第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 单元复习题（含解析）——2020－2021学年上学期湖南省各地区九年级期末历史试题选编

第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧复习题——2020－2021学年上学期湖南省各地区八年级期末历史试题选编
一、选择题
1．（2021·湖南桃江·八年级期末）法国上尉巴特力尔写信给雨果，要雨果歌颂他们。他认为“这次远征行动是法兰西和英格兰共享之荣耀。”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。“他们的行径”是（ ）
A．发动鸦片战争 B．割占中国大片领土
C．火烧圆明园 D．对华倾销商品
2．（2021·湖南攸县·八年级期末）陈旭麓在《中国近代史十五讲》中提到：张之洞为了使汉阳铁厂放在他的湖广总督府鼻子底下，厂址选在地势低洼，离煤铁资源很远的地方，仅垫高铺平就花去三十多万两银子，资金超出计划，只好一再追加。这反映出洋务派
A．办军事企业缺乏经验 B．对企业管理封建落后
C．办企业是为中饱私囊 D．办企业资金严重匮乏
3．（2021·湖南赫山·八年级期末）2019年4月23日，为纪念新中国海军成立70周年，我国在青岛海域举行了海上阅兵备受世界关注。我国海军近代化开始于（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
4．（2021·湖南耒阳·八年级期末）有人说，洋务运动“一手欲取新器，一手仍握旧物”、“只想新其貌，不想新其心”。其中“握旧物”和“新其心”分别指的是
A．旧式武器和新式武器 B．旧式武器和新的制度
C．旧的制度和新的制度 D．旧的制度和新式武器
5．（2021·湖南雨花·八年级期末）1873年，轮船招商局正式成立，总局设于上海，分局设于天津、汉口、福州、广州、香港以及国外的横滨、新加坡等地，承运漕粮兼揽商货。这反映了，洋务运动促进我国
A．军事工业发展到了海外 B．民用工业近代化
C．交通运输发展领先世界 D．走上了富强道路
6．（2021·湖南茶陵·八年级期末）1866年，京师同文馆开设了“算学”馆，学员兼学医学、机器制造、西洋史地和万国公法等科。这一现象出现的背景是（　　）
A．洋务运动的兴起 B．辛亥革命的爆发
C．科举制度的废除 D．百日维新的推行
7．（2021·湖南汝城·八年级期末）“自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度……”。在19世纪中后期的中国持“西方新型工业”梦想的是（ ）
A．洋务派 B．顽固派 C．维新派 D．革命派
8．（2021·湖南永定·八年级期末）曾国藩等人以“自强”为口号兴办了一批近代军事工业。为此，我们把他们称为（ ）
A．启动中国近代化的洋务派 B．镇压太平天国的刽子手
C．兴办企业的民族资本家 D．推翻清政府统治的革命派
9．（2021·湖南赫山·八年级期末）下图是著名历史时事漫画《时局图》，该漫画反映的是
A．第二次鸦片战争使中国丧失更多主权
B．帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮
C．八国联军在天津大沽口登陆
D．巴黎和会拒绝归还中国山东主权
10．（2021·湖南茶陵·八年级期末）某历史公众号推出如下研究内容。该公众号研究的主题应该是
A．列强的侵略 B．中国人民的抗争 C．近代化的探索 D．民族觉醒
11．（2021·湖南攸县·八年级期末）下图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是（ ）
A．由内地扩大到沿海地区
B．由沿海地区深入到内地
C．沿海地区和内地同时开放
D．局限于东南沿海地区
12．（2021·湖南耒阳·八年级期末）黄遵宪是我国近代著名的诗人，其诗很多反映了近代中国备受列强侵略的历史，如《悲平壤》、《哀旅顺》、《哭威海》、《马关纪事》、《台湾行》。反映的是列强对中国的哪一次侵略战争（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
13．（2021·湖南华容·八年级期末）有学者研究认为，甲午战争前后列强的主要侵华方式发生了重要变化，由“贸易+特权”转为“投资+特权”，对此变化理解正确的是（ ）
A．甲午战争后，中国近代民族工业加速发展
B．甲午战争后，列强获得了更多的贸易权和特权。
C．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主
D．列强掀起了瓜分中国的狂潮
14．（2021·湖南雨花·八年级期末）《马关条约》签订后，帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，下列最能体现这一危害的条款是
A．允许日本在通商口岸开设工厂
B．赔偿日本军费白银2亿两
C．开放苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸
D．割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本
15．（2021·湖南长沙·八年级期末）美国“门户开放”政策被列强接受后，美国认为“外交上从来没有比此更辉煌和更大的胜利。”“它保护了现在的利益，保护未来的利益”这主要是由于 （ ）
A．形成了帝国主义瓜分中国的同盟，确立了美国盟主地位
B．中国市场对于美国商品自由开放，美国凭借自身优势打开中国市场
C．防止了列强瓜分中国的狂潮
D．说明列强侵略中国立场一致，利益一致
16．（2021·湖南永定·八年级期末）一家日本企业征得清政府同意后，在重庆开设一个工厂。你认为此事最有可能发生在（ ）
A．鸦片战争后 B．洋务运动中
C．第二次鸦片战争后 D．甲午战争后
17．（2021·湖南茶陵·八年级期末）戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”这首诗歌所表达的主要思想是，劝导国人
A．放弃天朝观念
B．学习西方技术
C．拥护民主共和
D．反抗列强侵略
18．（2021·湖南郴州·八年级期末）唐德刚在《从晚清到民国》中指出，“康有为是近代中国‘现代化运动’这场‘接力赛’中，第一个‘接棒’跑其‘第二段’的短跑健将”。康有为在“第二段”的主要活动是
A．查禁鸦片，虎门销烟
B．力陈变法，推行维新
C．组织北伐，推翻军阀
D．宣传科学，批判礼教
19．（2021·湖南雨花·八年级期末）1895﹣1898年，中国民间新增报刊约六十家，其中具有代表性的报刊（见如表），主要传播的思想主张是（ ）
主笔（创办人） 报刊名称
梁启超 《时务报》
严复 《国闻报》
康有为 《强学报》
A．自强、求富 B．三民主义 C．民主、科学 D．变法图强
20．（2021·湖南桃江·八年级期末）蒋廷黻曾写道：鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤，失败以后还不明了失败的理由，不力图改革，那才是民族的致命伤。倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间，我们的近代化就要比日本早二十年。作者强调了当时中国
A．军备落后
B．国力贫弱
C．政治腐败
D．急需改革
21．（2021·湖南株洲·八年级期末）1898年，光绪帝按照维新派的意图，发布了一系列变法令。以下内容最能体现发展资本主义愿望的是
A．裁撤冗员 B．开办新式学堂 C．训练新式军队 D．鼓励私人兴办工矿企业
22．（2021·湖南郴州·八年级期末）梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说：“朝士皆耻言西学，有谈者，诋为汉奸，不齿士类”，而到了19世纪末，却出现了“举国若狂，人人竞言西学”这一变化主要是由于当时中国（ ）
A．社会性质开始发生改变 B．民族危机加深，救亡意识凸显
C．民主共和观念深入人心 D．自强求富理念的推广
23．（2021·湖南汉寿·八年级期末）《日落紫禁城》中有一段文字：那是一个风云激荡的世纪，世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼号，“变亦变，不变亦变”。这段文字描述的历史事件是
A．洋务运动
B．义和团运动
C．维新运动
D．新文化运动
24．（2021·湖南古丈·八年级期末）一首描绘近代重大历史事件的诗中写道“君不见：黄海波涛怒气冲，老将新疆护国门，菜市横刀血溅飞……”（注：“菜市”即北京菜市口刑场）该诗中提到的人物有①林则徐②左宗棠③邓世昌④谭嗣同（ ）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
25．（2021·湖南凤凰·八年级期末）“中国的首都几次被西方的武装力量所占领，这是近代中国最痛苦的一个时期。”“中国的首都”曾在下列哪两次战争中被“占领”(　　)
①鸦片战争　②第二次鸦片战争　③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
26．（2021·湖南望城·八年级期末）写实的民谣能够勾勒出一幅幅尘封的历史画面，常常唤醒人们的历史记忆。义和团民谣“拆铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。”。据此不能得出的认识是义和团运动
A．盲目排外 B．斗争矛头是帝国主义
C．主张推翻清朝统治 D．强烈的爱国主义意识
27．（2021·湖南茶陵·八年级期末）一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕：月光照耀着这些莽汉，照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去，大旗倒下了，又举了起来，接着又倒了下去。这描写的是
A．三元里民众抗英斗争
B．太平军抗击洋枪队
C．义和团抗击八国联军
D．国民革命军的北伐
28．（2021·湖南古丈·八年级期末）当历史开始进入二十世纪的时候，在中国的心脏地带爆发了一场声势浩大的反对西方侵略的群众运动。材料中的“群众运动”指的是（　　）
A．虎门销烟 B．太平天国运动
C．公车上书 D．义和团运动
29．（2021·湖南赫山·八年级期末）“东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的国将不国”。材料中导致中国“国将不国”的条约是(　　)
A．《尼布楚条约》 B．《南京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
30．（2021·湖南·新化县东方文武学校八年级期末）“巨额赔款为前所未有，给广大民众带来沉重的负担。严禁民众任何形式的反帝活动，为列强直接镇压中国人民的革命活动提供了‘合法’依据。”材料所述应是
A．《 南京条约 》 B．《 辛丑条约）
C．《 马关条约 》 D．《北京条约》
31．（2021·湖南隆回·八年级期末）如图漫画反映的历史事件对中国造成的影响是
A．使中国开始变为半殖民地半封建社会
B．使中国半殖民地化程度进一步加深
C．大大加深了中国半殖民地化程度
D．使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
32．（2021·湖南汉寿·八年级期末）图片承载着历史。下列图片反映了八国联军侵华史实的是
A． B．
C． D．
二、综合题
33．（2021·湖南邵东·八年级期末）历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价。阅读下列材料，探究问题。
材料一 （看图说史）
（1）上述图片反映的是哪一场变革？
（2）根据图片结合所学知识概括这场变革的主要内容？
材料二 “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句批评了惨淡经营30年的洋务运动，同时又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的“小变”并不是坏东西，但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的，是“全变”。
（3）如何理解材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西”？
（4）结合所学知识，说说康有为主张的“全变”比洋务运动的“小变”有什么进步。
材料三 维新运动绝不能算作是完全的失败。从一开始，它的下面便是一阵思想的巨浪。当1895年以后的政治活动展开时，它所唤起的感情和注意力反过来又加深和扩大了这阵巨浪。结果，尽管维新运动没有达到它的政治目标，但它所引起的思想变化对中国的社会和文化有着长期和全国规模的影响。
（5）根据材料三结合所学知识，说说戊戌变法的主要意义是什么？
（6）结合上述材料，你认为从洋务运动到戊戌变法，近代中国人在学习西方的过程中有什么发展变化？
34．（2021·湖南汝城·八年级期末）一次次列强的入侵，一个个屈辱的跳条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，中国须用英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
——以上材料摘自《历史》（北师大版 八年级 上册）
请问答：
（1）上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约？
（2）请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。
（3）请概括指出材料三内容对近代中国社会产生的严重影响。
35．（2021·湖南新化·八年级期末）近代列强侵华给中华民族带来了苦难。阅读材料，回答问题。
材料一 对于中国人来说，这场战争（鸦片战争）是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
——《近代中国的新陈代谢》
（1）请结合所学知识解释材料一中“这场战争是一块界碑”的含义
材料二 “割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管。”
——顺口溜
材料三 “神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。兵法易，助学拳，要摈鬼子不费难。挑铁路，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。”
——义和团民谣
（2）材料二中顺口溜有利于我们记忆哪一个条约？该条约中的哪一项内容对中国民族工业的发展危害最大？从材料三中可以看出义和团运动的主要斗争对象是什么？
材料四 清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清……划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住……
（3）材料四反映的是哪次战争后签订的条约内容？该条约的签订对中国社会最大的危害是什么？
（4）综上所述，你对这段历史最大的感触是什么？
36．（2021·湖南长沙·八年级期末）晚清时期，西方列强发动了多次侵华战争，对中国社会产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 从1854年到1856年,英、美、法三国曾一再向清政府提出全面“修约”的要求。在清政府拒绝之后，1856年，英、法两国就组织联军发动了侵略战争，其目的在于扩大鸦片战争所获得的权益，所以也称为第二次鸦片战争。
——翦伯赞《中国史纲要》
材料二 日本海军司令伊东祐亨致书大清北洋水师提督丁汝昌阁下：时局变化太大了，我和阁下友谊不减，今天我给你写（劝降）信不是私仇，只为国事……清国海陆二军，连战连败，如果虚心平气考察一下，原因很简单。……清朝之所以会有今天的失败，不是某位大臣一己之罪呀，这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。（注：此信写于1895年1月23日。19天后丁汝昌自杀，此后北洋舰队全军覆没。）
——唐德刚《从晚清到民国》
（1）据材料一结合所学，英法联军发动第二次鸦片战争的根本原因是什么？第二次鸦片战争期间列强侵华的罪行有哪些，请举一例说明？
（2）材料二的这封信写于哪次战争期间？据材料二指出，伊东祐亨认为“清朝之所以会有今天的失败”的原因是什么？这场战争的失败，对中国社会产生了怎样的影响？
37．（2021·湖南桃江·八年级期末） 百年匆匆过，天地又戊戌。让我们回顾一下120年前的那场戊戌变法。阅读材料，回答问题。
材料一：梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。……变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
——梁启超《戊戌政变记》（1898年）
材料二：光绪帝按照康有为提出的办法，发布了一系列变法令。主要内容有：发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂培养人才等。同时规定，今后科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职。
——北师大版八年级上册历史书
材料三：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。在不掌握权力的情况下，靠不停地向皇帝条陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行变法，结果失败了。但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做出了有益的尝试。
——《回顾戊戌·重温历史》
请回答：
（1）材料一中梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是什么？梁启超认为变法成功的关键是什么？
（2）材料二中的变法内容主要反映了哪一阶级的愿望与要求？这些内容中最能体现这一阶级经济利益的主张是什么？
（3）据材料三概括指出戊戌变法失败的原因，
（4）结合上述材料，戊戌变法对中国近代化的最大贡献是什么？
38．（2021·湖南桂阳·八年级期末）中国近代史不仅仅是外国列强对中国的侵略史，更是中国人民反抗侵略、争取民族独立、国家富强而不屈不挠奋斗的抗争史，还是一部中国人民学习西方的探索史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门等五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。”
材料二：自强运动是晩清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中，对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求 “御侮自强”之术。
——罗荣渠《现代化新论》
材料三：……奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻(注：太平天国和捻军起义)，可以勤远略(注：远方的国防战略事务)。
材料四： 清政府赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关等税收作担保；清政府严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵駐扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
（1）请根据所学内容，指出材料一是与哪个国家签订的不平等条约？说出此条约的名称。这次战争及其后所签订的一系列不平等条约给中国社会性质带来了什么变化？
（2）阅读材料二并结合所学知识回答，材料二中提到的“自强运动”是指什么历史事件？清政府在此次的“自强运动”中寻求“御侮自强”之术的口号是什么？请任意举出在“自强运动”中的一个代表人物？
（3）材料三是清末一个重臣给清政府的奏折，阐明了为什么要实行材料二中“自强运动”的直接原因(目的)，根据材料三，说说实行此“自强运动”的直接原因是什么？
（4）材料四是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约的具体内容。请根据材料四说出该条约的名称该条约中哪一项内容表明清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具？
（5）但上述抗争无一例外都遭到了失败，请分析失败的一个原因？
39．（2021·湖南中方·八年级期末）让我们回顾120多年前的那场戊戌变法，阅读下面三则材料及所学历史知识，回答问题
材料一：吾国四千余年大梦之觉醒，实自大清战败，割台湾、偿二百兆以后始也。变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
——梁启超语录
材料二：光绪帝按照康有为提出的办法，发布了一系列变法法令。主要内容有：裁撤冗官冗员；鼓励私人兴办工矿企业，发展农.工.商业，开办新式学堂，创办报刊，允许官民上书言事；废除八股，改试策论；训练新式军队等。
——摘自《中国历史》八年级上册
材料三：康有为等人想以日本明治维新的要义蓝图，在中国推行变法，但是没有认识到日本和中国国情不同……只是形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”，在不掌握权力的情况下，靠不停地向皇帝陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行变法，结果失败了。“戊戌六君子”惨遭杀害。康有为.梁启超先后逃亡海外。戊戌变法失败了。
——摘编自《回顾戊戌，重遇历史》
回答：
（1）材料一中梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是什么？他认为变法成功的关键是什么？
（2）从材料二的变法内容反映了那个阶级的愿望与要求？你认为最能体现这一阶级利益主张的是什么？
（3）从材料三及所学知识谈谈戊戌变法失败的原因及对中国社会的影响。
40．（2021·湖南赫山·八年级期末）中国近代史是中华民族的屈辱史，也是一部中华民族的抗争史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：1840年，圆明园内正上演着昆曲《惊梦》……歌舞升平……列强入侵的炮声，彻底粉碎了大清王朝纸醉金迷的生活。
——舞蹈史诗《复兴之路》解说词
材料二：在地球上某个角落有着一个人间奇迹；它叫夏宫……有一天两个强盗闯进了夏宫，一个进行洗劫，另一个放火焚烧……
材料三：清末诗人丘逢甲的《春愁》：“春愁难遣强看山，拄事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”
材料四：中国人对欧洲人的袭击，这次遭到了英国人、法国入、德国人、俄国人、日本人等疯狂镇压的暴动，究竟是由什么引起的呢？
——列宁《对华战争》
请回答：
（1）材料一中“入侵的炮声”来自哪一场战争？列强指的是哪个国家？
（2）材料二中，两个强盗分别指什么？
（3）材料三中：“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪场战争？在这场战争中，涌现出了许多的民族英雄，请任举一人。
（4）材料四中“英国人、法国入……疯狂镇压”指的是哪场战争？发生于哪一年？
（5）面对列强的侵略，中国人民奋起反抗，请写出一例中国人民反抗外来侵略的事例。 通过对“列强的侵略与中国人民的抗争”的学习，你有何启示？
41．（2021·湖南株洲·八年级期末）阅读下列材料
材料一
材料二 《清史稿·地理志》记载，广州府新安县有“九龙司”，统辖九龙半岛。清咸丰十年英国强占九龙半岛南端“岬角至尖沙咀”一带。观察下图
材料三119年前的今天，1901年(光绪二十七年）9月7日，奕劻、李鸿章全权代表清政府，同英、法、美、德等11个国家在北京正式签订丧权辱国的《辛丑各国和约》，简称《辛丑条约》。阳历9月7日，因此有“九七国耻”一说。
——2020年9月7日《非常日报 今日历史》
请回答：
（1）结合所学知识指出材料一中A和E分别代表的通商口岸是什么？近代第一批被迫开放的通商口岸在地理位置上有什么特点？材料中“这场战争”对中国社会产生了什么影响？
（2）材料二并结合所学知识指出图片中①和②哪一个属“九龙司”管辖？“九龙司”一带被英国割占是什么战争的结果？
（3）材料三《辛丑条约》中哪一规定表明清政府已经成为了洋人的朝廷？这场战争给中国社会带来了什么重大影响？
（4）综合以上三则材料，作为当代中学生我们应该有怎样的认识？
42．（2021·湖南炎陵·八年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 三次灾难性的战争使他们（中国人）受到了巨大的刺激：第一次是1840——1842年同英国的战争，第二次是1856——1860年同英、法的战争，第三次是1894——1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门。
——《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别写出“三次灾难性的战争”的名称。请你列举两例中国近代史上农民阶级的救国抗争运动。
材料二
（2）图1和图2是哪一运动的产物？图1和图2反映了此运动前期和后期追求的目标各是什么？结合所学知识指出该运动在中国历史进程中的地位？
材料三
（3）图2反映的历史事件与图1反映的历史事件有何关系？图2揭开了中国历史上一场政治运动的序幕，这场政治运动的结果如何？
参考答案
1．C
【详解】
依据题干“这次远征行动是法兰西和英格兰共享之荣耀。”的信息，结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间，英法联军占领北京，抢劫并火烧了圆明园，给中华文化带来了巨大的损失，C符合题意；英国发动的是鸦片战争，A不符合题意；第二次鸦片战争期间，俄国割占中国大片领土，B不符合本题意；鸦片战争后，列强开始对华倾销商品，D不符合题意；故选C。
2．B
【详解】
根据所学和材料“……张之洞为了使汉阳铁厂放在他的湖广总督府鼻子底下……”可知，这说明洋务派对企业的管理不符合现代工厂制度原则，管理方式封建落后，故B符合题意；洋务派办军事企业采用的是封建社会的管理经验，故A不符合题意；材料是在说管理方式，没有涉及中饱私囊，故C不符合题意；材料是说办企业因方式不对浪费资金严重，故D不符合题意。故选B。
3．A
【详解】
依据所学可知，第二次鸦片战争后，清政府内外交困。统治集团内部一些较为开明的官员主张学习西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。19世纪60----90年代以李鸿章为首的地主阶级掀起了洋务运动，学习西方技术，创办新式军事工业，训练新式军队；筹建了南洋、北洋和福建三支海军等。我国海军近代化开始于洋务运动，故A符合题意；戊戌变法、辛亥革命、新文化运动与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。
【点睛】
抓住题干关键词“海军近代化开始于”是解题的关键，我国海军近代化开始于洋务运动，洋务派筹建了南洋、北洋和福建三支海军。
4．C
【详解】
依据所学知识可知，19世纪60年代兴起的洋务 运动以“自强”“求富”为目标，创办了一批近代军事和民用企业，推动了中国近代化的发展，洋务运动是想在不改变封建制度的前提下，学习西方科学技术,维护清朝封建统治，所以材料中的旧物是指旧制度，新貌是指新式武器，新心则是新的制度，所以“握旧物”和“新其心”分别是指旧的制度和新的制度，C项正确； ABC三项对“握旧物和“新其心”中的“旧”与“新”的对象表述均不准确，排除ABD项。故选C项。
5．B
【详解】
依据题干信息，结合所学知识可知，洋务运动期间，以“求富”为口号，创办了一系列的及民用企业，例如汉阳铁厂，轮船招商局，并且规模不断扩大，客观上促进了民族工业的发展，促进了民用工业的近代化进程，B符合题意；ACD三项的说法均不符合史实，排除；故选B。
6．A
【详解】
依据所学可知，洋务运动期间，创办了京师同文馆，政府举办京师同文馆的目的，据恭亲王报告，是培养满族翻译人才，以便在与外国人办外交时“不受人欺蒙”，A项符合题意；BCD三项期间没有创办京师同文馆，不符合题意，排除；故选A。
7．A
【详解】
根据所学可知，第二次鸦片战争后，为了挽救清朝的统治，地主阶级洋务派提出中国欲自强，则莫如学习外国利器，于是他们掀起洋务运动，想实行自己的“西方新型工业”梦想，故选A。BCD三项不符合题意，排除，故选A。
8．A
【详解】
为了维护清朝统治，19世纪60---90年代以曾国藩等地主阶级掀起了洋务运动，学习西方技术，他们以“自强”为口号兴办了一批近代军事工业，客观是刺激了中国资本主义的发展，为此，我们把他们称为启动中国近代化的洋务派，A项符合题意，故此题选A。
9．B
【详解】
根据所学可知，时局图展示的是中国领土被列强瓜分殆尽的史实，这一现象出现在甲午战中后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，B项符合题意；第二次鸦片战争使中国丧失更多主权在地图上只涉及俄国侵占我国北方领土的信息；八国联军在天津大沽口登陆不涉及割占领土的内容；巴黎和会拒绝归还中国山东主权引发了中国的五四运动；ACD三项均与题干不符，不符合题意；故选B。
10．B
【详解】
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。太平军痛击洋枪队也体现出反对外来侵略的特点。黄海海战是甲午中日战争中中日海军的一次对决。体现出反抗外来侵略的特点。故B符合题意。材料主要体现的是中国人民的抗争，不是列强的侵略，排除A；近代化探索开始是洋务运动，排除C；民族觉醒不符合材料中抗争的特点，排除D。故选B。
11．B
【详解】
依据题干图表信息结合所学可知，中国近代史上被迫开放的部分通商口岸从沿海地区逐渐深入到内地，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。
【点睛】
本题考查学生读图能力。西方列强的侵华特点从沿海地区逐渐深入到内地。
12．C
【详解】
题干文件《悲平壤》、《哀旅顺》、《哭威海》、《马关纪事》、《台湾行》涉及到了平壤、旅顺、威海卫、台湾等地，由此可以判断是甲午中日战争，C符合题意；鸦片战争和第二次鸦片战争以及八国联军侵华战争都不涉及这些地点，ABD不符合题意；故选C。
【点睛】
解题的关键是学生抓住题干涉及的地点，结合地点判断涉及这些地点的战争，利用排除法解答问题。
13．C
【详解】
依据题干中的关键信息：甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”，这说明了列强侵华方式有商品输出为主转向资本输出为主。1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸开设工厂，这意味着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主转为以资本输出为主，所以C项符合题意；A项中国近代民族工业加速发是在一战中，排除；B项列强获得了更多的贸易权和特权是在第二次鸦片战争后，排除；D项列强掀起了瓜分中国的狂潮与题干信息无关，排除。故选C。
14．A
【详解】
根据所学知识，1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展。所以A符合题意；赔偿日本军费白银2亿两加重的百姓的负担，开放苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸表明列强的侵略势力由沿海地区向内地发展，割让辽东半岛、台湾全岛及附属各岛屿、澎湖列岛给日本损害了中国的主权和领土完整，所以BCD项与民族资本主义发展状况没有直接联系，不符合题意，故选择A。
15．B
【详解】
依据所学知识分析可知，门户开放政策是由美国首先提出来的。它的主要内容是：在整个中国范围，列强都有进行贸易的权利。它的主要精神是利益均沾，机会平等。不论是在哪个列强的势力范围内，不论是否在中国内地或沿海地区都实行这个原则，是美国侵华行动的“里程碑”，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
16．D
【详解】
阅读题文所给提示信息：日本在重庆开设工厂。因为甲午中日战争清政府战败，签订《马关条约》，条约规定日本可在通商口岸开设工厂，便利了帝国主义对中国的资本输出。从此，帝国主义列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利，剥削廉价劳力和掠夺原材料，严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展。故D符合题意；鸦片战争后，开放了通商口岸，但没有允许列强在中国开设工厂，故A不符合题意；洋务运动是清政府的自救运动，兴办工厂的是中国人，与日本无关，故B不符合题意；第二次鸦片战争后，开放了通商口岸，但没有允许列强在中国开设工厂，故C不符合题意；故选D。
17．A
【详解】
依据材料“戊戌变法期间”“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”意思是：自古以来，中国人大都认为“天圆地方”，中国处于世界的中心，是“天朝上国”。结合课本所学，鸦片战争，惊醒了中国人的迷梦，认识到“中国并不在中央”。先进的中国人开始了解世界，摒弃“天朝”观念，学习西方。A项符合题意；洋务运动期间提出学习西方技术，B项不合题意；1911年辛亥革命建立民主共和国，袁世凯窃取了辛亥革命的果实，复辟帝制，孙中山开始拥护民主共和，C项不合题意；西方列强的侵略导致中国人民反列强侵略，材料没有体现。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。
18．B
【详解】
依据题干康有为是近代中国‘现代化运动，‘第二段’的短跑健将”，结合所学知识，戊戌变法，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。戊戌变法从1898年6月11日开始实施。其主要内容有：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂吸引人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式陆军海军同时规定，科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职。但因变法损害到以慈禧太后为首的守旧派的利益而遭到强烈抵制与反对。1898年9月21日慈禧太后等发动戊戌政变，光绪帝被囚，康有为、梁启超分别逃往法国、日本，谭嗣同等戊戌六君子被杀，历时103天的变法失败。戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动，是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。B选项符合题意；查禁鸦片，虎门销烟指的是林则徐虎门销烟。A选项不符合题意；组织北伐，推翻军阀指的是北伐战争。C选项不符合题意；宣传科学，批判礼教指的是新文化运动。D选项不符合题意；故选B。
19．D
【详解】
根据表格所给数据可知，梁启超、严复、康有为等都是资产阶级维新派的代表人物，他们创办报纸宣传的是变法图强思想，资产阶级维新新派掀起了戊戌变法运动，试图在中国建立君主立宪制。故D正确；自强求富是洋务运动的主张，故排除A项；三民主义是辛亥革命的指导思想，代表人物是孙中山，故排除B项；民主科学是新文化运动的口号，代表人物是陈独秀等人，故排除C项。故选D。
20．D
【详解】
根据题干的“不力图改革，那才是民族的致命伤。倘使同治光绪年间的改革移到道光咸丰年间，我们的近代化就要比日本早二十年。”可以看出作者在强调中国急需改革，改革能促进中国的近代化。故D符合题意；军备落后、国力贫弱、政治腐败都是鸦片战争中国失败的原因，也是当时中国急需改革的原因，但题干材料中作者未强调。故ABC不符合题意，故选D。
21．D
【详解】
根据所学知识可知，鼓励私人兴办工矿企业，有利于资本主义的发展，D项正确；裁撤冗员属于政治角度，排除A项；B项有利于发展近代教育，排除B项；C项有利于发展近代军事，排除C项。故选D项。
22．B
【详解】
依据材料中“朝士皆耻言西学”到“举国若狂，人人竟言西学”并结合所学知识可知，这一变化的主要原因是1894——1895年甲午战争后民族危机加深，民族救亡意识凸显，B项正确；当时中国仍处于半殖民地半封建的社会形态下，社会性质没变，排除A项；民主共和观念深入人心是在1911年辛亥革命后，排除C项；自强求富理念的推广是在19世纪60年代开始的洋务运动时期，主要学习西方的技术，排除D项。故选B项。
23．C
【详解】
依据题干的“变亦变，不变亦变”结合所学知识可知，资产阶级维新派康有为等领导了维新变法运动。维新变法运动属于资产阶级改良运动。故C符合题意；洋务运动是失败的封建统治者的自救运动，和变无关。故A不符合题意；义和团运动是农民阶级领导的反帝爱国运动，故B不符合题意；新文化运动是学习西方先进思想文化的思想解放运动。故D不符合题意。故选C。
24．B
【详解】
依据材料里的“黄海波涛怒气冲”一句里的“黄海”一词可以判断此句中提到的是甲午中日战争中的邓世昌；由材料里的“老将新疆护国门” 一句里的“新疆”一词可以判断此句中提到的是坚持收复新疆的左宗棠；由材料里的“菜市横刀血溅飞”一句里的“菜市横刀”可以判断此句中提到的是戊戌政变时的谭嗣同，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
25．D
【详解】
试题分析：根据所学知识，第二次鸦片战争期间，英法联军攻占北京，闯进圆明园，将圆明园洗劫一空并火烧圆明园。八国联军侵华战争中，1900年，八国联军攻占北京。鸦片战争和甲午中日战争中侵略者没有进入北京。②④符合题意，ABC不符合题意，故D选项是正确的。
【考点定位】人教版八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行;人教新课标八年级上册 侵略与反抗 八国联军侵华战争
26．C
【详解】
根据材料“拆铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山”可知义和团运动支持清政府的统治，故C符合题意。根据材料可知义和团运动斗争矛头是帝国主义，具有强烈的爱国主义意识；但是又盲目排外。故ABD不符合题意，故选C。
【点睛】
本题是材料选择题，解答材料选择题要尊重原材料，主张材料的关键语句。本题的关键语句是“拆铁路，拔线杆，紧急毁坏火轮船……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山”。根据这一关键语句即可得出正确答案。
27．C
【详解】
根据题干的“1900年”和“大刀和旗帜”结合所学知识可知，1900年八国联军侵华战争爆发，义和团在北京、天津等地英勇抗击八国联军，题干材料反映的是义和团抗击八国联军的情景。故C符合题意；三元里民众抗英斗争发生在1841年，故A不符合题意；太平军抗击洋枪队发生在1856——1864年，故B不符合题意；国民革命军的北伐发生在1926——1927年，故D不符合题意。故选C。
点睛：解题的关键是“1900年”的时间信息，结合三元里民众抗英斗争、太平军抗击洋枪队、国民革命军的北伐这些史实的发生时间，逐项排除。
28．D
【详解】
根据题干信息“当历史开始进入二十世纪的时候，在中国的心脏地带爆发了一场声势浩大的反对西方侵略的群众运动”。由此判断“群众运动”指的是义和团运动。结合所学知识可知， 19世纪末，列强的侵略加剧了中华民族与帝国主义的矛盾，使广大的中国人民深受其害。从1898年起，活跃在山东、直隶一带（华北）的民间组织义和团，以“扶清灭洋”为口号，掀起了反帝爱国的农民运动--义和团运动。选项D符合题意；虎门销烟是1839年太平天国运动开始于1851年；公车上书是1895年；选项ABC不符合题意；故选D。
29．D
【详解】
试题分析：本题主要考查学生对《辛丑条约》的认识。1900—1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》规定：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。清政府保证严禁人民参加反帝活动，表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，导致中国“国将不国”。D符合题意，ABC不符合题意。故答案选D。
【考点定位】人教新课标八年级上册 侵略与反抗 八国联军侵华战争
30．B
【详解】
结合所学可知，题目中所给的材料是《辛丑条约》的内容。1901年《辛丑条约》签订，规定赔款为4.5亿两白银，以海关税收为担保；同时严禁民众参加反帝活动，清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地版封建社会，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B项。
31．D
【详解】
根据漫画的时间和内容可知反映的是八国联军侵华战争。八国联军侵华战争后，1901年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国，签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。故D正确；《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，故排除A项；第二次鸦片战争后，《天津条约》和《北京条约》的签订使中国半殖民地化程度进一步加深，故排除B项；《马关条约》的签订，大大加深了中国半殖民地化程度，故排除C项。故选D。
32．D
【详解】
依据所学知识可知，1900年8月中旬八国联军攻入北京，慈禧太后带着光绪的仓皇出逃，D项符合题意；ABC三项不符合题意；所以答案选D。
33．（1）洋务运动；
（2）创办军事工业、创办民用工业、兴办新式学校、派遣留学生出国深造。
（3）洋务运动向西方学习先进的技术，推动了中国近代化进程。
（4）康有为主张既要学习西方的科学技术，也要学习政治制度。
（5）在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（6）由学习西方技术到学习政治制度，由表及里，由浅入深。
【详解】
（1）依据材料一“江南制造总局制炮厂”“轮船招商局”“京师同文馆”“赴美留学幼童”并结合所学可知，题干图片反映的是洋务运动。
（2）依据图片“江南制造总局制炮厂”并结合所学可知，反映的是洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，创办了一批近代的军事工业，如江南制造总局制炮厂等；据图片“轮船招商局”可知，反映的是洋务运动后期，洋务派以“求富”为口号，创办了一批近代民用企业，如轮船招商局等；据图片“京师同文馆”可知，为了洋务的需要，洋务派还兴办新式学校；据图片“赴美留学幼童”可知，反映的是派遣留学生出国深造等。
（3）依据材料二“洋务运动带来的‘小变’并不是坏东西，但那不过是一种量变。与这种‘小变’不同的，是‘全变’”并结合所学可知，材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西”指的是洋务运动向西方学习先进的技术，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，推动了中国近代化进程。
（4）依据材料二“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”并结合所学可知，康有为主张的“全变”比洋务运动的“小变”的进步在于康有为主张既要学习西方的科学技术，也要学习西方的政治制度。
（5）依据材料三“维新运动绝不能算作是完全的失败。从一开始，它的下面便是一阵思想的巨浪”“尽管维新运动没有达到它的政治目标，但它所引起的思想变化对中国的社会和文化有着长期和全国规模的影响”并结合所学可知，戊戌变法虽然失败了，但在在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（6）结合上述材料可知，我们认为从洋务运动到戊戌变法，近代中国人在学习西方的过程中发生了重大的变化，由学习西方技术到学习政治制度，由表及里，由浅入深，层层深入的过程。
34．（1）《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》
（2）鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争
（3）清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民度半封建社会。
【详解】
（1）依据所学知识可知，1840—1842年，英国发动鸦片战争。中国战败，1842年中国被迫签订《南京条约》。《南京条约》的内容是：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。鸦片战争之前，中国是一个独立自主的国家。鸦片战争后，中国从封建社会一步步沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争中，中国战败，1895年李鸿章和日本的伊藤博文在日本的马关签订中日《马关条约》。条约规定：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。1900—1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》规定：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。
（2）依据所学知识可知，1840—1842年，英国发动鸦片战争。中国战败，1842年中国被迫签订《南京条约》。甲午中日战争中，中国战败，1895年李鸿章和日本的伊藤博文在日本的马关签订中日《马关条约》。1900—1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了《辛丑条约》。
（3）依据所学知识可知，1900—1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》规定：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
35．
（1）含义：鸦片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
（2）《马关条约》 开设工厂 帝国主义
（3）八国联军侵华战争清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
（4）落后就要挨打，弱国无外交等
【详解】
（1）根据所学知识可知，1840-1842年，英国发动了鸦片战争。在鸦片战争中，清政府战败投降，被迫签订了《南京条约》，鸦片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。因此说“这场战争是一块界碑”。
（2）根据材料“割台湾，赔两亿，中国人民争争气；开口岸，设工厂，清朝政府无法管”可知，1895年，清政府被迫同日本签订了《马关条约》，条约规定个台湾岛、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费2亿两；允许日本在通商口岸开设工厂。其中 开设工厂 对中国民族工业发展危害最大。根据材料“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。兵法易，助学拳，要摈鬼子不费难。挑铁路，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然”可知，义和团运动的主要斗争对象是帝国主义。
（3）根据材料“清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清……划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住”可知，这是《辛丑条约》的内容。八国联军侵华战争中，清政府被迫签订了《辛丑条约》。条约规定“清政府保证严禁中国人民参加反帝活动”，这样清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（4）根据上述材料和问题的探究可知，清政府在一系列的战争中战败，被迫签订了一系列的条约。由此引发的最大感触就是落后就要挨打，弱国无外交。
36．（1）进一步打开中国市场；火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等（任举1例）
（2）甲午中日战争；因为朝廷上下墨守成规不知变通导致的；大大加深了中国半殖民地化程度
【详解】
（1）依据材料一“从1854年到1856年,英、美、法三国曾一再向清政府提出全面‘修约’的要求。”结合课本所学可知，鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，提出全面“修约”的要求。企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益，发动第二次鸦片战争；第二次鸦片战争，英法联军攻占北京，火烧圆明园，制造了滔天的罪行；第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米的领土。
（2）依据材料二“日本海军司令伊东祐亨致书大清北洋水师提督丁汝昌阁下”“注：此信写于1895年1月23日。19天后丁汝昌自杀，此后北洋舰队全军覆没。”可知反映的甲午中日战争。结合课本所学，1895年初，日本陆海军进攻山东威海卫，北洋舰队陷入绝境。日本联合舰队司令写信给北洋水师提督丁汝昌，劝其率舰队投降，遭到严词拒绝。在援兵无望的情况下，丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没；由材料二“……清国海陆二军，连战连败，如果虚心平气考察一下，原因很简单。……清朝之所以会有今天的失败，不是某位大臣一己之罪呀，这都是因为你们朝廷上下墨守成规不知变通导致的。”由此可知，清朝失败的原因，朝廷上下墨守成规不知变通导致的；结合课本所学可知，甲午中日战争使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国半殖民地化程度。
37．（1）事件：甲午中日战争失败（或《马关条约》的签订）
关键：变革官制（或变革政治制度）。
（2）阶级：资产阶级
内容：发展农工商业
（3）原因：不符合中国国情
没有学到关键
没有掌握实权
（4）贡献：触动了传统的中国政治体制（或变革中国政治制度；或主张君主立宪制）
【详解】
（1）依据材料一“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也”的信息可知，甲午中日战争，清政府战败，被迫签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度，促使了中国人民的觉醒，探索救国救民的道路，
（2）依据材料二中的变法内容，结合课本所学，戊戌变法的领导阶级是资产阶级改良派，他们主张学习西方的先进的政治制度，在中国建立君主立宪制的国家，代表的是资产阶级的的愿望与要求，其中发展农工商业是最能体现这一阶级经济利益的主张。
（3）根据材料三“康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。在不掌握权力的情况下，靠不停地向皇帝条陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行变法，结果失败了”的信息可知，戊戌变法失败的原因是：不符合中国国情、没有学到关键、没有掌握实权。
（4）结合上述材料的内容可知，戊戌变法对中国近代化的最大贡献是戊戌变法主张在中古建立君主立宪制，触动了传统的中国政治体制，客观上促进了人们的思想解放，对中国传统的思想和制度起到了冲击的作用。
38．
（1）英国；《南京条约》；使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
（2）洋务运动；自强、求富；奕訢、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞。
（3）可以剿发捻，可以勤远略或镇压农民起义抵抗外来侵略。
（4）《辛丑条约》；清政府严禁人民参加反帝活动。
（5）封建制度的腐朽落后；外国列强的强大、先进；中国人民的麻木不仁；中国长期的封闭、保守、积贫积弱。
【详解】
（1）根据”割香港岛给英国“可得出是英国；结合所学可得出是《南京条约》；根据所学，使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
（2）根据“自强运动是晩清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。”可得出是洋务运动；根据“自强运动是晩清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。”可得出是自强、求富；根据所学得出主要有奕訢、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞。
（2）根据“可以剿发捻”可得出可以剿发捻，根据“可以勤远略”可得出可以勤远略或镇压农民起义抵抗外来侵略。
（4）根据“清政府赔偿白银4.5亿两”等内容可得出是《辛丑条约》；根据“清政府严禁人民参加反帝活动”可得出清政府严禁人民参加反帝活动。
（5）根据材料的内容和所学，可概括得出封建制度的腐朽落后；外国列强的强大、先进；中国人民的麻木不仁；中国长期的封闭、保守、积贫积弱等。
39．（1）甲午战争或《马关条约》的签订关键在变官制（或政治制度）
（2）资产阶级；发展农、工、商业
（3）原因：不符合中国国情，没有学到关键，没有掌握实权;影响：触动了传统的政治体制，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
【详解】
（1）根据材料一“吾国四千余年大梦之觉醒，实自大清战败，割台湾、偿二百兆以后始也”结合所学可知是甲午中日战争中中国战败，签订《马关条约》。所以梁启超认为导致中国人觉醒的历史事件是甲午中日战争失败。根据材料一“而一切要其大成，在变官制。”可知梁启超认为变法成功的关键是变革官制。
（2）根据材料二“鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业”结合所学可知变法内容主要反映资产阶级的愿望与要求。根据材料结合所学可知最能体现资产阶级利益主张的是发展农、工、商业。
（3）原因：根据材料三“康有为等人想以日本明治维新的要义蓝图，在中国推行变法，但是没有认识到日本和中国国情不同……只是形式上学习……在不掌握权力的情况下”可以看出戊戌变法失败的原因是不符合中国国情；没有学到关键，没有掌握实权；影响：根据材料结合所学可从触动了传统的政治体制，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响进行分析回答。
40．（1）鸦片战争；英国
（2）英国和法国
（3）甲午战争；邓世昌
（4）八国联军侵华战争；1900年
（5）三元里抗英；启示：落后就要挨打只有祖国强大了，才能有安定样和的生活
【详解】
（1）根据材料一“1840年，圆明园内正上演着昆曲《惊梦》……列强入侵的炮声”结合所学可知“入侵的炮声”来自鸦片战争。列强指的是英国。
（2）根据材料二“它叫夏宫……有一天两个强盗闯进了夏宫，一个进行洗劫，另一个放火焚烧……”可知是第二次鸦片战争；两个强盗是指英国和法国。
（3）根据材料三“四百万人同一哭，去年今日割台湾。”结合所学可知是甲午中日战争；即“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上甲午中日战争；在这场战争中，涌现出了许多的民族英雄，比如邓世昌。
（4）根据材料“这次遭到了英国人、法国入、德国人、俄国人、日本人等疯狂镇压的暴动……”结合所学可知这次战争是八国联军侵华战争。这场战争发生在1900年。
（5）面对列强的侵略，中国人民奋起反抗，比如三元里抗英、义和团运动等；启示：通过学习可从落后就要挨打只有祖国强大了，才能有安定样和的生活。 获得启示。
41．（1）广州，上海 在东南沿海一带。使中国开始沦为半殖民地半封建国家。
（2）②，第二次鸦片战争。
（3）清政府严禁中国人民参加各种形式的反帝活动。使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（4）我们应拥有反对外来侵略，维护国家领土主权与领土完整的意识和决心；增强民族认同感和国家认同感，维护祖国统一；自觉维护国家利益和民族尊严；铭记历史，落后就被挨打；少年强则国强，吾辈更当自强不息。（任答一点，言之成理即可）
【详解】
（1）根据“鸦片战争”、“通商口岸”和所学内容可知，A应该广州，B应该是上海。根据图示内容可以看出近代第一批被迫开放的通商口岸在地理位置上都是在东南沿海一带。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建国家。
（2）结合所学内容可知，归属九龙司管辖的是②，在第二次鸦片战争中英国割占了九龙司一带。
（3）结合所学内容可知，《辛丑条约》中清政府严禁中国人民参加各种形式的反帝活动表明清政府已经成为了洋人的朝廷。《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（4）综合材料内容和所学可知，作为当代的中学生，我们应拥有反对外来侵略，维护国家领土主权与领土完整的意识和决心；增强民族认同感和国家认同感，维护祖国统一；自觉维护国家利益和民族尊严；铭记历史，落后就被挨打；少年强则国强，吾辈更当自强不息。
42．（1）名称：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。运动：天平天国运动、义和团运动。
（2）运动：洋务运动。前、后期目标：自强、求富。地位：是中国历史上第一次近代化运动。
（3）关系：《马关条约》的签订激化了民族矛盾，维新派希望变法图强，引发了公车上书。
结果：戊戌变法失败，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
【详解】
（1）战争：根据材料“第一次是1840——1842年同英国的战争”可知是鸦片战争；根据材料“第二次是1856——1860年同英、法的战争”可知是第二次鸦片战争；根据材料“第三次是1894——1895年同日本的战争”可知是甲午中日战争。举例：结合所学知识可知，如天平天国运动、义和团运动。
（2）运动及目标：结合所学知识可知，江南制造总局是洋务运动中创办的军事企业，体现的是“自强”；汉阳铁厂是洋务运动中创办的民用企业，体现的是“求富”。地位：结合所学知识可知，洋务运动是中国近代化的开端。
（3）关系：结合所学知识可知，二者的关系是，《马关条约》的签订激化了民族矛盾，维新派希望变法图强，引发了公车上书。结果：结合所学知识可知，戊戌变法以失败告终，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。