课件11张PPT。开国大典语文S版 义务教育小学语文第十一册 第二单元 第6课（第二课时）课题历史重现 1、快速地阅读比较长的课文。
2、能够说出课文的主要内容或印象深刻的场景。
3、理解重点句子含义。学习要求第一段（第1 — 4自然段）
写开国大典前会场的情景。
第二段（第5—11自然段）
写开国大典的盛况。
第三段（第12—14自然段）
写阅兵式盛况。
第四段（第15—16自然段）
写群众游行情景。课文梗概 到了正午，天安门广场上，队伍已经挤得满满的，成了一个人海，红旗翻动，像海上的波浪。
（你怎样理解这个句子？）运用比喻手法
写出人多的气势
传达出人们喜悦激动的心情课文梗概返回 这五星红旗升起来了，表示中国人民从此站起来了。
（怎样理解这句话） （句子指出了新中国成立的伟大意义。新中国成立了，人民翻身作了主人，不再受压迫，从此过上幸福生活。）课文梗概返回 两股红流分别向东城西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
（怎样理解这句话） 红流指手持灯笼、火把的群众游行队伍。
光明一是指天上五颜六色的火花、几十万群众手中的灯笼、火把带来的光明，二是象征新中国光辉灿烂的光明前景。课文梗概返回阅兵式阅兵式 用上“先——再——
接着——”等关联词语，
简要叙述开国大典
的典礼过程。简要复述课文：课文复述拓展练习：
以“我挤在人群中，……”
为开头，自由想像开国大典时
的场景，写几句感想。拓展练习
