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外研版（三起）英语
五年级下册
WY 五年级下册
Module 8
Unit 1 Will you help me
课前导入
Let's chant.
Tea, tea, we like tea.
Pandas, pandas, we like pandas.
Dragons, dragons, we like dragons.
Chinese, Chinese, we are Chinese.
China, China, we love China.
单词
paper / pe p (r)/（名词）纸
短语：a piece of paper 一张纸
联想：newspaper 报纸
例句：Can I have a piece of paper 我可以要一张纸吗？
Chinese / t a ni z/ （形容词）中国人的
拓展：Chinese 还可作名词讲，意思是“中国人”。
联想：China 中国
例句：I like Chinese food. 我喜欢中国的食物。
so /s / （副词） 如此，这样
用法：so用作副词时常用于形容词或其他副词之前，意为“这么，那么”，表示程度；为了避免重复，so 常用于 believe，do，think 之后。
I think so. 我认为如此。
I do so. 我是这样做的。
例句：—Is he coming 他来吗
—I think so. 我想是这样的。
word /w d/（名词） 词，字
复数：words
形近词：world 世界 work 工作
短语：look up a word 查一个词
拓展：word 还可以作“诺言”讲。
keep one’s word 信守诺言
例句：What does this word mean
这个词是什么意思
课文讲解
1. Look, listen and say.
Boy: Tomorrow is my cat’s birthday.
Boy: I’ll make a paper fish for her.
Lingling: It will be a great present.
男孩：明天是我的猫的生日。
男孩：我将会给她做一条纸鱼。
玲玲：它将会是一份很棒的礼物。
Daming: I’m going to visit my cousin in New York. His name is Simon. What present can I take
Fangfang: What about a toy panda
Daming: I think he’s got a toy panda. His mother and grandma are Chinese.
大明：我打算拜访在纽约的表兄。他的名字叫西蒙。我可以带什么礼物呢？
芳芳：一只玩具熊猫怎么样？
大明：我想他有一只玩具熊猫。他的妈妈和外祖母是中国人。
2. Listen, read and act out.
Fangfang: What about a kite
Daming: Good idea! I’ll make a kite!
Fangfang: But will it be windy in New York
Daming: I think so.
Daming: Will you help me
Fangfang: Of course I will.
芳芳：一只风筝怎么样？
大明：好主意！我将会做一只风筝！
芳芳：但是纽约将会刮风吗？
大明：我认为会的。
大明：你将会帮助我吗？
芳芳：我当然会。
Fangfang: Daming, your cousin will love this kite. It’s a Chinese dragon.
Daming: Thank you for your help. It will be a great present.
Fangfang: You can write the Chinese word for “dragon” on it.
Daming: That’s a great idea!
芳芳：大明，你的表兄将会喜欢这只风筝的。它是一条中国龙。
大明：谢谢你的帮助。它将会是一份很棒的礼物。
芳芳：你可以在上面写上汉字“龙”。
大明：那是一个好主意！
Grammar
I’m going to visit my cousin in New York. 我打算拜访在纽约的表兄。
固定句型：主语+be going to+动词原形+其他.
用法：一般将来时表示在将来某一时间将要发生的动作或存在的状态，与表示将来的时间状语连用，如 tomorrow（明天）， next week（下周），soon（不久）， the day after tomorrow（后天）等。
例句：We are going to have a party this Friday. 我们将在这个星期五举办一个聚会。
She will visit Shanghai tomorrow. 明天她将要参观上海。
返回课文
What about a toy panda 一只玩具熊猫怎么样？
固定句型：What about…？
用法：“What about…？”意为“……怎么样？”，后面接名词、代词的宾格形式或动名词。
例句：What about walking around the lake？围着湖散步怎么样？
返回课文
归纳：
“What about… ”的用法总结
1.用来询问情况或打听消息。当对方谈的事情不明确，需要询问清楚时，可以用这一句型。
2.向对方提出建议或请求，相当于句型 “Would you like… ”，语气很委婉。
3.寒暄时用作承接上下文的转折语。
4.询问天气或身体等状况。
5.征求对方的看法或意见。
返回课文
I think he’s got a toy panda. 我想他有一只玩具熊猫。
固定句型：主语+have/has+got+某物+其他.
用法：此句型表达某人拥有某物。如果主语为第三人称单数，谓语动词用has，其他人称谓语动词用 have。另外，主语与 have/has 可以缩写，如“I’ve got…/ She’s got…”等。
例句：I’ve got a watch from my mother.我有一块妈妈送的手表。
He has got a new skateboard. 他有一个新滑板。
返回课文
—Will you help me 你将会帮助我吗？
—Of course I will. 我当然会。
固定句型：Will+主语+动词原形+其他？
答语：Yes/Of course, I will.（肯定回答）
No, I won’t.（否定回答）
例句：—Will your mother go shopping tomorrow 你的妈妈明天将要去购物吗？
—Of course, she will. 当然，她将要去。
返回课文
课文讲解
3. Listen and say.
Daming: I’ll make a kite!
Daming: Will you help me
Fangfang: Of course I will.
大明：我将会做一只风筝！
大明：你将会帮助我吗？
芳芳：我当然会。
课文讲解
4. Practise.
Look, ask and answer.
A: Will you…tomorrow
B: Yes, I will. /No, I won’t.
A：你明天将会……吗？
B：是的，我将会。/不，我将不会。
Exercise
一、将下列词组与其汉语意思连线。
1. New York A. 做一个风筝
2. make a paper fish B. 一条中国龙
3. a great present C. 纽约
4. make a kite D. 一只玩具熊猫
5. a toy panda E. 一件精美的礼物
6. a Chinese dragon F. 做一个纸鱼
Exercise
二、单项选择。
（ ）1. Can you help
A. I B. me C. my
（ ）2. I'll a Chinese kite.
A. make B. made C. makes
（ ）3. Tomorrow is my birthday.
A. cat B. cats C. cat's
B
A
C
Exercise
（ ）4. I'm to visit my cousin in the USA.
A. go B. going C. goes
（ ）5. It will a great present.
A. is B. are C. be
B
C
Exercise
三、给句子选择正确的汉语意思。
（ ）1. What about a T-shirt A. 一件T恤衫怎么样
（ ）2. Tom's dog is white. B. 你过来吗
（ ）3. Will you come here C. 我将去拜访我的叔叔。
（ ）4. I'm going to visit my uncle. D. 汤姆的狗是白色的。
A
B
D
C
Homework
1. 朗读、背诵本单元的单词。
2. 朗读P44的对话。
