物理八年级-6.2【知识精讲】物体的质量及其测量（25张PPT）

(共25张PPT)
【知识精讲】物体的质量及其测量
初二 物理
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托盘天平的使用
①放：称量前将天平放在水平工作台上，游码移至称量标尺左端的________处。
②调：若指针指在分度标尺中央刻度线的右侧，应向________调节平衡螺母，若指在左侧，应向________调节平衡螺母；天平平衡的标志是指针指在分度标尺的________或在中央刻度线左右等幅摆动。
③称：称量时，________放置被测物体，________放砝码；加减砝码时应按照________的顺序。
托盘天平的使用
④记：天平平衡时，物体的质量等于________质量与称量标尺上的________之和。
⑤取：取砝码时，必须用________夹取，不能用手直接拿取。
[注意]
(1)天平的量程：天平配备的所有砝码质量总数及称量标尺上的最大数值之和。
(2)天平的感量：即天平的精确度，是指天平称量标尺上的分度值。
答案：
零刻度线
左 右
中央刻度线
左盘 右盘
先大后小 右盘砝码
游码示数 镊子
一、质量
　　问题:什么叫质量
铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做————。
铁、玻璃、木材等我们都把它们
叫做物质,一切物体由物质构成
铁钉、铁锤都是由 ———— 制成,玻璃杯由 ———— 制成,桌子、椅子由 ————制成。
物体
铁
玻璃
木材
讨论： 比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课桌和课椅除了形状不同外还有什么区别
物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。
利用日常生活中已有的“东西有多少”的知识,可知铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材多,从而可知组成物体的物质有多有少。
　讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。
问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？
图7-2 将泥团捏成小动物
结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。
问题3： 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？
苹果200g
苹果200g
由此可见：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。
1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变；
2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变；
3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变；
4．物体的质量不随物体的温度的改变而改变。
质量是物体的属性：
二、质量的单位
　　同学们在小学数学中学到的吨、千克、克等都是质量的单位,除了上述质量单位外,常用的质量单位 还有毫克,现在国际上用的质量单位是千克(Kg) 。
学生阅读课本 P114图7—4,了解国际千克原器及千克单位是怎样规的的。
请你换算： 5 t =______ kg
50 kg =______ g
10 g =_____ mg
50 mg =______ g
（1）质量单位符号: 吨(t) 千克(Kg) 克(g)
毫克(mg)。
（2）质量单位换算：
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
5×103
5×104
104
0.05
补充：生活中的质量单位
单位：斤、两
换算：1千克= 1公斤= 2斤
1斤 = 0.5千克= 500克
1斤 =10两 = 500克
1两= 50克
案秤
电子秤
台秤
质量的测量工具
1．测量工具
（1）实验室中：
三、质量的测量：
托盘
平衡螺母
游码
底座
镊子
横梁标尺
砝码
分度盘
指针
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
2．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？）
（1）天平水平放置：将天平放在水平台面上
（2）调节横梁平衡：
A．先将游码归于标尺左端的零刻线处；
B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。
3．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？）
　（1）被测物体放在左盘，砝码放右盘；
　（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码；
　（3）天平平衡后读数：
m物= m砝+ m游码示数。
4．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？）
　（1）不要超过量程
　（2）保护天平
　 　A．保护天平的刀口：轻拿轻放；
　 B．保护天平的清洁和干燥：
　 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。
1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端 零刻度处。
天平的使用方法
2、调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。
3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。
质量
概念：物体所含物质的多少，用m表示
与物体的形状、状态和位置无关
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
测量工具：
构造
使用方法
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g = 103 g
1 g = 1000 mg = 103 mg
两放
放在水平台上
游码放“零”
一调：调平衡
左物右码
读数：
m物体=m砝码+m游码
例题：
用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为（ ）
答案：
78.2g
例题：用已调节好的托盘天平称量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50 g、20 g、10 g各一个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是________g ．若把上述实验移到山顶上进行，称得的该铜块的质量为________(填“变大”“不变”或“变小”)
答案：81.4，不变