课件20张PPT。思考：怎么克服杠杆的这些缺陷呢？设计一个帮助人们从井中打水的杠杆。【活动】一、杠杆的缺陷周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。【结构】二、滑轮【思考】1、生活中哪些设备中用到滑轮？2、你知道有哪些使用滑轮的方法？【类型】A、定滑轮:B、动滑轮：使用时轴的位置固定不动使用时轴随物体一起运动试利用滑轮、绳子把重物提升到高处。【活动】三、滑轮的使用【设计】B、为此需要准备哪些器材，如何实验？A、你准备对比研究哪些实验项目？定滑轮和动滑轮的使用特点。【探究】三、滑轮的使用【特点】可改变拉力方向【实质】1、相当于一个等臂杠杆2、同一根绳子各段作用力相同为什么定滑轮有这样的特点？【探究】三、滑轮的使用不省力不费距离【特点】不改变方向【实质】l1=2l2物体模型：为什么动滑轮有这样的特点？【探究】三、滑轮的使用省一半力费一倍距离杠杆模型：F=1/2GS=2h2F=GF向上=F向下例、如图所示，不考虑绳重和摩擦，则货物重 N，A钩
拉力为 N，B钩拉力为 N.当绳子上升10cm时，
物体上升 cm,当重物上升速度为5cm/s，则绳子
自由端移动速度为 m/s 。例、如图所示，不计滑轮质量及转动摩擦，当物体恰能沿水
平作匀速运动。则地面对物体的阻力f大小是（ ）
A．15N B．30N C．60N D．不好判断四、滑轮的缺陷观看动画，分析原因，寻找对策。【活动】【原因】使用动滑轮向下最大拉力F=G人定滑轮不能省力【对策】且向上拉力F可>G人可省力四、滑轮的缺陷观看动画，分析原因，寻找对策。【活动】【原因】如何才能既省力又能改变力的方向呢？要向上拉物体动滑轮不能改变力的方向【思考】五、滑轮组把定滑轮和动滑轮组合使用。【对策】试一试，一个定滑轮和一个动滑轮可组合出
几种方式的滑轮组？各有什么特点？五、滑轮组的组装【活动】F=1/2GS=2hF=1/3GS=3h1、省力情况取决于吊起动滑轮绳子的股数n如何设计出更有优势的滑轮组？五、滑轮组的组装【思考】增加定滑轮增加动滑轮改变方向省更多力【方法】【特点】F绳=1/n GS绳=n hv绳=n v物2、吊起动滑轮绳子的股数n:奇动偶定。例、使用一滑轮组吊起重物，若拉绳子的力为200N，重物提
起1m，绳子自由端移动5m，那么物重为 N。请设计
出该滑轮组的装配图。要求拉力方向向上。(滑轮重、
绳重和摩擦均不计)确定吊起动滑轮的绳子股数n设计一个符合要求的滑轮组？六、滑轮组的设计【活动】【关键】【步骤】1、奇动偶定：定绳子起点2、n为偶数时：n动=(n-1)/2 3、n定取决于动力方向n动=n/2n为奇数时：4、用平直线段组装滑轮组例、如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两
个滑轮提升同一重物，哪种组合最省力( )例、如图A所示，物重为250N，每个滑轮重50N，当物体被匀
速提起时，加在绳子自由端的拉力F为 N，当物体
上升2m，则绳子自由端在移动了 m。例、如图所示，水平桌面上放一重100N的物体A，A与桌面的
摩擦力为40N，当用力F拉绳子的自由端使A匀速运动时，
拉力F的大小为(不计滑轮摩擦及重力) ( )
A. 20 N B. 50 N C. 60 N D. 70 N例、如图所示滑轮组，不计绳重及摩擦。则重物A对地面的
压力为 N。当重物B为 N时，恰能让匀速上
升。若重物A能以0.1m/s的速度匀速上升，则B的速度为
m/s。此时，绳C的拉力为 N。例、一根绳子能承受的最大拉力为1000N，一个重
500N的人要用它吊起一个重为2000N的货物G，
拉力方向要向下，已知每个滑轮重为100N，请
设计出滑轮组的装配图。(所有摩擦均不计)例、完成上图窗帘中滑轮组的绕线。滑轮组的多绳绕法设计思考：你知道这些滑轮组的特点吗?六、滑轮组的设计【拓展】七、其他简单机械如何解决滑轮组绕绳复杂的问题呢？【思考】【轮轴】生活中一些相当于轮轴的常见工具。省力杠杆F1R=F2r【列举】辘轳井台轮轴斜面S1=2πRS2=2πr工作原理
