1.2比多少（课件）数学一年级上册 (共26张PPT)人教版

(共26张PPT)
人教版 一年级数学上册
教学目标
1、知道“同样多”含义，培养学生操作、观察和语言表达能力，以及主动参与学习的精神。
2、初步学会用一一对应方法比较物体的多少。
3、让学生感受数学与生活的密切联系，培养学生的数学学习兴趣和学习热情。
一、我们一起看
二、我们一起学
三、我们一起练
四、我们一起想
一、我们一起看
1、我们一起数一数小兔和砖的数量
1
2
4
3
1
2
3
4
2、比一比小兔和砖的数量谁多谁少？
同样多
3、小兔和砖一一对应，数量同样多
4、小朋友们自己比一比小猪和木头的数量谁多谁少？
二、我们一起学
1、你做对了吗？
木头比小猪多，小猪比木头少。
少
多
2、我们还发现了什么？
2、我们还发现了什么？
答：兔子和萝卜同样多，
小猪和苹果同样多。
2、我们还发现了什么？
答：兔子和板凳同样多。
（ ）
（ ）
练习1：在多的（ ）面画
三、我们一起练
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
练习2：在少的后面的（ ）画
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
练习2：在少的后面的（）画
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
同样多
四、我们一起想
这节课学到了什么？
1、比多少时可以用一一对应的方法进行比较。
2、当两种物体一一对应后，都没有剩余，我们就说这两种物体的数量同样多。
3、当两种物体一一对应后，其中一种有剩余，那么有剩余的物体多，没有剩余的物体少。
课后作业：
下课的时候看看学校都有些什么，数一数他们的个数，比一比看哪个多，哪个少，然后告诉别的小朋友，和他们分享一下你的发现。
谢谢！