部编版语文五年级下册第八单元练习试题（含答案）

部编版语文五年级下第八单元练习试题
一、选择题
1．下面哪句话能表现杨氏之子的机智与幽默？(　　)
A．为设果，果有杨梅。 B．此是君家果。
C．未闻孔雀是夫子家禽。 D．父不在，乃呼儿出。
2．下列句中加点词语的意思与其他三项不同的是(　　)
A．除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。
B．这里的风光依旧很迷人。
C．只有爬上山顶，才能欣赏到更美的风光。
D．但凡过路的人，都要停下一览这儿的风光。
3．《手指》一文的作者是（ ）
A．冰心 B．丰子恺 C．鲁迅 D．郑振铎
4．下列句子排序最恰当的一项是（　　）
①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力。
②如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。
③语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。
④这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。
⑤有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
⑥好的修辞，必然是符合语法规律的。
A．③②⑥①④⑤ B．③①④⑥②⑤ C．⑥⑤③①②④ D．⑥②③①⑤④
5．如果要写书中第二幅漫画《假文盲》带来的启示，下面哪一项内容最适合？（ ）
A．看了这幅漫画，我要根据漫画内容编一个故事。
B．这对母子后来怎么样了？我要发挥想象写一写。
C．看了漫画我从中受到了启发，我要把感受写下来。
D．当时那些“假文盲”都在想些什么？我要好好写一写。
二、填空题
6．根据提示补充名言。
（1）君子喻于义，__________。——《_______》
（2）恻隐之心，____________。——《孟子》
（3）__________，必自毙。——《________》
（4）人有耻，______________。——《________》
7．将词语补充完整，再选词填空。
左（___）右（___） 情不（___）（___） 随（___）所（___）
（___）（___）脑汁 翻来（___）（___） 一本（___）（___）
（___）不（___）声 不怀（___）（___） （___）（___）大笑
（1）陈明和李立整天跟班长形影不离，犹如班长的____________。
（2）为了找出答案，我躺在床上___________、____________地想，可怎么也想不出来。
三、现代文阅读
阅读文章，完成练习。
周恩来的故事
伟人周恩来被人们永远铭记，不仅因为他的丰功伟绩，也因为他睿智幽默的外交语言。周总理在几十年的外交生涯中，一直以德高望重、幽默风趣著称，不管在何种场合，遇到什么样的对手，周总理都能以超人的智慧自如应对，对手甭想占到便宜。
有一次，周恩来和一个美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺发问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周恩来听了风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者的脸一直红到了耳根。
那时候，中国经济并不发达，条件还很落后，因此，外国记者常常带着嘲讽的语气来为难周恩来。有一个美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫‘马路'？”这分明是在嘲笑我国当时的落后。周恩来听后没有急于用激烈的言语进行反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”有一名官员当着周总理的面说：“总理阁下，在我们美国，人们都是抬着头走路，而你们中国人却低头走路，这又怎么解释呢？”周总理知道他要嘲笑中国人不自信，怎样才能既表现出中国人的自信，又能回答记者的问题呢？周恩来总理笑着说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”
在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后—走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不千净了！”
次记者招待会上，周恩来总理介绍了我国的建设成就。一个西方记者问：“中国人民银行有多少资金？”这涉及国家机密，不可能直言相告。总理眉头一皱，很快答道：“中国人民银行的货币资金嘛？有18元8角8分。”在场的人全都愕然。总理解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……”话音刚落，全场响起热烈的掌声。总理有意回避问题的实质，以“总面额”替代“总金额”，既堵了外国记者的口，又不破坏招待会和谐的气氛。语言犀利而风趣，充分表现出他过人的应变能力和高超的语言艺术。
周恩来总理的语言智慧也表现在同国民党政府的谈判中。有一次，在谈判中，国民党人士说同我方谈判是“对牛弹琴”。周恩来总理灵机一动，利用对方抛来的成语，将计就计，巧妙地回敬了对方：“对，牛弹琴。”在这里，周恩来总理把对方抛来的“对牛弹琴”这个成语巧妙地进行了结构上的调整，变成了一个内涵丰富的“对，牛弹琴”，让对方自取其辱，陷入窘境。
周恩来总理用他风趣、充满智慧的语言，一次次战胜对手，使中国自信地立于世界之林。
8．周恩来总理在对派克钢笔的回答中，要表达的意思是（ ）
A．派克钢笔很难得到，很有意义。
B．派克钢笔非常昂贵，值得纪念。
C．派克钢笔来自朝鲜，与你无关。
D．派克钢笔是抗美战利品，很有意义。
9．周恩来总理与外国记者之间的语言交锋不包括（ ）
A．巧答“马路”难题。
B．巧化“手帕”尴尬。
C．巧解银行存款难题。
D．巧化成语“对牛弹琴”。
10．关于本文，下列说法正确的一项是（ ）
A．本文是总分结构，开头总写，后面分写。
B．本文首尾呼应，赞美了周恩来总理高超的语言艺术。
C．本文列举了诸多事例来写周恩来总理，重点描写了与国民党谈判一事。
D．本文抓住动作描写，表现了周恩来总理的机智与幽默。
11．国民党人士在判中说的“对牛弹琴”和周恩来总理说的“对，牛弹琴”在意思上有什么不同？周恩来总理的话妙在哪里？
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精彩片段。
大指在五指中，形状实在算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例和招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人瘙痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
12．大拇指形状特点不美，作者是从_________ 、_________ 、_________ 这三个方面进行描写的。
13．大拇指的性格特点是什么？为了表达这种观点，作者在文中举了哪几个例子？概括地写下来。
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四、书面表达
14．习作
当我们抱怨鞋子不好的时候，却发现有人竟没有脚；当我们抱怨周围风景单调的时候，却发现有人竟双目失明……我们其实已经拥有了许多，只是未曾体味过。请你仔细回味身边值得珍惜的事物，以“珍惜拥有”为话题写一篇习作。
要求：（1）叙述清楚、具体，表达自己的真实情感。（2）题目自拟，不少于400字。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．B
5．C
6．小人喻于利 论语 仁之端也 多行不义 左传 则能有所不为 朱子语类
7．膀 臂 自 禁 心 欲 绞 尽 覆 去 正 经 默 作 好 意 哈 哈 膀右臂 翻来覆去 绞尽脑汁
8．D
9．D
10．B
11．国明党说的“对牛弹琴”是在嘲笑我方，而周恩来总理说的“对，牛弹琴”意思是说，你说的对，你们就像是牛在弹琴。这句话妙在利用对方攻击性的语言，成功地反击了对方。
12．体形 头形 构造
13．大拇指最肯吃苦。（1）相帮扶住琴身； （2）抵住喷出来的水；（3）按住流出来的血；（4）扳住要翻倒的重东西；（5）招呼人时轮不上；（6）给人瘙痒，得到感谢的是其他四指。
14．范文：
珍惜拥有
人必须体验失去拥有的痛苦，才会珍惜拥有的幸福。
很多人会有这样的一种感觉，在不经意中发现到很美好的事物，可是，当你刻意去寻时，就再也找不到了。于是，你很感叹失去的时候才知道珍惜，从而一生都在寻找的痛苦中度过。人生路上，真正属于自己的东西并不是很多，可是，一再地错过会使你觉得命运总是在捉弄自己，殊不知命运往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其时，你不必叹息。假如你挚爱的东西时常伴随在你身边，你迟早会讨厌它的,它会在岁月中悄悄褪色，失去了让你倍加珍惜的理由，或者因你的过分使用而贬值。
人失去拥有有时是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。当著名作家史铁生坐在轮椅上时，方知有健康的双腿时的幸福；躺在病榻上背上生满褥疮时方知坐在轮椅上写作的幸福，当生命垂危时方知睡在病榻上思考的幸福，史铁生把拥有的健康看得非常珍贵，无奈病魔使他一点点失去拥有健康的幸福。
还有一种拥有人们完全可以终生拥有，只是人们不知珍惜，才造成了终生的痛苦。一位年轻美丽的姑娘在原野上采花，一边采一边丢，采得快丢得也快，采得多丢得也多，这些鲜花使姑娘迷恋而不知满足，就一直在原野上追着春天采，到头来追得自己一头苍老，结果什么也没有采到，却永远地失去了自己拥有的美丽。
现在，我们拥有的双手，拥有的大脑，拥有的健康，拥有的信念，拥有的历史，拥有的青春，拥有的善良，拥有的悔悟，拥有的失败，拥有的骄傲，以及我们正在拥有的所遗憾所不满足甚至所痛恨的一切一切。这些朴素而博大的拥有都是我们存在的前提，因了它们，我们才能够有这小小的生命。
人，一定要珍惜拥有，即使这种拥有带有一点儿缺陷或一点儿遗憾。
答案第1页，共2页
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