物理八年级-4.5【知识精讲】探究平面镜成像特点（17张PPT）

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【知识精讲】探究平面镜成像特点
八年级 物理
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活动:观察平面镜中的像
请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:
(1)像处在什么位置
(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗
1、平面镜
像这样平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
平静水面
玻璃面
漆面地板
镜前的真实物体称为“物”，你从镜中看到的“该物体”叫做“像”。
2.探究平面镜成像的特点
（1）提出问题
平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
（2）猜想与假设
平面镜里的像很远？
平面镜里的像比物体小？
像比物体大？
（3）设计实验，进行实验
玻璃板
点燃的蜡烛
形状大小相同、未点燃的蜡烛
实
验
步
骤
第1步
组装调整装置
第2步
描出反射面
第3步
描出物、像位置
第4步
测量距离
物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较
（放大或缩小）
第一次
第二次
第三次
10
10
20
20
30
30
相等
相等
相等
①像与物的大小相等。
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。
③像与物的连线与镜面垂直。
④平面镜成的像是虚像。
（4）分析论证、得出结论——
平面镜成像的特点
平面镜所成的像与物体关于镜面对称
平面镜成像由光的反射现象形成
每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。
s
s’
虚像用虚线
s
3.平面镜成像的原理
虚像
由于平面镜后并不存在光源S′，进入眼睛的光并非真正来自那里，所以把S′叫做虚像。
虚像可以用眼睛观察到，但不能被屏幕接收到。在作图时虚像用虚线表示。
虚像不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而成。
4.平面镜成像的应用---成像
4.平面镜成像的应用---改变光路
从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ D ）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
作出由点光源S射出经平面镜反射后经A点的光线
作出由点光源S射出经平面镜反射后经A点的光线
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