第6章燃烧的学问-2021-2022学年九年级化学京改版(2013)上册（Word版有答案）

第六章燃烧的学问
一、选择题（共16题）
1．下列事故的处理方法正确的是
A．家庭厨房发现有煤气泄漏，立即开灯查找泄漏点
B．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
C．电器着火时，立即用泡沫灭火器灭火
D．室内失火时，立即打开所有门窗
2．石油中主要含有的元素是
A．碳、氢 B．硫、氮 C．碳、氧 D．铝、铁
3．“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是
A．电解水：2H2O2H2↑＋O2↑
B．焦炭与水蒸气反应：C＋H2OH2＋CO
C．太阳光分解水：2H2O2H2↑+O2↑
D．天然气与水蒸气反应：CH4+H2OCO+3H2
4．为了预防森林火灾，应张贴的标志是
A． B． C．D．
5．下列图标表示“禁止吸烟”的是
A． B． C．D．
6．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
序号
化学反应事实
影响化学反应的因素
A
纸在空气中常温不会燃烧，而点燃后可以燃烧
反应温度
B
肉质食物易腐烂，而加了防腐剂后却不易变质
催化剂
C
大块木头不易点燃，而刨成刨花却易点燃
反应物种类
D
木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
反应物浓度
A．A B．B C．C D．D
7．分类法是学习化学常用的一种方法．下列选项不符合如图关系（a、b并列关系，分别包含c、d）的是
选项
a
b
c
d
A
化学变化
物理变化
铁锅生锈
蔗糖溶解
B
单质
化合物
C60
纯净的空气
C
无机化合物
有机化合物
CuSO4 5H2O
葡萄糖
D
纯净物
混合物
冰水混合物
食盐溶液
A．A B．B C．C D．D
8．下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是
A．氢气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氮气
9．为探究从着火燃烧的房间逃离时的合理做法，小明同学按图中所示将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯底部变黑。由此可判断下列做法中不正确的是
A．用湿毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出
C．弯低身子逃出 D．淋湿衣服爬出
10．遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全。下列处理方式中错误的是
A．发现火灾立即拨打119火警电话
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．如果是室内着火,立即打开所有门窗
D．酒精洒出失火用湿抹布盖灭
11．下列气体混合后遇明火，可能发生爆炸的是
A．一氧化碳、二氧化碳
B．沼气、氮气
C．煤气、空气
D．氮气、氧气
12．对于下图的说法中，错误的是
A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
C．在此循环中发生了反应：2H2O通电 2H2↑+O2↑
D．目前化学家急需解决的问题是寻找更加合适的催化剂
13．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是
A．变化与守恒：因为氢气在氧气中燃烧生成水，所以水由氢、氧两种元素组成
B．模型与推理：鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气
C．宏观与微观：CO和CO2，虽然无素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同
D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
14．家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是
A．增大可燃物的纯度
B．提高可燃物的着火点
C．提高空气中氧气的含量
D．增大可燃物与空气的接触面积
15．分析推理是研究和学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是
A．MnO2加速了KClO3的分解,所以催化剂的作用是加快化学反应
B．分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一 定是分子或原子
C．燃烧都会发光放热,所以发光放热的变化都是燃烧
D．木炭在纯氧燃烧比空气中剧烈,所以物质在纯氧气中燃烧都比空气中剧烈
16．将，，和的混合气体依次通过灼热的铜丝、石灰水、灼热的后，冷却至室温，最后剩下的气体是
A．和 B．
C．和 D．和
二、综合题（共7题）
17．近年来，页岩气的开发与利用越来越受重视。页岩气是从页岩层中开采出来的天然气，属于_______________（选填“可再生”或“不可再生”）能源；页岩气经压缩、冷却，可以__________（填物态变化名称）成液态，此过程________（选填“吸收”或“放出”）热量。
18．能源和环境问题日益成为人们关注的集点。
(1)常见的化石燃料有煤、石油和___________等。
(2)燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是（____）
A酸雨B温室效应C臭氧层被破坏D可吸入颗粒物增加
(3)能源短缺和温室效应的加剧是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。由此可见，未来最理想的能源是（____）
A天然气B酒精C氢气D汽油
19．我们日常生活与化学有着密切的联系。请按要求写出相应的物质化学式：
（1） 用于急救病人的气体是_____；
（2） 空气中气体成分的体积分数最大是_____；
（3） 天然气主要成分是_____；
（4）具有还原性的气体化合物是_____；
（5）最清洁的燃料是_____；
（6）美国军用飞机F-117的表面就涂有隐身材料——纳米氧化铝等.氧化铝的化学式:_____。
20．84消毒液（主要成分是次氯酸钠NaClO）、酒精消毒液（含75%的酒精）都是常用的消毒剂。使用消毒剂消毒时，较远处就能闻到消毒剂的气味、是因为______（用分子、原子的知识回答）；次氯酸钠中氯元素的化合价为______；使用酒精消毒时要注意防火，若少量酒精在桌面上燃烧，应立即______。
21．化学与能源、环保等方面密切相关，请回答下列问题。
（1）乙醇汽油是在汽油中添加乙醇。乙醇属于_____（填“可再生”、“不可再生”）能源，在空气中充分燃烧的反应方程式为_______。
（2）不少家庭使用了太阳能热水器，除太阳能外，下列能源也属于新能源的是 。
A．焦炭 B．柴油 C．风能 D．核能
（3）下列有利于缓解全球气候变暖的合理措施是 。
A．合成催化剂将CO2转化为甲醇（CH3OH) B．禁止开发和使用化石燃料
C．退耕还林，大力植树造林种草 D．大力开采和使用可燃冰
22．（1）从“a碳酸钙、b石墨、c一氧化碳、d干冰、e碳酸氢钠”几种物质中，选择与下列叙述相对应的物质的字母序号，填写在空白处。
①可做电极的非金属单质________。
②用作人工降雨的是________。
③可以用作补钙剂的是________。
④能与血红蛋白结合使人中毒的气体______。
⑤发酵粉的主要成分________。
（2）中国地质调查局2020年5月18日宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，且同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍。目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年。
请根据以上信息回答下列问题：
①写出可燃冰的一条性质：_______。
②可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷完全燃烧后生成物的化学式为_______。
③在煤、氢气、可燃冰三种能源中，最清洁的是_______。
④可燃冰若开采不慎，会导致甲烷气体大量泄漏，对环境造成的影响是________。
23．化学就在我们身边。
（1）生活中的化学
①炒菜时若油锅着火，可用_______ 的方式灭火。原理是________。
②煤气的主要成分为一氧化碳，写出一氧化碳燃烧的化学方程式_____，当使用煤气时锅底出现黑色，此时就需要_______(填“增大”或“减小”)灶具的空气进风口。
（2）农业生产中的化学
某校化学兴趣小组同学对碳酸氢被这种化肥进行探究。
(查找资料)①碱石灰能够吸收水和 CO2, 但是不吸收 NH3.
②浓硫酸能吸收 NH3但是不吸收 CO2.
③氨气溶于水形成氨水
(性质探究)该同学设计了如下的实验装置:
①检查装置的气密性。
②取适量碳酸氢铵加入试管，连接 A、C、E 装置，加热，E 中的现象是_______。
③连接 A、B 装置，继续加热，观察到 B 中的现象是_______。
④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学方程式是_______。
(含量分析)将装置 A、C、D 依次连接，加入20g化肥样品，加热至 A 中固体完全消失。实验测出生成氨气质量为 3.4g 通过反应的化学方程式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素)，请计算此化肥含氮元素质量分数为_______。
参考答案
1．B
【详解】
A、开灯时会产生电火花，会将煤气引爆，故做法错误；
B、发生一氧化碳中毒，要立即转移到通风的地方救治，故做法正确；
C、电器着火时，应先应当切断电源，防止触电，再用干粉灭火器灭火，隔绝空气，故该做法错误；
D、室内失火时，立即打开所有门窗，会给火提供足量的空气，越烧越旺，故做法错误。
故选B。
2．A
【详解】
石油的主要成分是碳氢化合物，主要含有的元素是碳元素和氢元素，A选项正确。故选A。
3．C
【详解】
A、电解水需要消耗电能，故不是最节能的方案；
B、焦炭与水蒸气反应需要高温条件，故不节约能源；
C、太阳光分解水不需要消耗地球能源，只需太阳光和催化剂即可，是最节约能源的方案；
D、天然气与水蒸气反应需要高温，故不节约能源。
故选C。
4．B
【详解】
森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。故进入森林要严禁携带火种。
A、图中所示标志是可循环使用标志，故不应张贴。
B、图中所示标志是禁止携带火种标志，故应张贴。
C、图中所示标志是节约用水标志，故不应张贴。
D、图中所示标志是腐蚀品标志，故不应张贴。
故选B。
5．C
【详解】
A、表示禁止携带火种；故选项错误；
B、表示禁止燃放烟花爆竹；故选项错误；
C、表示禁止吸烟；故选项正确；
D、表示禁止放置易燃物；故选项错误；
故选：C。
6．C
【详解】
试题分析：纸在空气中常温不会燃烧，而点燃后可以燃烧说明燃烧需要达到一定的温度；肉质食物易腐烂，而加了防腐剂后却不易变质，是因为加的催化剂延缓了反应的时间；木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈是因为氧气的浓度改变。大块木头不易点燃，而刨成刨花却易点燃因为燃烧的剧烈程度与接触面积有关。故选C．
7．B
【详解】
试题分析：物理变化和化学变化是并列关系，铁锅生锈生成了新物质，属于化学变化；蔗糖溶解没有生成新物质，属于物理变化，所以A正确；单质和化合物是并列关系，C60属于单质，但是纯净的空气属于混合物而不是化合物，所以B不符合题意；无机化合物和有机化合物是并列关系，五水硫酸铜属于无机物，葡萄糖属于有机物，所以C符合题意；纯净物和混合物是并列关系，冰水混合物属于纯净物，食盐溶液属于混合物，所以D符合题意．故选B。
8．B
【详解】
A、氢气能燃烧具有可燃性，且能还原金属氧化物体现出还原性，但是氢气属于单质，错误；
B、一氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，一氧化碳具有可燃性，且具有还原性，正确；
C、二氧化碳不可燃、不助燃，不具有还原性，错误；
D、氮气化学性质稳定，不容易参加化学反应，没有可燃性、还原性，错误。
故选B。
9．B
【详解】
实验中高蜡烛先熄灭，故不能成站立姿势跑出，弯低身子跑出；实验中在茶杯底部变黑，故要在逃生时要用湿毛巾捂住鼻子，防止烟尘进入人体；我们穿的衣服也要打湿，防止着火，故选B。
10．C
【详解】
A、发现火灾立即拨打119火警电话，故正确；
B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，隔绝空气而灭火，故正确；
C、室内着火时，立即打开门窗通风，会使室内空气对流，反而为燃烧提供了大量的氧气，故室内起火时，不能急于打开门窗，故错误；
D、酒精洒出失火用湿抹布盖灭，隔绝空气和降低温度而灭火，故正确；
故选：C。
11．C
【详解】
发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在
A、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，遇到明火不会发生爆炸，故选项A错误
B、沼气具有可燃性，氮气不能燃烧、也不能支持燃烧，遇到明火也不发生爆炸，故选项B错误；
C、煤气具有可燃性，空气中的氧气能支持燃烧，遇明火可能发生爆炸，故选项C正确；
D、氮气不是可燃性的气体，氧气能助燃，二者混合遇明火不会发生爆炸，故选项D错误；
故选C。
12．C
【详解】
观察图示了解信息，判断正误．所获得的信息有：水在光分解催化剂和太阳能的作用下，分解成了氢气和氧气；氢气和氧气在氢发电机和燃料电池的作用下，一部分生成电能，另一部分又生成水；我们可以据此判断ABCD的正确与否。
解：A、通过图示可以观察出，燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能，故A正确；
B、通过图示可以看出，太阳能可以转化为电能，故B正确；
C、在此循环中H2O转变为H2、O2，是光分解催化剂的作用，而不是通电使H2O转变为H2、O2，故C错误；
D、现在氢能源作为人类理想中的能源大量使用还需解决合适的光照条件下分解水的催化剂问题，故D正确。
故选C。
13．D
【详解】
A、氢气在氧气中燃烧生成水，根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，所以水由氧、氧两种元素组成，故选项正确，但不符合题意；
B、鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气，故选项正确，但不符合题意；
C、CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同，故选项正确，但不符合题意；
D、探究氧化铜是否为过氧化氢分解的偿化剂，不能只需设计实验证明氧化钢能否改变反应速率即可，还要必须满足反应前后质量和化学性质不变，故选项错误，但符合题意；
故选：D。
14．D
【详解】
蜂窝煤比煤球体积增大，孔穴增多即增大了可燃物与空气的接触面积，故D符合题意。
15．D
【详解】
A、MnO2加速了KClO3的分解,所以催化剂的作用是加快化学反应，该说法不正确，因为催化剂的作用是改变化学反应速率，不符合题意；
B、分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子，这种说法不正确，因不带电的粒子还有中子，不符合题意；
C、燃烧都会发光放热,但发光放热的变化不一定都是燃烧，例如灯泡通电发光发热的变化不是燃烧，不符合题意；
D. 木炭在纯氧燃烧比空气中剧烈,所以物质在纯氧气中燃烧都比空气中剧烈。因为物质在纯氧气中比在空气中的接触面积要大，反应要剧烈，符合题意。故选D。
16．D
【详解】
混合气体依次通过灼热的铜丝、石灰水、灼热的后，依次除去，，，余下和还原时生成的，最后剩下的气体是和．故选D
17．不可再生 液化 放出
【详解】
试题分析：天然气属于不可再生能源；页岩气是气体，经压缩、冷却后转化为液态，说明页岩气发生了液化，由气体液化为液体的过程是放热过程。
18．天然气 ABD C
【详解】
（1）常见的化石燃料有煤、石油、天然气；
（2）煤燃烧会生成二氧化硫（导致酸雨）、二氧化碳（导致温室效应）、可吸入颗粒物等。故与燃煤与直接关系的是ABD；
（3）A、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳，会导致温室效应加剧，不符合题意；
B、酒精燃烧生成二氧化碳和水，会导致温室效应加剧，不符合题意；
C、氢气燃烧生成水，比较环保，是未来最理想的能源，符合题意；
D、汽油燃烧生成二氧化碳、二氧化氮等，会污染空气，不符合题意。
故选C。
19．O2 N2 CH4 CO H2 Al2O3
【详解】
（1）氧气具有供给呼吸的特性，常用于急救病人，其化学式是O2；
（2）空气中氮气的体积分数为78%，在空气中氮气的体积分数最大，其化学式是N2；
（3）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为是CH4；
（4）氢气、一氧化碳、单质碳具有还原性，但只有一氧化碳是还原性气体化合物，其化学式是CO；
（5）氢气燃烧只能生成水，不污染环境，是最清洁的燃料，其化学式是H2；
（6）氧化铝中，铝元素的化合价是+3，氧元素的化合价是-2，氧化铝的化学式是Al2O3。
20．分子是不断运动的 +1价 湿抹布盖灭
【详解】
分子是不断运动的，使用消毒剂消毒时，较远处就能闻到消毒剂的气味是因为分子式不断运动的;
钠元素+1价，氧元素-2价，根据化合价代数和为零，氯元素+1价;
使用酒精消毒时要注意防火，若少量酒精在桌面上燃烧，应立即湿抹布隔绝氧气盖灭。
故填：分子是不断运动的；+1价；湿抹布盖灭。
21．（1） 可再生
（2）CD
（3）AC
【分析】
（1）乙醇属于可再生能源，因为玉米、高粱等经发酵、蒸馏可制得乙醇，乙醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，故填：可再生； 。
（2）不少家庭使用了太阳能热水器，除太阳能外，风能、 核能也属于新能源，焦炭、柴油属于常规能源，故填：CD。
（3）A、合成催化剂将二氧化碳转化为甲醇，可以减少二氧化碳的排放，有利于缓解全球气候变暖，选项A符合题意；
B、应该合理开发和使用化石燃料，目前，化石能源还是我们的主要能源，不能禁止，选项B不符合题意；
C、退耕还林，大力植树造林种草，植物光合作用吸收二氧化碳，有利于缓解全球气候变暖，选项C符合题意；
D、可燃冰燃烧会产生大量的二氧化碳，大力开采和使用可燃冰，不有利于缓解全球气候变暖，选项D不符合题意。
故填：AC。
22．b d a c e 可燃冰具有可燃性 CO2，H2O 氢气
加剧温室效应
【详解】
（1）①石墨具有导电性，所以可以做电极。故填b；
②干冰受热升华吸热，可用作人工降雨。故填d；
③碳酸钙含有钙元素，可以用作补钙剂。故填a；
④一氧化碳能与血红蛋白结合使人中毒的气体，故填c；
⑤碳酸氢钠可作为发酵剂，是发酵粉的主要成分，故填e。
（2）①根据材料可知，可燃冰的性质有白色或灰色晶体，具有可燃性（填写一条）。
②甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学式为：CO2，H2O。
③氢气是最理想的清洁能源，故填氢气；
④甲烷可引起温室效应，所以甲烷气体大量泄漏，对环境造成的影响是加剧温室效应。
23．（1） 锅盖盖灭 隔绝氧气（或空气） 增大
（2） 无色酚酞变红 澄清石灰水变浑浊 14%