物理八年级-6.9【复习课程】物质世界的尺度、质量和密度（23张PPT）

(共23张PPT)
【复习课程】物质世界的尺度、质量和密度
初二 物理
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一、质量
１.定义：物体所含物质的多少叫质量。
（用ｍ表示）
2.质量的单位及换算
国际单位是：千克（kg）,
常 用 单 位：克（g） 吨（t）
它们之间的换算 关 系是 ：
1t=1000kg
1kg=1000g
1g=1000mg
4、质量的测量
（1）测量工具：实验室
其他的测量工具：
（2）、天平的构造：
底座；横梁；托盘；平衡螺母；指针；分度盘；游码；标尺

1. 放：把天平放在水平台上（整个使用过程中不能移动位置）。
2. 调：把游码拨至标尺左端零刻线处，然后调节平衡螺母使指针指到分度盘的中线。
3. 称：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对和刻度值，就等于被测物体的质量。（m 物 =m砝码+m游）
（3）天平的使用步骤:
二、密度
１.定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度
（用ρ表示）（物质的一种特性）
3.单位及换算
kg/m3 、 g/cm3　　　　　　　　　　　
1g/cm3 ＝1000kg/m3
密度=
质量
体积
ρ=
ｍ
V
２. 计算公式：
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
三、密度的测量
测量性实验设计的一般方法
（1）根据测量的需要选定相关的物理公式
（2）由公式中待测的物理量选定测量的工具
（3）熟悉测量工具的使用方法，并能正确进行测量和读取数据，以及根据公式进行计算和数据处理
如何计算物体的密度？
ρ=m/v
天平测量
量筒或量杯测量
（不规则固体或液体）
想一想
刻度尺（规则固体）
V物=V2－V1
密度的测量： ρ=m/v
需要测量的量： ①质量:m ② 体积V
①质量:m 天平(使用方法)
规则： 刻度尺
不规则：量筒（量
杯/使用方法）
② 体积V
固体
①质量:m 天平
② 体积 V : 量筒
液体
四、密度与社会生活
一、密度与温度
温度能够改变物质的密度
在我们常见的物质中，气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大
一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那么明显，因而密度受温度的影响比较小
所以我们说物质的密度是个定值是有条件的
水的反常膨胀现象
　　事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃时，随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。
二、密度与鉴别物质
　　密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质；根据不同需求来选择合适的材料；商业中鉴别牛奶、酒等的浓度；农业生产中配制盐水选种；水的密度变化保护了冬季的水下生物。
例1　天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是(　　)
A．用镊子取放砝码
B．气温升高
C．掉在干净的水泥地板上砸了一下
D．生锈了
答案：D
[解析] D　气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。
例2　如图6－2所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是(　　)
A．不同物质的质量跟体积的比
值是不同的
B．甲物质的质量跟体积的比值
比乙物质小
C．若V甲＝V乙，则m甲D．若m甲＝m乙，则V甲>V乙
[解析] A　质量跟体积的比值即为物质的密度。同种物质的密度是相同的。椐图像可知V甲＝V乙时，有m甲>m乙；m甲＝m乙时，有V甲方法点拨
本题考查的是一类图像问题，考查了考生从图像中提取并整合信息的能力。
例3　对放在水平桌面上的托盘天平进行调节：把游码放在标尺的零刻线处，发现指针的位置指在分度盘中央左侧，如图6－3甲所示，应将____________向____调节。用调节好的天平称石块的质量：把石块放在天平左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量是________g。
[答案] 平衡螺母　右　26.4
[解析] 测量石块的质量先要调节横梁平衡。因为这时指针指在分度盘中央左侧，说明横梁左端向下倾斜，应将平衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘中线处。称石块质量时，盘中砝码总质量由图可知为25 g，游码在标尺上所对应的刻度值是1.4 g，石块的质量为26.4 g。
归纳点拨
正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能，一般考查天平使用过程中调平、测量、读数等细节问题，有时还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常情况下的天平测量质量。
比较这两种方法回答下列问题：
(1)你做此实验将选择哪种方法：________(选填“甲”或“乙”)。
(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_____________________
(选填“甲”或“乙”)。
(3)如果甲同学实验读数如图6－4所示，则这块石块的体积是________cm3。
[答案] (1)甲　(2)乙　(3)20
[解析] 甲同学做法减小了误差，而乙同学取出石块，记下取出石块后水的体积V2，这个值会因取出石块时带出一些水而变小，计算出石块的体积(V1－V2)偏大。
方法点拨
本题应用等效替代的方法测量石块的体积，即通过体积差来得到石块的体积。减小测量误差是常考查的重点。测量固体体积时注意实验中被测量物体是否带走液体，测量液体的体积时注意实验中容器或量筒要带走一部分液体，实验时要注意步骤的顺序以及方法的选择。