初中体育 足球绕杆 教学设计

《足球绕杆》教学设计
教者：王怀栋
学习目标 1.认知目标：通过练习使同学们能了解运球的动作要领和练习方法。 2.技能目标：通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。 3.情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质,增进学生吃苦耐劳、独立自主的精神品质。
教学重难点 重点：合理控制球距。人与球的距离。 难点：在高速运球中，快速通过标志杆并不触碰标志杆
学习内容 足球绕杆
教 具 足球2个标志杆10个 课程类型 复习
教学流程 课堂常规-准备活动-运球教学-整理放松-小结
流 程 目 标 教学 内容 教师 指导 学生 活动 时间
一 开 始 部 分 养成良好习惯，培养团队精神。
1.体育委员整队集合，清点人数。 2 .师生问好。 3.宣布本次课的任务和目的及要求。 1. 组织学生四列横队集合。 2.要求：教师站在队列前，简单的介绍本节课的学习内容、目标并提出要求，调动学生的积极性。 1.体育委员检查学生人数和服装。 2.见习生随堂观摩。 ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂ ★ 4分
二 准备部分 1.了解做准备 活动的 重要性 和必要性。 2.达到热动身的目的。 3.预防运动损伤。 一、徒手操： 1.肩部运动 2.扩胸运动 3.体转运动。 4.压腿运动 5.腕踝关节 运动. 1.体育委员领操。 2.提出完成动作时的要求。 要求： 1.教师带领完成。 2.认真对待准备活动. 3.动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤。 3.成一路纵队绕足球场慢跑 2 周。 8分
三 基本部分 1.激发学生的练习运球绕杆兴趣。 2.培养学生良好的组织纪律性。 足 球 绕 杆 1.教师提示学生用脚内侧运球：脚控制好力量，随时急停，变向。 2.学生注意力集中，能够按要领：步幅小，上体放松。 3.教师做讲解示范， 学生尝试用脚内侧推拨球的中下部， 认真体会。 4.尝试完整动作5个杆练习，教师发现问题随时指导，对出现的问题集中讲解。 学习脚内侧运球： （1）要领：步幅小，上体放松，身体重心前倾，脚跟提起，脚尖外转， 用脚内侧球。 （2）口诀：轻踢球，快追球，早变向，换脚踢。 10分
四 练 习 1.了解运球的动作要领和方法。 2.发展身体的 协调和灵敏性。 1.脚内侧运球。 2.左右脚交替运球。 1.将学生分成四列两列练习两队观看 2.纠正学生易犯错动作。 3.请技术动作好的同学出来做示范再讲解。 4.放慢速度，把握运球的力度。 动作要领： 1.运球时，速度要适中，紧跟球，注意脚的力度，用脚内侧推球的侧后中部。 2.脚尖略向外在杆的做或右的位置，换脚，改变球的方向。 3.到倒数第二个杆时，换脚快速踢球，人球分离迅速出线。 4.学生成果展示。 20分
五 结束部分 调整 呼吸 全 身 放 松 1.拍打全身 2.教师总结。 3.布置收回器材。 师生再见 1.学生谈收获 2.归还器材 师生再见 ♀♀♀♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 3’ ♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂ ★ 3分
教学反思