物理八年级-11.1【知识精讲】功（17张PPT）

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【知识精讲】功
初二 物理
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（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？
1、人是累的，但
抱的力没做功，理
由是没有移动距离，
即没有成效
2、也是累的，同样没有做功，
推而不动，无效劳动，物理学
中的无效劳动是不算做功的
做功有几个必要因素？
物理学里什么时候才叫做了“功”？
什么是力学中的“功”呢？
如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。
F
F
s
1、功的概念:
2、做功的两个必要因素:
（1）作用在物体上的力（F）
（2）物体在力的方向上通过的距离（s）
注意：要判断某个力是否做功
必须两个必要条件同时满足，缺一不可
搬而未起
推而未动
没有在力的方向上通过一段距离
判断
劳而无功
F
F
在运动的方向上没有受到力的作用
判断
不劳无功
提着小桶在水平路上匀速前进
F
如果 F 跟S 方向互相垂直，力Ｆ不做功．
判断
劳而无功
物理学中的不做功的三种情况：
有力F无距离s
有距离s无力Ｆ
有力Ｆ有距离s，但Ｆ与s垂直
（劳而无功）
（不劳无功）
（劳而无功）
3、功的计算公式：功=力×距离
W= F s
F ——力——牛顿(N)
S —— 距离——米(m)
W—— 功——焦耳 (J)
单位：焦耳，简称焦，符号是J
作用物体上1N的力使物体在力的方向上通过的距离1m时，这个力对物体所做的功为1J．
1 J = 1N·m
s
F
F
“1J”的物理含义：
例题1:质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马克服摩擦力做的功。
解： 摩擦力大小相等
f=800N
马移动的距离
s=3000m
所以马克服摩擦力做的功
W=fs=800N×3000m=2.4×106J
例题2：如图，一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求:
（1）人对物体做的功是多少？
（2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,举力做了多少功？
G
h
解:(1)人对物体做的功:
W=Fs=20N×0.5m=10J
(2)举力做功:
W举=F举h=Gh=100N×1.5m=150J
答：略。
人匀速提升重物的过程，称做为克服重力做功的过程
例题3：如图，一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求:
（1）人对物体做的功是多少？
（2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,克服重力做了多少功？
G
G
h
解:(1)人对物体做的功:
W=Fs=20N×0.5m=10J
(2)人克服重力做功:
WG=Gh=100N×1.5m=150J
答：略。