫡长子继承制得到执行 B.旨在预防外戚干政的重演
C.推动仁孝成为选帝主要标准 D.表明相权对皇权构成威胁
解析：本题考查汉朝的政治。结合所学知识可知，汉初的“诸吕”属于外戚，大臣迎立刘恒为帝的原因是当时刘恒年龄最长以及太后薄氏的谨良，这一做法是为了预防外戚干政的重演，故选B项；刘恒不是嫡长子，排除A项；仁孝只是选帝的标准之一，这一做法也没有推动仁孝成为以后选帝的主要标准，排除C项；材料反映的是汉文帝的迎立，没有体现相权对皇权构成威胁，排除D项。
七、变式训练
1.战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是( )
A.中央集权政治的准则 B.衡量道德修养的标准
C.统治阶层的行为规范 D.维护等级秩序的工具
解析：从“无礼义，则上下乱”来看，孟子认为如果没有“礼义”，社会就会混乱；从“义者，君臣上下之事”来看，韩非子认为“义”是保障君臣有序的工具。从两人的论述可以看出，“义”的实质是维护社会安定、君臣等级秩序的工具。D项正确。A项不符合材料时间信息“战国时期”，故A项错误；材料中所说的“义”属于国家统治层面的问题，不属于道德修养层面的问题，故B项错误；材料所说的“上下”指的是整个社会，不单指统治阶层，故C项错误。
七、变式训练
2.有学者认为，秦始皇在全国范围内实行郡县制，才使“车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻执落实。这说明( )
A.郡县制有利于国家政令的贯彻落实 B.郡县制在秦朝得到全面实行
C.国家统一是郡县制得以实行的前提 D.秦始皇重视政策的全面落实
解析：A.依据题干所给材料中“秦始皇在全国范围内实行郡县制，才使‘车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡’等一系列政策措施得以在全国贯彻执落实”可知，郡县制的实施有利于国家统一措施的推行和落实。B.题干所给材料强调的是郡县制的历史作用，“郡县制在秦朝得到全面实行”与题干所给材料主旨不符。C.结合所学知识可知，郡县制在春秋战国时期就存在。D.题干所给材料的意思是郡县制促进各项统一政策的落实，并不是重视政策的全面落实。
七、变式训练
3.汉高祖令诸侯王“皆立太上皇庙于国都”，此后逐渐形成数量庞大、祭祀隆重的郡国庙。武帝时董仲舒提出宗庙居郡国非礼的主张，至元帝时，通过礼制改革正式废除郡国的宗庙。郡国庙制的兴衰，主要反映了西汉( )
A.儒家独尊地位确立 B.加强中央集权的历程
C.宗法制度趋于瓦解 D.神化刘氏家族的统治
解析：由题干材料及所学知识可知，汉高祖时期实行郡国并行制，汉武帝时期董仲舒提出“宗庙居郡国非礼”的主张，汉元帝时期正式废除郡国的宗庙等，这些变化反映了汉代中央集权逐渐加强，B项正确。儒家独尊地位的确立是在汉武帝时期，A项不符合汉元帝时期的措施，A项错误。宗法制度趋于瓦解是在春秋战国时期，C项错误。废除郡国的宗庙是为了加强中央集权，“神化刘氏家族的统治”与之不符，D项错误。专题一 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
讲义
目录：
一、时空定位
二、阶段特征
三、考情考向分析
四、解答策略
五、答题模板
六、典型例题
七、变式训练
1、时空定位
二、阶段特征
1.先秦时期（距今约200万年前至公元前221年），我国从原始公有制到私有制产生，阶级和早期国家的形成和发展，引发了中国从奴隶制度向封建制度的社会转型，是中华文明的起源和奠基时期。
2.秦汉时期（公元前221年至公元20年）是封建社会形成和初步发展的历史时期，也是当时社会政治从天下大乱到天下大治，社会经济从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。封建国家处于多民族国家形成、发展巩固阶段，东汉后期出现封建割据局面。秦汉时期是中华文明的形成与初步发展阶段。
三、考情考向分析
1.考情分析：（1）考查内容：分封制、宗法制、王位世袭制、以德治国、农业经济及商业贸易发展等，试题以新情境新视角出现，侧重对事件前因后果的考查，角度细致入微。汉朝加强中央集权的措施，如汉武帝削弱诸侯王的实力、汉代国家治理等，也延伸到汉初的经济状况、儒学的发展等相关内容。
（2）命题趋势：作为中国古代文明的起源和奠基时期，本单元内容在高考中地位非常重要，考查频率非常高，且不局限于书本上的内容。预计在未来高考中的考查重点仍会集中在制度创新、家国情怀、社会稳定、文化自信等相关内容上，呼应现实热点问题，如以德治国，依法治国等，注重情感态度价值观的引领。考查重点还会集中在大一统国家的巩固、制度自信、文化自信及经济政策、经济发展状况等相关内容上，如汉初经济的恢复和发展、汉代田庄经济、土地兼并、商业的发展等，命题情境不局限于书本内容，命制方向另辟蹊径，如不考查抑商政策，反而考查宽松的商业氛围，这也是高考考查的一个角度。
2.备考策略：
（1）抓住这一时期的阶段特征，重点关注春秋战国时期从分封制到郡县制、从贵族政治到官僚政治、从井田制到私有制的社会转型，把握诸子百家的特点，理解其产生的社会根源。
（2）深入理解本单元的核心概念，如分封制宗法制、礼乐制度、井田制小农经济、“工商食官”重农抑商、百家争鸣等。
（3）需阅读有关甲骨文、青铜器的相关史料，培养史料解读能力并通过甲骨文青铜器全面认识商周时期的社会状况，体会商周文化的特点，培养对祖国优秀传统文化的认同感；运用唯物史观理解春秋战国分封制、宗法制走向瓦解的必然理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的辩证关系。
（4）应抓住秦汉时期的时代特点——大一统，从政治的大一统、思想文化的大一统等角度对本单元知识进行归纳整理。
（5）深入理解本单元的核心概念，如皇帝制度、专制主义中央集权、郡县制、焚书坑儒、休养生息、中外朝制、推恩令、察举制刺史制度、丝绸之路、大一统、“罢黜百家，独尊儒术”天人合一等。
（6）基于核心素养的考查趋势，应注意运用经济基础和上层建筑关系原理理解秦汉政治统治、国家统与社会经济发展的关系；客观评价汉武帝时期的强盛局面；注意从时空角度认识汉代对秦皇帝制度中央机构、郡县制的继承以及秦汉区域经济发展的变化；能够对秦汉时期的史料进行辨析，如汉代画像石、画像砖、海昏侯墓出土相关文物等；能够对秦朝速亡，汉朝巩固大一统的影响等进行多角度分析认识历史存在多种解释。
3.考向分析：
第1讲 中华文明的起源与奠基
考点1 石器时代的古人类和文化遗存
1. 旧石器时代的早期人类
典型代表 巫山人 元谋人 北京人
发现地点 重庆 云南 北京
生活年代 距今约200万年 距今约170万年 距今约70-20万年
生活状况 从事渔猎和采集，过着群居生活；元谋人、北京人已经学会用火
历史地位 有专家认为这应该是中国最早的古人类遗址，看法不一 当时（发掘年）我国境内所见最古老的直立人 世界上最重要的人类之一
2. 新石器时代的文化遗存
（1）文化遗存分布及特点
时代 黄河流域 长江流域 辽河上游
新石器时代早期 距今7000-5000年 仰韶文化 大汶口文化 河姆渡文化 ——
彩绘陶器，以粟等为主要栽培作物 —— 居民种植水稻，并且掌握了养蚕缫丝技术
新石器时代晚期 距今约5000年 龙山文化 良渚文化 红山文化
代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶” 都出土了精美的玉器，并且出现较大规模的祭坛和神庙
（2）生产生活的进步：
产生于距今约1万年前的新石器时代，其产生的标志是栽培谷物、饲养家畜，南稻北粟格局的形成。早期农耕聚落生活有着十分突出的特点那就是集体生产、平均分配，而这恰恰体现了母系氏族社会生活的主要色彩。随着生产力的发展，农耕聚落也有变化，私有制和社会等级开始出现凌驾于部落和聚落之上的政治实体也初具雏形。
考点2 早期国家的起源和特征
1.夏朝的建立
（1）建立：约公元前2070年，再建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
（2）制度
①世袭制：禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制。
②中央：设立主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。
③地方：聚族而居，夏王除直接管辖夏部族外，对其他地方主要通过控制一些部族实行间接统治。
（3）考古印证：河南洛阳偃师发现的二里头遗址，很有可能是夏文化的遗存。
2.商周信史地位的确立
（1）甲骨文的发现，证实了古代历史文献中关于商朝的部分记载。
（2）大量的青铜铭文，反映了商周时期贵族的各种活动
3.商周时期的政治体制
统治建立 重要制度 历史影响和结局
商朝（公元前1600—公元前1046年） 约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝 中央：商王是最高统治者，下设“尹”及各类事务官 商朝的政治势力与文化影响：东、西、南、北四至
地方：内外服制度内服也叫王畿，是商王直接拉制的地区；外服指方国和部族，由商王间接控制 公元前1046年，武王伐纣，商朝灭亡
西周（公元前1046—公元前771年） 商周牧野之战，周武王灭商纣，建立周朝，定都镐京 周厉王为政暴虐，引发了“国人暴动”，召公、周公共同执政（史称“共和行政”） 犬戎攻破镐京，西周灭亡，周平王东迁洛邑（公元前770年）
考点3 春秋战国纷争与华夏认同
1.列国纷争与华夏认同
春秋 战国
时间断限 时间 公元前770一公元前476年 公元前475一公无前221年战国
起点 周平王东迁 韩、赵、魏三家分晋
政治形势 争霸兼并战争频繁 春秋五霸：齐、晋、楚、吴、越 七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
影响 政治上 周朝传统的政治秩序完全被破坏，各国国君纷纷称王，周王室也在公元前256年被秦国吞并
民族关系 在频繁往来和密切联系中，中原各国产生了华夏认同观念；进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族
2.改革与变法运动
春秋时期的改革 战国时期的变法
背景 各诸侯国争霸；井田制开始瓦解，私田出现 土地私有制的发展；新兴地主阶级力量增强；法家思想的形成
目的 增强实力，争做霸主 确立封建制，建立地主阶级统治
性质 维护奴求主统治的富国强兵改革 新兴地主阶级的封建化改革
内容 改革内政，发展生产，调整税制。改革侧重于经济、军事方面，特别是赋税制度的改革 废井田，废除贵族特权，废除分封制，实行郡县制。变法内容广泛，从经济基础到上层建筑都进行了改革
特点 维护旧的奴隶主的统治，但在客观上促进了封建生产关系的形成 用封建制代替奴隶制，是生产关系和社会制度的一次大变革
考点4 孔子、老子与百家争鸣
人物 主张
孔子 （1）核心观念是“仁”，推行“仁政”，希望通过”仁爱”“德”等手段乘治理国家。（2）提出“克己复礼”，主张社会有序，维护旧的会秩序，但也认制度随着时代变化应当有所改良。（3）主张“有教无类”“因材施教”等。
老子 （1）主治统治者“无为而治”，反对制度束缚。（2）主张顺其自然，甚至退回到小国寡民的时代。（3）世间事务都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。
其他各家 孟子：性善论，“仁政”；荀子：“性恶论”，隆礼重法；墨子：兼爱，非攻，向贤；韩非：以法治国，建立君主专制的中央集权；庄子：逍遥自由
第2讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
考点1 秦的统一
1.疆域统一
（1）条件
角度 内容要点
人民思想 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一
经济发展要求 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的的阻碍
统一逐渐成为共识 战国中后期，统一的呼声日益高涨：①五子提出了“定一”的思想。②成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子……”只有统一才能结束战乱
秦国具有的优势和条件 ①地理位置优越：“据崤函之固，拥雍州之地”②物质基础雄厚。③秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。④变法致强
（2）过程：公元前230—前221年，秦国采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝——秦朝，定都咸阳。
（3）扩展：秦灭六国后，积极开拓边疆。在北方，秦朝击退了游牧民族匈奴的进攻。公元前214年，秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
2.巩固统一的措施
领域 主要措施 作用或影响
政治 （1）确立皇制度：①“皇帝”称号的确立。②皇帝制度的特征（皇帝独尊、皇权至上）。③皇帝的权力 （1）建立了一整套君主专制中央集权制度，统一中央集权国家由此形成（2）秦朝确立的这套政治体制被以后王朝长期沿用，影响至为深远
（2）中央实行三公九制
（3）地方彻底废分封制，实行郡县制
（4）颁布通行全国的秦律（特点：秦法严苛）
军事 征服南方越族地区并加强对云，贵一带西南夷的控制；在北方，击退匈奴的进攻；公元前214年修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城 为疆域拓展和巩固统一奠定了基础
经济 （1）统一车轨，修建由都城成阳通达各地的驰道和直道 （1）促进各地经济文化交流和往来，有利于封建经济文化的进一步发展。（2）有利于巩固秦的统治和国家统一
（2）统一货币
（3）统一度量衡
（4）编制户籍，迁徙六国贵族豪强
文化 （1）统一文字
风俗 （2）整顿社会风俗等
考点2 秦的暴政和灭亡
1.秦朝的暴政
（1）赋役繁重：完成统一后的秦始皇，穷奢极欲，大兴土木，建造宫殿、陵墓；秦始皇兴师动众出外巡游、封禅，征发繁重。
（2）秦始皇花费巨额钱财求仙访药，以求长生不老。
（3）刑法严苛：秦朝刑法严苛，导致社会阶级矛盾严重激化。
（4）焚书坑儒：焚书坑儒在中国历史上产生了恶劣的影响。
（5）秦二世统治残暴：秦二世残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化，秦末农民起义爆发。
2.秦末农民起义与秦的速亡
（1）爆发：公元前209年，陈胜、吴广率众在大泽乡起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。天下云集响应，起义迅速蔓延。
（2）秦朝灭亡：陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大。公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
（3）楚汉战争
①性质：地主阶级为争夺皇位而进行的战争。
②结果：刘邦击败项羽，公元前202年，建立西汉王朝。
考点3 西汉的建立与统治
1.西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。
2.西汉的统治
角度 西汉前期（汉高祖至景帝） 汉武帝时期（前140-前87年）
政治 （1）汉承秦制，有所损益。（2）地方行政制度采取郡县与分封并行制。（3）王国问题产生及初步解决：①汉高祖剪除异姓诸侯王，分封同姓诸侯王，但这些诸侯王给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。②汉景帝“削藩”和平定“七国之乱”。 角度 措施
加强皇权 削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝
中央集权 颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力，中央集权得到巩固
选官制度 主要实行察举制
监察制度 将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察
地方治理 任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为
经济 采取“与民休息”政策，文帝、景帝在位期间，经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。 措施 目的（作用）
（1）改革币制，将铸币权收归中央 抑制富商大贾的势力，加强中央集权，增加政府收入
（2）实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售
（3）推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价
（4）颁布算缗、告缗令向工商业者征收财产税 抑制工商业者（重农抑商）
思想 尊奉黄老无为思想 （1）接受卫绾、董仲舒的建议，尊崇儒术 儒学独尊地位确立。此后，儒学成为我国封建社会主流意识形态
（2）公元前136年，设五经博士，儒学上升到经学
3.汉武帝时期的民族关系和对外关系
（1）开拓疆域：①任用卫青、霍去病为得，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区城。②西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。③公元前60年，设置西域都护府，管理西域。④西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理，也比以前更加有效，统一多民族封建国家得到巩固加强。
（2）张骞通西城：为配合对匈奴的战争，汉武帝派张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”。
考点4 东汉的兴衰
1.东汉的建立与统一：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉。刘秀即汉光武帝。随后，平定一些割据政权，实现全国统一。
2.光武中兴
角度 光武帝采取的措施 目的和作用
政治 ①加强皇权，增强尚书台的作用。②严格控制外戚干政。③裁并郡县，裁减官吏，节省开支。④整顿吏治，惩处贪污腐败。 加强中央集权，稳定社会秩序，节省开支
经济 ①恢复西汉的三十税一制。②六次下诏释放奴婢。③实施度田，清查全国垦田、户口数量。 ①与民休息，缓和社会矛盾，社会经济重新发展起来。②抑制豪强势力。
思想 ①提倡文教，重视儒学。②“退功臣而进文吏”，以“柔道“治天下。 继承了西汉时期独尊儒术的传统，儒学继续得到发展
3.东汉中后期走向衰落
（1）东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面。他们各谋私利，相互争斗，致使东汉后期政治腐朽黑暗。一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。
（2）东汉时期，豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。184年，张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒，在多个地方同时发动起义。起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。在镇压起义军过程中地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。
考点5 两汉的文化
领域 时期 代表性成就 特点或历史地位（意义）
史学 西汉中期 司马迁《史记》 （1）首创了纪传体通史体体裁。（2）是一兼具史学和文学特色的不朽名著，具有重要的思想价值。
东汉中期 班固《汉书》 是我国第一部纪传体断代史
文学 汉代 汉赋 是一种介于的韵文和散文之间的文体，将就铺阵排比，辞藻华丽
乐府诗 （1）很多反映了当时社会的真实情况。（2）东汉民间流行五言诗。
科技 医学 战国至西汉 《黄帝内经》 奠定了中医理论的基础
东汉时 《神农草本经》 是中国古代第一部药物学专著
东汉 张仲景著《伤寒杂病论》 张仲景被后世誉为“医圣”
造纸术 东汉 宦官蔡伦改进造纸术 推动纸成为主要书写材料，为中国和世界文化的传播发展作出了重大贡献
天文地理 东汉 张衡发明候风地动仪 被誉为“制作侔造化”
张衡《灵宪》 ——
农学 西汉末期 《汜胜之书》 ——
东汉后期 《四民月令》 ——
数学 —— 《九章算术》《周髀算经》 在中国数学史乃至世界数学史上都占有要地位
四、解答策略
背景原因类题型具体的设问方式有两种：
（1）限定性的设问，如这一现象出现的历史、社会、经济、政治根源（原因）是什么，根本、主要、直接原因是什么等。
（2）宽泛性的设问，如该事件发生的历史背景历史条件、历史因素有哪些等。
1.在没有限定词的情况下，历史背景、条件、因素、依据、原因等可从（国际、国内）政治、经济、思想文化等方面思考。具体表现为：
（1）经济方面的内容可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考。
（2）政治方面的内容可从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考。
（3）思想文化方面的内容可从思想、科技、教育等方面思考。
2.原因广度：原因=主观+客观（内因+外因）
（1）主观原因（主观意识方面的原因）一般从领导某事件的阶级、阶层的主观目的、动机、决策或政策、方针等方面进行思考。
（2）客观原因指与主观原因有紧密关系但又不受主观意识影响的原因，一般从自然或社会环境（形势）、经济状况政治现状等方面进行思考。
3.原因深度：直接原因→主要原因→根本原因
（1）直接原因：从最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）分析。
（2）主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素，般指在诸多因素中占支配地位起主导作用的重要因素。
（3）根本原因：政治层面的根本原因从经济层面入手，生产关系层面的根本原因从生产力入手，上层建筑层面的根本原因从经济基础入手，社会意识形态层面的根本原因从社会存在入手，切历史事件存在和发展的根本原因从内因入手，相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手。
五、答题模板
史料 三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之长”，“掌丞天子，助理万机”。秦朝设左、右丞相，以右为尊；太尉掌军事；御史大夫“掌副丞相”，主管监察。秦朝的三公九卿为官僚政治，职事人员为有才能的文武官员，皆受命于皇帝，各有职分、等级、俸禄，公与私分明，政绩有考课，讲效率，有升迁，体制划一，组织完备。九卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉，掌宫门警卫；太仆，掌御用车马；廷尉，掌刑法……宗正，掌管皇族、宗室事务…少府，掌管专供皇室需用的山海池泽之税及皇帝的生活供应。……三公和九卿以及列卿等，都各有自己的府寺，以处理日常事务。大事总汇于丞相，或最后请皇帝裁决。
——以上均摘自《中华文明史·第二卷》
设问：依据上述史料并结合所学知识概括秦朝中央官制的特点。
解答：①以皇权为中心的中央行政体制，中央主要官职分工严密，各司其职，但都要围绕着皇权这一中心来设置和运转。三公既互相配合又互相牵制，保证了国家权力最终掌握在皇帝一人手中。
②充分体现出“家天下”的特点，诸卿为皇室专设，是为皇帝私家服务的，“国”与“家”同治，这是封建时代的统治特点。
③形成了中央垂直管理地方的形式，地方绝对服从中央，最后集权于皇帝，加强了中央集权。官僚政治取代贵族政治。
④建立起一套从中央到地方的管理机构，实行俸禄制度，官位概不世袭，重要官吏由皇帝任免、调遣。
六、典型例题
1.【2021河北唐山模拟，2】周武王在牧野战胜商纣王以后，商朝的庶民贵族等候在郊外，隆重欢迎武王进入商都。武王一进入商都，即命南宫括发放鹿台的财宝、分发巨桥的粮食，以赈济贫弱百姓。这一举措意在（ ）
A.强化周王的天下共主地位 B.削弱殷商的潜在势力
C.确立贵族的世袭政治特权 D.实现政权的顺利转移
答案：D
解析：本题主要考查西周的分封制，要求学生结合西周分封制的特征和影响来分析。根据“即命南宫括发放鹿台的财宝、分发巨桥的粮食，以赈济贫弱百姓”，周武王通过此举以解百姓受盘剥之苦，从而达到安顿民心、实现政权顺利转移的目的，故D项正确；西周通过分封制削弱段商的潜在势力、强化周王的天下共主地位，A、B项均与材料不相符合；C项材料无法体现。
2.【2021浙江卷，1】翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是（ ）
A.神权与王权的结合 B.嫡庶子孙为天下大宗
C.“天下为公” D.“郡”“国”并行
答案：A
解析：材料说明西周最高统治者称为“王”，又称“天子”，体现的是王权与神权的结合，A项正确。B项是宗法制的特点，材料没有体现，排除；C项在材料并未体现，排除；D项是西汉初期政治制度，排除。
3.【2021浙江1月考试，1】周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是（ ）
A.周王实现了权力的高度集中 B.诸侯在封国享有世袭统治权
C.血缘关系是分封的唯一依据 D.维持了周朝四百余年的统治
答案：B
解析：结合所学知识可知，在分封制下，诸侯在封国享有世袭统治权，并拥有建立武装、征派赋役等权力，B正确；西周尚未实现权力的高度集中，A排除；分封制的对象主要分为王族、功臣和先代贵族，因此C错误；周朝存在时间是前1046年-前256年，D排除。
4.【2021全国乙卷，24】西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明（ ）
A.土地国有制度废除 B.分封体制不断强化 C.诸侯国君权力巩固 D.社会生产持续发展
答案：D
解析：根据材料可知西周到春秋时期贵族的采邑越来越多。根据唯物史观并结合所学知识可知，西周到春秋时期，随着铁犁牛耕的出现，生产力发展，新开垦的土地越来越多，所以贵族的采邑不断扩大，D项正确。结合所学知识可知，材料不能反映土地国有制的废除，排除A项。结合所学知识可知，西周至春秋时期分封体制不断遭到破坏和弱化，B项不符合史实。材料中卿、大夫的土地增多，不利于诸侯国君权力的巩固，排除C项。
5.【2021江苏南通模拟，2】秦时，赵佗为南海郡龙川令，秦亡后统一岭南三郡，自立为南粤武王。汉初，刘邦遣使封其为南粵王；至文帝时，赵佗表示“愿奉明诏，长为藩臣，奉贡职”；景帝时仍“称王朝命如诸侯”。这反映了汉代（ ）
A.大一统国家的凝聚力显现 B.推恩令政策的影响深远
C.统一多民族国家疆域扩大 D.郡国并行制的弊端解决
答案：A
6.【2021全国甲卷，25】汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高：而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是（ ）
A.分科考试选官制建立 B.监察体系的改进
C.郡国并行制度的完善 D.察举制度的实施
答案：B
解析：分科考试选官制度始于隋朝，A项错误，排除；汉代中央员和地方官自行录用属官，要防止任人唯亲等腐败现象，需要监察制度有效实行，B项符合题意；郡国并行制度是地方制度，材料涉及中央官员，C项与材料不符，排除；D项察举制是自下而上推荐人才给朝廷的制度，与材料“自行辟召属官”信息矛盾，排除。
7.【2021湖南卷，2】汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法（ ）
A.反映嫡长子继承制得到执行 B.旨在预防外戚干政的重演
C.推动仁孝成为选帝主要标准 D.表明相权对皇权构成威胁
答案：B
解析：本题考查汉朝的政治。结合所学知识可知，汉初的“诸吕”属于外戚，大臣迎立刘恒为帝的原因是当时刘恒年龄最长以及太后薄氏的谨良，这一做法是为了预防外戚干政的重演，故选B项；刘恒不是嫡长子，排除A项；仁孝只是选帝的标准之一，这一做法也没有推动仁孝成为以后选帝的主要标准，排除C项；材料反映的是汉文帝的迎立，没有体现相权对皇权构成威胁，排除D项。
七、变式训练
1.战国时期，孟子认为“无礼义，则上下乱”，韩非子认为“义者，君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是( )
A.中央集权政治的准则 B.衡量道德修养的标准
C.统治阶层的行为规范 D.维护等级秩序的工具
2.有学者认为，秦始皇在全国范围内实行郡县制，才使“车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻执落实。这说明( )
A.郡县制有利于国家政令的贯彻落实 B.郡县制在秦朝得到全面实行
C.国家统一是郡县制得以实行的前提 D.秦始皇重视政策的全面落实
3.汉高祖令诸侯王“皆立太上皇庙于国都”，此后逐渐形成数量庞大、祭祀隆重的郡国庙。武帝时董仲舒提出宗庙居郡国非礼的主张，至元帝时，通过礼制改革正式废除郡国的宗庙。郡国庙制的兴衰，主要反映了西汉( )
A.儒家独尊地位确立 B.加强中央集权的历程
C.宗法制度趋于瓦解 D.神化刘氏家族的统治
答案以及解析
1.答案：D
解析：从“无礼义，则上下乱”来看，孟子认为如果没有“礼义”，社会就会混乱；从“义者，君臣上下之事”来看，韩非子认为“义”是保障君臣有序的工具。从两人的论述可以看出，“义”的实质是维护社会安定、君臣等级秩序的工具。D项正确。A项不符合材料时间信息“战国时期”，故A项错误；材料中所说的“义”属于国家统治层面的问题，不属于道德修养层面的问题，故B项错误；材料所说的“上下”指的是整个社会，不单指统治阶层，故C项错误。
2.答案：A
解析：A.依据题干所给材料中“秦始皇在全国范围内实行郡县制，才使‘车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡’等一系列政策措施得以在全国贯彻执落实”可知，郡县制的实施有利于国家统一措施的推行和落实。B.题干所给材料强调的是郡县制的历史作用，“郡县制在秦朝得到全面实行”与题干所给材料主旨不符。C.结合所学知识可知，郡县制在春秋战国时期就存在。D.题干所给材料的意思是郡县制促进各项统一政策的落实，并不是重视政策的全面落实。
3.答案：B
解析：由题干材料及所学知识可知，汉高祖时期实行郡国并行制，汉武帝时期董仲舒提出“宗庙居郡国非礼”的主张，汉元帝时期正式废除郡国的宗庙等，这些变化反映了汉代中央集权逐渐加强，B项正确。儒家独尊地位的确立是在汉武帝时期，A项不符合汉元帝时期的措施，A项错误。宗法制度趋于瓦解是在春秋战国时期，C项错误。废除郡国的宗庙是为了加强中央集权，“神化刘氏家族的统治”与之不符，D项错误。
