物理八年级-12.4【知识精讲】测滑轮组的机械效率（18张PPT）

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【知识精讲】测滑轮组的机械效率
初二 物理
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一台起重机将重3600N的货物提高4m。如
果额外功是9600J，起重机做的有用功是
多少？总功是多少？机械效率是多少？
起重机在哪些方面消耗了额外功？
如何提高滑轮组的机械效率？
分析：阻力来源
水平放置F阻=G物+G动+G绳+f摩
竖直放置F阻= f 物+G绳+f摩
做有用功是G物或f 物，做额外功的是G动+G绳+f摩、G绳+f摩
1、减小额外功减小机械自重动滑轮G
减小机械间的摩擦力。
2、增大物重
在测定滑轮组机械效率的实验中：
⑴根据的原理是_____________。
⑵实验中需要的测量工具有________和____________。
⑶需要直接测量的物理量有：绳端的拉力F、___________、__________和______________。
⑷注意事项：实验时拉力的方向应尽量________，且应在钩码__________的过程中读取拉力的大小。
η=W有／W总
刻度尺
弹簧测力器
物体重G
物体上升距离h
绳自由端移动距离S
竖直向上
匀速移动
同一滑轮组提不同的重物，机械效率是否相同？
使用相同的滑轮组提升不同的物体时，物体越重,则机械效率越高。
不同滑轮组，提相同的重物，机械效率是否相同？
提升相同的物体，动滑轮越重，则机械效率越低。
结论:1、使用相同的滑轮组提升不同的物体时，物体越重,则机械效率越高。
2、提升相同的物体，动滑轮越重，则机械效率越低。
斜面的机械效率与
1、斜面的粗糙程度有关：同一斜面，拉同一物体，斜面越粗糙，拉力越大，效率越低；
2、斜面的倾斜程度有关：粗糙程度相同，拉同一物体，斜面越陡（倾角越大），拉力越大，效率越高；
3、所拉物体的重力有关：
提高滑轮组机械效率的途径：
主要从减小额外功入手，额外功主要包括：由于机械本身的重力和机械之间的摩擦使在使用机械时多做了功。
1、改善机械的结构，减轻机械本身的重力
2、加强润滑，减小机械间的摩擦
提高机械效率的意义：减小额外功，在有用功相同时，从而减小总功，节约能量。
例1.用一动滑轮将货物400N的货物匀速提到高2m，所用拉力是250N，求有用功、额外功. 总功和动滑轮的机械效率各是多少？
分析：使用动滑轮省了力，却费了距离，货物提高 2m，
绳子的自由端拉力通过的距离为4 m，
已知：G=400N h=2m S=4m F=250N
求： W有 W额 W总 η
W额= W总 —W有 =1000J－800J=200J
例2. 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？
解：
已知：G=200N h=9m S=18m F=120N
例3.一台起重机将重600N的货物提高4m.如果额外功是
9600J，起重机的有用功是多少？总功是多少？
机械效率是多少？
已知：G=-----N h=---m W额 =-------J
求： W有 W总 η
解：
W总= W额+W有 =
%
=