物理八年级-2.1【知识精讲】声音的产生与传播（22张PPT）

(共22张PPT)
【知识精讲】声音的产生与传播
初二 物理
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为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？
因为月球是真空的，声音无法在真空中传播，但电磁波可以在真空中传播，所以宇航员只能通过无线电交谈。
一、声音是怎样产生的？
发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头，有什么感觉？说明人是怎样发声的？
弹吉他时，吉他弦振动发声
琴弦停止振动时，发声也就停止了
敲鼓时，鼓是怎样发出声音呢？
结论：物体发声时都在振动。
敲击音叉使音叉发声，你能看到音叉在振动吗？请设计实验来演示音叉的振动。
你们有办法让音叉的声音马上停止吗？
用手按住音叉的两臂，音叉的振动停止，发声也停止了。
以上实验说明物体是靠振动发声的。
1、声音是由物体振动产生的。
2、一切正在发声的物体都在振动，
振动停止，发声也停止。
我们把正在发声的物体叫声源。
一、声音的产生
在繁殖的季节时，牛蛙会发出很大的声音来吸引雌蛙，并把其他的雄蛙赶走。这个声音是由在嘴巴和肺脏之间来回穿梭的空气，在通过声带时产生的。有些空气会进入嘴底的气囊。气囊会像气球那样胀起来产生音箱的效果，使声音变得更大声。
蝉是靠腹部的音膜和共鸣器发出声来的。
蟋蟀等是依靠翅膀摩擦发音的。
蝗虫是由腿节内侧和前翅纵脉相摩擦发音的。
无振动
声源没有振动时，周围的空气也没有振动。
用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。
声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出出周围空气振动的情况。
声音既然可以在空气中传播，声音可以在液体、固体中传播吗？
闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？
实验：逐渐抽出玻璃罩里面的空气，注意声音的变化。
再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。
结论：空气能传播声音，真空不能传声。
声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。
声音在各种介质的传播速度
声速大小与哪些因素有关？
与介质的种类和温度有关。
一般情况下，声音在固体，液体和气体中传播的速度不相同，它们的大小关系是： v固＞v液＞v气 ；通常情况下, 15℃时，V空气=340m/s
二、声音的传播
声音以波的形式传播──声波
声音在空气中怎样传播？
声音的传播
如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，这使我们体会到了
（ ）
A．发声的物体在振动
B．声音能通过固体传播
C．真空不能传播声音
D．声音传播是能量传播
声音在空气中的速度约是340米/秒，一个人面对高山喊一声，4秒后听到回声，那么人距离山有（ ）
A.340米 B.680米 C.1360米 D.无法判断