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外研版（三起）英语
五年级下册
WY 五年级下册
Module 8
Unit 2 I made a kite.
课前导入
What is this
It’s a fish.
What is this
It’s a paper fish.
What is this
It’s a plane.
What is this
It’s a paper plane.
单词
drew /dru /（动词）（draw的过去式）画
现在分词：drawing
第三人称单数：draws
短语：draw a dragon 画一条龙
draw pictures 画画
例句：Yesterday we drew many pictures. 昨天我们画了许多画。
cut /k t/ （动词）（cut的过去式）剪，切，割
现在分词：cutting
第三人称单数：cuts
形近词：put 放 but 但是
短语：cut the paper 剪纸
例句：Don’t cut your fingers. 别切着手指。
piece /pi s/ （名词） 张，片，块
复数：pieces
用法：piece 作为单位词时，常用于 a piece of 短语中，其后只接不可数名词。
形近词：please 请 place 地点
短语：a piece of paper 一张纸
例句：Would you please give me a piece of paper 你能给我一张纸吗？
paint /pe nt/（动词）（用颜料）绘画，着色
现在分词：painting
第三人称单数：paints
过去式：painted
形近词：pain 痛苦 plant 植物
短语：paint a picture 画一幅画
例句：She paints very well. 她画得很好。
stick /st k/（名词） 小木棍，小木条
复数：sticks
形近词：sticker 贴纸
例句：She is picking up sticks. 她正在捡小木棍。
tied /ta d/（动词）（tie的过去式）扎上，系上
现在分词：tying
第三人称单数：ties
形近词：tired 累的
短语：tie strings 扎线 tie hard 系紧
例句：She tied her new scarf yesterday.
她昨天系上了她的新围巾。
课文讲解
1. Look, listen and say.
I drew a dragon.
I cut the paper.
I made a kite for my sister.
我画了一条龙。
我剪了纸。
我为我的妹妹做了一只风筝。
课文讲解
2. Listen and read.
I made a kite
I drew a dragon on a piece of
yellow paper.
I painted it.
I cut the paper.
I put sticks on it.
I tied strings to it.
Then I could fly my kite.
我做了一只风筝
我在一张黄色的纸上画了一条龙。
我给它涂上了颜色。
我剪了纸。
我在它上面放了小木棍。
我给它系上了绳子。
然后我可以放我的风筝了。
Grammar
I made a kite for my sister. 我为我的妹妹做了一只风筝。
固定句型：主语+make+某物+for+某人.
用法：make的过去式为made，意为“制作”；介词 for 意为“为……”。
例句：I made a lovely doll for my sister.
我为我的妹妹做了一个可爱的洋娃娃。
返回课文
Grammar
I put sticks on it. 我在它上面放了小木棍。
固定句型：主语+put+某物+on+某物.
put on 与代词连用的时候，代词要放在 put 和 on 的中间。
put it on 穿上它 put them on 穿上它们
用法：put…on…表示“把……放在……上”。
例句：He put the camera on the bed just now.
他刚刚把照相机放在了床上。
知识拓展：
1. put on表示“穿上……”。
2. put on 表示“上演；表演”。
3. put on 表示“打开”。
4. put on 表示“假装”。
返回课文
课文讲解
3. Look and say.
What did Lingling do
玲玲做了什么？
Grammar
What did Lingling do 玲玲做了什么？
固定句型：What+did+主语+do+其他？
用法：此句型用来询问某人过去做了什么。一般用“主语+动词的过去式+其他.”这一句型来回答。
例句：—What did your sister do 你的妹妹做了什么？
—She did her homework. 她做了她的家庭作业。
返回课文
课文讲解
4. Listen and say.
ll ng ng
nk
tell along English
think
will sing angry
drink
课文讲解
5. Listen and say. Then sing.
FLY, FLY IN THE SKY
Fly, fly in the sky. Beautiful kite flying so high. Above the clouds, my dragon kite goes.
Where is it going Nobody knows. Fly, fly in the sky. Beautiful kite flying so high.
飞，在天空中飞
飞，在天空中飞。漂亮的风筝飞得这么高。我的龙风筝飞上云彩。
它将要去哪里？没有人知道。飞，在天空中飞。漂亮的风筝飞得这么高。
课文讲解
6. Do and say.
Girl: What will you do tomorrow
Boy: I’ll go swimming tomorrow.
女孩：你明天将要做什么？
男孩：我明天将要去游泳。
课文讲解
7. Look, do and write.
How do you make a dragon kite
Draw a dragon on a piece of paper.
你是怎么做龙风筝的？
在一张纸上画一条龙。
课文讲解
7. Look, do and write.
Paint the dragon.
Cut the paper.
课文讲解
7. Look, do and write.
Put sticks on it.
Tie strings to it.
Exercise
一、单项选择。
（ ）1. —What did he do
—He a dragon.
A. draw B. drew C. drawing
（ ）2. —What did she do
—She the paper.
A. cut B. cuts C. cutting
A
B
Exercise
（ ）3. —What will you do tomorrow
—I shopping tomorrow.
A. go B. goes C. will go
（ ）4. I tied strings it.
A. to B. on C. at
（ ）5. What Amy do tomorrow
A. did B. will C. does
C
B
A
Exercise
二、选词填空。
1. Yesterday I a dragon on a piece of yellow paper.
2. Then I fly my kite.
3. I'll go tomorrow.
4. What will you tomorrow
5. How do you a dragon kite
do make drew could swimming
drew
could
swimming
do
make
Exercise
三、从右栏给左栏的问句选择正确的答语。
（ ）1. Could you fly a kite？ A. Yes, she will.
（ ）2. What did she do yesterday B. Of course.
（ ）3. Will she go to the park C. Good idea.
（ ）4. What about the yellow one D. No, I couldn’t.
（ ）5. Will you help me E. She made a kite.
C
B
E
D
A
Homework
1. 熟读今天学过的单词。
2. 把制作龙风筝的过程用英文讲给朋友或同学听。
