找规律（课件）-数学一年级下册(共14张PPT)人教版

(共14张PPT)
小学数学一年级下册
活动要求：
第一步：两人合作，根据数字摆出对应数量的图形；
第二步：独立思考 ：
正方形的数量是怎么变化的？有规律吗？
这组数列和以前的数列相同吗？不同在哪里？
第三步：把你的发现和小伙伴说一说。
同学说的时候，我们应该怎样做？
小试身手
2
4
8
14
22
44
58
+4
+2
+6
+8
+( )
+( )
32
10
12
+14
小试身手
2
3
5
8
12
17
23
+1
+2
+3
+5
+6
+4
＋3
＋3
＋3
＋3
13
＋3
22
敢挑战吗？
24 23 21 18 14
3
－ 6
9
－1
－ 2
－ 3
－ 4
－ 5
1
4
9
16
1×1
2×2
3×3
4×4
火眼金睛
13
火眼金睛
斐波那契数列
斐波那契数列
一个数列，如果从第三项起，
后一个数总是前两个数的和，
那么我们就把这样的数列称为
1，1，2，3，5，8，13，21，
斐波那契数列。
34，55，89、、、
树丫的数目（树的分杈）
1
1
2
3
5
8
13
小小设计师
你能用今天学习的知识，创造一组有规律的数字或图案吗？