物理八年级-2.3【预习课程】声的利用（13张PPT）

(共13张PPT)
【预习课程】声的利用
初二 物理
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科学故事：
据报道，1980年，一艘名叫“马尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的途中突然神秘地失踪；20年后，却在火地岛附近被人发现。船上的一切都原封不动、完好如初。就连已死多年的船员也都各就各位，保持着工作状态。科学家对他们的神秘死亡引起了极大的关注，经过长期研究，终于发现，… … 。
原来他们的死与声有关… … 。
声音是由物体的振动产生的。
声速用来描述声传播的快慢，大小等于声在每秒内传播的距离。
超声波：频率高于20000Hz的声
次声波：频率低于20Hz的声
1．声音是怎样产生的？什么是声速？
2．什么是超声波？什么是次声波？
1．想一想，这个世界如果没有声音会怎么样
2．哪些地方利用了声？
汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障
铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓
彩色B型超声波诊断仪
超声波测速仪
超声波测厚仪
超声波测厚仪
以上事例说明声音在我们的生活中的各个方面起到了什么作用？
声音起到了传递信息的作用。
超声波洁牙
超声波洁牙器
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
外科医生利用超声波除去人体内的结石.
声音在以上几个事例中，起到了什么作用呢？
声音起到了传递能量的作用。
科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
在漆黑的夜晚，蝙蝠是怎样探路的？